評選先進個人事跡材料10篇
評選先進個人事跡材料【精選10篇】
怎么寫評選先進個人事跡材料才合適?看看吧。在學習、工作、生活中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是指為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。下面是小編為大家整理的評選先進個人事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
評選先進個人事跡材料（篇1）
__在__年x月__日進入酒店工程部在我部主要負責暖氣，空調維護工作，在工作中他敢于承擔責任，堅持原則，盡自己的最大努力保證工作質量在工作中以身作則，處理問題時盡最大能力撒的大廈利益不受損失。
特別是在，大酒店試營業(yè)期間工作難度大，各種設備的驗收調試，資料歸檔期間加班加點，一絲不茍給以后的部門工作帶來意想不到的效果，而他自己毫無怨言。
他是一個熱愛本職工作，富有朝氣、充滿干勁的人。他常常說一句話，“只有我不滿意別人，決不讓別人不滿意我”，這不是桀驁和自負，這恰是他對別人的高標準，對自己的嚴要求，是自信的洋溢，是熱愛本職、愛酒店如家的詮釋。工程部時常加班加點，高強度的工作讓許多員工早已疲憊不堪，但他卻保持著一種朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，他為人平和在工作中謙虛勤學，團結同事禮貌待人、在工作中，尊敬領導
他也是一個富有思想，在關鍵時候總能想出點子且又沉著冷靜的人。細心的人可以發(fā)現(xiàn)，在每周的例會上，他都會提出或多或少的一些建議或意見。盡管有時因為工程部事務繁重可能忽視了他的想法，但他總能樂此不疲。他善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題，勇于解決問題，他還是一個熱愛集體、融入集體，善于建設團隊的人。他能深刻認識優(yōu)秀員工以身作則、模范帶頭的重要意義。在工作上他能嚴格落實大廈各項規(guī)章制度，在作風上能夠嚴把道德操守。
他憑著對大廈負責的忠誠，一絲不茍，嚴肅認真、主動負責，及時總結工作，尋求解決途徑。在自己權限范圍內不能解決時，主動向部門領導匯報，主動和其他部門溝通，提高了工作效率，他在自己的崗位上，以崇高的事業(yè)心和強烈的責任感，以百倍的工作熱情，勤勤懇懇忘我工作履行著自己的職責。
評選先進個人事跡材料（篇2）
__，今年 __歲，__年參加工作，__年入黨，現(xiàn)任__礦測試隊驗封班班長。參加工作以來，他堅持積極工作，愛崗敬業(yè)，所在班組工作任務完成好，他本人多年被評為廠雙文明先進個人。
一、愛崗敬業(yè)，勇挑重擔
測試隊建隊初期，__是儀表班的班長，當時他的業(yè)務水平已非常過硬。__年成立水靜班后把他調去任班長，當時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎?而且還承擔著車輛維修保養(yǎng)工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領導的信任，他毅然挑起領導的重托。在短短的兩個月里他帶領班組成員，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養(yǎng)的基本技能。測試工作，經常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環(huán)境，常常一測就是五、六個小時。
他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。記得在__年的__月份，x-x-__井作業(yè)后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當時我廠正在推廣__-x型封隔器，他接到任務后馬上帶領班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當時正值嚴冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點一點的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經濕透了，凜冽的寒風無情地穿透衣服，打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準確及時地錄取完第一資料。
二、踏實肯干，勇于進取
