大學生勵志獎學金主要事跡精選

　　國家獎學金制度以制度的方式,鼓舞、激勵和教育著廣大大學生成人成才。下面是學習啦小編整理大學生勵志獎學金主要事跡精選的范文，歡迎閱讀!

　　大學生勵志獎學金主要事跡精選篇一

　　我叫周鑫，男，漢族。是一名大四的學生?，F(xiàn)就讀于華北電力大學能動院機械1201班。入校以來，我始終嚴格要求自己，認真學習專業(yè)知識，盡職盡責的為班級工作，合理安排時間，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系。與此同時我思想積極要求進步，在預備黨員的一年考察期里始終以黨員標準要求自己，努力做到全面發(fā)展。在各方面都取得了較好的成績。現(xiàn)將我的個人情況介紹如下：

　　一、家境貧寒，樂觀向上

　　幸福的人大體總是相似的，不幸的人卻各有各的不幸。如果說貧寒是一種苦難，那么我覺得我應(yīng)該感謝這份苦難，多年以來它一直砥礪我的成長，鍛煉我不屈的意志。我出生于一個貧困的家庭，父母雙雙下崗，還有一個90多歲的奶奶需要贍養(yǎng)，奶奶沒有勞保，身體又不好每年都要花費一筆不小的醫(yī)療費。媽媽患有重度腰脫，不能久站基本喪失勞動能力，只能在家靠給別人織毛衣賺錢。家里的經(jīng)濟來源只靠父親每月幾百元的工資和低保。今年初，父親積勞成疾，身體突然垮了;醫(yī)生要求住院動手術(shù)，否則有癱瘓的危險。可父親不舍得那筆醫(yī)療費，堅持回家休養(yǎng)。在床上躺了一個多月，有按照幾個偏方治療，父親奇跡般的可以下床行走，但已經(jīng)再也難以從事繁重的體力勞動，生活雪上加霜。可父母始終樂觀的鼓勵著我，在父母身上，我讀懂了最無私的愛，也學會了樂觀與堅強。我堅信只有努力拼搏，才能讓我早日為父母分擔家庭的重擔，只有知識才能讓我有能力改變自己家庭的命運，才能擔起對家庭，對社會，對國家的責任。在生活上，我節(jié)儉樸素，樂于助人，樂觀向上。作為貧困生，我從不和同學們攀比吃穿，特別是在今年家里的情況更不樂觀的情況下，一方面我省吃儉用，一整年沒添一件新衣服;另一方面我勤工儉學，在院里擔任學業(yè)輔導員，這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西。通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的認可和支持。

　　二、學無止境，天道酬勤

　　"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，學習是學生的天職，相信只有知識才能改變家庭和命運的我從入學第一天開始就從未放松過對本專業(yè)知識的學習。始終保持端正的學習態(tài)度。在課上，我認真聽講，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下認真完成老師布置的作業(yè)，堅持上自習。從不在寢室打游戲。通過不懈的努力，我在校學習成績較為優(yōu)秀，入校以來在各項考試中都取得優(yōu)秀的成績，平均成績達到80分以上，并得到各專業(yè)老師的好評。積極參加各種考試，取得了英語四級和計算機二級證書。并連續(xù)三年獲得獎學金。在學好專業(yè)課的同時，我積極參加各類競賽，并取得了不錯的成績，既豐富了自己的課余生活，也學到了知識。20xx年我參加了北京市大學生機器人大賽并獲得了北京市二等獎和華北五省三等獎;2015年參加華北電力大學第八屆節(jié)能減排社會實踐與科技競賽并獲得三等獎;同年獲得大創(chuàng)國家級優(yōu)秀并申請專利一項。還獲得了校優(yōu)秀學生干部及院優(yōu)秀團員等一系列榮譽稱號。

