大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，2023年暑假終于到來，你準備怎樣度過這個美好的夏天呢?還沒有想法的學生朋友們可以選擇通過社會實踐來鍛煉提高自己。社會實踐即假期實習或是在校外實習。下面就讓小編帶你去看看大學生暑期社會實踐報告個人總結8篇，希望能幫助到大家!
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇1
在這個暑假，我為了鍛煉自己，增加自己的社會經(jīng)驗，離開舒適區(qū)，更加的了解社會，順便賺一點零花錢，我找了家附近的一家超市，做理貨員。因為我還有假期作業(yè)要寫，所以我只做了一個月?，F(xiàn)在我的假期社會實踐已經(jīng)結束了，為自己這一個月的工作和表現(xiàn)做一個總結。
本來媽媽是想讓我當收銀員的，但我覺得理貨員的工作我更感興趣，我更想體驗一下做理貨員，所以在我的百般勸說之下，媽媽同意了。第二天，媽媽就帶我來到了那個超市，讓一個認識的阿姨帶著我做事。上班時間是分為早班和晚班，早班是從早上的八點半到下午六點，晚班是從中午的十二點到晚上九點半超市關門，兩個班是輪著上的。
在上班之前，我并不覺得理貨員的工作有多難，我認為只是把貨架上面的商品擺放整齊，缺貨的時候補上就行了。但真正開始工作的時候，我才發(fā)現(xiàn)有多么的不容易。我是負責飲料區(qū)的，包括一些小瓶的和大瓶的飲料，難的不是擺放好飲料，而是把飲料箱從倉庫里面搬出來。我平時在家從來沒有做過什么重活，連上桶裝水的事都不需要我來做。爸媽他們都想讓我認真的學習，家務活也不需要我做。所以要讓我把裝滿了飲料的箱子從倉庫里面搬出來，實在是太難了。一開始我根本就搬不動，只能放在地上推著走，但我也不能一直這樣下去，所以我制定了一個鍛煉自己力量的方法。每次加幾瓶飲料，慢慢的，我能搬的就越來越多了，最后也能夠順利把箱子搬過去。
第二難的就是要記住所有飲料的生產(chǎn)日期，要在過期之前進行促銷，也不可以賣過期的產(chǎn)品。雖然一個飲料基本上都是一個生產(chǎn)日期，但是超市的飲料種類太多了。雖然我是一個高中生，在記憶力比較好的階段，但我也記不住。我就只好拿一個本子把所有的生產(chǎn)日期都記錄下來，在快到保質期的時候，就把數(shù)據(jù)上報，讓領導決定要不要進行促銷。
我這一個在超市的工作也得到了很多阿姨的夸贊，這個超市里面的工作人員我媽媽都認識，她們跟我媽媽的年紀都差不多大。她們夸我的時候我心里是非常的高興的，最后拿到我這個月的工資的時候，我覺得非常的驕傲，賺到了我人生中的第一筆錢。以后如果有時間我還是會在假期進行社會實踐的，但我想可能要到上大學之后才有時間了，現(xiàn)在還是以學業(yè)為重。
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇2
烈日烘烤著大地，隨著氣溫的升高，暑期也隨之來臨，我想利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會，以至畢業(yè)后更好地服務社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.