__年，__在替偏心班測x-x-__井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環(huán)境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。由于水井靜壓測試工作季節(jié)性較強，天氣太冷怕關井測試時把井凍了，為了完成任務，在夏秋兩季抓緊時間進度，經常早出晚歸。去年夏天，他帶領班組主動向領導提出，每天早上3：00打的車來上班，在得到批準后，他早出晚歸，頂著烈日，戰(zhàn)雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。
__年__月份，隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務，組織全隊員工會戰(zhàn)，他是第一響應號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務。
三、刻苦鉆研，不斷提高
對于大部分工人多少都有學習無用論的想法，認為學習不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，__是一個酷愛學習的，他在業(yè)余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅配合隊里的技術教育，而且還堅持自學，并且經常對照生產實際進行總結摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學習而且?guī)悠渌烁黄饘W，一起探討問題。__年初，隊里各班組配備了新型電子流量計，如何把使用推廣下去成為一個重點，經隊領導班子研究，就由他所在班組做現(xiàn)場實驗，在廠家技術員的指導下，他用了一上午的時間虛心熟悉該儀器的使用、維護、保養(yǎng)知識，并且經過實踐，已熟練掌握要領，并對心前使用的機械106浮子式流量計向儀器廠家提出4條合理化建議，得到廠家的采納，使儀器更適用于現(xiàn)場實際。他注重修舊利廢，測試使有的投撈器的主、副爪是易損部件，這兩部分的螺絲由于投拔水咀時是力的作用點，而螺絲較細，螺絲經常斷，有時還容易造成儀器卡在管柱上的事故。
以前遇到這種情況投撈器就報廢了，一支投撈器1300多元，他覺得這樣造成的浪費很大，因此他主動同技術員一起繪制了一張螺絲加工圖，又自己聯(lián)系機廠加工了幾十條螺絲，在他的帶領下，隊領導的大力支持下，以前每年用60支投撈器都夠，現(xiàn)在每年只用不到30支就可以了，僅此項，每年就可節(jié)約材料費達4萬余元。
在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉井口，裁閘門，掏鋼絲等等。記得__夏天，高壓六班儀器卡在井底，絞車起不動，他們打電話求助于驗封班時，他二話沒話收拾完自己的工具和儀器，馬上讓司機把車開到六班上，他一邊指揮別人干，他自己又是拽鋼絲，又是開關閘門，經過幾次這樣的反復，儀器終于上來了，他也欣慰地笑了。問渠哪有清如許，唯有源頭活水來，__用他踏災的工作，辛勤的汗續(xù)寫了石油人嶄新的豐姿。
評選先進個人事跡材料（篇3）
小菲，男，漢族，現(xiàn)任凌河區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理局汽柴油管理員，他1982年出生，本科文化，2001年參軍入伍2003年部隊專業(yè)后到凌河區(qū)環(huán)衛(wèi)局參加工作，從部隊到地方，改變的是工作與生活的環(huán)境，但不變的是他干事創(chuàng)業(yè)、永爭一流的堅定信念和執(zhí)著追求。小菲深深地認識到：只有不變的信念，沒有不變的歷程。憑著在部隊錘煉出來的過硬政治素質，小菲以飽滿的熱情和無比的干勁積極應對新的挑戰(zhàn)，適應新的角色，實現(xiàn)新的超越，在整整9個春秋，憑借“崇高的職責、無私的奉獻”的精神，把美好年華無私地奉獻給了摯著追求的環(huán)衛(wèi)事業(yè)，用真情實意、言傳身教引導了我環(huán)衛(wèi)新人，以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造了一個整潔舒適環(huán)境。
一、信仰堅定，重視學習
小菲同志在加強政治理論學習的同時，他注重對《市容衛(wèi)生管理條例》和相關業(yè)務知識的學習和研究，并運用于實踐，保證了各項工作責任到位、措施到位，及時發(fā)現(xiàn)解決了環(huán)衛(wèi)工作中遇到的一些難點及突發(fā)問題。
二、攻堅不怕難，把心系在工作上
