四有好教師事跡材料范文
四有好老師是老師中的楷模，是老師們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和看齊的榜樣，下面是學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)啦小編精心整理的四有好教師事跡材料范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
四有好教師事跡材料
xx是生物與化學(xué)工程學(xué)院一名普通教師，自xx年1月博士畢業(yè)入職以來在教學(xué)科研崗位工作已有近八年的時間。八年來，她一直執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，努力使自己成為一名學(xué)生心目中的好老師。
一、堅守理想信念、教書育人。在價值取向多元化的當(dāng)今時代，她始終將“傳道授業(yè)解惑”的“師者”信念扛在肩頭，以“傳道”作為第一責(zé)任和使命，做學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)的引路人，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣和熱情。
二、加強(qiáng)自她約束，增重和理解學(xué)生。一直以“身正為師，學(xué)高為范”的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。在教學(xué)和科研工作中以身作則，用自己的一言一行引導(dǎo)學(xué)生;積極引導(dǎo)學(xué)生思考，注重啟發(fā)式教學(xué)。充分尊重和理解學(xué)生，在幫助學(xué)生建立專業(yè)思想的同時，注重學(xué)生的個性發(fā)展，爭取成為學(xué)生的良師益友。
三、注重知識更新，苦練內(nèi)功。好老師要有扎實的學(xué)識，要做到教學(xué)科研兩不誤，努力提升自身知識修養(yǎng)和教學(xué)科研能力。隨著環(huán)保科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步，環(huán)境治理技術(shù)和環(huán)保設(shè)備也日新月異、層出不窮。在平時的授課過程中，她會緊跟環(huán)?？萍己铜h(huán)保政策發(fā)展的步伐，注重專業(yè)知識的積累和更新，在講授專業(yè)理論知識的同時補(bǔ)充最新工程案例以開拓學(xué)生的專業(yè)視野。由于她的不斷努力，曾多次在校級和院級青年教師基本功競賽和多媒體課件競賽中獲獎。在做好教學(xué)工作的同時，她也積極開展科研工作。目前已主持和參與多項國家級和省部級科研項目并發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。同時，以節(jié)能減排大賽等環(huán)保賽事為契機(jī)，鼓勵學(xué)生參與到自己的科研以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
好老師不是天生的，做黨和人民的好老師，需要她們終身的學(xué)習(xí)、實踐和奮斗。在今后的教學(xué)和科研工作中，她會不忘初心，繼續(xù)向前。
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xx年8月23日，是二十四節(jié)氣之中的第14個節(jié)氣——處暑，也是她終身難忘的日子。這一天，剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中，走上了她夢寐以求的三尺講臺，開始了她的教育生涯。從此，如何當(dāng)一名學(xué)生愛戴、家長放心、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師，成了她終身奮斗的目標(biāo)。
“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”是當(dāng)時社會的共識，更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理，因此大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)積極性不高。面對這樣的現(xiàn)實問題，她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實，只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn)。
親其師信其道。在教學(xué)中，她廣泛滲透教育活動，循循善誘，以事明理，因勢利導(dǎo)，深入淺出，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。功夫不負(fù)有心人，在她耐心細(xì)致、不厭其煩的啟發(fā)教育下，不到一個學(xué)期，她所帶的兩個班級的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課，學(xué)期末英語課成績名列前茅，得到了大家的認(rèn)可。也許是她的熱情和真心感動了學(xué)生，1990年1月8日，她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書，離別時，在送她的一本相冊上寫下了這樣一句話：“祁老師，是您開啟了我學(xué)習(xí)英語的大門，謝謝您!”一句暖心的話，深深地表達(dá)了學(xué)生對她的愛戴。使她這個初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵，更是堅定了她當(dāng)好一名教師的信心。