想到外出打工的我興奮不已，紛紛參與同學討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了暑期的計劃，他們都很支持我的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，不過我也不小了，也常一人外出，就連上大學的第一天也是我獨自一人來的，所以在我的安慰一番下，爸爸先同意接著媽媽也給予肯定。第一次要外出參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然想到有熟人，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣踏上了打工的旅程。我雖不是第一次一人遠出，但這次還是感覺不一樣，既期待又害怕，到底我還是走了。
我來到福建省廈門市，在朋友的幫助下來到宸鴻集團宸陽光電科技有限公司面試，剛開始我們是47人來面試的，在整整兩天繁瑣又苛刻的面試體檢過程結束時，僅剩下了17人，我幸運的被錄用了。其實一開始我想，我好歹也一本科大學生(面試填的學歷是高中，事先說了不要暑假工，我不得不說我高中畢業(yè)。)，雖沒畢業(yè)但我的知識技能、語言交流、個人形象還不錯，升高視力各方面都達標，所以我對自己很有信心，但我沒有經(jīng)驗，所以開始還是有點害怕。在簡短的培訓后，我被我的組長選中了，他帶我來到車間，給班長交代后發(fā)給我衣帽鞋，班長說了下上班的規(guī)則和任務，就這樣開始了我的暑期工作。這是一家以研發(fā)、生產(chǎn)觸屏為主的大型公司，主要都以玻璃為原材。我開始就是學磨玻璃，操作是蠻簡單的，就是要精細合格。但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多臺車的玻璃下來，我們是流水作業(yè)，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。這份工作就是工作時間太長，一天十二個小時的晚班，兩班倒啊，還不能坐，除了兩次用餐的一小時外都站著工作，為此，我為我是農村孩子感到高興，要是那些溫室里成長的人來，絕對是吃不消的。
我剛開始的幾天真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和他人說話、聊天或玩手機，這是科研基地，所以員工是不能帶任何有關傳輸信息的設備進去的，被保安查到就要被罰款吵魷魚，情節(jié)嚴重的還會坐牢。
在工作的時候很枯燥乏味，夜班更是難熬，又怕出錯被罰，幾天過后我也很快習慣了，還認識了幾個朋友，有的也是暑期工，有的是常工，他們對我都很和善，也熱心的幫助我提醒我，給我介紹公司的一些情況，帶我熟悉環(huán)境等，就這樣我們每天一起工作一起用餐一起出去玩，我也慢慢的適應了那里的生活。接下來月底換班我是新來的自然受苦，接著夜班。不過我反倒高興，夜班有補貼啊。但我接著上夜班，我認識的朋友都上白班了，又要和陌生人一起工作，想到就不爽，那幾天我心情差得到了極點。不過還好，我這人比較和善很快也認識了這個班的大哥大姐們，他們都很好都幫助我那些我不懂的。這次我是被分到切割，要在電腦上調好玻璃的尺寸，每塊玻璃還要對好切割坐標才能下刀，不時還要清洗切割臺面以免玻璃被劃壞，還要快，要不然下面的一切流水作業(yè)就停產(chǎn)了。但我才半小時不到就會了，雖不標準但還是合格的，就是切割后要自己把多余的掰了扔到廢箱里，剛開始手都掰疼，有時不小心還被玻璃劃傷手指，切割得不夠好還要被QC(評檢員)指頭指腦的說一通，還不能辯解，真不是滋味。也只好憋在心里，慢慢的適應。我剛出來，也不知道外面的世界沒有錢是多么的難，我從家里帶的錢也不少，不過除了車費，生活，體檢等一堆都要用錢的用后我也所剩無幾，接下來我也很節(jié)約的慢慢度過了那個艱苦而又意義的一月。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，組長班長也夸獎我適應性很強，工作能力也不錯，以后要好好干，有機會就提拔我。不過我始終不屬于那里，在計劃里的時間到了我也向組長說明情況遞交了辭職申請，在最后上班的那晚還真有點舍不得呢，和同事們聊了好久互記了聯(lián)系方式，她們說以后有機會還要去的話一定找她們，唉，還真的有點不舍啊。第二天辦理了辭職手續(xù)交了東西我還是離開了那曾經(jīng)奮斗過也值得回憶的地方。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資卡，真的很欣慰，雖要到9月1號才能到賬，但還是很高興，一是終于“解脫”了二則得到了我的又一筆獨立資金。但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋，每當看到他們最后都贊同我的時候，我心里真的很有成就 當然和組長班長也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心、和善、親近，大家一起工作也就很開心 他們有些人是第一次來，也對我們公司的基本流程都不是很明白，這時，就要熱心的和他們了解探討，這樣我們也可以省很多功夫和時間，車間也可以運行就可以更好。
3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃休息室，整理整理換衣間的衣櫥，幫幫班長的忙。她就夸獎過我勤勞，對我的態(tài)度也比別人好，有付出就真的有回報的。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠大膽主動的做事，有時候班長說了才知道做，班長不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那些愛偷懶的同事，有時也會得罪組長;剛開始也不想和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。這是我，難忘的一月、成功的一月、滿意的一月!