剛轉業(yè)到地方，面對新的環(huán)境和新的工作，小菲深知要想有一番作為，就要比別人付出更多的努力，灑下更多的汗水。同事們在地方已經工作了多年，積累了豐富的經驗，而他一切都要從頭做起。俗話說：笨鳥先飛。為了盡快進入角色，他把一天的時間擠成兩天，全身心投入到工作中。上班時間刻苦學，拼命干，班上完不成的工作，就利用休息時間加班加點。小菲的工作信條就是：別人做不到的自己要做到，別人能做到的自己要做好，努力做到干一行、愛一行，專一行、精一行。
2009年，正值風華正茂的小菲加入環(huán)衛(wèi)這一特殊的行業(yè)，在環(huán)衛(wèi)局清運隊從事灑水車司機工作，工作中小菲親身體會到環(huán)衛(wèi)工作的艱辛和酸甜苦辣，灑水車的工作，遠不像人們想象的那么簡單，一年里除了嚴冬和雨雪天外，每天均要進行沖洗灑水，早晨6點鐘和上下午時間，灑水車便要開始作業(yè)，夏季炎熱馬路蒸發(fā)著陣陣熱浪，灑水車駕駛室中午到近50度的高溫，沖洗路面時產生的水流，有時難免會濺到行人身上，時常會遭到一些人的誤解和辱罵。雙休日、節(jié)假日加班作業(yè)更是常有的事情，晚上夜市散去之后也是灑水車的最忙碌的時候，需要為喧囂過后的夜市清理油膩，用小菲最經常說的一句話就是“哪里路面污染，哪里就需要灑水車”。當他回到車隊之后并不意味著工作的結束，小菲需要對灑水車進行細致的檢查，車輛的油、水、電、輪胎和螺絲的緊固潤滑檢查極大地降低了灑水車故障的幾率。
三、擔當敢拼搏，把干勁用在關鍵處
作為一名環(huán)衛(wèi)工作者，合格不合格，關鍵是看平時能不能認得出來，關鍵時刻能不能站得出來，危急關頭能不能豁得出來。從轉業(yè)到地方那一天起，小菲就暗暗下定決心，要像當年入伍那樣，把在部隊大熔爐中練就的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風發(fā)揚光大，把根深深扎在事業(yè)里，在推進地方經濟社會發(fā)展中建功立業(yè)，書寫人生新篇章。從部隊轉業(yè)至今，無論單位交給什么任務，小菲都始終堅持高標準嚴要求，吃苦在前，沖鋒在前，顧全大局，敢于負責。
2010年10月以后天氣轉涼，灑水車的工作漸漸減少，清雪運雪的任務逐漸增加，在當車隊司機并不多的情況下，小菲又開始主動學習鏟車的駕駛，每當遇到下雪的天氣，小菲都會主動前往單位檢車鏟車為除雪做好準備，只要雪一停就是出動的命令，就算白天再累，夜間也要搶運市區(qū)內主要街路的積雪保證群眾正常出行，在上班高峰期短暫的休息后再次出車清理馬路上的積雪。也就是在2010年冬天小菲成為了一名成熟的鏟車司機，每到冬季雪花飛舞的時候，就能看到他在大街小巷穿梭的身影。
四、務實求發(fā)展，把真情融入事業(yè)中
2011年__份由于工作需要小菲調入環(huán)衛(wèi)局清掃所就任面包車司機一干就是七年，沒有接觸過清掃工作的他，根本不清楚清掃所是干什么的。在經過一段時間之后小菲才深深的體會到清掃的重要性，清掃所是環(huán)衛(wèi)局一個很重要的組成部門，負責凌河區(qū)所有大街小巷清掃和保潔工作，雖然工作崗位在變，但維護城市清潔衛(wèi)生的責任沒有變。每天凌晨4點小菲就要開車和領導檢查凌河區(qū)管轄內的道路清掃質量，在清掃員忙不過來的時候小菲也會主動拿起掃帚幫助清掃員清理路面。
每年夏季的夜市，秋季的落葉，冬季的除雪都能看見小菲的身影，在清掃所工作的7年他既是司機又是清掃員。夏天有時下班后連回家吃完飯的時間也沒有就要去夜市參加清掃保潔工作，每晚10點夜市散去之后小菲會留下來和保潔員一起工作，凌晨回到家已經是一身汗水;秋天他在下班后會主動和清掃員聯(lián)系，去支援人少的地方和落葉量大的地方，和大家一起傳堆裝車;冬天雪停以后，小菲又回到最需要他的車隊，扮演起鏟車司機的角色;當他做完了一切他工作后，便回到自己的面包車前細致的擦洗自己所開車輛，以保持車輛的清潔，這都是他在部隊開車養(yǎng)成的習慣，出車前，要例行檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常，有人問他總是這樣高負荷工作累不累，他總是說一句話“臟累的勞動能夠凈化人的心靈，艱苦的崗位能鍛煉人的意志”。正是靠這種對環(huán)衛(wèi)事業(yè)執(zhí)著的愛，靠這種無私奉獻的敬業(yè)精神，默默無聞地發(fā)揮著光和熱。
五、善思善想，明辨篤行
小菲同志一直以來都將滿腔熱情投入到環(huán)衛(wèi)工作當中。樂于思考、善于思考，提出了很多富有建設性的意見并逐一落實。