1990年8月開學(xué)后，學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園。那時候，他的英語成績非常糟糕,心理比較脆弱，一上英語課就想回家。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問題，于是她用和藹的面容，慈祥的目光，愛的引導(dǎo)，使梁正多逐步消除了緊張的情緒。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^，為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵他：你能行,我相信你!隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，一天天日復(fù)一日的陪伴,一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo)，梁正多的英語成績有了明顯的提高。轉(zhuǎn)眼到了高二，9月下旬，梁正多的母親患有食道癌已到了晚期，前期的治療花光了家中的所有積蓄。生活上的困難，使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒有逃過她的眼睛，在她的耐心詢問下，梁正多終于忍不住哭了起來，她就像媽媽一樣安慰他說：“孩子，生活沒有過不去的坎，你既然愛你的媽媽，你就應(yīng)該振作起來，好好生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才是對你媽媽最好的報答。”梁正多母親去世的那天下午，他急急忙忙請假回家去料理母親的后事。知道情況后，她追上去對他說：“孩子，安心去吧，我等你回來!”邊說邊又從口袋里掏出來50元錢塞在他手里。面對母親的去世和老師的關(guān)懷，梁正多發(fā)聲大哭了起來。那時候她的月工資還不足80元。自從她知道梁正多的媽媽得病以來，一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中。正是她的教育和影響，使梁正多獲得了自信，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)?，F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師，在xx七中工作。
1993年3月，她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作。在工作中，深知自身知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時，她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭。在征得家人和學(xué)校的同意后，于1996年5月參加了全國成人高考，被xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取。9月，她脫產(chǎn)去進(jìn)修。當(dāng)時，女兒只有4歲，兩年的學(xué)習(xí)，一次次的分離，面對女兒啼哭，無不讓她撕心裂肺。即便是這樣，為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不得不克服家庭和生活上的諸多困難。直至1998年7月，她以優(yōu)異的成績完成了?？破瘘c的全日制本科學(xué)習(xí)，為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
進(jìn)修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，任教研組長，至今一直擔(dān)任重點班的教學(xué)工作。2009年8月開學(xué)后，學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個班的英語課，理科班72人，而文科班有122人，為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個班。說是兩個班，194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4個班的人數(shù)。超大班額，工作強(qiáng)度可想而知，常常是一節(jié)課下來渾身濕透。慢性咽炎，咳嗽不止;頸椎疼痛，夜不能寐。大夫建議立即住院治療，家人給她辦了住院手續(xù)。雖說是辦了住院，但是，她每天只是利用中午休息的時間去醫(yī)院一邊輸液治療，一邊吃飯休息，下午上班又回到教室，從沒有因住院看病而耽誤過一節(jié)課。一位好心的學(xué)生家長知道了她的病情后，送來了一個石頭做的枕頭，每天晚上睡覺前，先在石枕頭上鋪好毛巾，然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上，來緩解疼痛。(后來，她把石枕頭還給了學(xué)生家長后，便在啤酒瓶上裹上毛巾來代替石枕頭?，F(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起，休息時墊在頸椎疼痛部位。)就是這樣，她忍著疼痛堅持上好每一節(jié)課，批改作業(yè)從不馬虎，晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次。一年來，194名學(xué)生英語成績都有明顯地提高，其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績，被xx省zd學(xué)院錄取，高考總分較前一年的320分提高了162分，英語單科成績提高了61分。現(xiàn)在，屈永海在xx縣法院工作。
愛是鑒別教育的尺度。xx年12月16日，她被xx省教育廳選派去北京師范大學(xué)參加培訓(xùn)。聽說她來北京了，2012屆考入北京大學(xué)的狄延超同學(xué)急匆匆的過來看望自己的老師。在短暫的相聚后，送老師回去途徑中關(guān)村地鐵站時，狄延超說：“老師，在我上高三的時候，您讓我背誦有關(guān)中關(guān)村的課文，并且還對我說了一些鼓勵的話，對我觸動很大，當(dāng)時我就暗下決心，一定要考上我夢寐以求的大學(xué)，是您的鼓勵幫助我實現(xiàn)了自己的愿望。”走著說著，在中關(guān)村地鐵站，狄延超給老師背誦起了當(dāng)年學(xué)過的課文。學(xué)生的舉動既讓她震驚，又讓她感動。時間和距離并沒有隔斷彼此之間的情誼，師生情感在他鄉(xiāng)進(jìn)一步延續(xù);