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇3
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
建議
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應該積極總結經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會;學會總結，總結實踐中的經(jīng)驗;學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇4
今年暑期，我校根據(jù)《關于進一步加強和改善大學生社會實踐的意見》和《關于組織開展____年年江蘇省大中專學生志愿者暑期社會實踐活動的預備通知》的統(tǒng)一部署和要求，以弘揚“三創(chuàng)”精神，投身新江蘇建設為主題，共組織院系近100支小分隊在內的近6000多名大學生志愿者深入扎實地開展了文化科技衛(wèi)生大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學生暑期社會實踐活動。引導廣大青年學生在服務實踐中受教育、長才干、做貢獻，為我省“全面達小康、建設新江蘇”宏偉目標做出了用心貢獻。
為表彰先進，總結經(jīng)驗，我校根據(jù)江蘇省學生社會實踐活動領導小組辦公室《關于認真做好____年年全省大中專學生暑期社會實踐活動總結表彰工作的通知》的要求，現(xiàn)將我校今年暑期社會實踐的狀況進行總結如下：
一、精心策劃，認真組織，社會實踐活動準備扎實。
俗話說，“凡事預則立，不預則廢”，從五月上旬開始我校團委就開始策劃今年的暑期社會實踐活動，首先校團委在五月上旬就開始進行了暑期社會實踐的前期調研工作，先后和幾個大企業(yè)聯(lián)系實踐意向，制定實踐策劃書，隨后起草制定了《常熟理工學院關于進一步加強和改善大學生社會實踐的意見》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐評比辦法》等，這些都為今年我校社會實踐取得__成功作下堅實鋪墊。
六月份，我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省禮貌辦、江蘇省教育廳、共青團江蘇省委、江蘇省學生聯(lián)合會《關于組織開展____年年江蘇省大中專學生志愿者暑期社會實踐活動的預備通知》，認真研究今年社會實踐的主題和要求，校黨委宣傳部、校團委召開專題會議研究和布置暑期社會實踐工作。隨即，校團委用心展開對社會實踐的布置和團隊的組建中去。今年校團委為了把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處而不流于形式，針對學校的暑期社會實踐小分隊開展了“立項遴選”活動。學生自主申報立項，學校組織現(xiàn)場答辯，對遴選上的小分隊給予一千至三千的經(jīng)費資助。截止六月二十七日，經(jīng)過專家組仔細遴選，最終遴選出15支校級重點實踐團隊，各系共組建系級重點團隊30個，政策宣講、、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務、義務支教、環(huán)境保護、法律援助、社會調查等為資料活動主題。在面上，透過校內廣播，主題團日活動，對在籍大學生進行了廣泛而深入的宣傳。使全體學生理解了參加社會實踐的重要好處，激發(fā)了參與社會實踐的熱情。同時，校團委統(tǒng)一下發(fā)《大學生社會實踐合格證書》和《大學生社會實踐狀況表》到在校大學生手中，并提出明確要求，每一位大學生都務必認真參加社會實踐活動
，使大學生明確社會實踐的任務。
結論證明：精心策劃，認真組織，是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一。
二、發(fā)動及時，火熱開展，社會實踐活動資料豐富。
