單位先進(jìn)事跡材料怎么寫
單位先進(jìn)事跡材料怎么寫
作為單位先進(jìn)工作人員，要當(dāng)好參謀，促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理單位先進(jìn)事跡材料的范文，歡迎閱讀!
單位先進(jìn)事跡材料篇一
同志，有62年黨齡，2001年11月作為正科級(jí)協(xié)理員退休，2002年擔(dān)任鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任。幾年來(lái)，她作為**鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任孜孜不倦發(fā)余熱真情愛(ài)護(hù)下一代，取得了突出成績(jī)，2003年、2010年被縣關(guān)工委評(píng)為先進(jìn)工作者。近年來(lái)，她和鎮(zhèn)關(guān)工委的老同志們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、發(fā)揮余熱真情愛(ài)護(hù)下一代
為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，劉&&同志牽頭從縣一高中等學(xué)校請(qǐng)來(lái)歷史方面的模范教師為我鎮(zhèn)青少年講述紅色資源和歷史文化，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了她們積極向上的熱情。通過(guò)劉&&同志的努力，**鎮(zhèn)政府有意將鎮(zhèn)中三棵偉人樹(shù)打造成全縣愛(ài)國(guó)主義教育基地，去年春在鎮(zhèn)中三顆偉人樹(shù)下舉辦了2010年全縣中華魂讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，**鎮(zhèn)關(guān)工委同時(shí)被縣關(guān)工委評(píng)為“2010年度先進(jìn)單位”。同時(shí)，還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人、青少年給予扶持，幫助我鎮(zhèn)一名在鄭州鐵路學(xué)校上學(xué)因家中受災(zāi)父母雙亡而無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)，爭(zhēng)取縣關(guān)工委給予了2000元的支助。
二、開(kāi)展巡回報(bào)告，進(jìn)行思想教育
她組織成立了我鎮(zhèn)“五老”報(bào)告團(tuán)，進(jìn)行巡回報(bào)告，向全鎮(zhèn)廣大青少年進(jìn)行思想道德教育，取得了明顯成效。2009年，她又抓住慶祝建國(guó)60周年和改革開(kāi)放30周年的契機(jī)，著力加強(qiáng)了對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義和改革開(kāi)放教育，鎮(zhèn)“五老”報(bào)告團(tuán)以建國(guó)60年的變遷為主題，撰寫講演稿4篇，巡回報(bào)告4場(chǎng)次，使廣大青少年普遍樹(shù)立了“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能富中國(guó)”的認(rèn)識(shí)。2010年，她們組織“五老”報(bào)告團(tuán)，在全鎮(zhèn)青少年中開(kāi)展了巡回報(bào)告4場(chǎng)次，受教育青少年達(dá)2400人次。
三、關(guān)心殘疾兒童，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)
劉同志和鎮(zhèn)關(guān)工委的幾位老同志分外關(guān)心，盡她們的最大努力，為殘疾孩子們力所能及的做了一些工作。她協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)全鎮(zhèn)殘疾兒童進(jìn)行普查，共排查出不同類型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)。她先后到這些殘疾兒童家中探望慰問(wèn)，家長(zhǎng)都十分感動(dòng)。中秋節(jié)時(shí)，她又買上禮品到學(xué)?？赐?名殘疾兒童。
四、關(guān)愛(ài)“留守”構(gòu)建和諧
為把關(guān)愛(ài)“留守兒童、留守老人”工作落到了實(shí)處，她協(xié)調(diào)相關(guān)部門成立了專門的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形勢(shì)，對(duì)“留守兒童、留守老人”開(kāi)展工作。學(xué)校關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)工作，村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)。各村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”也開(kāi)展了溝通、服務(wù)工作，開(kāi)展了心理咨詢、健康教育工作。今年利用新型合作醫(yī)療對(duì)“留守老人”進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢，特別是**村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會(huì)。通過(guò)各種渠道為老年人和青少年進(jìn)行教育、幫助，樹(shù)立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
五、當(dāng)好參謀，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
她在今年村道建設(shè)中組織老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道建設(shè)出功出力。如我鎮(zhèn)退休職工趙生喜年過(guò)八旬帶病書寫**革命史，使下一代不忘過(guò)去，保持光榮傳統(tǒng)。她協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)開(kāi)展了老同志為青少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)青少年和幫助貧困弱勢(shì)群眾，讓全鎮(zhèn)人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮(zhèn)共捐款捐物2000余元，幫助弱勢(shì)群體。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
