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世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門)

時(shí)間: 黃浩0 分享

世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門5篇)

我國是水旱災(zāi)害十分頻繁的國家,嚴(yán)重的洪澇和干旱等極端天氣時(shí)常發(fā)生,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,影響了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這里給大家分享一些關(guān)于世界氣象日的活動(dòng)方案,供大家參考。

世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門)

世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門)【篇1】

今天天陰沉沉的,下著蒙蒙細(xì)雨,還有點(diǎn)冷??墒且稽c(diǎn)也不影響我的心情,因?yàn)槲覀兘裉煜挛缫獏⒂^我期待已久的氣象站。

終于等到了下午,我們五年級的全體同學(xué)撐著雨傘排著長龍似的隊(duì)伍興高采烈地從實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)了。沿著九子大道經(jīng)過青陽四中,再從一條小路就來到了氣象站。

我們先參觀氣象室。沿著一條窄窄的樓梯來到二樓氣象室。只見屋子的正中間擺著一個(gè)長方形的桌子,對面墻上掛著好幾個(gè)大屏幕“電視”,左邊一溜兒擺著六臺電腦。我在網(wǎng)上查閱過,這是工作人員經(jīng)過用儀器測量觀察后,再聚在這里討論分析后得出結(jié)論,經(jīng)整理交到電視臺以天氣預(yù)報(bào)的形式播放出來的地方。我的眼球被一個(gè)大屏幕可視電話吸引了,我們對著大屏幕招手、做鬼臉,上面都能像鏡子一樣顯示出來,大家都很好奇。隨著人群的.涌流我被擠到另一個(gè)大屏幕前,一位工作人員阿姨告訴我們:“這個(gè)屏幕右上角是風(fēng)速感應(yīng)器,看現(xiàn)在的風(fēng)速每秒17米?!焙?,風(fēng)速儀像三個(gè)勺子轉(zhuǎn)個(gè)不停,風(fēng)向儀像一面旗幟左右搖擺?!白筮叺倪@個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是用來統(tǒng)計(jì)濕度,降雨量,風(fēng)向和風(fēng)速的,待會(huì)兒到觀測場就會(huì)看到實(shí)物?!?/p>

我們又迫不及待地來到觀測場,看到了阿姨給我們講的風(fēng)向風(fēng)速感應(yīng)器,埋在土地里的地溫測量儀和幾個(gè)圓柱形的雨量器。那雨量器高高的,瘦瘦的,像一個(gè)空竹筒。最顯眼要屬三個(gè)白色的百葉箱,里面裝著測量氣溫的儀器,可以測量每天的最高氣溫和最低氣溫。阿姨問:“你們知道百葉箱為什么涂白色的嗎?”我們都不知道。阿姨告訴我們因?yàn)楹谏孜諢崃?,百葉箱涂成白色是為了測的氣溫更準(zhǔn)確些。哦,原來是這樣,怪不得我們夏天不穿黑色衣服。

我們每天從電視上看到的天氣預(yù)報(bào),要經(jīng)過叔叔阿姨們這么多的工作,他們真辛苦。我們要向叔叔阿姨學(xué)習(xí)不怕苦的精神,好好學(xué)習(xí)。

世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門)【篇2】

“這是……這是……”龍首山上,微風(fēng)習(xí)習(xí),一些小學(xué)生正認(rèn)真地聽著一位教授滔滔不絕地講解各種氣象測試儀器……

20__年3月23日,我們鐵嶺晚報(bào)小記者團(tuán)的成員們在編輯阿姨的帶領(lǐng)下參觀了鐵嶺縣氣象站和鐵嶺市氣象局。正如前一段大家所看到的,我們站在一大堆花花綠綠、大大小小的儀器面前瞪著眼睛聽講解呢。不過,說實(shí)話,我參加這次小記者團(tuán)的目的并不是沖著這些儀器來的,也不是很感興趣,只是作文老師總是對我說:讀萬卷書,行萬里路,參加活動(dòng)比坐在教室里收獲會(huì)更多。并且,不用上補(bǔ)習(xí)班,還可以坐免費(fèi)車四處逛逛,多好!

看完了測試儀器,我們又來到市氣象局。嗨,放片子了!好,我喜歡!

開始放了。“地球在一停地轉(zhuǎn)動(dòng),因此,地球上的氣候也在不停地變化……”教授邊放邊講解,“3月23日是世界氣象日,20__年世界氣象日的主題是‘觀測我們的星球,共創(chuàng)美好的未來’”。聽著聽著,我竟開始對這次活動(dòng)感興趣了。今天是世界氣象日?嗯,這我還不知道呢?認(rèn)真聽聽吧。沒想到,參加記者團(tuán)不只是能提高寫作水平,還真能開闊眼界增長知識呢!

“大家還贏得去年正月十五的那場大雪和今年三八節(jié)前后南方的暴雪嗎?”

“知-道-”一陣拖聲拖氣的回答。

“那大家知道其中的原因嗎?”

