暑假社會實踐報告優(yōu)秀
暑假社會實踐報告優(yōu)秀（5篇）
社會實踐提供了與他人合作、溝通、解決問題和領(lǐng)導的機會。通過與不同背景和觀點的人交流合作，個人可以培養(yǎng)出團隊合作、決策能力、領(lǐng)導才能等重要的社會技能。以下是小編帶來的暑假社會實踐報告優(yōu)秀，歡迎大家一起來收看！
暑假社會實踐報告優(yōu)秀（篇1）
為了全面貫徹落實中學生素質(zhì)拓展計劃，以思想教育為核心，以培養(yǎng)學生實踐能力為目的，展示全體學生的個人才能，校團委特決定開展2009年暑假社會實踐活動。望各位老師能積極發(fā)動學生利用假期時間，有組織、有目的的開展活動，使學生在社會中得到鍛煉、提高，延續(xù)校園中開展的中學生素質(zhì)拓展活動。
一、指導思想：
緊密圍繞區(qū)教育局、團區(qū)委、校黨總支的指示精神，以“中學生素質(zhì)拓展活動”為總攬，以“深入社會，展示才能，自我教育，凸現(xiàn)效果”為方針，開展形式多樣的主題活動。
一、下鄉(xiāng)實踐活動小分隊
校團委組織高一業(yè)余黨校學員、班團干部培訓班學員深入鄞州區(qū)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行實踐鍛煉活動，并配發(fā)專項調(diào)研課題進行調(diào)研。
地點：邱隘鎮(zhèn)政府、望春工業(yè)園區(qū)管委會、下應鎮(zhèn)政府（青年創(chuàng)業(yè)中心管委會）、洞橋鎮(zhèn)政府、章水鎮(zhèn)政府、高橋鎮(zhèn)政府（3人）、龍觀鄉(xiāng)政府、橫街鎮(zhèn)政府、古林鎮(zhèn)政府、橫溪工商所、姜山派出所、鄞州區(qū)供電局。
二、“四個一”系列活動
（1）擔任一次勞動者角色：積極參加社會勞動，深入企事業(yè)單位進行工作，體驗一天的勞動生活，計算一天的勞動收入，寫出對一天勞動生活的體會。
（2）開展一次青年志愿者活動：以各團支部原有的青年志愿者活動陣地為基礎，在暑期中開展服務活動，為社會中的弱勢群體送一份關(guān)愛。
（3）看一本好書：一本好書是一個好朋友。在暑假期間，要繼續(xù)加強對自己的教育，通過讀一本好書來凈化自己的靈魂，提高自身的修養(yǎng)，并寫出學習體會。（校團委提供的參考書目附后）
（4）做一天家務：向父母親學習，承擔起一天的家務。當一天家，買一次菜，煮一天的飯，打掃家務衛(wèi)生，整理好自己的小房間。體會父母親家務工作的繁瑣和辛勞。三、具體要求
1、各班按學生的居住區(qū)域劃分成若干臨時活動小組并設立組長，由組長組織組內(nèi)同學參加社會實踐活動。各班將活動小組劃分情況在6月25日前上交校團委備案。
2、各臨時活動小組按照校團委的要求和下發(fā)的相關(guān)書目認真開展學習、實踐活動，在學習期間要求每位成員都對自己的學習情況作一總結(jié)，談一次認識，表一下決心。
3、各臨時活動小組要組織組內(nèi)成員在暑期開展“保護母親河”綠色環(huán)保活動，積極參與社會衛(wèi)生工作，及時同當?shù)貓F委組織及環(huán)衛(wèi)站等相關(guān)單位聯(lián)系，協(xié)助開展衛(wèi)生大整治行動，積極倡導“我為環(huán)境出份力，共建綠色好家園”。
4、為了保證活動的正規(guī)性，確?；顒拥捻樌_展，校團委為各組配置了介紹信，各組在開展活動時如需學校介紹信，請各組組長或班主任老師自行填寫（介紹信附后）。6、除學校安排的社會實踐活動外，高一、高二年級組的其他同學應在暑期應積極參加勤工儉學活動，深入社會，體驗生活。
四、注意事項
1、班主任老師要定期了解活動小組社會實踐活動情況，及時給予指導，如條件許可，積極鼓勵班主任老師帶隊參加。
