抗疫表彰先進事跡個人版400字10篇

抗疫表彰先進事跡個人版400字范例10篇

抗疫表彰先進事跡個人版400字怎樣寫?從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。下面是小編為大家整理的抗疫表彰先進事跡個人版400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇1

__，__醫(yī)院長興分院綜合病房護士。突如其來的疫情讓這座城市按下了“暫停鍵”，當__得知所在單位需要收治新冠患者起，她的腦海里第一個念頭就是留下來、走進去。作為第七抗疫小組的組長，她合理有效地利用每位隊員的優(yōu)點優(yōu)勢，各司其職，了解患者需求，及時有效地進行溝通落實。

有一次，在接收新入院通知時，__看到一家三口需入院治療，備注欄上寫明媽媽抑郁需多關心，小朋友在斷母乳。為了給這個小家庭創(chuàng)造更好的住院環(huán)境，__立即調(diào)整安排在一個房間內(nèi)。但當120送達時，卻只見爸爸和小朋友，經(jīng)詢問，原來媽媽因為特殊原因第二天才能入住。面對陌生的環(huán)境加上媽媽不在身旁，小朋友突然哭鬧不止，爸爸束手無策，__見狀把孩子抱了起來，一邊走一邊輕輕搖晃哄著，在__的安撫下，孩子很快安靜入睡了，患兒的爸爸也長舒了口氣。隔天因為特殊原因未能及時來院的媽媽也順利入院。

在每一個日與夜里，__用行動送去關懷，用微笑傳遞溫暖，用話語給予患者們戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇2

面對突如其來的疫情，作為一名黨支部書、作為一所初中的負責人，__同志主動放棄寒假，大年初四至今，始終堅守崗位，帶領黨員教師奮戰(zhàn)抗疫一線。組織黨員教師每日對校園全面消毒、做好疫情期間師生每日健康狀況統(tǒng)計上報工作、安排黨員教師對貧困學生電話或微信“一對一”幫扶、積極響應國家“停課不停學”號召，組織全體教師做好網(wǎng)上授課工作、在全體師生中開展講好抗疫感人“故事”活動等等……每項工作他都親自參與，帶頭完成。

在本次新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)中，廣大醫(yī)護人員特別是逆行奮戰(zhàn)在中高風險地區(qū)、湖北一線為救治患者的一幕幕感人畫面，深深牽動著他的心，他積極響應市委組織部的號召，在學校發(fā)起“愛心獻給抗疫前線的白衣戰(zhàn)士”“捐贈活動，并第一個帶頭捐贈500元現(xiàn)金，在他的鼓舞下全體黨員也都你200元、他300元踴躍捐款，從在職黨員到退休黨員全員參與。就連普通教職工、學生家長們在黨員教師們的感染下，紛紛通過微信，支付寶等方式將愛心先給慈善機構。

__同志在本次抗擊疫情中沖鋒在前，積極踐行初心和使命，用實際行動詮釋了一名中國共產(chǎn)黨員的責任與擔當。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇3

____，食品工程分院__級食品加工技術1班，20__-20__學年國家獎學金獲得者，擔任分院秘書部部長，班級組宣委員。

____家住____省____市____市____鎮(zhèn)____村____屯，一個熱鬧的村莊因為這次疫情變得不再熱鬧，在關注疫情期間，她了解到村里需要志愿者去做疫情防護工作，她毅然決然的報名參加了村里的志愿團隊。

志愿服務過程中____對自己要求很嚴苛，志愿者服務隊每天24小時輪換值班，她要求自己要多做一些，每天來的最早走的最晚。她負責登記出入村子的車輛的信息、測量出入村民的體溫、勸說不戴口罩的村民戴口罩。她要求自己登記信息要全面細致、測量體溫要準確無誤、勸說村民要暖心耐心。就是這樣一個小女孩，嬌小柔弱的外表下，有一顆熱情如火、堅強不忘初心。無論是寒冷的天氣、枯燥的工作、還是不被個別村民理解的委屈，都不曾讓她退縮。她像一個跳動的火苗，溫暖著每一個出入的村民。

疫情雖險，但青年志愿者從不缺席。正是這樣一群人，用細心換來安心、用愛心凝聚力量，用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻著青春的力量!