__年由于工作的細致認真，小菲調回清運隊做倉庫保管員工作，剛回到清運隊接手庫房工作條件不是很好，他提出建立庫房管理機制，并重新設立庫點以整理庫房入手，對材料進行歸類擺放，消除倉庫凌亂不堪狀況，干凈整潔，庫貌成為他日常管理的基礎工作，還有倉庫各種產品及配件的入庫、出庫等工作，日常衛(wèi)生。做到對倉庫配件定點、定期盤點，做好帳、貨物相符，保證帳目日清月結，一目了然，每月做好盤點工作。嚴格把好驗收關、對已到貨物應立即進行外觀質量、數(shù)量和重量檢驗，并做好記錄。合理做好產品進出庫。出庫單須有主管領導和領物人簽字，做到先進先出、產品堆放整齊、擺放合理。
__年調入環(huán)衛(wèi)局機關擔任局汽柴油管理員，每天早晨5點到中午11點半監(jiān)管環(huán)衛(wèi)局車輛加油和油料賬目審核。嚴格把關，嚴格審核保障環(huán)衛(wèi)局所有車輛加油及時。
作為環(huán)衛(wèi)人，他講大局、講責任，作為環(huán)衛(wèi)人，他愿敬業(yè)、更奉獻。小菲同志以凌河環(huán)衛(wèi)人的進取精神和自身的獨特魅力，在環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)中不斷釋放正能量，同凌河區(qū)的發(fā)展共同前行。
評選先進個人事跡材料（篇4）
淮安城車水馬龍間，身穿桔黃色工裝的環(huán)衛(wèi)工人在不停忙碌著。清晨，她們用沙沙的掃帚聲為人們迎來黎明;夜晚，她們用沙沙的掃帚聲將人們送入夢鄉(xiāng)。
小慶，是這支隊伍中的杰出代表。20多年來，她從一名普通清掃工干起，成長為清河區(qū)環(huán)衛(wèi)管理處書記、副主任，雖然身份在變化，但始終沒有離開平凡的清掃崗位，在執(zhí)著堅定中創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績，用一把掃帚書寫著無怨無悔的“馬路情緣”。她連續(xù)20年獲市先進工作者稱號，5次受省、部和國家級表彰，被評為“全國勞?！焙腿珖叭恕奔t旗手，入選“淮安市十大親情大使”，3月又作為全國人大代表光榮出席了全國人民代表大會。
一、挑戰(zhàn)“偏見”歲月流芳
小慶覺得，環(huán)衛(wèi)工作雖然苦，但一身汗水換來一片清潔，她感到這是世上最有意義的事情，這也是支撐她干好環(huán)衛(wèi)工作的不竭精神動力。以來，我市“創(chuàng)衛(wèi)”期間，她帶領環(huán)衛(wèi)工人們，向一個個臟亂差的死角發(fā)起了攻堅戰(zhàn)。，西安路露天垃圾中轉站積存了大量垃圾，正當夏天，遠遠就有一股惡臭味。她帶人趕到現(xiàn)場，第一個揮鍬走過去，一下下地鏟起垃圾。那天，從中午12點一直干到下午5點多，終于清除了這個死角?；丶液螅磸蜎_洗長筒靴，可上面的臭味總也洗不掉，親戚都不愿要了。那雙靴子現(xiàn)在還放在她家院墻邊。
面對社會上個別人偏見，小慶只是用踏實的工作，證明環(huán)衛(wèi)工人工作的價值和意義。今年4月一天晚上，小慶來到淮汽公司附近巡查，發(fā)現(xiàn)垃圾后就立即拿起隨身帶的掃帚清理垃圾，并一家一家上門請附近幾家店主將門市內的垃圾掃出來，一起由她集中清理。一店主在她完成清理后，才將店內垃圾掃出門外，小慶就說：“你這人為什么剛才不掃垃圾呢?”店主開口就罵，叫喊“我就是掃一百遍，你也還要掃一百遍，你就是干這個的!你們掃馬路的!”小慶責問，你為什么不講理，還要罵人呢，圍觀的人紛紛指責店主不應該。警察聞訊趕來，征求小慶處理意見。小慶沒有要求對店主處理，只是希望店主能對環(huán)衛(wèi)工人多一點理解和支持。
二、用心動情可敬可親
大年三十晚上，清潔工陳巧玲在漕運西路保潔時被一輛摩托車撞倒，肇事者逃離現(xiàn)場，小慶得知后當即和其他同志將陳巧玲送往醫(yī)院，并拿出400元代交醫(yī)療費，一直等到陳巧玲清醒才離開。事后，她還幫助尋找現(xiàn)場目擊者，根據目擊者證詞，到交警隊報案，使肇事者受到應有的處罰。
隊里曾有兩位姑娘的作業(yè)區(qū)常常要“補課”。小慶了解到是因為年輕姑娘嫌推車拿掃帚難看，低人一等，尤其怕見熟人。于是她多次找兩位姑娘談心，用自己的親身經歷幫助她們解開思想上的疙瘩。從那以后，兩位姑娘工作積極肯干，重活臟活主動請纓。清掃工小李家里經濟十分困難，想多做一份工作，多掙點錢。小慶征得領導同意后，調整了小李的作業(yè)班次，讓她利用業(yè)余時間踏三輪，增加收入。她還經常到其包干區(qū)，幫助一道清掃。小李常說：“孫大姐就像是自己的親姐姐，不好好干，覺得心里挺過意不去的?！?/p>
三、滿懷歉疚為愛感動
小慶對待工作無怨無悔，對待家庭卻充滿了太多的歉疚。工作21年來，小慶以崗為家，甚至連每年除夕都沒有一次在家吃過團圓飯，她自己算不上一個好妻子、好母親，作為兒媳，盡的孝道確實太少。相反，她卻從家中得到很多支持，讓她在感動中體會著獨特的幸福感受。