2、學生在暑假期間注意安全，包括交通、防盜、防火、用電、游泳、飲食等安全，無事不得在外留宿，參加社會實踐活動須征得家長同意，活動小組統(tǒng)一組織安排。
3、假期活動記錄表、調(diào)查報告于開學初統(tǒng)一上交團委。校團委將在開學初對采訪稿件進行匯總并出一期《暑期活動?？罚瑢Ρ憩F(xiàn)突出的活動小組和成員，校團委將給予嘉獎。
暑假社會實踐報告優(yōu)秀（篇2）
實踐地點：
實踐時間：
20__年x月x日---20__年x月x日
實踐目的：
當代大學生最缺乏的不是物質(zhì)上的匱乏，也不是什么所謂的精神上的匱乏，當代大學生缺乏的更應該是社會責任感和社會經(jīng)歷，社會責任感的缺乏導致當代中國有越來越多的人對周圍的人和事漠不關(guān)心，中國社會也呈現(xiàn)出一個越來越冷血的情況;社會經(jīng)歷的缺乏則是當代中國大學生的通病，空有知識卻不能將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
因為自己在大一的上學期并沒有從事什么社會實踐，更感覺到自己的社會經(jīng)歷的缺乏，所以當學校社團開始為湘西支教招兵買馬的時候自己第一時間選擇了報名。因為這樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點事情，同時也可以通過二十幾天的支教過程充分鍛煉自己。
社團組織的支教只是短期支教，我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多，但我們依舊要去，我們不能改變他們的命運，卻可以為他們的人生之路指明一個方向;我們不能幫助他們走出大山，卻可以給他們一個走出去看看外面的世界的夢想。因此我想我們前往支教的價值與目的不在于能夠教他們多少東西，在于我們給他們留下的一個夢想，一個值得奮斗一生的夢想。
總體上來說本次支教目標主要是兩個：一是給學生傳授知識，一方面鞏固一下他們原來所學的知識，另一方面也讓他們提前接受一下即將到來的新學期的知識，同時給他們講一些平時老師不會講到的內(nèi)容。二是給他們一個夢想，一個追求美好未來的夢想。
實踐內(nèi)容：
首先在學校經(jīng)過三個月的培訓后與七月十三日晚出發(fā)前往湘西吉首，次日到達支教點望高村小學后安頓好，第三天開始嘗試招生，第一周主要為適應期，適應教學，適應當?shù)厣睿沧寣W生適應我們;第二周在上課的同時籌備趣味運動會，通過一些趣味運動拉近與學生之間的距離;第三周除教學外主要為支教結(jié)束前的文藝匯報演出，讓他們學習除課本外的更多的知識。平時通過課堂上或者課后通過與學生聊天，上課簡單介紹等方式對學生進行言傳身教。 在學習方面，因為我們的教學對象大多數(shù)是小學生，而就這些小學生而言從總體上看，他們的薄弱學科大多數(shù)是數(shù)學和英語，英語應該是他們當?shù)氐慕逃龡l件所限制，就我所在的望高村小而言，他們雖然課表上面有英語課，但英語老師卻是由他們的數(shù)學老師兼任的，所以很多時候那些所謂的英語課并沒有上英語，而是上數(shù)學，這樣就直接導致學生的英語成績實在是不怎么樣;而數(shù)學可能是老師的教學問題，這個我們不清楚也不好直接判斷，但我想如果是一兩個學生數(shù)學不好那應該是學生問題，但相當一部分學生數(shù)學不好，那應該不僅僅是學生的問題了。因為個人不負責教數(shù)學和英語，所以教這兩科的隊友是怎樣處理的具體也不清楚。
個人感覺那里的學生有一個地方讓我感覺到不太好，他們中的大多數(shù)做事情總是瞻前顧后，總是在擔心自己要是不行怎么辦，因此很多時候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做。因此我在上課的時候偶爾會給他們講一些自己的事，鼓勵他們要去勇敢嘗試，因為他們和其他地方的孩子比起來先天條件不足，后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵他們勇敢去闖的話，希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷，能夠始終勇敢前行。
