班級主要事跡簡介

　　班級不僅是學(xué)生接收知識教育的資源、也是學(xué)生社會化的資源、學(xué)生進行自我教育的資源。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理班級主要事跡簡介的范文，歡迎閱讀!

　　班級主要事跡簡介篇一

　　這是一個團結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力，生命力，創(chuàng)造力的集體。XXXX班的同學(xué)們在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教育下學(xué)習(xí)踏實、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、遵守紀律、愛護公務(wù)、用語文明、積極參加學(xué)校組織的各項活動。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。展示著自己獨特的風(fēng)采。

　　一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是班級工作順利開展的前提。XXXX班的同學(xué)們自覺遵守學(xué)校紀律，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑，衛(wèi)生區(qū)不留死角，經(jīng)常爭著做好事，同學(xué)之間團結(jié)互助，你追我趕，形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加了同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，同學(xué)們越來越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學(xué)習(xí)中，班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間，關(guān)系融洽，同學(xué)們勤奮好問，上課認真聽講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢于發(fā)表自己的見解，作業(yè)按時完成，干凈整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績居年級前列，深受老師們的好評。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

　　一個成功的集體，必須有一支能干的班干隊伍，班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，我們的班干部，工作認真，責(zé)任心強。班長XXX，是班主任得力的助手，協(xié)助老師為班級做了大量的工作，制定了班級計

　　劃，規(guī)章制度。她善于觀察同學(xué)們的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)思想狀態(tài)不好，主動找他們談心，開導(dǎo)他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專注于學(xué)習(xí)。每周一次的班會都能變化多樣，使學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，還得到了有益的教育。按學(xué)校要求完成各項工作，無怨無悔，任勞任怨。學(xué)習(xí)委員XXX，不僅自己學(xué)習(xí)好，還利用休息時間，為班上其他同學(xué)講課，耐心、不厭其煩，被同學(xué)們親切稱為‘小老師’。并且還成立了學(xué)習(xí)小組，同學(xué)之間互幫互學(xué)，取長補短，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。班干部XXX，早來晚走，天天勞動，幫助值日同學(xué)掃地拖地等等。他們工作負責(zé)，責(zé)任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設(shè)

　　在板報組長XXX的帶領(lǐng)下，同學(xué)們辦的黑板報，圖文并茂，每期都以新穎的方式、豐富的內(nèi)容和大家見面，并獲得好評。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報、讓學(xué)生置身于美麗的壞境之中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈，熏陶了學(xué)生的性情，拉開了學(xué)生的價值觀念。班中的閱讀角是全班的每個同學(xué)從家?guī)砀髯韵矚g的書在課余或自習(xí)課中飽覽群書，在閱讀中豐富了同學(xué)們的知識，開拓了同學(xué)們的視野，陶冶了同學(xué)們的情操。創(chuàng)造了獨具特色的班級文化，創(chuàng)造了一個有利于大家成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、開展豐富多彩的班級活動

　　在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，XXX班開展了形式多樣，豐富多彩的班級活動。有讀書、愛書，有知識競賽，有體育活動。春節(jié)前向XX社區(qū)孤寡老人送溫暖、獻愛心的活動，給老人們獻上自己的一份愛心，給貧困生捐款、給受災(zāi)學(xué)生捐款、開展手拉手互助活動。教師節(jié)對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手制作的小禮物，獻上祝福語，表達對老師的敬意。

　　不積溪流，無以至江海。不積跬步，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建者。做小事、無大理。注意細節(jié)，讓我們攜起手來美好的未來就在我們眼前。

　　班級主要事跡簡介篇二

　　由于領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我擔(dān)任巖臘九年制學(xué)校七(1)班的班主任，在這一年中，通過我和學(xué)生的共同努力，讓這個班級變得更好、更棒。無論從學(xué)習(xí)上，還是做人方面，都比過去積極了很多。

　　對于貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子來說，不是他們不聰明，而是父母沒給他們好好的創(chuàng)造機會，所以他們認識不到讀書的重要性，大部分學(xué)生對讀書往往采取應(yīng)付方式，于是，在他們的心里就滋生了一種念頭，讀完初中去打工，甚至有的連初中都未讀完，就外出打工，看到這種情景，我心里不是滋味，因為我曾經(jīng)也是一個輟學(xué)生，是因為有我老師的幫助，我才能踏上這“三尺講臺”，所以我很希望我的學(xué)生能通過我的正確引導(dǎo)，好好把書念好，將來報效祖國，回報家鄉(xiāng)，正是出于這種目的，無論是課堂上，還是課余，我都會苦口婆心的引導(dǎo)，讓他們知道，無論將來從事什么樣的工作，首先得把知識學(xué)好。

　　“功夫不負有心人，”通過師生一學(xué)期的努力，我班的各項工作有了明顯進步，主要體現(xiàn)在：

　　一、 幫助別人我快樂：

　　我班有一個問題學(xué)生，不但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，還常撒謊，針對這一情況，我組織我班學(xué)生暗地里幫他，我讓成績好的

　　學(xué)生和他坐，課上監(jiān)督他，不讓他開小差，課余主動幫他講作業(yè)，通過一段時間的堅持，他被感動了，于是每天主動學(xué)習(xí)，不懂的就去問老師和同學(xué)，一個月以后，成績進步了很多，也沒看見他再說謊了。后來他找到了我，“老師，謝謝您，如果沒有您和同學(xué)們的幫忙，我不知道我會變成什么樣的人。”我告訴他，其實你很不錯，我們看到你進步了，也很高興，希望你繼續(xù)發(fā)揚，努力使自己的成績變得更好。