為了讓全體同學進一步提高參加社會實踐的用心性。我校團委于6月9日晚上在常熟石梅廣場策劃設計了隆重的暑期社會實踐啟動儀式。在啟動儀式上，我校團委徐志堅副書記首先講話。對于今年的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，他要求各系“早準備、重規(guī)劃”，做到切實體現(xiàn)“全心全意為人民服務”的宗旨，樹立當代大學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，組織動員學生用心參加到活動中去。隨后，學生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學院副院長陳建華教授講話，并向社會實踐活動基地單位代表授牌。接下來，我校有關部門領導以及常熟市有關部門領導向社會實踐活動小分隊授旗。最后，副院長陳建華教授宣布____年年我校暑期社會實踐活動正式啟動。以次為標志，我校大學生暑期社會實踐活動全面展開。
1、情系蘇北、共建和諧、建設新農村服務篇
為用心響應我省蘇北計劃和團省委《關于組織大學生報名參加蘇北計劃的通知》精神，我校已組織選拔優(yōu)秀大學生參加蘇北計劃。在今年暑期社會實踐中，為體現(xiàn)我校大學生對蘇北的關心和對建設蘇北社會主義新農村的支持，我校教育與音樂系和物理與電子科學系各組織一支校級重點小分隊赴蘇北泗洪縣進行有助于蘇北計劃的社會實踐服務活動。
暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學生下鄉(xiāng)實踐的旋風，常熟理工學院的百名師生遠行千里來到該縣城市廣場和開發(fā)區(qū)，深入農村小學和農戶家庭，為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會實踐服務團由常熟理工學院黨委書記許霆帶隊，社會實踐服務團活動主要包括“走進西南崗，建設新農村”文化下鄉(xiāng)，關心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng)，關愛留守兒童，緬懷革命先烈、傳承愛國精神，泗洪農村環(huán)境生態(tài)狀況調查，當前農民所面臨的問題調查，走進農村、感受生活，走進泗洪——黨關心下的新農村調查等活動，還為泗洪人民帶去三臺精彩的巡回文藝演出。常熟理工學院高度重視此次社會實踐項目，為活動走進泗洪西南崗帶給了10多萬的資金。黨委書記許霆表示，了解泗洪，認識社會，理解教育，建設社會主義新農村是本次活動的出發(fā)點。學校今年組織了上百個社會實踐小分隊開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，個性重視結合學校特色和學生特長組建重點團隊，以起到示范帶動作用，從而號召廣大大學生用心投身服務新農村建設，把愛國熱情和成長成才強烈愿望轉化為建設社會主義新農村的實際行動。
2、大學生禮貌奧運宣講篇
今年中央精神禮貌建設指導委員會研究部署深入開展“迎奧運、講禮貌、樹新風”活動。廣泛開展“迎奧運、講禮貌、樹新風”活動，國民應當從此刻做起，從我做起。為弘揚奧運精神，常熟理工學院禮貌奧運宣講團“宣講奧運精神，弘揚禮貌風尚”活動由計算機科學與工程系團總支組建，以2014年北京奧運為契機，組織大學生透過宣傳板報、圖片展、奧運知識讀本等群眾喜聞樂見的形式，面向基層群眾大力開展“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧運理念和奧運精神的宣傳活動，用心營造全社會關注奧運、心系奧運、喜迎奧運的良好氛圍，增強廣大群眾參與奧運、奉獻奧運、服務奧運的主動性和自覺性。
此次禮貌奧運宣講活動取得實效，在常熟地區(qū)取得了必須的影響，活動廣受社會媒體報道，先后有常熟電臺、常熟電視臺、常熟日報、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國體育報等十五家新聞媒體對此活動進行了相關報道。
3、大學生形勢政策宣講篇
我校組織大學生透過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府的各種政策法規(guī)。前年，常熟市就出臺了《生活垃圾分類收集處理辦法》，要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集，其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時候，還是混亂一片，為此常熟理工學院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進”宣傳活動，本次實踐活動是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團委員會以及常熟市建設局主辦，常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學院的50多名大學生志愿者利用暑期分成10個小組，走上街頭，走進機關、工廠，深入社區(qū)、家庭，向路人和市民發(fā)放倡議書，進行垃圾分類知識宣傳。