實踐結(jié)果：
自己在支教過程中，感覺支教所在地區(qū)有兩個民生問題比較嚴重，一個是教育，一個是醫(yī)療。
教育，當?shù)乩蠋熎毡榻逃讲桓?，就我所在的望高為例：?jù)學生所說，他們一共有十個老師，但這十個老師里面沒有一個正規(guī)的英語老師，就像前面所說，他們的英語老師由數(shù)學老師兼任，英語課教學內(nèi)容都是數(shù)學。望高小學一共有學前班到五年級六個班，學生人數(shù)在一百五十人左右，平均一個班也就三十個學生不到，但教學質(zhì)量卻實在不怎么樣，就我們平時上課來看，雖然也有些學生基礎不錯，但大多數(shù)卻不怎么樣。
我想教育上的不足應該是整個社會的責任，我們支教隊員無法解決這個問題，學校同樣也無法單獨解決這個問題，即使是政府同樣也無法迅速解決，只有集合整個社會的力量才有可能完美的解決這個問題。我想從以下幾個方面同時著手可以較快的解決問題：
1.進行社會宣傳，呼吁社會關(guān)注山區(qū)孩子的教育問題，而且關(guān)注不能僅限于關(guān)注教育的硬件問題，同時需要關(guān)注孩子們的教學師資問題，好的教育不僅需要好的硬件，同樣需要強大的軟件。
2.提高農(nóng)村特別是山區(qū)教師工資，鼓勵新教師前往山區(qū)授業(yè)。一般情況下城市教師工資遠遠高于農(nóng)村教師，因此選擇在農(nóng)村任教的教師數(shù)目遠遠少于愿意留在城市的。
3.當?shù)亟逃块T將教學資源按需分配，不能將優(yōu)秀教師單獨集中于幾個條件好的學校，孩子們都是一樣的，不應該因為出生地的不同而受到不公平的待遇。
醫(yī)療，醫(yī)療方面的情況本來和我們的支教沒有關(guān)系，是因為我自己一次發(fā)燒才了解到的情況，他們的醫(yī)療問題遠遠大于他們的教育問題，就我那一次發(fā)燒想去一個診所開點藥，但我們所在的望高村沒有診所，為了去診所我們徒步近兩個小時到了隔壁村的診所，在那里我了解到，他們這些村里的醫(yī)生一年就三百塊錢的工資，而且他們的藥規(guī)定只能是按進價銷售，他們開的診所根本就不可能掙錢，因此我們村里那個原本有的診所沒有開。而且我們每五天去鎮(zhèn)上趕一次集的時候也沒有在鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)一所正規(guī)一點的醫(yī)院，只有僅有的幾個小診所。當?shù)氐尼t(yī)療條件可見一斑。
同樣醫(yī)療也是一個需要整個社會共同參與解決的問題，下面有我個人的幾點建議：
1.國家需要加大對農(nóng)村特別是貧困山區(qū)的醫(yī)療援助，援助需要深入到每個村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢。
2.改良醫(yī)保制度，不應該僅僅看到城市醫(yī)保的輝煌燦爛，而忽視農(nóng)村。而且農(nóng)村醫(yī)保需要改革，農(nóng)村醫(yī)保很大的一個問題就是小病報不了多少錢，大病本地治不了，去外地又不給報銷，這樣的醫(yī)保制度就顯得比較雞肋。
3.提高農(nóng)村醫(yī)護人員工資，至少要讓他們通過醫(yī)護工作能夠不用擔心生計。
以上就是個人在支教過程中感覺比較嚴重的問題，雖然不一定全面，提出的解決辦法也不一定可行，但依舊是個人思考后的結(jié)果，也是自己人生的一種經(jīng)歷吧。
實踐感想：
歷時三周的暑期支教，時間說長不長說短不短。如同走之前我們的總隊長所說的話：他不指望那些學生能從我們身上學到多少東西，因為我們從那些孩子們身上學到的東西比他們從我們這兒學到的東西多得多!一開始我確實不怎么相信這句話，來了之后我不得不承認我確實學到很多。