孩子小時，為不耽誤工作，她讓婆婆把孩子抱到路上，也顧不上難為情，就蹲在路邊給孩子喂奶。孩子再大一點的時候，鬧著要她帶出去玩，有一年“六一”兒童節(jié)，小慶帶兒子去公園，在路上，她習慣性地將路上垃圾隨手撿起來放在方便袋里，遇到路邊垃圾箱就倒進去，兒子以為垃圾箱在跟他們一起走，驚訝地問她“媽媽，為什么垃圾箱要跟著我們?”也許是從小耳濡目染吧，兒子上學后每見同學丟垃圾，便上前制止，當問及媽媽的職業(yè)時，他總是不無自豪地說，我媽媽是“城市美容師”。而她的愛人，雖不善言辭，但一直以無聲的行動支持著她，家里的人盡可能不讓她煩心，有時她的愛人還陪她一起上晚班。夫妻兩人，一個推車，一個收集垃圾，有幾個年三十晚他們都是這樣在大街上過的。小慶風趣地說，我們這也是“逛街”呢。
今年3月19日凌晨從北京回到淮安，回家打了個盹，小慶就向區(qū)領導匯報參加全國人民代表大會情況，然后到辦公室處理了一些事務，下午她便來到了路上，回到了揮舞著掃帚的姐妹們的身旁。她說，我是先進、是勞模、是全國人大代表，但更是一個普通的環(huán)衛(wèi)工人，一名普通共產黨員，我將永遠記住，用自己辛勤的勞動，換來一方凈土，為我們居住的城市更加靚麗作出更大的貢獻。“樹高千尺根也深”，扎根生命的沃土，小慶忙碌并快樂著，在奉獻社會中展現(xiàn)著無邊的人生風景。
評選先進個人事跡材料（篇5）
__于__年8月5日來到__，算算手指已足四年了，從一名小工到一名重要崗位上的主管，除了天份就是好學和敬業(yè)。
__的工作格言:__是我家，我會用心去經營他，好的出品來自于廚師的好心態(tài)和對食材嚴謹?shù)墓芾?，我要用我的勤快和責任心帶好我的后廚團隊。
切配線是后廚食品成本管控和菜品質量管控的重要關囗，切配線工作人員的工作質量與出品質量是息息相關。作為切配線主管這個職位特別辛苦，忙碌了一天，其他廚房人員卻可以休息一會準備下班的時候，切配主管的工作才剛剛開始，除了督促下屬徹底把刀具和砧板消毒外，還要把里里外外的食材和半成品清理一遍，按規(guī)定封存好或存放好，再根據明天的訂單和經營情況做好申購計劃，并審核各出品線遞交上來的申購單，看申購數(shù)量是否合理，然后整理好報單，晚上工作到很晚，早上6點多就上班開始驗收所申購的食材，驗收是嚴謹與繁鎖的環(huán)節(jié)，不容許有任何粗心大意，任何疏忽都會影響菜品的質量和成本，__經常還要到市場考察，切配主管這個職位很艱苦，而__主管從沒抱怨過，一年如一日，一日復一日，天天如此，在桐鄉(xiāng)店消費低，客流量大生意好，工作量大，在__主管的帶領下管理下，桐鄉(xiāng)店菜品質量得到了保證，始終如一。
__主管是桐鄉(xiāng)后廚這個優(yōu)秀團隊的一員，對自己的工作質量而要求高，高度配合廚師長和行政總廚，對切配線實施標準化和量化管理，出品質量在桐鄉(xiāng)市同行業(yè)同檔次中是美譽度最高的今年三月份，在__的管理下，毎道菜品都制定了標準配方，制定了菜品成本卡和出成標準，并嚴格執(zhí)行，桐鄉(xiāng)店今年的毛利率上升了1.5%點，這與__主管對食材的使用和切配管理有很大關系。
__年7月12日晚，__主管值班結束后準備下班時，前廳值班經理送來了8日中午臨時預訂的4桌宴會訂單，他仔細瀏覽了訂單，發(fā)現(xiàn)有好幾道菜待明天上午上班再配備肯定來不及，他二話不說，默默地一個人在廚房忙碌著，一直到晚上12點多才把準備工作做好，第二天又一清早趕過來上班，毎個同事都被他這份責任心感動了，正是因為他這份付出，第二天的宴會菜品才得到保證，近年來，__主管積極組織積參與菜品開發(fā)，大膽創(chuàng)新，質量管理精工細作，菜品質量得到顧客的高度好評，在食品安全方面，更是嚴格把關，問題菜品得到了很好的控制！
__主管以其盡職盡責，愛崗敬業(yè)，積極進取追求完美的精神是廣大員工學習的榜樣，正是因為有這樣的好員工，我們__才能得以健康發(fā)展。
評選先進個人事跡材料（篇6）
__從醫(yī)19年，做一名好醫(yī)生是他不懈追求的目標。經過他勤奮的學習、艱苦的努力，目前已成為__集團總醫(yī)院消化腫瘤內科的學科帶頭人，在__地區(qū)已是小有名氣。
為了開展新業(yè)務、新技術，他不分白天、黑夜地忙碌在病房、胃鏡室、b超室及實驗室，憑著對醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著的追求，對患者高度負責的職業(yè)道德，先后開展了食道狹窄擴張治療、食道支架植入術、結腸支架植入術、食管靜脈曲張硬化治療、胃底靜脈曲張組織膠注射治療、消化道息肉內鏡下切除、十二指腸乳頭切開取石術、賁門失弛緩球囊擴張治療及局部a型肉毒毒素注射治療。同時與超聲科合作開展了超聲引導下介入治療：如肝膿腫穿刺置管引流、胰腺囊腫穿刺置管引流，穿刺活檢（肺占位、肝占位、淋巴結、胃壁占位）及經皮經肝膽道穿刺引流術。此外，他還與麻醉科合作開展了無痛胃腸鏡檢查等；所有技術均填補了門頭溝地區(qū)的空白，提高了我院的聲譽，極大地方便了患者，給患者帶來了希望。