單位先進(jìn)事跡材料篇二
**同志是**鎮(zhèn)關(guān)工委一名普通干部并兼任組織辦干事工作，從事關(guān)工委工作近3年來(lái)，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思 想。她經(jīng)常說(shuō)：一個(gè)人要保持思想上不退步，要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展工作，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義理論，堅(jiān)持 每天研讀報(bào)刊雜志，特別是黨報(bào)黨刊，深刻領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期所制定的路線、方針和政策。
**同志在關(guān)工委工作中，不僅以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，而 且不滿足于已有的成績(jī)，在工作中不斷探索新的思路，努力拓展工作空間。她深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)生活發(fā)生了深 刻的變化，青少年思想政治工作也面臨新的挑戰(zhàn)。生活中，她團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，任勞任怨，受到了州、縣級(jí)關(guān)工委的好 評(píng)，為**鎮(zhèn)關(guān)工委取得良好的工作成績(jī)起到了積極的作用。
一、利用年齡優(yōu)勢(shì)，與青少年交心、做朋友
“十年樹(shù)木，百年樹(shù) 人。”未成年人思想道德建設(shè)直接關(guān)系到國(guó)家前途和民族的命運(yùn)，高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó) 家事業(yè)后繼有人的重要保證。為此，**鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)調(diào)轄區(qū)單位、學(xué)校的老黨員、老戰(zhàn)士、老教師、老工人、老領(lǐng)導(dǎo)積極投身于關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)工作之 中。**利用年齡優(yōu)勢(shì)，與青年人交知心朋友，各村和鄉(xiāng)中學(xué)的青少年經(jīng)常同她來(lái)往，和她探討人生意義，交談思想。今年，她還根據(jù)鎮(zhèn)關(guān)工委的工作安排，積極參 加了村隊(duì)“三同”活動(dòng)，在與農(nóng)牧民群眾“同吃、同注同勞動(dòng)”的過(guò)程中，積極宣傳黨和國(guó)家的方針政策，鼓勵(lì)青年學(xué)科技、用科技，創(chuàng)造美好的生活。她為了做好 當(dāng)?shù)厍嗄甑乃枷虢逃ぷ?，特別訂購(gòu)了《中國(guó)火炬》和《關(guān)心下一代周報(bào)》兩套雜志，并進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀，以提高工作效率。
二、加強(qiáng)青少年思想道德教育
她 和老同志們深入村隊(duì)堅(jiān)持不懈地對(duì)青少年進(jìn)行以理想信念為核心的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育，進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)宗 旨的教育，進(jìn)行以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界 觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。
三、加強(qiáng)青少年科學(xué)文化知識(shí)教育。
在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排下，舉辦了多次科普知識(shí)講座、展覽及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此期間**同志先后寫下了2萬(wàn)余字的備課教案，充分利用這一時(shí)機(jī)、充分利用圖書館、文化科技學(xué)校等陣地，幫助青少年學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)適用技術(shù)、學(xué)專業(yè)技能，提高科學(xué)文化素質(zhì)
四、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)
配 合司法辦開(kāi)展了對(duì)青少年的普法教育。并聯(lián)合舉辦了法律知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)比賽，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。
同時(shí)積極做好后進(jìn)青 少年的教育轉(zhuǎn)化工作，做好失足青少年的幫教挽救工作。2004年12月的一天，**同志與司法辦工作人員冒著零下30多度的嚴(yán)寒，步行6公里慰問(wèn)了牧區(qū)的 失足少年，為他帶去了黨和政府的關(guān)懷和所有人對(duì)他的期望，再次點(diǎn)燃了這位少年理想的火焰，而她回來(lái)后卻病倒了。
五、宣傳相關(guān)法律，維護(hù)青少年權(quán)益