這些孩子的家最遠的不是在我們支教所在村的，走路過來需要一個多小時，而且還有一段路不怎么好走，但依舊有學生來了，就這一點我就感覺到了自己所擔負的責任有多么巨大，沉甸甸的責任，平時可以肆意妄為，但這時候還能夠肆意妄為嗎?而且今年是協(xié)會支教的第十年，我們現(xiàn)在可以來望高支教是因為前輩為我們打下了基礎，在我們后面還會有學弟學妹要繼續(xù)來支教，無論如何支教絕對不能在我們手上毀掉，我們只能越來越好，不能有絲毫松懈。這就是我們所要擔負的責任，對這些孩子，對以前在這里支教的師兄師姐，對以后還會來支教的學弟學妹。我們不能辜負他們，同時也不能辜負自己。我想這應該就是到了那里之后那些孩子教會我的第一個東西吧!
那里的孩子給我留下的的另外一個深刻印象就是他們都非常的懂事聽話，我支教所在的望高是我們在麻栗場鎮(zhèn)上四個點中離國道最遠的點，也應該是最窮的一個點，“窮人家孩子早當家”這句話確實也有一定的道理，至少就我教的這些學生而言確實是這樣。望高那里種植的主要作物是玉米水稻和煙葉，而煙葉是需要經(jīng)常摘下來烤干的，不然會發(fā)霉。這樣就經(jīng)常會有學生給我們請假回家?guī)兔?，一開始我們并不清楚這些，所以當那天很多學生請假的時候我們就非常奇怪。當我們問那些學生的時候，我無意中說了這么一句話：烤煙跟你們有什么關(guān)系?當時就有一個學生跟我說她要回家?guī)兔?，家里人手不夠，我問平時正常上學的時候他們是不是也需要請假回家?guī)兔κ裁吹模麄兙驼f了一些他們平時在家里幫忙做的事。雖然我也是一個農(nóng)村來的學生，但老實說我小時候在家里幫忙做的事情比他們做的真的少的多。另外一件事就是可能他們老師以前沒有教過他們寫請假條，所以當我們要求他們請假都要寫請假條的時候，一開始他們的請假條寫的確實不怎么樣，然后格式什么的也幾乎完全沒有，后來我們就特地專門教了他們寫請假條，在那之后他們的請假條就好了很多，即使是一些學生那天沒有來上課，他們通過問同學都能夠?qū)懗龇弦?guī)格的請假條。
另外在執(zhí)教過程中的收獲應該是一份誠摯的友誼了，支教過程確實比較艱苦，在那里我們九個外地大學生共度大半個月。記得在走之前已經(jīng)有過支教經(jīng)歷的隊長給我們說一些到那邊隊友之間發(fā)生的事，當時聽的還沒有什么感覺，到了支教點之后才明白隊長當時所說的話。在那里的時候基本上有什么事都是自己主動去做，沒有發(fā)生過什么有人偷懶?；氖虑?。有時候做飯做的不夠，女生還會主動把飯留給我們吃，她們自己少吃點。走之后回到家里想起一起度過的日子還真的十分懷念，雖然在那邊生活比家里艱難了不少，但這份友誼就值得自己去吃這個苦，何況支教過程也算不上吃苦。
不管怎么說，支教歷程已經(jīng)畫上了句號，說的再多也只是回憶?，F(xiàn)在回首確實如同我們總隊長所說，我們所能學到的東西遠遠比孩子們能從我們這里學到的多。在這里只能感謝那些孩子，感謝支教教會了我很多很多。
暑假社會實踐報告優(yōu)秀（篇3）
此次前往烏魯木齊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的實踐是由清華大學土木建管系實踐部牽頭組織的一次研究生暑期就業(yè)實踐，共有來自土木工程系、建設管理系、電子工程系、熱能系、新聞傳播學院以及美術(shù)學院六個院系共十二名同學參加了這次實踐活動。實踐為時10天，十二名同學分別分配到在烏魯木齊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的建設局、規(guī)劃局、環(huán)保局、新聞中心、軟件園等崗位進行了帶崗實習，除此之外，為了針對烏魯木齊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的整體發(fā)展狀況進行一個全面的了解，我們還作為支隊整體進行了一系列參觀、座談與交流活動。通過這短短十天的實踐，我們雖然無法對這里的工作有特別深入和全面的了解和認識，但是，在這短短的十天里，我們中的很多人第一次來到新疆，第一次在一個全新的崗位上進行具體工作，第一次以一個參與者的身份審視新疆這樣一個祖國邊陲的發(fā)展情況，而這些經(jīng)歷和體會，無論我們是否選擇到這里工作，它對我們以后的就業(yè)選擇也將起到很重要的作用。