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇4

臨床20222班奚嘉萌

新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市沙依巴克區(qū)紅廟子路泰琇小區(qū)

同心同德齊心抗疫，愛國愛疆身體力行!作為一名準醫(yī)學生，當疫情再次來襲時，我毅然地選擇成為泰琇小區(qū)的一名志愿者。

從每天七點值守單元門，統(tǒng)計居民們的菜包，購買生活用品，定時清理生活垃圾……我身上肩負的責任成為我堅持的動力。在疫情最嚴重的時候社區(qū)要求全員居家上門核酸，我開始加入核酸采集隊伍中工作。從每天凌晨十二點開始進行，雖然夜晚的天氣微冷，但是我的內(nèi)心炙熱。從開始十個單元需要兩個小時，到后面越來越熟練;雖然面屏上是汗水的霧氣，但是我的內(nèi)心卻是開心，滿足的。叔叔阿姨的一句句“你們辛苦啦”;小朋友們稚嫩的一句“謝謝姐姐”……這些認可，讓我覺得值得。

通過本次志愿服務，我體會到了一線抗疫工作者的艱辛，也更明白自己作為一名醫(yī)學生肩上的責任。在今后的學習生活中，我會努力學習專業(yè)知識，積極參加志愿活動，成為有理想，有抱負，有追求，有擔當?shù)男乱淮?，為社會做出自己的貢獻。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇5

在志愿服務過程，戴著紅袖章，穿梭在社區(qū)的每個角落，負責走訪入戶、宣傳排查、發(fā)放物資、為社區(qū)居民量體溫登記等等這些工作，嚴格落實疫情防控的各項措施，在社區(qū)設卡檢查過往人員，為有需求的居民代買必需品，看到扎堆人員，積極勸導，疏散人群，沒有特殊情況不要出門，出門一定要戴口罩，我所在的預防站點很簡易，到飯點時需要輪流在站點值班，有時中午輪到值班只能在站點簡單就餐就開始忙碌的預防工作，雖然累，但是非常值，能夠為自己的國家盡綿薄之力，吃點苦不算什么。

首先我覺得志愿者并不是一種光環(huán)，而是一種責任，要時刻走在前面，要發(fā)揮先鋒模范的作用，相比那些一線奮戰(zhàn)的英雄們，這些事情真的很微不足道，在我成長過程中，付出是無言又沉重。

作為交通工程系的一名學生，在疫情防控的關鍵時期，彰顯了新時代大學生的良好精神風貌和責任擔當，我想證明疫情當前大學生志愿者們沒有退縮，而是勇敢沖在前面，我相信，只有我們團結一心，不畏艱難一定會戰(zhàn)勝這次疫情，我們的祖國會越來越強大。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇6

王海東，臨朐縣柳山鎮(zhèn)廟山小學教師，中共黨員，分管學校教學工作。

疫情無情，人間有愛。疫情當前，總有人選擇逆風前行，她堅守崗位，牢記一個教師的初心，站在教學的第一線。疫情就是命令，防控就是關鍵。當聽到學校學生要停課，教師繼續(xù)在校給學生上網(wǎng)課的消息時，他沒有顧自己二年級的孩子，沒有怨言，當天下午去買了電腦，為孩子調(diào)試好，同時教會孩子和他爺爺。每天早上6:20從臨朐往學校走，下午放學再回去檢查孩子的作業(yè)情況。

周天到校來為線上教學工作做準備，她帶頭培訓每位教師如何用釘釘課堂直播為孩子們上網(wǎng)課，每位老師現(xiàn)場操作一遍，確保了我們第二天能有序進行線上教學。

她擔任兩個年級的數(shù)學教學。她每上一節(jié)課，都要清點學生，讓學生開視頻，保證學生都在自己的監(jiān)控之內(nèi)，網(wǎng)課不是說一個老師講的多精彩，而是看好學生跟上老師的進度了嗎，她每班都讓每個學生不斷的回答問題，擔心自己的學生跟不上，并時常和家長溝通。

王老師用自己的實際行動默默奉獻自己的力量，希望早日恢復正常的教學。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇7

丁雪健，中共黨員，馬克思主義學院思政課教師。在2020年正月十五前夕及今年3月逆行而上，兩赴疫情防控前線，以實際行動展示了黨員風采。

一是科學分工，團結協(xié)作。

團結心理輔導老師，分工協(xié)作，關注學生生活、學習、心理，建立“一生一檔”，做好統(tǒng)計匯總、上傳下達，完成教育督導任務。

二是敢于擔當，沖鋒在前。

主動申請成立臨時黨支部，并擔任黨支部書記;主動要求進入污染區(qū)工作，了解學生狀態(tài)，掌握信息;團結支部成員開展工作。

三是細心工作，全盤考慮。

在建立“一生一檔”中，發(fā)現(xiàn)有即將過生日的學生并為學生送上蛋糕，學生、家長備受感動，并被“阜陽新聞網(wǎng)”報道;立足全局，溝通協(xié)作、充實學生信息，注重安全、生活、心理、學習等工作。

四是創(chuàng)新工作，追求奉獻。

創(chuàng)新工作方式方法，組織開展“明天想吃的一樣零食”等“六個一活動”收獲學生開心，換來家長放心;牽頭制定火災應急預案并開展演練;為避免干擾小區(qū)，聯(lián)系多方開辟新工作通道;日常協(xié)助消毒、整理、收發(fā)生活物資等工作。在總結上一次疫情防控工作經(jīng)驗的基礎上，丁雪健再次以實際行動踐行了入黨誓言，以抗疫為卷，以黨性為筆，用鋼鐵意志扛起一面旗幟，讓黨旗高高飄揚在疫情防控最前線。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇8

