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2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板

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2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板(7篇)

什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實地幫助到我們嗎?在生活、工作和學(xué)習(xí)中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。下面是小編給大家整理的2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板,僅供參考希望能幫助到大家。

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板篇1

演練時間:

演練地點:項目部會議室

演練主持人:

演練人員:各義務(wù)消防員及各單位安全負責(zé)人

主持人:

1.介紹參加本桌面演練的人員組成,及各位的分工,并簽到。

2.介紹本桌面演練基本情況。

主持人:為了提高項目安全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理水平,強化應(yīng)急人員實施事故預(yù)警,應(yīng)急響應(yīng),指揮協(xié)調(diào)和現(xiàn)場處置能力,根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案及規(guī)范的要求,項目部管理人員及勞務(wù)安全負責(zé)人及義務(wù)消防員共同組織本桌面演練。

一.演練目的

1.檢驗消防安全應(yīng)急預(yù)案及各相關(guān)人員處置方案的適宜性、實用性和可操作性,以及對應(yīng)急預(yù)案的熟練程度,提高相關(guān)人員應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的處理能力,根據(jù)建議,修訂本應(yīng)急預(yù)案。

2.強化各單位人員之間的協(xié)調(diào)與配合。

3.各單位及義務(wù)消防人員通過參加或觀摩本桌面演練,強化應(yīng)急管理意識和提高應(yīng)急管理能力。

4.如果施工現(xiàn)場火災(zāi)發(fā)生時,檢驗其現(xiàn)場工人自救與他救、受困人員逃生與疏散能力,撲救初起火災(zāi)能力,應(yīng)急通行能力,以及保護財產(chǎn)安全能力。

二.演練類型本桌面演練為:綜合型,桌面,檢驗性演練。

桌面演練情景設(shè)置

為了使本桌面演練貼近實戰(zhàn),達到預(yù)定的目的,演練采取設(shè)置情景,問答題,提示回答要點等方式進行。即由演練主持人根據(jù)情景事件提出問題,分別請參演單位人員進行回答。演練過程中,項目部領(lǐng)導(dǎo),及主持人可隨機提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預(yù)警,應(yīng)急,終結(jié)三個階段。

三.演練

情景,20__年5月__日上午__時,因煙頭未熄滅,導(dǎo)致材料堆放區(qū)起火,且火勢較大,以蔓延至外墻保溫及腳手架;__為第一發(fā)現(xiàn)人。

1、請火警發(fā)現(xiàn)人回答:起火后,大致的預(yù)警流程是什么?第一時間需要通知那些人?報告那些內(nèi)容?對現(xiàn)場采取怎樣的處置?

要點:要正確分辨現(xiàn)場起火原因,是否能現(xiàn)場撲救,報告項目部的同時組織人員撲救。

2.請現(xiàn)場指揮回答:現(xiàn)場火勢較大,無法撲滅時,如何自救與他救、受困人員如何逃生與疏散?

要點:救人第一,先救人再搶救財物。

3.請消防應(yīng)急小組回答:接到火情后,如何撲救初起火災(zāi),如何正確使用干粉滅火器?

回答要點:手提式滅火器使用要點。

4.請項目部負責(zé)人回答:什么情況下,需要向119消防隊報警?是否有120急救中心,需要匯報那些內(nèi)容?

要點:著火材料類型,大概面積;

5.請項目部安全科負責(zé)人回答:火災(zāi)區(qū)域清理干凈,事故調(diào)查開始,火災(zāi)事故匯報內(nèi)容包括那些?