“不知道!”這一次可是干凈利索。

“不知道不要緊,我可以給大家講解。這些不同尋常的天氣變化主要原因是人們不重視環(huán)境保護(hù),讓空氣中充滿了過多的二氧化碳,導(dǎo)致溫度上升,氣候異常。所以,我們從小就要樹立保護(hù)環(huán)境的意識……”

對呀,我連連點(diǎn)頭。隨著科技的發(fā)展,越來越多的廢氣侵占了我們城市的空氣,不但空氣被污染,環(huán)境和資源也遭到了破壞。亂扔垃圾,浪費(fèi)水、電等資源,過多地使用白色塑料袋等等都會(huì)使天氣發(fā)生變化??磥?,如果我們再不保護(hù)環(huán)境,繼續(xù)讓它遭受污染,那么毀滅地球的兇手就將是我們?nèi)祟愖约骸?磥恚蠹乙欢ㄒ袆?dòng)起來,共同愛護(hù)環(huán)境呀。

世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門)【篇3】

星期五下午,學(xué)校組織我們五年級學(xué)生去氣象局參觀。一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們個(gè)個(gè)無比高興。當(dāng)天下午,我們五年級學(xué)生排成了一條浩浩蕩蕩的“大軍”向氣象局挺進(jìn)。

我們一進(jìn)氣象局大門,便看到院內(nèi)道路兩邊的一排排參天大樹,我不由得想到一個(gè)成語:綠樹成蔭。

老師把我們分為三組,兩個(gè)班一組的順序參觀,到我們組參觀時(shí),我們走到氣象局二樓的講解室,只見一位年輕的阿姨在用普通話跟我們講解一些關(guān)于天氣方面的知識,比如:預(yù)報(bào)員報(bào)的天氣不是準(zhǔn)確的,而是根據(jù)自己對氣象云圖的看法而推測的,因?yàn)槲沂∮写罅扛呖萍荚O(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員,所以我省的天氣預(yù)報(bào)在全國的精確率都是屬一屬二的。

接著,我們來到了一條“羊腸小路”,到達(dá)了氣象觀測臺。引入眼簾的是三個(gè)白色的箱子——百葉箱了,它的“身體”里有自動(dòng)測量儀,是用來測氣象溫度的,那個(gè)在一根柱子上旋轉(zhuǎn)的是風(fēng)向塔,是用來測風(fēng)速和風(fēng)向的,那個(gè)埋在泥土的水管就是測地表溫度的……風(fēng)向塔是我覺得最有趣的,它的形狀我第一眼看時(shí),總覺得那就是個(gè)小雷達(dá),后來聽了講解我才明白它是測風(fēng)速和風(fēng)向的。

經(jīng)過半天的參觀,我明白了氣象對人們生活和生產(chǎn)起到了很大的幫助,氣象是多么重要呀!

世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門)【篇4】

星期五中午,我們一家人坐在電視機(jī)前看新聞三十分,最后便是我們最關(guān)心的天氣預(yù)報(bào)了。

氣象預(yù)報(bào)員說:“今天下午,甘肅局部地區(qū)可能有沙塵暴,晚間有小到中的雨加雪?!?/p>

聽完后,我有點(diǎn)慌亂了:如果發(fā)生沙塵暴,那體育課就上不成了,不行,下午得多穿點(diǎn)衣服,不然就凍感冒了。

果然,到了下午,刮起了沙塵暴,因?yàn)槲壹姨幵谖鞅钡貐^(qū),所以天氣經(jīng)常這樣,同學(xué)們大都顯得很興奮,到了第二節(jié)課,老師說要上體育課,同學(xué)們不約而同的跑到了操場上。

來到操場上,風(fēng)伯伯毫不留情的刮著,像刀子似的,刮在我的臉上,生疼生疼的,而老天爺似乎沒看見,還是刮著,天上黃黃的一片,天和地的界線并不是很清晰,渾然一體。

繞著操場跑了兩圈后,我們便自由活動(dòng)。男生打籃球,女生則打沙包,我們在中間,張瑾瑜和李慧珊在兩邊。

“嗖”地一聲,張瑾瑜把沙包扔向了我,幸虧我聰明機(jī)靈,把身子一閃,躲了過去,張瑾瑜見狀,又聲一計(jì),表面上要砸賈丹妮,一瞬間,她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我,我去抬腳,可抬錯(cuò)了腳,被砸中了。

站在一旁,我的手凍得通紅,耳朵也紅了,站在一旁不停跺腳。

老天爺啊!求求你們了,別在刮了。

世界氣象日的活動(dòng)方案(熱門)【篇5】

那天是3月22日,早晨,大風(fēng)呼呼地吹著,我和爸爸很早便來到了氣象局。在那里,小記者訓(xùn)練營的老師熱情地接待了我們。

站好隊(duì)后,我們就“噔噔噔”跑到了演播室,在拍攝的鏡頭上我們驚奇地發(fā)現(xiàn)——鏡頭里的天氣背景竟然是虛擬的。氣象局的工作人員告訴我們:“氣象局20__年時(shí)建起了虛擬演播室,引進(jìn)了較為先進(jìn)的影視節(jié)目制作設(shè)備和非線性編輯系統(tǒng),可以制作圖文并茂的電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。”他們介紹完后,小記者們都豎起了大拇指。隨后,我們又去了大會(huì)議室。

在大會(huì)議室里,老師讓我們每人提一個(gè)問題,這是我們的采訪任務(wù)。輪到我時(shí),我問了一個(gè)這樣的問題:“人工消雹增雨有什么作用?”

工作人員想了想,答道:“人工消雹增雨是為了減輕冰雹干旱等災(zāi)害性天氣危害,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全的有效措施之一。自從1996年開展人工消雹增雨工作以來,全市已擁有‘三七’高炮71門、流動(dòng)火箭炮6部、‘713’天氣雷達(dá)。車載式移動(dòng)氣象臺等一系列專用高科技設(shè)施。實(shí)施作業(yè)一來,有效減少了雹災(zāi)、旱災(zāi)損失,取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。”我聽得非常認(rèn)真,記下了不少的氣象知識,實(shí)在是太有收獲了!

在這里,我要告訴大家,其實(shí)學(xué)習(xí)一下氣象知識也是一種很好的學(xué)習(xí)。

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