** 同志在工作之余積極宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》等法律法規(guī)，配合司法辦開(kāi)展法律咨詢和法律服務(wù)， 維護(hù)青少年的合法權(quán)益。**鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生劉某某因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常受到其父的打罵，導(dǎo)致劉某某經(jīng)常逃學(xué)，**同志了解情況后，立即趕到該學(xué)生家中，對(duì)其 父曉之以理、動(dòng)之以情，終于使其父認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
六、尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人
她主動(dòng)關(guān)心離退休在家的老同志，經(jīng)常與他們促膝談心，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，了解他們的生活狀況。經(jīng)常把他們的“三老”補(bǔ)助款送往家中，其中有一位老黨員長(zhǎng)期患病，她便常去他家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，排憂解難，使這位貧困黨員倍受感動(dòng)，也深切感受到黨的一片溫情暖意。
七、助困辦實(shí)事，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)
積 極動(dòng)員為社會(huì)辦好事、辦實(shí)事。動(dòng)員廣大青少年兒童把奉獻(xiàn)愛(ài)心付諸行動(dòng)，在本鎮(zhèn)組織的青少年幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，獻(xiàn)愛(ài)心捐款等活動(dòng)中，**同志總是將最臟 最累的活留給自己，為廣大青年做出的表率，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。在她的積極帶動(dòng)下全鎮(zhèn)青少年慰問(wèn)軍烈屬、特困戶、貧困兒童等好事約300件。
八、解兄弟團(tuán)場(chǎng)之難，增加青年收入
2004 年7月份，八十七團(tuán)13000畝制種玉米需要抽雄，**鎮(zhèn)關(guān)工委利用這個(gè)為青年增收好機(jī)會(huì)，積極號(hào)召各村團(tuán)員青年，到八十七團(tuán)務(wù)工創(chuàng)收。但部分青年不愿外 出打工，**同志了解到這些情況后，立即找到這些人，講清道理，動(dòng)員他們積極務(wù)工，當(dāng)他們每天都能賺到40多元時(shí)，他們的臉上露出了燦爛的笑容。
**同志在平凡的崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“三個(gè)代表”。為了青少年的健康成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的花兒明天開(kāi)的更艷麗，她默默奉獻(xiàn)著自己的青春，也奉獻(xiàn)著自己的關(guān)愛(ài)。
單位先進(jìn)事跡材料篇三
在*都××*縣，人們一提起××*，無(wú)不豎起大拇指夸贊他：“吳老師古道熱腸，好人呀!”大家之所以信賴、尊敬他，決不僅僅是因?yàn)樗惠呑咏虝耍匾氖且驗(yàn)樗诵葜髱熜牟桓?，仍然像一支燃燒的蠟燭，將光亮灑向下一代成長(zhǎng)大道，把余熱奉獻(xiàn)給美好的和諧社會(huì)。
一心為了青少年的成長(zhǎng)
××*今年70歲，退休前一直從事教育工作，曾多年擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)。1998年退休后，并沒(méi)有割斷他與教育的聯(lián)系，相反，由于他熱愛(ài)教育的特殊感情，更加重了他培養(yǎng)教育青少年的責(zé)任，他義無(wú)反顧地?fù)?dān)任了城北社區(qū)及××*村關(guān)工委副主任。幾年來(lái)，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)下，他為青少年成長(zhǎng)開(kāi)辟了更加廣闊的舞臺(tái)。
吳老師無(wú)微不至地關(guān)懷青年的成長(zhǎng)。他常說(shuō)，青年走向社會(huì)的第一步最要緊，如果一無(wú)所長(zhǎng)，就會(huì)無(wú)所事事，甚至誤入歧途。在這問(wèn)題上，他想得很深很遠(yuǎn)，他便千方百計(jì)籌措資金，先后辦起電腦學(xué)校和文印部?jī)蓚€(gè)實(shí)體，以此作為培養(yǎng)青年就業(yè)的有效渠道。近十年來(lái)，先后為社會(huì)上培養(yǎng)了數(shù)百名電腦人才，使他們?cè)谏龑W(xué)無(wú)路、就業(yè)無(wú)門的困境中找到了報(bào)效社會(huì)、報(bào)效家庭的途徑，在不同的工網(wǎng)作崗位上發(fā)揮了自己的作用，有的還成為拔尖人才。
吳老師不僅教青年們學(xué)本領(lǐng)，更注重教他們學(xué)做人。在他經(jīng)營(yíng)的文印部里，建有“三個(gè)代表學(xué)習(xí)小組”、“八榮八恥學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)欄”等，要求每名員工關(guān)心時(shí)政，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，使其成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型單位。他組織全體職工幾次到革命傳統(tǒng)教育基地韓家?guī)X、堆云洞等地聆聽(tīng)革命先輩英雄事跡，學(xué)習(xí)革命先輩高尚精神。在吳老師的關(guān)心下，.該部一名女青年被團(tuán)縣委授予“先進(jìn)青年”稱號(hào)，還有一名青年光榮地加入了黨的組織。吳老師還為青年男女“牽線搭橋”，使四對(duì)青年喜結(jié)良緣。為了提高員工的文化素質(zhì)，為每個(gè)人贈(zèng)送了“古詩(shī)選譯”、“加強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法”、“寫作指導(dǎo)”等數(shù)本圖書，為進(jìn)修青年資助學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)他們不斷上進(jìn)。他還為全體職工辦了“意外保險(xiǎn)附加住院險(xiǎn)”，許多員工的家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：“孩子擱在吳老師那里，放心!”
