大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料
無論是在學(xué)校還是在社會中，不少人寫過事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。以下是小編準(zhǔn)備的大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料，歡迎借鑒參考。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料【篇1】
中隊輔導(dǎo)員侯雯同志，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛、幫助學(xué)生，組織他們參與各類中隊活動，在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長，引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊。她善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂，中隊成員上進心強，正氣濃，勁頭足，成績好，紀(jì)律性強，而且有多人多次在各級各類競賽中獲獎，為學(xué)校爭光。
一、以真誠的愛心培育隊員們的美好心靈
老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤心田，像陽光溫暖生活，愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊輔導(dǎo)員，她一直認為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，她堅持以身作則，要求隊員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛護孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯誤，才能深入走進他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重、喜愛，使他們樂于接受教育，自覺提高認識，形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德，從隊員們在愛心捐助活動中的表現(xiàn)便可見：學(xué)校組織給二年級三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時，她帶領(lǐng)的中隊同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因為有事專門留給他吃午餐的錢，而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時，同學(xué)們也踴躍參與。當(dāng)然，隊員們都表示這些捐款來自他們平時的積累，代表了他們的一份真心。
二、以表揚、鼓勵激發(fā)隊員的自信心和榮譽感
“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個兒童的可能性，是他們感到在智力勞動中取得成績的喜悅?！边@意味著教育隊員首先要讓他們樹立自信心和自豪感，而表揚、鼓勵、信任就是達到這些目的的手段。當(dāng)她在工作中面對隊員們時，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。
三、以親身的實踐、展示的舞臺換來隊員品質(zhì)的提升、才干的增長
在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時，還只是根據(jù)學(xué)校大隊部的工作安排，帶領(lǐng)隊員們走進少先隊活動中。孩子們在活動中表現(xiàn)出的快樂與滿足，深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊活動，并帶領(lǐng)隊員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來。
這學(xué)期開始，她又鼓勵孩子們自己找資料，在班級里出一些有意義的黑板報，帶領(lǐng)班級里的孩子主動參與一些有意義的事情。
3月，他們中隊又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號召，走進校園，走進社區(qū)，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動。隊員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個角落的垃圾廢物清理干凈，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實際行動向雷鋒同志致敬。
因為年輕，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因為年輕，她毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進始終是她人生的主旋律。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但該同志無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實際，成績和輝煌是屬于過去的，我們相信她會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料【篇2】
徐春燕，女，本科學(xué)歷，中共預(yù)備黨員。年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，該同志是一名優(yōu)秀的教育工作者。工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中，她踏實、上進;在學(xué)生的心目中，她可親、可敬。從事少先隊工作近4年來，她把孩子的信任當(dāng)作動力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員。她所帶班級榮獲望江縣先進班集體稱號;她本人多次榮獲優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等榮譽。
作為少先隊大隊輔導(dǎo)員，她對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重她們并以誠相待。追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平，創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報及周一升國旗活動等活動陣地，使隊員在自她服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而徐春燕同志把它看作事業(yè)和追求，該同志對待工作認真負責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對那群一直習(xí)慣老師批評的孩子，她靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細心的觀察，終于找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點滴做起。愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
一、曉之以理、動之以情、施之以愛，幫助學(xué)生健康成長
她一直要求自己把這點放在工作的首位。把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友。時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時要把自己擺在兒童的立場上：和孩子們一起游戲，組織孩子們參觀游覽并作社會調(diào)查，指導(dǎo)她們設(shè)計有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。
二、在實踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路
一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。學(xué)校實行“雙減”以后，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)變輕了，屬于自己的時間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為無聊游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把她們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，她總是從細微處入手，著眼于事物細處，并小題大做。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長了學(xué)生的才干。