一、實踐目的
20__年6月26日，清華大學赴新疆烏魯木齊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)就業(yè)實踐支隊召開第一次支隊成員見面會，在會上除了簡單的自我介紹以及認識之外，我們就各自的實踐目的做了一個初步的交流，其中讓我印象比較深的是來自新聞學院吐爾孫艾拜同學說的一番話，他是一名土生土長的新疆人，他在那次會上說：“我個人是之后想回到新疆工作所以才參加這次實踐，而我覺得對于大家來說，我希望大家能通過這次實踐真正重新認識新疆，就站在這里的土地上看這個地方，看看這個地方的人、這個地方的工作以及這個地方的發(fā)展，看看這個地方和你從電視和網(wǎng)絡上看到的、和你之前想象中的新疆是否不一樣，我覺得肯定不一樣?！贝_實，對于一個之前從未到過新疆的人來說，新疆是一片很陌生甚至帶點神秘的土地，這里獨特的地理位置和環(huán)境、多民族融合的地域文化以及最近國家政府層面對這里的關(guān)注，這些因素構(gòu)成了我對這個地方最原始的一種好奇，正是這樣一種最初的好奇讓我報名了這個實踐支隊并且成為了這個支隊的支隊長。
除此之外，研究生就業(yè)實踐作為一項這幾年學校實踐部的傳統(tǒng)項目，一直致力于讓即將面臨就業(yè)選擇的研究生能夠有機會實際體驗自己的專業(yè)相關(guān)工作，認識自己以后可能從事工作的大背景和環(huán)境，為即將到來的就業(yè)選擇提供指導和啟發(fā)。本次赴烏魯木齊的實踐也是如此，我的專業(yè)是工程項目管理，而新疆這幾年的快速發(fā)展以及國家政府對新疆的大力支持使新疆無論在基礎設施建設還是民用工程建設都進行得如火如荼，深入到這里進行實際工作體驗能夠使我更好的認識自己以后的工作以及自己的專業(yè)知識和個人能力能夠在這種建設活動中發(fā)揮的作用，所以，這便是我此行的目的，多看、多認識、多體會。
二、實踐行程
這十天的實踐以在開發(fā)區(qū)建設局的帶崗實習為主，看了這里的主要正在施工的幾個重點工程，并較多的參與了開發(fā)區(qū)文體中心工程項目的建設管理工作，另外，我們還參觀了烏魯木齊七坊街創(chuàng)意聚集區(qū)、可口可樂新疆企業(yè)區(qū)、團結(jié)新村社區(qū)、開發(fā)區(qū)文化墻等帶有當?shù)匚幕厣牡胤?，并且就我們實踐的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的文化建設進行了交流與座談，活動內(nèi)容充實且豐富。
在開發(fā)區(qū)建設局進行帶崗實習的過程中，我們在建設局郝局長、宋主任以及工程師康彬的安排下，主要參與了開發(fā)區(qū)文體中心工程項目，這是一個大型綜合性體育場館建設項目，類似項目在新疆較為罕見，康工是本項目的業(yè)主代表，我們主要協(xié)助他處理一些與施工單位、設計單位的協(xié)調(diào)溝通工作，并且對工程項目的設計圖紙、施工組織文件、合同協(xié)議等資料進行了熟悉和整理，了解了這個工程項目大概情況。