　　三、思想進步，與時俱進

　　大學期間正是我們形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀、世界觀、價值觀都在復雜的生活環(huán)境下面臨各種挑戰(zhàn)。在大一的關(guān)鍵時期，我就給自己定下了一個明確的奮斗目標，作為一名合格的大學生，無論做什么事情，總要求自己做到最好。于是，我向黨組織遞交了入黨申請書，并與20xx年10月29日正式成為一名預備黨員。20xx-2015這一年對我來說更有特殊的意義，因為這是我作為預備黨員接受黨組織考察的一年。這一年里我堅持一貫的處事方式，始終以一名正式黨員的標準來要求自己。團結(jié)同學，認真工作，全心全意為身邊的同學服務(wù)。同時無論是在班里還是在寢室我始終起到模范帶頭作用。通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，再過幾個星期我就有望成為一名正式的黨員，我會更加努力提高自身素質(zhì)，增強工作能力，使自己真正成為一個真正的共產(chǎn)黨員

　　四、努力工作，服務(wù)同學

　　我在班上擔任班長一職，身為班干部，我始終以"溝通老師、服務(wù)同學"為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取;同時堅持自己的原則，在利益面前，始終堅持以大多數(shù)同學的利益為重，也因此贏得了老師和同學們的尊重和支持。在為班級服務(wù)的同時我還積極響應(yīng)院里的號召，在校運動會上，作為志愿者參加了開場舞的表演，雖然中午的一次次排練很艱苦，也占用了不少休息時間甚至是學習時間，但我作為一名能動院的學生，作為一名預備黨員，我始終無怨無悔。

　　在過去一年學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。這要特別感謝學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。大學四年是我人生中一個極其重要的階段。如今四年即將結(jié)束，而我也在為了考研而日夜努力。最后的一年里我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。"窮是極地，極地起大鵬"我想說，只要我不拒絕風雨的無情，希望的地平線就不會拒絕我的不懈追求。我會用行動表示，我擁有一雙會飛翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一個當代大學生的蓬勃生機與熱烈色彩。

　　今天的我，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我將走得更遠，飛得更高。

　　大學生勵志獎學金主要事跡精選篇二

　　Xxx，于20xx年9月考入xxxxxxx學院經(jīng)濟與管理系會計1班就讀。該生不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，從年少的青澀逐漸走向了成熟。大一加入系學生會學習部，現(xiàn)任學生會主席一職。曾參加“谷歌杯益暖中華大學生創(chuàng)意大賽”獲得優(yōu)秀團體獎。大學以來銳意進取、學習成績優(yōu)秀、生活勤儉節(jié)約，是一名全面發(fā)展的大學生。

　　xxx同學出生在普通家庭，父母離異，家中共有7口人。父親殘疾身體一直欠佳，父親雖然辛苦勞作，但仍然不能緩解巨大的經(jīng)濟壓力。以微薄的收入供讀一個大學生和兩個高中生的家庭顯得力不從心。該生獨立自主能力強、堅強自信、生活簡樸。學習之余還一直利用假期勤工儉學賺取生活費。

　　在思想方面，該生在校認真學習毛概論，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。保持與時俱進，在平時的學習生活中自覺向先進看齊，積極進步和時時以一名優(yōu)秀團員的標準嚴格要求著她自己。時刻關(guān)注國內(nèi)新聞，了解和學習黨的路線、方針、政策。

　　在學習方面，xxx同學即使工作再忙，也沒有將學業(yè)放棄。在工作之余全身投入到學習中。向老師和同學請教、學習、討論、集思廣益、廣開思路。經(jīng)過她自己的努力學習成績一直保持優(yōu)異。該同學還在課余時間積極參與各項素質(zhì)能力的拓展，在學習在讀專業(yè)的同時學習其他專業(yè)，并利用假期進行實習。該生通過課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養(yǎng)，建立了完善的知識結(jié)構(gòu)體系。

　　生活上，與同學關(guān)系融洽、誠實守信、嚴于律己、熱愛生活，積極參加校園文化活動、熱心寬容，在同學中有較高的威信。因家庭貧寒，該同學勤儉樸素深知父母的賺錢難，清楚的認識到每年的學費是家里不小的負擔，所以一直努力學習爭取獎學金。

