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學(xué)生助理申請(qǐng)書范文推薦_大學(xué)生助理申請(qǐng)書格式模板(2)

時(shí)間: 張惠842 分享

  大學(xué)學(xué)生助理的申請(qǐng)書范文篇三

  尊敬的系領(lǐng)導(dǎo) 老師:

  你們好!我是11級(jí)材化二班的學(xué)生**,同時(shí)也是系團(tuán)總支辦公室的一名干事,現(xiàn)申請(qǐng)團(tuán)總支辦公室部長助理一職。

  20XX年9月8日,抱著對(duì)大學(xué)的無限憧憬,帶著家人的期許,我坐上了開往婁底的大巴。在代班學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)之下,我競(jìng)選了系團(tuán)總支干事,在大一這一年里,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)工作,在一年的磨礪之下,我的各種能力得到了提升,因此我相信我能勝任辦公室部長助理這份工作。

  在我看來,辦公室在團(tuán)總支里起的是上傳下達(dá)的職能,向團(tuán)總支各個(gè)部門發(fā)放各項(xiàng)通知,將團(tuán)總支各種動(dòng)態(tài)即時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)老師。另外辦公室還要做好一些常規(guī)工作,比如,負(fù)責(zé)例會(huì)簽到和周三的常規(guī)簽到,并對(duì)缺簽的干部進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和通報(bào),對(duì)干部的會(huì)議筆記進(jìn)行檢閱和整理。新聞稿的寫作,并對(duì)優(yōu)秀的新聞稿稿進(jìn)行存檔,對(duì)我系所有活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道也是辦公室一項(xiàng)很重要的工作。而一年來我在這些方面的工作做得很到位,對(duì)我系所有優(yōu)秀活動(dòng)均有撰寫新聞稿投遞至紅飄網(wǎng),每周負(fù)責(zé)簽到工作,負(fù)責(zé)發(fā)放各類通知。

  如果我能成為辦公室部長助理,我會(huì)做好這個(gè)職務(wù),盡最大的努力協(xié)助部長工作。我會(huì)用真誠熱情耐心責(zé)任心來工作;我會(huì)思考創(chuàng)新,積極進(jìn)取,勤于奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)來提高自己,服務(wù)大家,努力為我系團(tuán)總支建設(shè)奉獻(xiàn)我的一份微薄之力,同時(shí)在這個(gè)過程中努力完善自我,做好自己。

  此致

敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

  大學(xué)學(xué)生助理的申請(qǐng)書范文篇四

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  我叫__,是xxx班的班長,通過這一年的大學(xué)的生活,我也不斷的提高了我的工作經(jīng)驗(yàn),使我逐漸地了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,所以我在喜迎新生之際,申請(qǐng)新生的助導(dǎo)。

  我會(huì)不斷地把我的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們 ,引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信念,形成良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),強(qiáng)健體魄,與他們共同勾繪我們藝術(shù)系的美好藍(lán)圖,構(gòu)建我們和諧物流管理學(xué)院系。

  我會(huì)合理的安排新生的生活工作,經(jīng)常與他們溝通,調(diào)起他們的積極性,使他們積極參與和較好的完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),取得較好的成績。培養(yǎng)他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  我認(rèn)為要做好一名合格的輔導(dǎo)員助理要做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、 加強(qiáng)與學(xué)生交流,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通,及時(shí)匯報(bào)情況。

  自新生到校,應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)生基本情況,比如家庭是否健全,經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時(shí)積極下宿舍下班級(jí)與學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,多與輔導(dǎo)員、班主任溝通,匯報(bào)情況,較大問題應(yīng)與老師一同處理。不要等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響,很難控制糾正時(shí)才告知老師尋求幫助。

  2、 提高業(yè)務(wù)水平。了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況,進(jìn)行適當(dāng)介紹。

  對(duì)所帶班級(jí)的專業(yè)有所了解,可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹,發(fā)展方向,就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況,比如教學(xué)樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項(xiàng)、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等。讓新生對(duì)自己將學(xué)習(xí)生活三年的地方有初步了解。

  3、 強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

  將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊(cè),特別是其中關(guān)于綜合測(cè)評(píng)、留級(jí)、取消學(xué)位等的規(guī)定,強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活,不寄望于考試時(shí)投機(jī)取巧。另外,在軍訓(xùn)期間,就應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好內(nèi)務(wù),以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

  助班對(duì)新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時(shí),所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致,不得傳達(dá)不良、逆反信息。在學(xué)習(xí)方面,應(yīng)讓學(xué)生對(duì)所有科目都重視,平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好,從源頭治理考風(fēng)不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃,哪些老師考試較容易過平時(shí)可以不要念等使學(xué)生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學(xué)生工作方面,對(duì)于團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的宣傳,應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象,使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力,為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺(tái),讓學(xué)生們以參與其活動(dòng)為榮,給團(tuán)學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。禁止灌輸急功近利、作學(xué)生干部完全是為了個(gè)人利益等思想,更不得詆毀團(tuán)學(xué)工作。大部分助班都是學(xué)團(tuán)干部,宣傳時(shí)雖然可以更詳細(xì)的介紹自己所在部門的工作,但不得過于側(cè)重強(qiáng)調(diào),以免誤導(dǎo)學(xué)生。

  5、 協(xié)助班主任定出班級(jí)負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí)必須公平的擇優(yōu)的指定班級(jí)負(fù)責(zé)人,之后班級(jí)投票選舉班長、團(tuán)支書等班委。班委尤其是班長和團(tuán)支書在新生班級(jí)中的作用十分重要,切勿根據(jù)私人關(guān)系等原因不負(fù)責(zé)任的指定班委。還應(yīng)根據(jù)本班情況指導(dǎo)班委做好工作計(jì)劃。另外,應(yīng)注意發(fā)揮舍長的作用。

  6、 本著公平公正原則,真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

  助班是一種責(zé)任也是一項(xiàng)榮譽(yù)。作為學(xué)長學(xué)姐,可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學(xué)到很多東西,可以和他們成為好朋友??吹桨嗉?jí)有好的成績,自己也會(huì)感到欣慰和高興。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹,助班都有應(yīng)該平等對(duì)待,全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。

  7、 具有較強(qiáng)的責(zé)任感,處處以身作則,律己于身。

  助班所起得更是表率作用,助班得方方面面都會(huì)有可能對(duì)新生產(chǎn)生影響。

  因此,助班應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感,本著為新生服務(wù)的原則,處處以身作則,嚴(yán)于律己。

  申請(qǐng)人:

  年月日


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