__經常強調的是“要多為患者著想，給患者最合理的治療！”。他以身作則，看病時總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。如果是遠道來的患者，他還會跟相關科室溝通聯(lián)系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節(jié)約食宿費用。平時教育年輕醫(yī)生時他常說“健康是指身心健康，所以，我們在給患者看病時，一定不要忘記關注患者的心理變化，爭取經過治療，患者恢復身心健康”。平時出專家門診時，他耐心地傾聽每一位患者的講述，認真地分析，遇到有心理問題的患者，及時進行心理疏導，并教會患者多種釋放心理壓力的方法。因此，許多患者看完病后經常會說“不用吃藥，跟肖主任聊幾句天，就覺著病好多啦”！ 更有甚者，有些病人清晨4、5點來排隊掛號，就是為了能跟肖主任說幾句話！肖主任對病房的病人更是關心有加，以致經常會有死亡患者的家屬在辦理完喪事后，特地到醫(yī)院送錦旗給肖主任。還有許多患者的家屬因陪親屬在內四科住院，看到肖主任帶出的醫(yī)療團隊特別值得他們信賴，就將醫(yī)保定點醫(yī)院改為北京京煤集團總醫(yī)院。
__先后獲得了北京市勞動模范、北京地區(qū)百名優(yōu)秀青年醫(yī)師等榮譽，面對取得的成績和榮譽，他淡然處之。他知道他只是做了應該做的事，他最想做的就是當一名好醫(yī)生。
評選先進個人事跡材料（篇7）
我叫__，本科學歷，是__中心小學的一名普通教師，從教二十多年來，始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學第一線，誠信對人，勤奮工作，無私奉獻，以一顆忠誠黨的教育事業(yè)的赤誠之心，從事所忠愛的教育事業(yè)。孔子說過：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”我們教師如果不是路標，講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之花，無源之水，因為教師的一舉一動，一言一行，都清晰地印在了學生心靈深處，成了他們學習的榜樣，所以我一直嚴格要求，從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率，堅持以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。這樣，學生自然會“親其師，信其道。”
一、用師德的高尚完善自己的人格。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學業(yè)，更要催發(fā)學生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業(yè)心;只有愛學生，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己;只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。
我在學生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談;無數(shù)個傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶??！耙磺袨榱藢W生”是我為師的準則。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步，我的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學生即將期中檢測，不能耽擱了他們的學習，所以毅然走上講臺。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈。
俗話說了。學生偉強，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績一再下降，學習態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時與其父母取得聯(lián)系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經過我不懈的努力，本學期，他的成績有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。
四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生特別充分得到發(fā)展。