　　在學校，身為學生會成員的她能從實際出發(fā)，按時召開會議，根據(jù)學生會的工作安排進行合理的工作分配，使得工作高效完成。多彩的社團活動是她豐富課余生活必不可少的調(diào)味品，也是提高她個人綜合素養(yǎng)的有效途徑。該生在學校經(jīng)常組織一些有意的活動或者比賽豐富學生的學習生活。xxx同學還積極主動按時按質(zhì)按量得做好系領(lǐng)導下達的每項工作積極參加社會實踐活動，注重在實踐中鍛煉自己的能力。

　　xxx同學性格開朗活潑，看待事情比較樂觀，面對困難能積極尋求方法解決。該同學追求樂觀向上，追求積極面對，追求成功，追求真善美，追求人與人之間的真誠相待，追求良好的人際關(guān)系，追求不斷學習的心境。該同學始終秉持“學業(yè)爭第一、做人求完美”的理念，不斷提高自身素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)。

　　國家獎學金在全國大學里的設(shè)立不僅僅是我們的黨，我們的國家在科學發(fā)展觀的指導下構(gòu)建社會主義和諧社會和和諧校園的重要舉措，而且更是集中體現(xiàn)了黨與國家對于當代大學生的人文主義關(guān)懷。

　　這次申請國家勵志獎學金，對xxx同學來說不僅能減輕該生學習期間面臨的經(jīng)濟壓力，更給該生在學業(yè)上追逐奮進的動力。我相信在以后的學習工作生活中，xxx同學將會一如既往地遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員而努力，勤奮學習科學文化知識，提高她自身文化素質(zhì)，做好各項工作。

　　大學生勵志獎學金主要事跡精選篇三

　　蘇志團，男，1993年生,XX職業(yè)技術(shù)學院計算機系2012級應(yīng)用技術(shù)專業(yè)軟件班班長。20xx年7月帶領(lǐng)“XX創(chuàng)業(yè)工作室”獲得“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。20xx年組建燈塔志愿者支教服務(wù)隊，暑假前往貴州省支教，受到當?shù)貙W生的熱烈歡迎。他負責的“翔宇數(shù)碼工作室”成為學院創(chuàng)業(yè)園首批入園項目。

　　提起蘇志團，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在兩年多的大學生活中，他在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。在領(lǐng)導、老師的辛勤教育指導下，在自己的不懈努力下，他樹立了正確的世界觀和人生觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

　　一、思想上力求先進

　　成功需要一種積極的心態(tài)。蘇XX同學在剛剛進入大學時就向黨支部遞交了入黨申請書。他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上和生活上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)已被黨組織列為預備黨員。

　　二、在行動上積極主動

　　(一) 接下XX工作室的重擔

　　剛進入大學，他就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。大一時他就配合學校創(chuàng)辦了馨聲工作室。馨聲工作室完全是從零開始的,最初只有幾名志同道合的同學和指導老師傅剛老師，但是蘇志團同學不服輸、不退縮，堅信工作室能取得成功。在校方和企業(yè)的扶持下，他完成了工作室的分工，將工作室分為：運維組、設(shè)計組、銷售組、生產(chǎn)組和公益組。在一年的磨合期后，工作室慢慢走上了正軌。工作室?guī)椭道锏穆犝仙瑢W進行專業(yè)實訓，作為工作室的負責人蘇志團同學并沒有手語基礎(chǔ)，一開始與他們存在溝通困難，交流都要用筆紙寫出來。但是蘇志團同學在與他們的溝通交流中認真學習，逐漸學會了使用一些簡單的手語，克服了和特教生交流的障礙，讓聽障生在工作室的實訓得以順利開展。在這次的實踐取得成功后，他再接再厲，把整個計算機系的特教生全都吸收到工作室當中，讓他們能以在工作室的工作來換取報酬，尤其是為貧困的聽障生同學提供了兼職的機會。之后他自學了許多創(chuàng)業(yè)的知識，努力提升工作室的銷售業(yè)績和盈利率。起初的艱辛換來的是成功，工作室取得的部分收益用于回報學校和同學，從創(chuàng)辦至今每年都贊助院系學生活動和晚會。每當問起他為什么這么做的時候，他說：“沒有學校的支持和幫助，沒有馨聲的今天，所以我把收益回饋給學校，是理所當然的事。”