三、用愛心和真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱向她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找她“評理”。對此，她總是認真傾聽，盡力幫助。因為冷落一個人，就會冷落一群人。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點寬容，讓同學(xué)們有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四、培養(yǎng)干部，抓好隊伍建設(shè)
在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁。因此她在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮她們的模范帶頭作用，讓她們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓她們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項活動中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點撥、教育。
總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。近4年的輔導(dǎo)員生涯讓她深深愛上了少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè)。少先隊是一座舞臺，讓她體驗了各種角色;少先隊員是一個煉爐，使她練就出一身本領(lǐng);少先隊還是一所學(xué)校，讓智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料【篇3】
我是一個做事務(wù)實認真，勤勞好學(xué)的男孩，性格開朗，能很好的處理好各方面的人際關(guān)系。做事勇敢大度，對工作認真，堅持無所畏懼的精神，還有較強的榮譽感。下面就從各方面詳細的介紹一下吧。
一、思想方面，自20__年入學(xué)以來，我認真學(xué)習(xí)黨的思想路線，具有堅定的政治信念，自入大學(xué)時就積極主動的遞交入黨申請書成為入黨積極分子，現(xiàn)在已經(jīng)順利的成為中共黨員，該生深知作為一名共產(chǎn)黨員，要切實起好帶頭模范的作用，所以我在學(xué)生黨支部期間，不僅僅時刻嚴(yán)格遵守黨員的規(guī)則，而且積極參與黨組織的各項活動，在參與組織這些工作的同時提高自身思想素質(zhì)。
二、生活方面，我有良好的生活習(xí)慣，自己寢室、班級內(nèi)務(wù)的水平相當(dāng)高，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學(xué)，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學(xué)。積極組織、參加有意義的活動，態(tài)度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。
三、工作方面，從入學(xué)到現(xiàn)在，該生一直是機電學(xué)院學(xué)生黨支部的一名學(xué)生干部，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，一直以身作則，起好帶頭模范的作用。大學(xué)是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過這半學(xué)期的鍛煉，我在各方面都取得了很大了進步，綜合素質(zhì)和能力都有了很大的提高，現(xiàn)將申請精神文明先進個人我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力培養(yǎng)以及同學(xué)們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。
四、學(xué)習(xí)方面，該生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為一名學(xué)生干部，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，在專業(yè)都是前幾名，入學(xué)以來學(xué)每學(xué)期都榮獲校獎學(xué)金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”，在大二時我就順利的通過英語四級考試。
但是我深深的明白學(xué)習(xí)成績并不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會。肩負起歷史賦予我們的使命。將近三年的大學(xué)時光，我在個方面都取得了長足的進步，感謝老師和同學(xué)們的大力支持，我必將以更加優(yōu)異的成績回報你們。
感謝你們能夠給我這樣的一個平臺，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中更加明確自己的方向，我定會把此項榮譽稱號作為今后的起點，今后或更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合“文明學(xué)生”的要求。如果未被評選上本次的文明學(xué)生，我也決不會灰心，我依然會以自己的行動全力的去配合院系的各項工作，在工作中進一步完善自己。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料【篇4】
我們__班是一個民主、溫暖、和諧的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng)——博觀約取，厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結(jié)而凝聚。我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之;我們是一個團結(jié)的集體，因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個由30個來自不同的省、市、縣，不同個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想;我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
一、班級概況
__大學(xué)__學(xué)院__班，是一個由__人組成的集體。男生__人，女生__人，每個同學(xué)都是一個積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗的孩子。雖然x個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但經(jīng)過一段時間的接觸和交往，同學(xué)們彼此建立了深厚的友誼，是我班成為了一個團結(jié)奮發(fā)、積極向上的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都在為班集體的榮譽不斷地增添光彩。
在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。
二、班級建設(shè)
1、良好的班風(fēng)——博觀約取，厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結(jié)而凝聚。為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：
(1)組建班級管理的.核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
(2)加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
為了加強學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的共鳴。為此我班成立了4個學(xué)習(xí)小組，每個小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)、小組的活動計劃，成立共同成長小組是一個促進學(xué)生之間相互交流、并幫助成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)共同進步、共同成長的積極良好的學(xué)習(xí)的平臺。這讓學(xué)生們對自己近期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行自我評價和修改，把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來，增強集體的凝聚力。
同時我們班還舉辦了“秋風(fēng)掃落葉”活動，為了迎合這個活動，我們班每位同學(xué)都非常積極的準(zhǔn)備。尤其是入黨積極分子們，都為了校園的整潔做出了自己的貢獻。