五、用自己的言行去影響每一們學生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把試卷發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學生講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求學生節(jié)簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在周記中寫道：“常老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響?！?/p>
六、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求學會自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。，參加市、區(qū)教委組織的各級各類培訓，積極參加各項教學活動，獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。在校領導的關懷和信任下，我被派山東省杜朗口中學、河南省濮陽第四中學學習，我主動積極地參與聽課、評課。我還不斷加強理論學習，并在各種教育教學論文比賽中獲獎。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書、育好人，是我永遠的追求。
評選先進個人事跡材料（篇8）
小方，男，現(xiàn)年56歲，__縣__人，現(xiàn)在__中洞教學點任教，自1981年來到__中洞小學任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū)、樂于奉獻的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”
1981年，正直壯年的小方放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從__縣__來到__縣__長潭小學開始了自己的教書生涯。__地處__最偏遠的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養(yǎng)豬場，生活條件極為惡劣，現(xiàn)年56歲的小方卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，小方老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到__家里的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是小方時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕啊！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難??！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經，在村人的眼里，小方也許就是一個“怪人”。1981年，小方只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉(xiāng)中心小學任教，但小方推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師?！?/p>
評選先進個人事跡材料（篇9）
小王，女，__小學教師，畢業(yè)于四川師范大學。于2010年參加工作，自工作以來一直擔任班主任工作，而且她都會關心每個學生，不會因學生成績好壞另眼相待。她將對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個細節(jié)中?，F(xiàn)將事跡如下：
一、努力學習，不斷提升自己。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當語文教學和班主任這一重任，她工作之余，積極進修學習，參加繼續(xù)教育培訓等。她總是認真學習，發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗。
二、服從學校安排，認真搞好教學工作。
從教多年來，她從未拒絕學校領導安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實認真的緣故吧，每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠是。