另外外語系的“洞悉常熟交通，牽系大眾心聲”宣傳小分隊，在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī)，營造和諧社會”為主題的交通宣傳活動。信息與控制工程系有一支小分隊以常熟市為重點還有鹽城市、揚州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現(xiàn)狀調查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級小分隊在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護未成年人的合法權益，遠離不良文化場所”的主題開展學習“兩法”、“藍天行”簽字宣講學習活動，向市民和青少年進行未成年人保__的宣講教育活動，樂余電視臺對此次活動進行了跟蹤報道。
4、理論聯(lián)系實際、知識運用于生產(chǎn)實踐服務篇
我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢，使大學生能夠把所學的專業(yè)知識運用到實際中去，由機電工程系組建了赴常熟方圓機械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設備的試驗和改善技術改善服務團和赴常熟平冶機械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過程的改善實踐團，另外還有數(shù)學系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗中的數(shù)學方法實踐團和藝術設計系的“走進常熟紅木雕刻，傳承非物質文化遺產(chǎn)”實踐團。透過這些活動，進一步貫徹了科教興省、人才強省戰(zhàn)略，大力開發(fā)青年人力資源，提高青年科技文化素質和職業(yè)技能水平。同時也鍛煉了我校大學生的實際運用知識的潛力，使我校大學生朝高技能人才方向發(fā)展。
5、關注農村生活與教育篇
我校管理工程系關注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計劃，此次計劃以調查了解貧困地區(qū)居民生活為主，然后做一些力所能及的幫忙。除了農村的生活，我校大學生還用心主動的了解農村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊伍狀況調查分析小分隊和人文社會科學系組建的蘇北農村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調查分析小分隊，他們分別對農村的教育和醫(yī)療進行調查分析，為促進社會主義新農村建設做一份貢獻。
6、倡導綠色環(huán)保、建立綠色家園篇
隨著人們生活水平的逐步提高生活垃圾越來越多，有時甚至污染了我們的生活環(huán)境。前段時光，太湖水藻問題搞的沸沸揚揚，政府也十分重視環(huán)境。
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇5
感謝學校為我們搭建了這樣的一個社會實踐平臺，讓我們團隊有機會做這樣的一個主題研究-----師范類學生就業(yè)調查報告。通過此次調查與研究我的感受很深。也讓我們對以后自己的就業(yè)方向有了初步的了解。
此次調查我們主要就我院的各大師范專業(yè)進行尋訪調查，從這些專業(yè)往年畢業(yè)學生的就業(yè)方向我們主要分為以下幾個方面：
一、 深入基層當村官;
二、 依據(jù)自身的專業(yè)所學選擇自主創(chuàng)業(yè);
三、 考研繼續(xù)深造;
四、 考取教師編制從事教師職業(yè);
五、 通過公務員考試從政;
六、 進入私營或集體公司工作。