四.演練分析評估

1.請項目部領(lǐng)導(dǎo)進行分析評估,對本桌面演練進行點評,對不足項提出整改要求。

2.請參與本桌面演練人員及觀摩人員結(jié)合應(yīng)急處置合理的方法和改進意見,或疑問,填寫建議表,供演練計劃者修訂本應(yīng)急預(yù)案。

主持人:感謝項目部領(lǐng)導(dǎo)對本次桌面演練工作的指導(dǎo)與支持,感謝項目部及各部門人員的參與,本次桌面演練取得了圓滿成功,謝謝大家。

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板篇2

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際,制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長:張立國

副組長:王建國楊慧軍劉繼紅

賈玉慶趙愛民李哲

成員:盧李應(yīng)崔會青桑繼忠

李衛(wèi)華程晉慧程建軍

宋勝利吳義強李小江

郭晉北李晉東趙志偉

沈偉王冬王俊卿

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:劉繼紅、李哲,成員:盧李應(yīng)、崔會青、桑繼忠(火險發(fā)生時,負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi))

(二)滅火組:組長:賈玉慶、趙愛民,成員:李衛(wèi)華、程晉慧、程建軍、宋勝利、吳義強、李小江、郭晉北、李晉東、趙志偉,

(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組:組長:楊慧軍、(校醫(yī))成員:沈偉、王冬、王俊卿(負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組:組長:王建國,成員:各班班主任(負責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全);宿舍組組長:趙愛民,成員:舍務(wù)管理委員會成員(負責(zé)學(xué)生宿舍各樓層學(xué)生逃生途徑與辦法的培訓(xùn)與指導(dǎo));圖書室司粉霞、閆紅霞(負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有張永剛負責(zé)消防安全。

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板篇3

為加強我社區(qū)消防安全、提高社區(qū)居民消防意識,確保在發(fā)生火災(zāi)時,居民能準(zhǔn)確報警,能自己使用正確的逃生方法,特制定此預(yù)案。本預(yù)案適用于社區(qū)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急工作。

一、社區(qū)各部門在防火工作中應(yīng)履行職責(zé),落實各項安全保障措施,盡職盡責(zé)、密切協(xié)作、形成合力,確保在處置火災(zāi)時做出快速應(yīng)急反應(yīng)。

二、把人民群眾財產(chǎn)安全放在首位,努力保護人民群眾財產(chǎn)和公共設(shè)施的安全,力爭把火災(zāi)的損失降到最底程度。要做好緊急應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的思想準(zhǔn)備、機制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備,建立應(yīng)對火災(zāi)的有效機制,做到常備不懈,快速反應(yīng),處置得當(dāng)。

三、在火災(zāi)撲救時的社區(qū)第一責(zé)任人必須到達現(xiàn)場,并且要保持通訊的暢通不得以任何理由關(guān)機或不接聽電話。注:(自今日起全體社區(qū)成員、義務(wù)消防隊員手機24小時開機,或關(guān)機時有其他方式聯(lián)絡(luò)到)

四、火災(zāi)撲救

1、撲救火災(zāi)時,在街道負責(zé)人未到達時,由社區(qū)責(zé)任人統(tǒng)一指揮,參加撲火的單位和人員必須服從指揮。

2、在撲火的過程中,首先要保護人民的生命財產(chǎn)、撲火人員和重要公共設(shè)施的安全。

3、在撲火力量上,堅持以消防大隊人員專業(yè)力量為主,本部門的撲火隊為輔的原則。

4、現(xiàn)場指揮員必須認真分析地理環(huán)境和火場態(tài)勢,在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化,確保撲火人員的安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產(chǎn)安全時,應(yīng)在周圍開設(shè)防火隔離帶,以便確保其他居民的財產(chǎn)安全。

五、預(yù)防宣傳

1、在重大節(jié)日前,組織義務(wù)消防隊伍進行因煙火引起火災(zāi)的處理方法演練。

2、由社區(qū)義務(wù)消防宣傳組上門入戶進行宣傳,居民家中因用電超額引起火災(zāi)時的處理方法。

3、因大風(fēng)天引起火災(zāi)時,宣傳居民應(yīng)避開高壓電源、用火地點、及時報警。

4、因家庭油鍋著火,居民應(yīng)立即蓋上鍋蓋,切斷電源。

5、因家庭液化氣泄漏引起火災(zāi)。宣傳居民選擇逃生,立即撥打119,并向社區(qū)居委會報告,社區(qū)居委會人員與居民維護好現(xiàn)場。

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板篇4

為進一步加強學(xué)校的消防安全工作,堅決杜絕重、特大火災(zāi)事故,努力減少火災(zāi)危害,保障學(xué)校的各項工作秩序穩(wěn)定,確保師生員工生命財產(chǎn)的安全,依據(jù)《中華人民共和國消防法》,特制訂本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)與職責(zé)