一個集體的靈魂，改善同學(xué)的關(guān)系，使大家產(chǎn)生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，加強宿舍間的溝通與交流。我們班級也自發(fā)的組織了宿舍間的知識問答活動，在學(xué)習(xí)的緊張氣氛中讓同學(xué)獲得了一份難得的輕松。隨著專業(yè)知識學(xué)習(xí)的不斷深入，我班還針對不同人對不同學(xué)科的掌握程度不同進行了學(xué)習(xí)小組分類，把強的和弱的放在一組，帶動學(xué)習(xí)。在興趣小組的影響下，我們班，從而為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。班級還提出了"以學(xué)習(xí)為中心、各項能力協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，力爭培養(yǎng)"一專多能全面發(fā)展"的復(fù)合型人才。
前幾天我班內(nèi)部舉辦了“x”團日活動。內(nèi)容豐富多彩，讓同學(xué)們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛。在開展活動之前，我們播放了很多公益廣告和有些相關(guān)的視頻。這樣為同學(xué)們營造了一個歡樂，祥和的氣氛?；顒舆^程中我們還設(shè)置了“變廢為寶小發(fā)明”環(huán)節(jié)，這為培養(yǎng)競爭意識和鍛煉同學(xué)們的能力，提供了一次很好的機會。除了這些環(huán)節(jié)外，還有其他精彩環(huán)節(jié)。比如才藝表演、燕大好書法等環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都忘不了這次團日活動：我們是一家人，那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。 一個班集體也有自己的形象，良好的班級形象能增加同學(xué)們的歸屬感和集體的榮辱感。我們x班，我們班是以"團結(jié)友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取"的形象出現(xiàn)在大家的面前。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，上學(xué)期我們班的獎學(xué)金獲得，無論是人數(shù)還是名次都名列于本專業(yè)前茅。并組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進行學(xué)習(xí)匯報總結(jié)，讓全班所有同學(xué)都能樹立起一種積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，使大家能在心里產(chǎn)生有一種學(xué)習(xí)的榮譽感和歸屬感，讓大家攜手共同努力，建設(shè)一個學(xué)習(xí)型、專研型的優(yōu)秀班集體。我們班還在班級中樹立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進步。并積極開展學(xué)生之間的互助活動，讓每一個學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，達到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。
積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級中的每個寢室都是非常優(yōu)秀的，我們開展過寢室間的知識競賽、跳繩比賽，并在每個寢室設(shè)置值日表，使寢室生活有條不紊的進行。不僅如此，我們還在每周的周六評選出本周“好舍長”人選，帶動積極性。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。寢室是學(xué)生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。
四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊
x班是一個由6人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會和社團的一些主要負責(zé)人。班長__是無線電協(xié)會干事，同時也活躍的希望藝術(shù)團街舞部。心理委__任職電氣工程學(xué)院團委部長。學(xué)委__任職青年志愿者協(xié)會部長。團支書__活躍在黨務(wù)中心。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。
五、豐富充實的課外活動
專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。
1、大力開展社會實踐活動
參加大學(xué)生“__”社會實踐活動
參與“愛心捐書”活動
參加“秋風(fēng)掃落葉”活動，建立環(huán)保觀念
參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會
2、班級活動
組織班級宿舍間知識問答比賽
組織同學(xué)掃雪
六、個人先進事跡
__同學(xué)多次義務(wù)獻血;
__同學(xué)參加調(diào)研河北活動，在暑期實踐過程中表現(xiàn)突出; __同學(xué)的科研立項團隊被定位為校級;
__同學(xué)撿到現(xiàn)金680元后歸還失主
七、回顧過去
1、學(xué)業(yè)方面
我們班有一人獲得國家勵志獎學(xué)金，兩人獲得一等獎學(xué)金，兩人獲得二等獎學(xué)金，6人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績居x班級名列前茅。
2、黨務(wù)方面
全班7名學(xué)生為入黨積極。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員，有一人成為預(yù)備黨員。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料【篇5】
__，女，__年__月出生，是英語教育學(xué)生__班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!她的大學(xué)生先進事跡材料如下：
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認真學(xué)習(xí)，善于規(guī)劃
在學(xué)習(xí)上，做到認真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員、大學(xué)生個人先進事跡，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃：
1、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。
開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時間并不多，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí)、小學(xué)生先進事跡，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
2、合理地安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、小學(xué)生先進事跡材料、復(fù)習(xí)的目的。
3、克服一切困難，將所學(xué)知識應(yīng)用用到工作中，取得好成績
在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間?？斓娇荚嚨臅r候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學(xué)習(xí)貴在堅持，堅持才有收獲。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，是一名優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時，養(yǎng)成了批評與自她批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于__年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于__年__月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手能力及社交能力!她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
以上是她在各方面表現(xiàn)的事跡材料綜述。在她即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里，她愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個學(xué)院，感謝每一個在她大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，她會更加努力!