我們的尋訪工作首先從我們的自身專業(yè)(美術學)出發(fā)，通過對專業(yè)老師的尋訪，我們了解到美術類學生畢業(yè)后很大一部分是選擇到培訓機構代課或是到私人公司，其次是公辦的高中，初中等。由于到公立學校需要考取教師編制，而現(xiàn)在國家對教育很是重視，這也就導致了編制考取的難度系數(shù)逐年增高。還有一少部分人選擇繼續(xù)深造，努力學習去考研，而考研也是相當?shù)牟蝗菀住?/p>
還有其他師范專業(yè)的就業(yè)選擇，如英語專業(yè)的翻譯，幼教專業(yè)的保姆，物理專業(yè)可從事的機電行業(yè)......
面對現(xiàn)今大學生的就業(yè)形勢，我們只有加強自身知識的拓展量，才能使我們適應現(xiàn)今這個無處不存在競爭的社會。調查中，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今當代大學生就業(yè)難的問題主要要從其成長環(huán)境、所處時代背景等方面來得出原因。
我國80~90后的大學生大多是獨生子女，是在改革開放中成長起來的新一代。良好的社會發(fā)展環(huán)境，讓“80后”“90后”的獨生子女在生活上基本上是有求必應。與他們的上一代相比，他們基本上沒有經(jīng)歷過什么挫折。對于什么是苦難、什么是艱辛、什么是來之不易，除了字面上的感知外，沒有更深的體驗和感覺。一個沒有經(jīng)歷過挫折的人，一旦遇到困難，也不論困難是大是小，勢必會在
其心理上造成極大的負擔和陰影，如果這種負擔和陰影長時間得不到化解，難免會讓處于成長中的青少年采取讓人意想不到的過激行為。
當前，我國的改革開放正在向著更深、更廣的方向發(fā)展，高等教育同樣也是如此。在高等教育從精英教育變成大眾教育的時代大背景下，人們對接受高等教育的期望值并沒有下降，都渴望接受高等教育之后，能實現(xiàn)自己的人生理想和人生價值，能夠得到社會更多的認可，能夠創(chuàng)造更多的財富和價值?，F(xiàn)今大學生在這種期望值下，又面臨著我國適齡勞動力與市場能夠供應的就業(yè)崗位存在不平衡的現(xiàn)狀，花費數(shù)萬元接受高等教育的青年學子，如果到頭來連一份維持溫飽的工作都難以謀到的話，勢必會感到不可理解和不能接受，而這種現(xiàn)狀又恰恰是中國處于社會轉型期的一種必然。
據(jù)有關部門了解，學校在選擇畢業(yè)生時希望其具有復合型人才的素質。在招聘考試中會注重考查畢業(yè)生的專業(yè)素質和綜合素質。當然，應聘者的學歷、社會經(jīng)驗、在大學期間的表現(xiàn)等，對于應聘者會有優(yōu)先考慮權。
關于教師的性別對理科教學是否具有不同的吸引力，學校給出的解答是：教師的性別卻有不同效果。在中小學教育專業(yè)中女生占據(jù)主導地位，這個強有力的事實更加說明了女生的耐心、溫柔和母性贏得了勝利，她們更適合做這項工作。當然任何事情都不是絕對的，有些優(yōu)秀的骨干教師也不乏是男性。
在招聘時，單位對畢業(yè)生的專業(yè)成績、品德、校名氣、學歷、潛力、綜合素質都非常關心。并要求應聘者最好是專業(yè)對口。招聘時，在本科生與普通高校研究生之間學校會綜合考慮，不一定本科生就沒有競爭力。對于畢業(yè)生擁有英語六級證、計算機國二證、教師職業(yè)技能及其他資格認證也有優(yōu)先錄用權。
當前畢業(yè)生在求職過程中存在的最大問題并不是學校的就業(yè)指導不夠、應聘者能力不足或求職方法欠缺，而是其他一些問題。我們在校大學生應著重培養(yǎng)是充滿信心、失敗面前不灰心的心理素質。追根究底現(xiàn)今社會大學生就業(yè)難的主要原因就在于自身依賴心理能力較弱。任何專業(yè)的就業(yè)都應離不開“努力”二字。
如今的我即將進入大二，也就是說我還有兩年的時間為將來的就業(yè)問題做打算(大四一般忙于尋找工作，自然將忽略不計)，在這剩下的幾年里，我將確立好我的就業(yè)方向并努力學習好專業(yè)知識，完善自身的不足之處，為將來的就業(yè)做準備，以利于在就業(yè)競爭中立于有利之地。
由于我們研究的這個課題是團體的合作課題，這就要求我們7位同學要團結分工合作，相互協(xié)調共同制定并實施此次暑期實踐活動的實施方案，這樣才能圓滿的完成此次團體實踐活動的任務。在實踐中我不僅看到了我目前專業(yè)的就業(yè)形勢，也看到了團結在一個團隊中所起到的重要性。