袁化平，中共黨員，阜陽衛(wèi)校高級經(jīng)濟師。4月7日，受阜陽市教育局委托，袁化平與幾位心理老師進駐潁泉區(qū)隔離酒店，及時了解隔離點學生，家長及老師信息，并上報市教育局。在協(xié)助保障學生生活、學習的同時，袁化平與專班組的幾位心理老師著重做好以下工作：

一是組建隊伍，對點分工。

各位心理老師分工協(xié)作，充分利用QQ群，微信群及其他方式，與學生建立溝通渠道，便于每一位家長了解孩子的實時動態(tài)，也便于工作人員了解學生情況，及時采取恰當?shù)拇胧┨幹脩獙Ω鞣N問題。

二是定時普查，精心呵護。

每天定時開展心理小普查，了解學生心理動向，及時開展心理疏導呵護。

三是開展亮點活動。

工作專班集思廣益，結合各自的專業(yè)特點，開展了“手語傳情，隔空助力”、“云端傳情，歌以詠志”、“再聚云端，致敬未來”等活動，活躍了隔離點學生的課外生活。隔離點教育專班的以上工作引起了阜陽電視臺的關注和報道。作為一名老黨員，袁化平主動擔當，沖鋒在前，把衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”落實到實際行動中，為隔離人員提供了周到細致的服務，并用心呵護著每一名隔離人員的身心健康。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇9

馬雪晴，中共黨員，建筑工程系講師，現(xiàn)役軍人家屬，沖在抗擊疫情一線，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩個“戰(zhàn)場”。

一是不忘黨員初心，越是危險時刻越能展現(xiàn)黨性。

3月份，她接到“投身疫情防控工作一線”通知后，首先想到自己是一名黨員，必須挺身而出，即刻投身二里井社區(qū)抗擊疫情一線，爭分奪秒般開展摸排省外返阜人員、組織群眾核酸檢測等工作。她利用自身建筑專業(yè)繪制了社區(qū)房屋分布示意圖，為科學摸排人員信息提供有力幫助。4月7日凌晨，她轉(zhuǎn)戰(zhàn)到潁東區(qū)隔離點戰(zhàn)“疫”。

二是不怕矛盾困難，越是復雜工作越要一絲不茍。

她進入隔離點后，從學習、生活、健康和心理等四個層面建立了一生一檔案;用微信群與學生互動，引導學生樹立正確的抗疫思想。確保每天統(tǒng)計的信息、向駐點專班上報的各類表格不出一點差錯、不返工。

三是不顧個人安危，越是艱難時刻越能模范帶頭。

當看到醫(yī)護人員任務繁重時，她主動請纓要求分擔負擔，向醫(yī)護人員學習防護、消殺技能、穿著防護服，克服自身生理期困難，進入污染區(qū)為學生運送、分發(fā)學習、生活物資，近距離觀察、開導身心狀態(tài)不佳的學生。在污染區(qū)順利完成平板的收集、消殺任務。她始終堅定一個信念——跟著黨走，戰(zhàn)“疫”直至勝利。

抗疫表彰先進事跡個人版400字精選篇10

彭陽，中共黨員，馬克思主義學院思政課教師。4月7日，因隔離場所志愿服務工作需要，彭陽和同事們連夜進駐到隔離點服務。

一是疫情防控，黨員先行。

進駐酒店后，他第一時間對隔離酒店的師生狀況進行了解，及時與學生、家長建立聯(lián)系，告知家長孩子們在酒店生活穩(wěn)定、安全有保障，讓家長安心。

二是心理輔導，傳遞溫情。

作為一名思政教師，彭陽時刻關心每一位隔離學生的情緒狀況。隔離點的學生由于年齡小，難免會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，彭陽通過建立與學生溝通的微信群，及時獲取每位學生的最新動態(tài)，每天分享心理疏導相關內(nèi)容，收集隔離師生訴求，及時排憂解難，有效緩解和降低了學生的焦慮情緒及孤獨感。

三是勞逸結合，健康第一。

彭陽每天指導督促學生通過平板電腦進行在線學習，養(yǎng)成良好的自主學習習慣，保障線上學習效果。引導學生在房間里做一些簡單的室內(nèi)運動，比如俯臥撐、仰臥起坐、肢體拉伸等，增強身體素質(zhì)。一天晚上，隔離點的一名學生打來電話說牙疼得厲害，彭陽一聽趕緊聯(lián)系醫(yī)護人員進行診斷，醫(yī)生及時進行了檢查并向防疫指揮部申請了甲硝唑片，第二天一早，彭陽得知這位同學已止疼后才徹底放下心來。