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料【篇6】
銳意創(chuàng)新，努力成為學(xué)生良師益友的北京交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員孫慧環(huán);愛生如子，幫畢業(yè)生“跑、磨”就業(yè)崗位的湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員皇曉東;積極思考，改變教學(xué)方式的沈陽建筑大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員代巖巖;扎根邊疆，全心做好民族團結(jié)教育的新疆醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院輔導(dǎo)員馬德尼也提穆巴拉克;堅持家訪，用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點的上海師范大學(xué)音樂學(xué)院孫雅艷……這場在北京舉行的高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進事跡報告會宣講著這些輔導(dǎo)員的愛，感動了所有的人，引起陣陣掌聲。
“3個qq群、9000多名學(xué)生加入?！眱?yōu)秀輔導(dǎo)員們利用網(wǎng)絡(luò)時時刻刻地關(guān)心著他們的學(xué)生。這份愛潛入人心。在他們身上集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的責(zé)任心、愛心、細心和耐心，集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高情懷，他們集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長成才過程中不可替代的重要作用，他們用自己的人生寫出了“立德樹人”四個字。
據(jù)了解，此次報告會舉辦的目的是集中展現(xiàn)高校輔導(dǎo)員育人為本、無私奉獻，滿懷激情、充滿愛心的昂揚風(fēng)貌，用崇高的精神鼓舞人，用先進的事跡感染人，用榜樣的力量帶動人，激勵廣大輔導(dǎo)員進一步堅定理想信念，不斷提高師德修養(yǎng)，以崇高的人格魅力和豐富的學(xué)識魅力教育引導(dǎo)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長成才。此次報告會結(jié)束后，報告團還將赴沈陽、南京、上海、長沙等五個城市的高校作巡回報告。
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡材料【篇7】
本人，女，漢族，大專文化，小學(xué)高級教師。張老師是一個優(yōu)秀的教育工作者，自2001年以來，一直擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作。工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以優(yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣，注重加強自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到了較好的效果。在同事的眼中，她熱情、開朗、大方，朝氣蓬勃;在學(xué)生的心目中，她可愛、可親、可敬。從事班主任工作13年來，她把孩子的信任當(dāng)作動力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員。她所帶的中隊多次獲得優(yōu)秀中隊稱號，她本人2011年6月被蘭州市教育局命名為“市級骨干教師”。 2010年6月榮獲紅古區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號。 2009年10月在《紅古區(qū)中小學(xué)祖國在我心中征文比賽》中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 2011年6月所授語文《觸摸春天》一課， 榮獲蘭州市教育局優(yōu)秀獎。
一、深化“主題活動”，搭建“體驗舞臺”
“體驗教育”活動是少先隊教育主題。張老師在少先隊大隊領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以爭章為激勵源泉，設(shè)計開展了以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的體驗教育系列活動：一是在家庭體驗責(zé)任和艱辛，當(dāng)一日家庭小主人。誰的房子最美麗、誰是最有禮貌的孩子、誰是最佳小廚師等活動，對表現(xiàn)突出的隊員授予了家務(wù)章，使孩子體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽感，使學(xué)生提高自理能力和動手能力。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展學(xué)《規(guī)范》見成果，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識，讓每個孩子都有參與機會。張老師采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生們更好的成長，張老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做?！彼贸繒r間和班隊會活動日，對學(xué)生進行指導(dǎo)，或者組織經(jīng)驗交流會，針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點子，做值日時，要求值日生各盡其責(zé)，負責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。實踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進學(xué)生主題意識的確立。她的班級開展的“書伴隨我長大”活動，以少先隊員牽頭，走近名人，走進名著，親近古詩，手抄報評比，感受親情和友情讀書征文活動等以及走進書香校園主題的活動深受廣大學(xué)生的喜愛。
二、創(chuàng)新實踐、培育英才
作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員，張老師堅持抓好基層小隊的管理工作。一方面，她積極優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè)。班級建設(shè)就是從班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)開始的，生動活潑的形式，積極健康的內(nèi)容，把對學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中，讓學(xué)生從踏入班級開始，隨即產(chǎn)生一種愉悅感，逐漸形成認同感，進而影響日常的思想性為。為了讓學(xué)生覺得自己是中隊的主人，中隊是自己的家，她在布置教室環(huán)境時，就嘗試著放手讓少先隊員們自己來設(shè)計，自己來布置學(xué)生們?nèi)珕T積極參與，營造富有激勵、挑戰(zhàn)、特色的班級氛圍，現(xiàn)在，孩子們都為自己是這個中隊的成員而感到驕傲，感到自豪。另一方面，她努力搞好小組建設(shè)。小隊是班級生活的最小細胞，只有把小隊活動搞好，才能調(diào)動每一個學(xué)生的積極性。她將每個學(xué)生按家庭住址、興趣愛好分組，對個別性格孤僻、成績較差的學(xué)生以關(guān)心和愛護。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了集體的凝聚力。
三、播撒愛心、傾注真情
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。作為一位少先隊中隊輔導(dǎo)員，她進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。她根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制安全教育系列活動。
張老師知道，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，和隊員們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班級里，她嚴(yán)以律己，為少先隊員們作出了表率，地上有一片紙屑，她會悄悄的撿起來。朋友般的張老師贏得了少先隊員的信任，她與家長也相處融洽，總是推心置腹的用心與家長交談，商量教育孩子的最好辦法。打電話、家訪、發(fā)短信與家長聯(lián)系，及時讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子的情況。經(jīng)過長期的的接觸，張老師心中積累了有關(guān)家長的資料，有哪些家長過于溺愛孩子，看書做作業(yè)也怕累著孩子，哪些家長教育孩子方法好，哪些家長素質(zhì)高，哪些家長工作忙，無暇顧及子女的教育問題------這些情況的了解，使她與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應(yīng)的工作。
輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。
她并沒有因此而滿足，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。她知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索。