xx年的一天，2003屆畢業(yè)生組織一個聚會活動，邀請部分老師參加聯(lián)誼。許多在外地的學(xué)生聽說她和其他幾位老師都來參加，放下手頭工作，克服困難，千里迢迢飛奔而來。當(dāng)見到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時，不少同學(xué)喜極而泣，潸然淚下。一位在北京因工作太忙實在無法前來參加師生聯(lián)誼活動的學(xué)生李煒，在電話里對她說：“我雖然沒能在聚會現(xiàn)場看見您，能在電話里聽聽您的聲音，感覺也是暖洋洋的”。學(xué)生宗玉平進(jìn)門后看見了她，立馬跑過去抱住她動情的說：“老師，我太感謝您了!我現(xiàn)在在一家公司做銷售經(jīng)理，年薪20萬，兩個孩子，一兒一女，生活很幸福。本來公司安排我出差，聽說您來，我請假過來主要就是為了看您。我當(dāng)年上高中時英語底子薄，學(xué)習(xí)很吃力，是您沒有放棄我，如果沒有您當(dāng)年的鼓勵和培養(yǎng)，今天的我不可能當(dāng)上銷售經(jīng)理，這家公司對英語要求很高;”說著說著，伏在她的肩頭哭了起來。
xx年4月，離一年一度的高考越來越近了，為了幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)中的問題，她下午放學(xué)后就基本不回家吃飯。大多時候就是在學(xué)生吃飯的間隙，喝幾口開水啃幾口饅頭，依舊回過頭來繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生。11日下午7點時分，她正在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，另一個名叫王皚雪的學(xué)生推門進(jìn)來，快步走到祁老師面前，將一個飯盒放在了她的辦公桌上，說：“祁媽媽，快吃，我奶奶包的餃子，趁熱吃，可好吃了。”學(xué)生的天真、直爽和可愛，深深地打動了她的心，就著眼淚吃著暖心的餃子;
印度詩人泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而鳥兒已經(jīng)飛過。”轉(zhuǎn)眼間，三十年過去了。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo)，虔誠地守望著一個關(guān)于教師、教育永遠(yuǎn)不滅的夢想。
追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛，但每一點成績的取得和些許的進(jìn)步，都會讓她感受到生命境界的提升，有一種“鳳凰涅磐”的愜意。近年來，她的高考成績8次打破校記錄,10次創(chuàng)新記錄。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《中小學(xué)英語》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。2010年在“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲二等獎。2009年11月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)》;2012年6月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語課程資源開發(fā)與利用的研究》(等級：優(yōu)秀);xx年9月主持完成xx省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究》。2011年1月獲得xx省第十二屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;2011年3月獲得xx市“五個一工程”優(yōu)秀成果一等獎;2011年7月獲得全國“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎;2013年2月獲得xx省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎。她曾先后獲得xx市拔尖人才、xx省中小學(xué)骨干教師、xx省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、全國教育科研優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手、全國中小學(xué)外語教師名師等稱號。
人生有涯，學(xué)無涯，教更無涯。三十年如一日，她盡自己最大的力量去托起一個個希望，用自己的人生去圓一個個夢想。“一本書，古今情，學(xué)而不厭，育人者先育己;幾支筆，天下事，誨人不倦，春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫照。“持一支粉筆，帶兩袖清風(fēng);站三尺講臺，育四方桃李”是她永恒不變的追求。
她就是深受學(xué)生愛戴，被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級教師——祁xx。
關(guān)于四有好教師事跡材料
他，既是學(xué)校把關(guān)老師，又是重點班班主任，還是教學(xué)副校長。
他，課堂上神采飛揚(yáng)，工作中勤勤懇懇，贏得桃李遍天下。
他，身挑數(shù)職，無怨無悔，是學(xué)校教師的楷模。
他，就是xx，被譽(yù)為xx十中男神。在xx十中，一提到xx，大家第一影響就是教學(xué)經(jīng)驗豐富，所帶班級成績突出，贏得了學(xué)生、家長、同事的一致稱贊。
2011年的xx十中，校舍簡陋，生源薄弱，人心渙散，面臨撤并。關(guān)鍵時刻xx臨危受命，擔(dān)任教學(xué)副校長。由于同時擔(dān)任重點班班主任，加上滿負(fù)荷的教學(xué)任務(wù)，讓他基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上，犧牲休息時間主抓教育教學(xué)。周六他放棄休息時間組織本班學(xué)生到校自習(xí)，假期他的班級跟高三學(xué)生同步到校學(xué)習(xí)，他純義務(wù)在學(xué)校監(jiān)督，不收取一分費用。
除了工作上的累，家庭的困難更是他無法忘卻的痛。xx姐弟兩人，姐姐單身無人照顧，xx年至xx年，姐姐多次住院直至去世，他為了兩個高三畢業(yè)班的教學(xué)，沒有耽誤一堂課，白天精心備課、上課，晚上去醫(yī)院照顧姐姐，精力體力付出已達(dá)極限。xx年，父親病重，輾轉(zhuǎn)xx、蘭州4所醫(yī)院就醫(yī)。當(dāng)時正直高三后期教學(xué)最關(guān)鍵的節(jié)點，他依然白天學(xué)校、夜里醫(yī)院，沒有耽誤一節(jié)課。一段時期，他xx蘭州兩地跑，沒有耽誤學(xué)校任何工作。同事們看他忙忙碌碌，進(jìn)進(jìn)出出，沒有人知道他心中藏著多少困與苦。他也從沒有將家中的困難對別人說過。