在深入到工程項目施工現(xiàn)場的這幾天當中，我們參與了一次監(jiān)理例會、一次設計單位與施工單位的見面會、若干次關(guān)于設計變更的洽商以及一系列關(guān)于工程施工中遇到問題解決方案的探討。本項目的施工單位為北京的中關(guān)村城建公司，其施工水平以及現(xiàn)場管理水平都較高，設計單位是新疆玉點設計院，在當?shù)匾矊儆谠O計水平較高的設計院，但是，在從圖紙設計到施工的過程中，依然產(chǎn)生了較多合作上的問題，尤其是機電安裝這塊，由于這種體育場館對于機電設備要求較高，但設計圖紙上并未給出具體的說明，并且忽略了一些具體預留尺寸上的`不合理之處，導致這部分施工問題較多，并且由于返工造成了一定的損失，康工作為業(yè)主代表一直在努力協(xié)調(diào)此事，并且也在對施工進度及造價進行綜合的統(tǒng)籌。這段時間的工地生活體驗，也讓我認識到了業(yè)主代表工程師在工程項目執(zhí)行當中所起的核心作用，這可能便是自己以后的工作內(nèi)容。
除了實際參與工作之外，這段時間的幾次參觀交流也是我們實踐行程的重要組成部分，在我們到來的第二天的單位見面會上，我們支隊的兩位博士生同學分別針對開發(fā)區(qū)建設作了關(guān)于新能源利用以及項目融資模式的科學介紹，希望能用自己掌握的較新科學知識，給建設中的開發(fā)區(qū)帶來一些新的啟示。之后我們還聽取了有關(guān)開發(fā)區(qū)文化建設的專題講座，開發(fā)區(qū)對于文化建設的重視以及相關(guān)工作的`開展讓我印象十分深刻，其實文化建設對于政府工作部門以及一些企業(yè)都十分關(guān)鍵，但在實際工作中卻往往容易被忽略，尤其是在一些快速發(fā)展的地區(qū)，單位領(lǐng)導往往更加重視一些具體經(jīng)濟數(shù)據(jù)或者政績績效而忽略了內(nèi)部文化，而烏魯木齊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導能看到并且真正重視這一點，體現(xiàn)出的正是一種發(fā)展的遠見。
十天的時間雖然很短，但是這十天的所見所感，確實讓我對新疆這個地方、對我以后的工作以及發(fā)展道路有了許多新的認識，也有很多的收獲。
三、思考收獲
這十天的經(jīng)歷加上自己的思考，總結(jié)一下有下面幾點：
1、通過開發(fā)區(qū)這個窗口，感受到烏魯木齊乃至整個新疆發(fā)展的張力
在我之前的印象中一直認為新疆是一個較為邊緣的地方，無論是其地理位置還是在國民經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用，但是這一趟開發(fā)區(qū)的實踐改變了我的這個觀念，在開發(fā)區(qū)，雖然依然有大片空地等待著開發(fā)與利用，但是這里建設的如火如荼讓我們知道這些空地代表的是大塊的發(fā)展空間與可能，代表的是這個城市發(fā)展的前景，目前開發(fā)區(qū)的發(fā)展勢頭非常好，到20__年其產(chǎn)值增長率達到78%，開并且榮獲20__年自治區(qū)招商引資工作先進集體和利用外資先進單位，獲得“國家裝備制造（能源裝備）新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”和“國家風電裝備制造產(chǎn)業(yè)集群”授牌。而透過這個窗口，放眼整個新疆，雖然這里很多地方依然需要國家的支援與幫助，但是這里充足的資源和廣闊的發(fā)展空間，確實能讓人看到一個令人興奮的前景。
2、深入基層的文化建設是實現(xiàn)長遠發(fā)展的重要保證