在廣大青年的眼里，吳老師是位好師長(zhǎng)，而在那些受到其幫助的殘疾青年的心中，他更是一位慈善家。石橋村有一馬姓家庭四口人就有三個(gè)殘疾，生活非常困難。他了解情況后,將這家女兒惠霞安置到文印部學(xué)習(xí)打字，對(duì)其弟弟一方面建議學(xué)校予以減免學(xué)雜費(fèi)，一方面自己贊助學(xué)習(xí)用具、零花錢，讓其堅(jiān)持學(xué)習(xí)。后來(lái)惠霞父親因患腦血栓病故，吳老師不僅送200元幫助安葬，還給其家送去一臺(tái)彩電，他又與民政部門聯(lián)系，讓其家享受低保，在每年春節(jié)前還予以救濟(jì);又到殘聯(lián)幫其母女辦了殘疾證，以享受殘疾人政策的照顧。就這樣，一個(gè)瀕臨絕境的家庭得以重生。
吳老師還特別注意抓緊對(duì)后進(jìn)青年的教育。有個(gè)青年由于思想頹廢，吸上了毒品，幾次受到公安機(jī)關(guān)的教育處罰，但一直未改。為此,吳老師便數(shù)十次地和該青年談心，并將其安置在自己的文印部里讓專人幫助他換思想、學(xué)技術(shù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終使他戒除毒癮，走上了正路，使家庭和社會(huì)增添了安定和諧因素。這個(gè)青年不僅自己遠(yuǎn)離毒品，還用現(xiàn)身說(shuō)法勸其吸毒同伙，讓其改邪歸正，走上正道。
吳老師與少年兒童更有不解之緣。吳老師雖然人離開(kāi)了學(xué)校，但心始終牽掛著少年兒童的成長(zhǎng)。他關(guān)切兒童身體健康,經(jīng)常深入學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)、教師切磋教育事宜。每年3月5日，他都要帶上老年朋友和少年兒童一起參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。四月五日清明節(jié)，他又和老革命老英雄一起到校講傳統(tǒng)、講理想。“六一”兒童節(jié)，又和老同志一起到校和少年兒童同歌共舞，共慶節(jié)日。抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，他采用多種形式向兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，編寫出“日寇在××*縣的十大暴行”一書、印刷300余冊(cè)，為教育少年兒童提供了珍貴的資料。結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)，舉辦了“中小學(xué)生一周一得有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽”、“元宵節(jié)有獎(jiǎng)燈謎競(jìng)猜”等活動(dòng)，廣大青少年踴躍參加，從中受到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化及人文論理知識(shí)的熏陶……所有這些，都極大地激勵(lì)了少年兒童。
一心為了老年人的健康