　　作為工作室的負責人，遇到不懂的難題或較為困難的任務(wù)他都會請教指導老師。在工作室創(chuàng)立至今的兩年多時間里，他始終對工作室的工作認真負責。例如有一次維修機房，在整間機房需要重新安裝系統(tǒng)的情況下，為了保證第二天能夠正常的教學，他自覺留下看守，晚上就把機房的椅子拼在一起睡覺。他經(jīng)常等到所有機子都裝完畢檢查無誤后才安心的離開機房。馨聲工作室現(xiàn)在在學校獲得了良好的口碑，受到了同學們和老師們的一致認可，這與他的付出密不可分。這樣的例子還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。在進入大二后，作為班長的他處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他系部和院校的同學交流思想，取他人之長補己之短。

　　(二) 立足公益事業(yè)，回報社會

　　進入大二的他到其它大學了解到了別人的公益組織社團，例如XX大學的“思源之家”，由此他也萌發(fā)了這個想法，他將自己工作室原始的不以盈利為唯一目的的宗旨再次體現(xiàn)了出來，組建了學院首支公益支教團隊——燈塔志愿者支教服務(wù)隊，于20xx年暑期前往貴州省銅仁市山區(qū)進行支教活動。此次支教活動也獲得了學院志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀項目。

　　此次組建籌備了一整個學期，從招募隊員、挑選隊員到訓練隊員，都是學院史無前例的，是靠他一個人一步步摸索出來的;從策劃、招募、申報到組織活動，他一個個的抓落實;從行程、安全到交通，都是通過他一而再再而三的核實和對比后選擇確定的。經(jīng)過重重的考驗，20xx年7月3日-7月18日，由他帶領(lǐng)的支教隊終于成行，前往貴州省銅仁市沿河縣板場鄉(xiāng)塘壩村塘壩完小進行支教活動。對共202名小學生進行暑期興趣班培訓，培訓科目有英語、語文、數(shù)學、體育、美術(shù)、地理、音樂、思想品德等等，取得了很好的效果，獲得當?shù)匦ｎI(lǐng)導和當?shù)卮逦瘯凹议L和學生的廣泛認可。

　　10名支教隊員來自不同地區(qū)，用13天的真誠和激情詮釋了支教的意義。青春有限，支教無悔，他們給山里的孩子們帶去了一個充實而愉快的暑假，也給自己留下了一生難忘的回憶。10名支教隊員都是90后，有很多是獨生子女沒有在鄉(xiāng)下生活的經(jīng)歷。在隊長蘇XX的幫助下，大家慢慢適應(yīng)了當?shù)氐沫h(huán)境。作為隊長，他知道磨練這些90后志愿者的意志是很重要的。他要求隊員們早起晨練，睡前晚練。每天天未亮，輪到當天值班的隊員就已經(jīng)起來做早飯了，然后天剛亮，其余隊員已早早起來做好當天的一切準備工作。做飯使用的是燒柴大鍋，五天趕一次集市，走路來回就需要我們?nèi)齻€多小時，但是大家在隊長的鼓勵下都堅持了下來。

　　到學校以后他們將破舊的籃球場打掃干凈，成為了孩子們在那里的唯一運動場所。每天中午和下午放學后，蘇志團同學安排兩名支教隊員，護送該隊孩子回到各自的村口。有時晴天的路還好，一到暴雨天氣，路況就非常艱難，但是志愿者們都咬咬牙堅持下來了。他們還為孩子們裝扮了一間學前班的教室，在最后一天的晚上通宵完成了黑板報和墻畫。一個200多名學生的學校，一本圖書都沒有，他們決定聯(lián)系到其它學院的志愿者協(xié)會為他們募捐圖書。積極投身于公益支教活動是蘇志團同學認真學習“五四”重要講話精神，力行實踐的結(jié)果。通過這次的公益活動，他收獲了在校園無法實踐得來的經(jīng)驗，收獲了深厚的友誼，收獲了孩子們的歡笑，收獲了充實而有意義的人生。