1、為了實施《中華人民共和國消防法》,學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門的負責(zé)人組成,校長為消防安全第一責(zé)任人,其他成員為各部位消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全納入綜合治理工作的內(nèi)容,常抓不懈。

2、校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

(1)認真貫徹國家、省、地、市消防工作的指示,將消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作,及時總結(jié),不斷提高。

(2)大力宣傳《消防法》,結(jié)合開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、119消防日和課堂教學(xué),經(jīng)常對師生進行消防法規(guī),消防安全知識教育,教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。

(3)定期組織義務(wù)消防員學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),熟練掌握、使用消防器材。

(4)對消防重點部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。

(5)時時刻刻保持高度警惕,進行經(jīng)常性的消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,確保安全,一旦發(fā)生火災(zāi),及時報警,并組織滅火搶救。

二、消防要害部位管理制度

1、學(xué)校確定將教室、廚房列為消防重點要害部位。學(xué)校負責(zé)人為消防安全第一責(zé)任人。

2、嚴(yán)禁在消防要害部位吸煙,一旦發(fā)現(xiàn),要立即制止。

3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,學(xué)校配備的消防器材、滅火器,要放在明顯的地方。管理人員要學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)的消防知識,會正確使用滅火器,會報警。要經(jīng)常檢查滅火器,健全保養(yǎng)制度,如發(fā)現(xiàn)過期,要及時報告,更換藥劑。

4、經(jīng)常檢查電器、電線的使用情況,不準(zhǔn)亂拉臨時電線,經(jīng)常宣傳安全用電知識。要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

7、管理人員打開門窗時,要保持室內(nèi)有人,人離開時,隨時關(guān)好門窗,嚴(yán)禁火種入內(nèi)。

8、教師要認真貫徹消防法規(guī)和《未成年人保護法》,認真執(zhí)行消防制度,積極配合學(xué)校開展消防安全知識教育。組織學(xué)生活動,要認真考慮消防安全,確保未成年人不受火災(zāi)侵害。

三、應(yīng)急措施

1、校長是學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人。一旦突然發(fā)生火災(zāi),要責(zé)組織滅火搶救工作。

2、在教室里,一旦突然發(fā)生火災(zāi),在場的任課教師為第一責(zé)任人,負責(zé)組織滅火搶救工作。

3、在公眾聚集場所發(fā)生火災(zāi)時,第一是組織撤離,師生要有秩序地離開,第二報警,第三組織滅火。

4、保護現(xiàn)場,及時向有關(guān)部門匯報。

附:

消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

聯(lián)系方式

組員:

聯(lián)系方式

聯(lián)系方式

聯(lián)系方式

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板篇5

為加強我校消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全地組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機構(gòu):

總指揮

顧問(消防大隊隊長)

副總指揮

2、工作小組:

①滅火行動小組:

組長

主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應(yīng)盡力想辦法救人。

②疏散引導(dǎo)組:

組長組員:一號樓X(一樓),X(二樓),X(三樓),X(四樓),X(五樓)以及現(xiàn)場。

組長組員:二號樓X(一樓),X(二樓),X(三樓),X(四樓)。

組長組員:四號樓X(二樓),X(三樓),X(四樓)。

組長(四樓)。

③通訊聯(lián)絡(luò)組:

組長組員

主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報教育局普教科。

④救護安全組:

組長組員。

主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

二、預(yù)防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

定期帶學(xué)生到消防隊參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)生能掌握基本的消防安全知識,增強安全意識,并根據(jù)消防知識進學(xué)校要求,通過廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設(shè)置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度等。

2、加強學(xué)校消防硬件建設(shè)

教學(xué)樓按要求配置干粉滅火器,消防水帶、水槍等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,學(xué)校重點部位配置滅火器。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志

在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖,標(biāo)明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標(biāo)志。

4、經(jīng)常巡查,排除隱患。

對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

三、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師或?qū)W生向校長或副校長或?qū)W校行政報告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室,由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動,到達預(yù)定地點??傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定全校師生情緒,防止引起全??只?