由于我們是第一次做暑期團體實踐活動，對數(shù)據(jù)的整理以及資料的編輯等方面都不是很了解，這就導致了我們一開始剛實行活動計劃時的手忙腳亂。后來，我們通過對學長們的詢問大致了解了實踐報告的流程，接著我們大家就開始集思廣益制定出了一套可行的實踐調查的實施方案。在暑假來臨前我們就做好了對學校各院師范類老師學生的尋訪問卷調查。利用暑期時間我們對采訪結果進行了整理和分析，也對現(xiàn)今的師范學生就業(yè)取向做出了總結。
以上就是個人對本次團體實踐活動做出的分析及感受的陳述。通過本次調查，經(jīng)綜合分析現(xiàn)給師范類在校大學生提出我的三點建議：
一、 注重自己的專業(yè)課。在師范類畢業(yè)生就業(yè)時，其專業(yè)課成績是用人
單位最為看中的，如果你連自己的專業(yè)都學不好，那你怎么能教好你的學生;
二、 提高自己的綜合素質，培養(yǎng)自己良好的道德、品德。作為教師，最
重要的就是師德。教師的最大職責不是教書，而是育人;
三、 大學期間注重自己能力的提高。多參加一些社團實踐活動，多磨煉
自己，學會與人交往、與人合作。
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇6
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生，實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇7
20__年的暑假，對于我來說是個有紀念意義的暑假，因為我真正步入社會去體驗了一番，因為我真正獲得了一筆不小的勞動所得，因為我成熟了不少。
澳門酒家，是一家連鎖酒店，我就是在這樣一家星級酒店實習了一個月。這一個月，每一天都是一種挑戰(zhàn)，每一天都是全新的，每一天都在教會我一些實用的東西。我實習的崗位是服務員，服務員的工作，顧名思義，在客人就餐過程中為客人服務。說簡單很簡單，就是讓顧客滿意而來滿意而去，說難其實也很難，因為人是多種多樣的，你永遠無法完全了解這個人他到底是什么樣的，他到底想要什么樣的服務方式，他是不是很難伺候。對于我，一個只善于與陌生人溝通的人來說，不算難，我會利用我的微笑，我的熱情去服務每一位客人。
1、禮儀。這一個月來讓我有最多感慨的當屬禮儀方面了，眾所周知，禮儀對于一個星級酒店來說是至關重要的一環(huán)。為了給來用餐的客人最好的服務，我們領班給我們培訓了很多禮儀方面的知識。比如30度迎客禮，45度路遇禮，60度送客禮。一遍一遍不厭其煩地重復，直到我們做的標準，聲音到位，熱情充沛。說實話，剛開始我確實非常抵觸這樣的繁瑣，可是，當我站到四海廳門口對每一位來用餐的客人鞠躬迎接時，我心底升起一種難言的自豪感，因為我的禮數(shù)非常周到，因為我有機會對更多更多的陌生人問好，因為我可以客服我內心的尷尬來做一些有意義的事。站位的姿勢也要非常標準，要不卑不亢，不能昏昏沉沉。堪比軍訓式的培訓，現(xiàn)在想來，慶幸這樣的嚴格要求。
2、服務流程客人用餐過都讓顧客看清楚的同時，還必須讓顧客對所看得清楚的商品作出購 買與否的判斷;要讓顧客感到需要購買某些預定購買計劃之外的商品，即激發(fā)其沖動性購買的心理;貼有價格標簽的商品正面要面向顧客;每一種商品不能被其它商品擋住視線;貨架下層不易看清的陳列商品，可以傾斜陳列;顏色相近的商品陳列時應注意色帶色差區(qū)分。商品陳列第一考慮要素——整齊，豐滿 ;商品分類要明確 ;欲增加銷售之商品，陳列于主通道空間 ;欲增加銷售之商品，陳列于端架 ;相關連商品連慣性陳列 ;新商品的陳列必須讓顧客容易看到 ;保存期限較短的商品陳列在明顯位置 ;季節(jié)性商品考慮配合季節(jié)改變其陳列位置 ;暢銷商品與滯銷商品，陳列的位置可替換 ;外包裝較凌亂的商品，陳列于死角處;角落區(qū)陳列吸引商品，引導顧客避免死角 ;堆頭陳列在注意高度及安全。
商店猶如一個小社會，匯集著形形色色的人。在商店中，各種類型的顧客薈萃于一堂。比如：按顧客的購買目標的選定程度分，可分為全確定型、半確定型和不確定型;按顧客購買態(tài)度及要求，可分為習慣型、沖動型或感情型、惠顧型、理智型或經(jīng)濟型、疑慮型、隨意型等;按顧客在賣場中的情緒反應，可分為沉著型、溫順型、健談型、反抗型、激動型等。
我作為一個超市理貨員，我覺得超市中的理貨員看似工作較簡單、普通，但我們是與顧客接觸最直接人。我們的一舉一動、一言一行無不體現(xiàn)著超市的整體服務質量和服務水平，我們的素質好與差，將直接影響到公司的生意和聲譽，所以只有不斷地提高理貨員的素質和業(yè)務能力，才能使我們的超市在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