三、從愛出發(fā)，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學，也積極舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。她堅信，老師只有把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。
評選先進個人事跡材料（篇10）
小張，小學高級教師，1996年參加工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，她對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，從不挑揀工作，拈輕怕重。她認真學習新課程標準，以新思路、新方法來指導工作。她學而不厭，不斷對自己“充電”，提高教學水平。以嚴要求高標準來衡量自己，她不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平。多年來的教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學科都是第一、第二名。
教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠，她贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，她為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，公平且不失靈活性。
首先默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔。在工作中勤懇、敬業(yè)、踏踏實實，認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨。注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅傳授知識，而且讓他們學會學習，學會做人。教學中還注意分析學生特點，根據不同學生的學習情況，采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都有所收獲。
她處處為學校大局著想，從不因個人事情耽誤學校正常工作，在二十多年的教學生涯中，總能迎難而上，勇?lián)厝危廊怀袚脦醉椊逃虒W比賽任務，通過自己刻苦鉆研，取得了一項項驕人成績。
在班級中開展各種活動，提高學生競爭意識，讓每個學生獲得不同程度的發(fā)展。在全面了解學生的思想狀況、智力狀況、學生基礎身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標。同時要求每一個學生從客觀地、全面地回憶自己的過去，充分認識自己，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確保今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。讓學生在沒有壓力的情況下輕松學習。她總是認真思考，覺得作為一名普通教師，不能單憑不怕苦、不怕累、任勞任怨的精神，更應該具備高尚的師德，完美的人格。在她所教的班級中有一個名叫李高奇的學生，媽媽因車禍去世，爸爸經常在外地，家境貧困，使他性格內向、孤僻、不太合群，參加集體活動積極性不高。家鳳同志說：“我要用愛去溫暖他那冰冷的心”。對此，她在班里首先開展幫教小隊，組成學習小組，利用課余時間進行幫扶，由于基礎差，教他不容易，但只要他把一個個知識點掌握清楚、明白，她和同學們都為此感到很欣慰。這樣一來，她不但讓高奇同學在精神上得到充實，而且在物質上也幫助他，讓他真正體會到集體的溫暖，號召同學們獻愛心，帶頭為他捐款，在教師影響下，同學們也紛紛獻上一份愛心，你一元，我五角......有的同學還把手中的筆、本等學習用品贈送給高奇同學。拿著老師和同學們捐贈的物品，他此刻感動了，含著淚說：“老師放心吧!我一定好好學習，實現(xiàn)我的夢想?！?/p>
無論課堂和課外，她都喜歡與學生交流，對班級的每一個孩子如自己的一樣，都有一份小小的記錄，包括家庭情況，性格愛好及生日等。每當有誰生日，她都會送上小小的禮物和祝福的語言，孩子們都很高興，她在工作中找到了成就感。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，她覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。她堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。她相信，她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。