除了熱愛(ài)兒童，憐惜老人是吳老師又一難以釋懷的情結(jié)。他不抽煙，他不喝酒，不打麻將，惟酷愛(ài)看書看報(bào)，寫書印書搞文藝，喜歡和老年人交友作伴。多年來(lái)，自費(fèi)印發(fā)了價(jià)值七千余元二千五百余本健康資料，全都無(wú)償?shù)刭?zèng)送給老年朋友。像《健康伴隨著您》、《養(yǎng)生保健》、《健康歌謠》、《健康每一天》等小冊(cè)子，都非常受歡迎。他所經(jīng)營(yíng)的文印部還成了老年人的“信息站”、“聯(lián)絡(luò)點(diǎn)”、“咨詢處”，老年朋友一遇到什么難題都要來(lái)店向他討教問(wèn)計(jì)，有什么心事都愿向他傾訴，他從不厭煩，一一耐心接待。他利用自己的印刷優(yōu)勢(shì)將自己的文藝愛(ài)好付諸行動(dòng)，組織了近百人參加的“夕陽(yáng)紅合唱團(tuán)”，兩年來(lái)進(jìn)行了六次全縣性大型演出，一切花銷全由他一人承擔(dān)。XX年重陽(yáng)節(jié)，他帶上由十余人組成的輕騎隊(duì)到距縣城三十余里的南大里鄉(xiāng)和老年朋友一起歡度節(jié)日?；貋?lái)的路上，看到該鄉(xiāng)街上掛有一“敬老院”的門牌，他想，應(yīng)讓有貢獻(xiàn)的老人們享受到節(jié)日的快樂(lè)，便進(jìn)門去看，看到屋內(nèi)僅有一位八十余歲的老太婆，便毫不猶豫地叫來(lái)輕騎隊(duì)員們?yōu)槔先搜莩?，?dāng)演員們演唱“世上只有媽媽好”一首歌曲時(shí)，感動(dòng)得老人流下了淚水，老人不知該說(shuō)什么好，連連作揖表示感謝。
去年××*天一天中午二時(shí)左右，天氣非常炎熱，人們坐在安有空調(diào)電扇的房?jī)?nèi)還覺(jué)得悶熱難忍，但街上幾位年近六旬的環(huán)衛(wèi)老工人卻頂著烈日，拿著掃帚不停地在清掃。吳老師看到此景非常感動(dòng)，心里不是滋味，他情不自禁地走到他們跟前，請(qǐng)他們到文印部?jī)?nèi)休息，喝些水、洗洗臉、降降溫，幾位老人不停地說(shuō)謝謝謝謝。當(dāng)他在社區(qū)舉行的“八榮八恥”演講會(huì)上說(shuō)到此事時(shí)，哽噎得說(shuō)不出話來(lái)，眼淚流滿了兩頰，聽(tīng)眾們?yōu)閰抢蠋煾挥袆趧?dòng)人民感情而深表敬佩。
吳老師還特別關(guān)注老年人的思想，常對(duì)他們說(shuō)，要心胸開(kāi)闊、要向前看、向遠(yuǎn)看，珍惜今天的幸福生活。針對(duì)個(gè)別老年人因家庭不和或多病纏身、或?qū)ν逻^(guò)于追究，造成厭世情緒，他便和他們談心，幫助他們正確認(rèn)識(shí)處理問(wèn)題。一次有位老同志因?qū)^(guò)去極左路線對(duì)自己造成的危害還耿耿于懷，埋怨情緒很大，甚至有輕生的念頭，他便用十一屆三中全會(huì)后黨的路線及當(dāng)今社會(huì)的大好局面開(kāi)導(dǎo)他，使他不記前嫌，愉快地健康地活下去。
吳老師還特別注意讓健康資源共享。近年來(lái)，他先后訂有《安微老年報(bào)》、《益壽之摘》、《黃河晨報(bào)》、《文摘報(bào)》等報(bào)刊，每期報(bào)一到手他都精心地讀記剪貼。為了做到“一報(bào)在手，受益大眾”，將其精華篇章予以整理匯編，印刷了《笑出健康》、《健康歌謠》、《健康每一天》三本小冊(cè)子近千冊(cè)，送給老年朋友及關(guān)愛(ài)父母的青年朋友，以表自己對(duì)老年事業(yè)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之情。
一心為了全社會(huì)的和諧