在清河時代百貨工作的一個月里，發(fā)現(xiàn)了清河店有幾個可以改進的地方，總結一下，主要有以下幾點：
1、貨架和地板。如果規(guī)定讓理貨員各自分管的貨架以及貨架附近的地面，并設置考核標準，超市的購物環(huán)境會更加清潔舒適。清河店四樓的 地磚上劃痕太多，劃痕中沉積了許多污垢，需要清理，最好是能更換成磨砂地磚，以改善購物環(huán)境。
2、標價簽。超市的商品在打折的時候掛出的價格牌只有優(yōu)惠后的價格，沒有標明商品的原價，事實證明顧客在挑選打折商品的時候希望看到商品的原價已做比較，并且理貨員和促銷員也為此感到困擾，因為客人顧客總會詢問打折商品的原價，并表示不信任。
3、對促銷員的管理。促銷員雖然不是超市的員工，但是他們接受超市的管理。重點是他們的行為直接代表超市的形象，如果不對他們進行約束，他們不會把超市的聲譽放在眼里。
理貨員是超市的一線員工，他們的工作很辛苦，這是毫無疑問的，在這一個月當中，我體會到了他們的辛苦，也體會到了理貨工作的重要。理貨員工作的好壞直接關系到超市經(jīng)營策略能否順利執(zhí)行。我無選擇的做了理貨員，應該是很有道理的。其一，我不了解零售企業(yè)是如何運作的，而要了解這一重點，最直接有效的辦法就是讓員工先從理貨員這個超市特有的職業(yè)做起;其二，我不了解自己是否適合并樂于從事零售行業(yè)的工作，在這一點上，通過為期一個月的工作，我大致了解了我所從事的工作，我自認為直的性格和能力是適應和勝任超市的工作的，并且很高興在這樣的工作環(huán)境中工作過。這為期一個月的工作，讓我學到了很多也經(jīng)歷了很多，這對我來說是一次難得的工作經(jīng)歷。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的暑期實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名大學生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
最后，衷心感謝清河時代百貨公司給我提供實習機會!
大學生暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結篇8
暑假來的實在太快了，我在學校感覺還沒有待多久呢，就已經(jīng)放假了，為了不荒廢這個假期，我決定去找一份事情來做一做，不然一直呆在家里面也挺無趣的。等到我回到家中之后，我急切的向爸媽說明了自己的想法并開始在周邊找起來了工作起來，當然了，在暑假里面找一份適合的活干也不簡單，這令我花費了幾天的時間才找到了一份工作。
這份工作是在一個離家較近的一個工廠里面干活，每天做的事情也不是很難，而且也不是很考驗體力，其實就是坐在流水線旁工作，把生產(chǎn)線上的產(chǎn)品按照要求做好就行了。這份工作的薪資待遇雖然不是很高，誰讓我就是一個臨時工呢，不過我也沒有拒絕掉它，隨后我就抱著自信來到了工廠里，我就不信這么簡單的工作能夠難倒我一個大學生。還記得剛進入工廠里的時候，我先是跟著工廠里面的老師傅一起學習一些基本的技巧，然后再開始負責自己的份內工作，這時候我也發(fā)現(xiàn)了自己的確有點過于自大了，我雖然在學校里面學習了許多的知識，也掌握了些許技能，但可惜我的實踐經(jīng)驗還是太少了，在看別人干活的時候好像是挺簡單的，可一輪到自己動手的時候就出現(xiàn)了各種問題，或許這就是我們常說的“眼高手低”吧。
在暑假里面工作其實是挺考驗我們的意志力的，畢竟天氣寒冷，干起活來是凍手凍腳的，時間一長之后就會出現(xiàn)一些問題，例如每天起床就是個問題，有時候要起早貪黑的趕去工廠里開工，不然要是遲到了的話就會被扣除工資，所以我為了多掙一點錢呀，每天都是早早地趕到了公司里面，然后盡快調整好自己這一天的工作狀態(tài)。在工廠里面工作是比較勞累的，而且想要工資高一點的話，那么就需要自己投入更多的時間在自己的崗位上，工廠里可都是計件算工資的，要是干活慢的話，那基本上就只能拿一拿底薪了，原本我還幻想著自己在工作的時候能大展拳腳的，可實際情況卻是差了不少，我的工作效率相比廠里面的那些慢了不少，不過我倒也沒有太過于灰心泄氣，畢竟我的工作方向也不是僅限于工廠里面的工作，我現(xiàn)在主要的任務就是磨練自己的心性，這才是社會實踐的主要目的啊!