　　二、 拾金不昧的精神：

　　一學(xué)期以來，我班做了很多好事，最典型的是王興花、楊發(fā)珍同學(xué)，拾到了一臺價值1000多元的手機，主動交給了團隊，通過團隊找到了失主，讓那臺手機又回到了主人身邊，我班同學(xué)這種拾金不昧的精神，受到了學(xué)校的高度好評。

　　三、 不能做得最好，力求做得更好：

　　我常常告訴同學(xué)們，無論我們參與什么活動，不要只在乎活動的結(jié)果，要看我們是否“用心”了。所以，無論學(xué)校組織什么活動，我班都會踴躍的參與，并且很注重每項活動的參與過程，因為師生的“用心”，幾乎學(xué)校每次組織的活動，我們都有收獲，特別是本學(xué)期三月份學(xué)校組織的“祖國好，家鄉(xiāng)美”的征文比賽中，我班陳小琴同學(xué)榮獲一等獎，陳朝龍、劉興煥同學(xué)榮獲二等獎。

　　四、 文明與我同行：

　　我班的學(xué)生，無論在班上，還是課余，他們的言行舉止

　　都很文明，不管你現(xiàn)在是不是他(她)的老師，只要被他們撞見，都會道一聲：“老師好”，并深深的鞠上一躬，當(dāng)你看到這種文明現(xiàn)象，你會不由自主的夸夸他們。

　　是的，成績只代表過去，我們還要繼續(xù)努力，我深信，只要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，未來的七(1)會更上一層樓。

　　班級主要事跡簡介篇三

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間八年級的學(xué)習(xí)生涯將要結(jié)束。近兩年來，從七年級到八年級(1)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持和指導(dǎo)下，通過班主任、班委和全班同學(xué)的共同努力下，班級各項工作有序開展，不斷進步，在各方面都取得了很好的成績?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

　　一、班級概括

　　八(1)班54張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，54顆熱血澎湃的心匯集在這里，為了實現(xiàn)夢想共同奮斗，全班由27名男生和27名女生組成一個團結(jié)、和諧的大家庭。我們牢記校訓(xùn)：博學(xué)、篤行、明德、求真。在“和諧、活潑、堅持不懈”的班風(fēng)之下，以創(chuàng)建“先進班集體”為目標，團結(jié)一致，努力奮進，全力打造和諧型班級，創(chuàng)新型班級和學(xué)習(xí)型班級。

　　班級體建設(shè)：

　　本班以“和諧、勤奮”四字樹立了良好班風(fēng)，圍繞這一主題，班委會開展各種活動，豐富集體生活，積極參與以班級為單位的學(xué)校大型集體活動。并兩次代表學(xué)校參加由普定縣婦女聯(lián)合會、普定縣教育和科技局、普定縣文明辦組織的“文明禮儀伴我行”文藝表演和“文明禮儀知識競賽”，且都取得不錯的成績。

　　在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵，互相幫助，互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。對于“潛能生”，我們采取“一對一”的互助學(xué)習(xí)策略。上課時，老師也多關(guān)注這些同學(xué)，

　　如果有事忙不過來，班干部也可以幫助老師進行輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)實踐后，學(xué)習(xí)氛圍越來越好。

　　在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，自然也穿插著許許多多，多姿多彩的片段。在12·9歌詠比賽中，全班同學(xué)盡情歌唱，取得第一名的好成績;在學(xué)校的體操比賽中，我班榮獲一等獎;在學(xué)校的秋季運動會中，在全體同學(xué)的團結(jié)拼搏下，我班取得了團體第一的好成績。我班學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動口號，積極組織學(xué)生維護校園環(huán)境衛(wèi)生;不定期到坪上鎮(zhèn)養(yǎng)老院看望老人，送去溫暖。我班取得的成績和所做的事均受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　在班委的組建中，讓同學(xué)們自我推薦，公平競爭，從而組建了一支有能力，有威信的學(xué)生干部隊伍。他們分工明確，責(zé)任到人，將八

　　(1)班管理得僅僅有條。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的班干部。

　　二、回顧過去

　　一年來，我班取得了令人矚目的成績。當(dāng)然，這些成績的取得離不開我們良好的班風(fēng)、優(yōu)秀的班干部、班主任，更離不開八(1)班每一個同學(xué)的努力和付出。但是八(1)班畢竟還沒有積累太多的經(jīng)驗，還有一些做得不夠完善的地方。相信通過我們的改進，我們一定會成功，一定會走得更遠、更好。

　　三、榮譽與成績

　　1、在20xx年普定縣婦女聯(lián)合會、普定縣教育和科技局、普定縣文明辦組織的“文明禮儀伴我行”文藝表演中獲得優(yōu)秀獎;在“文明禮儀伴我行知識競賽”中獲得三等獎。

　　2、八(1)班在20xx—2014年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

　　3、在普定縣教育和科技局主辦的“生物實驗活動”中，我班學(xué)生田爽獲優(yōu)秀獎。

　　4、在20xx年10月學(xué)校舉辦的中學(xué)生廣播體操比賽中，我班獲一等獎。

　　5、20xx年學(xué)校秋季運動會中，個人和團體賽方面都取得優(yōu)異成績，獲團體第一名。

　　總之，在本學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活中，坪上中學(xué)八(1)班在各方面都取得了一定的成績，但還存在不足。在今后的工作中我們會更加努力，更上一層樓。