對文化建設的重視與相關(guān)工作的具體開展是我對這個開發(fā)區(qū)最深刻的印象之一，其實在很多快速發(fā)展的地區(qū)以及企業(yè)都并不重視這些東西，而文化建設的缺失其實最大的一個后果就是持續(xù)發(fā)展的乏力，因為在經(jīng)歷了一段時間的經(jīng)濟快速發(fā)展之后必然會進入一個持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的階段，而這個階段維持這種發(fā)展勢頭的持續(xù)與穩(wěn)定更多靠的并不是經(jīng)濟的刺激，而是內(nèi)部文化，而這種內(nèi)部文化的建立靠的是長期的堅持與很多細節(jié)工作的開展，烏魯木齊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)在這一點上其實給了我很多啟示，這個開發(fā)區(qū)從94年開始經(jīng)歷了十七年的發(fā)展到現(xiàn)在不僅沒有顯出疲態(tài)并且一直維持著高速發(fā)展的勢頭，這與其內(nèi)部強調(diào)工作活力，宣揚自由競爭以及永不停歇的工作氛圍和文化是分不開的，而且越往后發(fā)展，經(jīng)濟數(shù)據(jù)上能給予單位的刺激肯定越小，其發(fā)展就越需要內(nèi)部文化的支撐。
暑假社會實踐報告優(yōu)秀（篇4）
炎炎夏日，烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會通知你的”。很多次后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著以前在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心里有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。于是，我就開始了我的實踐生活。
一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題：
1聽從安排，安排的事情不要問為什么。
2認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。
3不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了秀的員工，但必須做到是最努力的。
4保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。
還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。
沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！
暑假社會實踐報告優(yōu)秀（篇5）
1、實踐目的：
隨著社會的快速發(fā)展，人們在注重知識素養(yǎng)提高的同時，卻忘了將那些付諸于行動，實踐于社會。為了讓自己能夠更好的接觸社會，鍛煉自己，獲取更多的社會經(jīng)驗和處事原則，懂得一些社會社交禮儀方面的知識，盡可能的擴大自己的知識面和社會認知面。為了能夠把這個難得的假期過得充實，同時貫徹落實湖南省第十次黨代會精神和團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神，決定在康師傅做一個月的促銷活動，這個月讓我受益匪淺。
2、實踐內(nèi)容：
經(jīng)歷幾天的培訓后，七月十七號，懷化市河西康師傅促銷點，開始了我暑假在康師傅的檔期促銷活動。這次做的是康師傅的食面八方的情景室。這個情景室是在佳惠超市的入口，因此超市對我們的要求很高，規(guī)定也一大堆。一會兒說我們早上必須八點半上班，晚上必須得九點下班，這個工作時間遠遠超過了我們開始規(guī)定的工作時間。因為我們這批都沒做過內(nèi)場，所以剛開始幾天做得讓超市部分很不滿意。
這個情景室，我們有一定的分工合作。前面對我們的商品進行烹制，并裝入小品嘗杯中，供過往的顧客品嘗使用，后面賣康師傅食面八方。不僅有叫喊售賣，而且也有贈品相送。從七月十七到八月十號，每天穿著穿著特定的服裝站在那里做十個小時的售賣。因為是旺季，活動也開得及時，所以賣的很好，每天都要自己去運貨，賣的好的時候要賣80多個促銷包，賣的不好的時候也有30來個。在這段時間內(nèi)，我最大的感受就是任何事情要想要回報，就得有付出。