　　(三) 參加創(chuàng)業(yè)大賽，提升創(chuàng)新能力

　　20xx年7月蘇XX作為創(chuàng)業(yè)團隊的隊長，帶領(lǐng)“XX創(chuàng)業(yè)工作室”獲得了“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，這是學院學生創(chuàng)業(yè)項目首次獲得國家級榮譽，實現(xiàn)了歷史的突破。創(chuàng)業(yè)的想法是自他大一開始就產(chǎn)生的。為了自己的創(chuàng)業(yè)之夢，他在大一就參加了計算機系的創(chuàng)業(yè)大賽，獲得了第一名。榮譽讓他對自己的能力要求越來越高。對于他為之付出汗水的XX工作室他想要驗證自己辛勤勞動的成果，能否得到市場的認可。所以在大二下學期他帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的團隊，與全省數(shù)百支高職大學生創(chuàng)業(yè)團隊共同競爭，最終在“創(chuàng)青春”福建省大學生創(chuàng)業(yè)大賽暨第八屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得了銀獎的好成績，他本人也被評為福建省創(chuàng)業(yè)之星。該項目被選送參加“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽。他們在結(jié)束支教的當天就馬不停蹄的趕回學院，在學院備戰(zhàn)即將到來的國賽。大家自覺放棄了暑假休息時間，為了在國賽中取得好成績，證明自己的實力而努力。由于只有幾天的時間，所以學院沒有特意安排食宿，全體隊員只好在炎炎夏日住宿在工作室內(nèi)。盡管住宿條件非常艱苦，在隊長蘇志團的鼓勵下，沒有一位隊員有怨言。每天他們都在精益求精，不斷的修改海報、PPT、計劃書和視頻，力求完美。同時一遍又一遍的彩排，無論從演講的內(nèi)容還是儀容儀表都反復磨練。在指導老師的指導下，所有隊員各司其職，分工明確，在決賽之前團隊凝聚力有了質(zhì)的飛躍。在前往杭州之前，險些受臺風影響，無法成行。但是蘇志團同學并沒有放棄，而是積極的想出解決方法，雖然最后是辛苦的站了七個多小時才到達杭州，但是能趕上最后的決賽，大家還是非常開心。一到杭州作為隊長的蘇志團就不顧辛勞前往會場進行布置，終于準時完成任務(wù)。當問到他對這份榮譽是否滿意時，他說：“最后盡管二等獎不是我最滿意的成績，但在競爭的過程中，學到了知識獲得了寶貴的經(jīng)驗，為將來實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之路打下基礎(chǔ)。”

　　三、豐富的校園活動，促進學業(yè)更上一層樓

　　比起其他同學，蘇XX同學花了更多的時間和精力參加了許多的社會活動，但他始終清醒的認識到大學生的首要任務(wù)——學習。他從未耽誤過自己的學習，而是把社會活動和工作室的工作都當做了促進學習的動力。在兩年半的學習生活中，他嚴格要求自己，每年都為自己樹立新的目標，并努力實現(xiàn)。通過他的奮斗，他用以下榮譽證明了自己的辛勤付出和實力。

　　2012-2013學年榮獲國家勵志獎學金

　　2012-2013學年榮獲院一等獎學金

　　2012-2013學年和2013-20xx學年連續(xù)兩年獲評院三好學生

　　2013年和20xx年連續(xù)兩年榮獲XX省職業(yè)院校技能大賽高職組電子產(chǎn)品檢測與維修(芯片級)三等獎

　　一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造!上述這些活動雖然占用了他不少時間，可是不曾耽誤他的學習，甚至成為他學習的動力。