吳老師對(duì)黨一片忠心，和黨組織有著深厚的感情。全家六口人除上小學(xué)、高中的兩個(gè)孫孫、孫女外全是黨員。他十分珍惜新時(shí)期來(lái)之不易的好日子，常常告訴人們，現(xiàn)今社會(huì)是盛世，改革開(kāi)放為我們帶來(lái)了好光景，我們每個(gè)人都要為社會(huì)的和諧發(fā)展添彩，而不能給時(shí)代抹黑。所以他閑暇之時(shí)總是愛(ài)寫歌，歌頌新生活。他自編了“黨的政策就是好”、老倆口學(xué)習(xí)三個(gè)代表“老倆口學(xué)習(xí)八榮八恥”、“四個(gè)老頭夸××*縣”等快板及表演唱，讓更多的群眾從中受到啟發(fā)教育。十六大召開(kāi)后，他立即著手編印了一千余份宣傳單深入街頭巷尾向群眾宣傳。xx關(guān)于“八榮八恥”的號(hào)召一發(fā)表，他便急不可待地噴繪成巨幅版面，懸掛在文印部的墻上，又及時(shí)印刷“八榮八恥”宣傳單八千余份散發(fā)到全縣各個(gè)角落。他還從網(wǎng)上下載了“八榮八恥”“百年奧運(yùn)”等歌曲在合唱團(tuán)、社區(qū)教唱。
十七大一閉幕，他就編印了“十七大精神問(wèn)答題”300余份，無(wú)償送給中老年及社區(qū)群眾、中小學(xué)生學(xué)習(xí);春節(jié)前，又以“春節(jié)文化大禮包”“形式編印了“笑出健康”“三字經(jīng)白話文”“道路交通安全知識(shí)”“新農(nóng)村宣傳演唱材料”等四冊(cè)書，冒著大風(fēng)雪發(fā)送給廣大群眾。所有這些都受到了省市縣媒體的關(guān)注和報(bào)導(dǎo)。
最近又值北京奧運(yùn)臨近，他又從網(wǎng)上下載了有關(guān)歌頌奧運(yùn)歌曲在合唱團(tuán)歌唱，并積極排練節(jié)目，準(zhǔn)備在慶祝奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)演出。
吳老師還特別注意幫助社會(huì)弱體，每年都要通過(guò)正常渠道向下崗職工捐款捐物。他還承諾，對(duì)下崗職工來(lái)本店文印一律五折優(yōu)惠，特困戶全免。他為了減輕就業(yè)的壓力，在本部安置了兩名下崗職工。他在新春對(duì)聯(lián)里曾這樣寫道，“樹(shù)八榮，講誠(chéng)信，服務(wù)工農(nóng)商學(xué)兵;摒八恥，興公德，關(guān)愛(ài)老弱病殘孤”。他是這樣寫的，也是這樣做的。
為了讓老同志感受和諧社會(huì)的關(guān)懷，生活得更加愉快，吳老師還常常與老伴帶上錄音機(jī)、磁帶，深入到因年邁不便走動(dòng)或因病臥床的老同志家中，與他們一起同娛同樂(lè)。一次他去離休的老校長(zhǎng)家中，老校長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)要給他及臥床的老伴表演節(jié)目時(shí)，感動(dòng)得淚流滿面，便立即叫來(lái)了兒孫，門口群眾也聞?dòng)崌鷶n來(lái)，數(shù)十名觀眾即刻沉浸在幸福歡樂(lè)之中，笑聲、掌聲伴隨著歌聲響徹四方。
××*老師的感人事跡，《××*縣人》、《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》、《山西日?qǐng)?bào)》、《山西農(nóng)民報(bào)》、《黃河晨報(bào)》、以及市、縣電視臺(tái)等媒體先后都予以報(bào)導(dǎo)，XX年又被市關(guān)工委表彰為“社會(huì)主義榮辱觀”先進(jìn)個(gè)人，XX、XX連續(xù)兩年被市老齡委評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，XX年又被省譽(yù)為關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人;他所輔導(dǎo)的“夕陽(yáng)紅合唱團(tuán)”兩次受到縣委、縣政府表彰，他所經(jīng)營(yíng)的文印部也連年被市委、市政府命名為“百佳誠(chéng)信單位”。
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