②呼叫119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120、報教育局普教科(電話:__)

③打開校門(當(dāng)班門衛(wèi))

④滅火行動組到位,撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位;疏散線路原則上由就近樓梯口直往學(xué)校操場或教學(xué)樓前廣場,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。

2、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同樓層優(yōu)先原則,先撤離所在樓層的學(xué)生(離火源近的班級先撤),后撤離其他樓層的學(xué)生,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災(zāi)發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,其他教師按要求到各就各位。如火災(zāi)發(fā)生在上課時,由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。

四、火災(zāi)后有關(guān)行動

1、指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室,各種小組集結(jié)校長室或指定位置待命。

2、各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災(zāi)。

①迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在教學(xué)樓的所有人員撤離。

②迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其它災(zāi)害。

③迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

④加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時匯總上報。

五、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

2、學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

3、穩(wěn)定學(xué)生情緒。無論校園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場或教學(xué)樓前廣場,學(xué)生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任應(yīng)迅速清點學(xué)生人數(shù),并向指揮教師匯報學(xué)生情況。

4、撲滅初起火源。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為學(xué)生疏散爭取更多時間,在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板篇6

為了切實加強公司消防安全管安利預(yù)防在生產(chǎn)經(jīng)營辦公場所以及運輸過程發(fā)生火災(zāi)。規(guī)范消防應(yīng)急處置程序。提高快速處置能力,使之有組織有計劃又程序及時有效地實施應(yīng)急處置程序。防止因為火災(zāi)引起的危害擴大。保護人民群眾生命財產(chǎn)的安全根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求結(jié)合公司實際情況。制定了本公司的消防應(yīng)急預(yù)案。指導(dǎo)思想和基本原則。要以建設(shè)平安企業(yè)作為截到落實貫徹安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的方針,在公司建立統(tǒng)一規(guī)范,科學(xué)高效的消防安全應(yīng)急處置指揮體系和分工明確,責(zé)任到人的保障體系。

確保一旦發(fā)生火災(zāi),公司能以最快速度,最高效呢實施應(yīng)急救援處置,在最大程度上減少人民群眾上網(wǎng)和財產(chǎn)損失,維護公司生產(chǎn)經(jīng)營秩序和穩(wěn)定以及社會的安定?;驹瓌t要堅持科學(xué)規(guī)范,全面防范,快速反應(yīng),統(tǒng)一就會,分級負責(zé),措施果斷,局部利益服從全局利益的原則。適用范圍和工作原則本預(yù)案適用于各類火災(zāi)事故需要實施救援和處置。原則,以人為本,減少損失。在處置火災(zāi)事故的時候,要堅持以人為本,把保護人民群眾生命財產(chǎn)安全放在首位。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé),在上級部門和公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,公司各個單位按照處置火災(zāi)事故中的職責(zé)分工,分級負責(zé),協(xié)調(diào)有序地開展應(yīng)急救援工作。

預(yù)防為主,落實安全第一預(yù)防為主綜合治理的方針堅持應(yīng)急救援和預(yù)防工作相結(jié)合,堅持科學(xué)規(guī)劃,全面防范。建立應(yīng)對火災(zāi)事故的快速反應(yīng)機制,快速反應(yīng),快速得當(dāng)處置。局部利益要服從全局利益。調(diào)用相關(guān)物資車輛人員的時候,各部門各單位要服從統(tǒng)一指揮。由公司的安全生產(chǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指揮。負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)公司制定火災(zāi)事故應(yīng)急方案和預(yù)案的演練。負責(zé)參加火災(zāi)事故的應(yīng)急處置負責(zé)評估應(yīng)急預(yù)案行動以及應(yīng)急預(yù)案的有效性。負責(zé)應(yīng)急救援的其他事項。