作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的一線教師，xx從不驕傲自滿，始終把自己作為一員“新兵”來要求，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù);作為班主任，他對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。面對許多常人難以想象的實際困難，他坦然處之，對所承擔(dān)的各項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一如既往，充滿熱情。他，癡心教育，以真誠帶動十中人無私奉獻(xiàn)，憑善良感動學(xué)生和家長。
教學(xué)工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求方法，不但傳授給學(xué)生學(xué)科知識，更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)的輕松有趣，針對化學(xué)學(xué)科的特點，他將難度大的內(nèi)容精心編輯，以中學(xué)生易于理解的方式深入淺出的點撥學(xué)生，教學(xué)效果較好，深得學(xué)生的喜愛和好評。尖子生培養(yǎng)方面擔(dān)任化學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作，認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容 ，精選訓(xùn)練題，獨立組織選拔考試，聯(lián)系xx公司礦冶院等科研單位進(jìn)行實驗指導(dǎo)，取得優(yōu)異成績。98年、2000年兩屆高考xx市三縣兩區(qū)化學(xué)平均成績第一名，2004年高考xx區(qū)理科綜合平均成績第一名，xx年高考xx市三縣兩區(qū)理科綜合平均成績第一名;93、97、99、xx年四次獲得“全國奧賽市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，一次“省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎”，并榮獲“國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)及全國奧賽xx省貢獻(xiàn)獎獎牌。2013、xx、xx三獲全國奧賽省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。
班級管理工作中，他一是用愛心感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。二是把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，班級成績遙遙領(lǐng)先，沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。三是扎實做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，通過深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強(qiáng)對后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。四是犧牲大量的業(yè)余時間組織本班學(xué)生到校自習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。從98年至今，所有不上課的周六以及寒暑假，他都到校組織學(xué)生自習(xí)，不收取任何費用義務(wù)監(jiān)督學(xué)生。贏得了家長和學(xué)生的好評和社會的廣泛認(rèn)可。99年被評為“xx公司優(yōu)秀教師”， 2000年榮獲“xx公司最佳園丁”2003、xx年或“xx市優(yōu)秀班主任” 2005年被授予“xx市青年教學(xué)能手”“ xx年xx市感動校園人物”xx年所帶班級高考成績輝煌,其中一本上線率86.79%,二本上線率98.11%,創(chuàng)造了xx十中新的紀(jì)錄，xx年榮獲xx省園丁獎優(yōu)秀班主任光榮稱號，。從教以來所教學(xué)生胡嵩麟、宋思超、馮樂耕、張紫府、谷寶驊、張一杰被清華大學(xué)錄取，溫爾雅、王俊人考入北京大學(xué)。
教學(xué)管理工作，他將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高，實現(xiàn)目標(biāo)化教學(xué)管理。加強(qiáng)教務(wù)管理規(guī)范化、制度化建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)管理、業(yè)績考核、高考獎勵和違紀(jì)處理規(guī)定，制定新的教學(xué)紀(jì)律管理章程和進(jìn)一步完善了符合校情的新的教學(xué)業(yè)績獎勵辦法，實現(xiàn)了教務(wù)管理制度化、人性化。并做到學(xué)期有檢查、學(xué)年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教學(xué)工作的順利進(jìn)行和其他各項活動的有序開展。在他的主抓下十中高考成績領(lǐng)跑全市。xx年高考應(yīng)屆一本上線率文科23.77%、理科50.52%，二本上線率文科65.57%、理科72.40%位列xx市三縣兩區(qū)第一名，xx年高考應(yīng)屆一本上線率47.3.%、二本上線率70.05%蟬聯(lián)xx市三線兩區(qū)第一名并榮獲肅省園丁獎優(yōu)秀班主任。xx年高考，文科一本應(yīng)屆上線率51.46%，二本應(yīng)屆上線率75.73%， 理科一本應(yīng)屆上線率54.94%，二本上線率81.03%，第三次奪得三線兩區(qū)第一名。
作為一名教育工作者，他絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)著無悔的青春。他堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”。
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