2023年村級消防安全應(yīng)急預(yù)案模板篇7

演練時間:20__年7月8日

演練地點:醫(yī)院會議室演練主持人:__

演練人員:各義務(wù)消防員及各各科室負責(zé)人

主持人:

1、介紹參加本桌面演練的人員組成,及各位的分工,并簽到。

2、介紹本桌面演練基本情況。

主持人:

為了提高項目安全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理水平,強化應(yīng)急人員實施事故預(yù)警,應(yīng)急響應(yīng),指揮協(xié)調(diào)和現(xiàn)場處置能力,根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案及規(guī)范的要求,醫(yī)院??浦袑H藛T及大專室負責(zé)人及??葡绬T共同組織本桌面演練。

一、演練目的

1、檢驗消防安全應(yīng)急預(yù)案及各相關(guān)人員處置方案的適宜性、實用性和可操作性,以及對應(yīng)急預(yù)案的熟練程度,提高相關(guān)人員應(yīng)對消防安全突發(fā)事件的處理能力,根據(jù)建議,修訂本應(yīng)急預(yù)案。

2、強化各科室人員之間的協(xié)調(diào)與配合。

3、各科室及義務(wù)消防人員通過參加或觀摩本桌面演練,強化應(yīng)急管理意識和提高應(yīng)急管理能力。

4、如果施工現(xiàn)場火災(zāi)發(fā)生時,檢驗其現(xiàn)場工作人員自救與他救、受困、人員逃生與疏散能力,撲救初起火災(zāi)能力,應(yīng)急通行能力,以及保護財產(chǎn)安全能力。

二、演練類型

本桌面演練為:綜合型,桌面,檢驗性演練。

三、參加演練人員

1、指揮組

總指揮:__

副主指揮:

2、應(yīng)急救援組

(1)搶險救援組

組長:__

組員:__

職責(zé):初起事故控制和險情排除,搶救物資、搶險工作。

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組

組長:__

組員:__

職責(zé):負責(zé)與各應(yīng)急小組及對外有關(guān)部門的通訊聯(lián)絡(luò)和情況通報,報火警。

(3)后勤救護組

組長:__

組員:__

職責(zé):搶救受傷人員并進行初期救護,引導(dǎo)急救人員和車輛,配合醫(yī)務(wù)人員救護受傷人員及護送受傷人員就醫(yī)。

(4)疏散保衛(wèi)組

組長:__

組員:__

職責(zé):負責(zé)引導(dǎo)各部位人員有秩序地進行疏散,事故現(xiàn)場的警戒保衛(wèi)工作,防止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場,維持現(xiàn)場秩序,看守搶救出來的物資。

(5)物資保障組

組長:__

組員:__

職責(zé):對事故現(xiàn)場所需各種器材、工具及其它物品的采購供應(yīng)與調(diào)配。

四、演練要求

(1)參與人員應(yīng)認真對待此次桌面演練,認真回答主持人提出的問題,記錄演練過程中存在的不足點,提出相應(yīng)的改進意見,完善應(yīng)急預(yù)案。

(2)演練期間將手機關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)。與會人員應(yīng)自覺服從會議主持人的安排,圍繞演練議程進行演練活動。

五、桌面演練情景設(shè)置

為了使本桌面演練貼近實戰(zhàn),達到預(yù)定的目的,演練采取設(shè)置情景,問答題,提示回答要點等方式進行。即由演練主持人根據(jù)情景事件提出問題,分別請參演人員進行回答。演練過程中,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),及主持人可隨機提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預(yù)警、應(yīng)急、終結(jié)三個階段。

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