3、實踐認識
其實，促銷并不像別人想的那么簡單那么輕松。我在康師傅做促銷也有一個月了，對它也有了一定的認識。按照康師傅的理念來說，促銷最大的意義在于擴大品牌，而不是注重銷量?？祹煾底龃黉N活動，不在乎每個點的銷量，它希望的是擴大康師傅的品牌，讓更多的人知道康師傅的品相?？祹煾翟诖箨懙尼绕鸨粯I(yè)界視做一個傳奇，但康師傅的成功絕不是一個偶然。康師傅的成功靠的是對質(zhì)量的堅持、靠的是對人才的不斷培育、靠的是“誠信、務實、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念。
“誠信”：是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的基石。記得康師傅方便面上市初期，產(chǎn)品供不應求，等待拉貨的集裝箱車在廠門外排起了長隊，有人建議董事長放寬一點質(zhì)量標準，這樣成品率就會增加，魏董事長聽后非常生氣，他說：“我們是做食品的，這是個老實人的行業(yè)，來不得半點虛假”。正是靠著這種對經(jīng)銷商負責、對消費者負責的經(jīng)營態(tài)度，“康師傅”才能在日趨激烈的市場競爭中始終保持著領(lǐng)先的位置。
“務實”：是“康師傅”穩(wěn)步成長的關(guān)鍵。無論是在93—96年頂新各項事業(yè)快速成長、擴展的時期，還是98年遭遇亞洲金融風暴沖擊的灰色年份，“康師傅”憑其務實的企業(yè)精神，及時調(diào)整集團的發(fā)展方向，從92年在天津開發(fā)區(qū)創(chuàng)建第一家方便面廠至今，“康師傅”的事業(yè)穩(wěn)步成長，已逐漸在全國設立了十個生產(chǎn)基地，形成了今天產(chǎn)銷網(wǎng)路覆蓋全國的發(fā)展格局。
“創(chuàng)新”：是企業(yè)發(fā)展的動力和源泉?！翱祹煾怠笔且粋€非常年輕的企業(yè)，也是一個洋溢著創(chuàng)造力的企業(yè)，回首“康師傅”在大陸走過的足跡不難發(fā)現(xiàn)，“康師傅”的發(fā)展改寫了大陸方便面發(fā)展的歷史，是“康師傅”讓方便面擺脫了以往”果腹、充饑食品“的尷尬境地，走進了千家萬戶，成為一種老少皆宜的美食；是“康師傅”第一個在碗面中加入叉子，真正作到了隨時隨地的方便；是“康師傅”第一個在方便面中加入雙包調(diào)料，改寫了方便面口味單一的局面，同樣也是“康師傅”在業(yè)界第一個引入了iso9002質(zhì)量認證體系；第一個成功的建立并推廣了自己一整套cis系統(tǒng)（企業(yè)形象識別系統(tǒng)）？太多太多的第一都來源于“康師傅”突破創(chuàng)新的企業(yè)精神。在“康師傅”創(chuàng)造是沒有止境的，每一天對于“康師傅”人都是一個新的開始。
我做過一天可以買一百多個的促銷活動，也做過一天連十個都沒賣出過的活動。不同的商品促銷，對促銷員也有不同的規(guī)定要求，待遇也不一樣。做促銷這一行，在正式工作之前，都要經(jīng)過培訓的。培訓會告訴你促銷術(shù)語以及促銷的裝束，以及促銷應該注意的事項。培訓之后，你得把促銷術(shù)語背的滾瓜爛熟，避免促銷的時候卡殼。促銷，不僅僅是一個工作，同時也是鍛煉人的一個平臺。它不僅能夠鍛煉你的膽量，培養(yǎng)你的口頭表達能力和語言組織能力，同時也能夠很好的培養(yǎng)你的應變能力和處事能力。在外面做促銷，你得面對很多以前從未接觸過的東西。你會學會如何和商家打好關(guān)系，如何管理和保管好公司的東西，以及怎么和搭檔做好促銷，用怎樣的促銷方式才能盡可能的提高銷量？
4、實踐心得
不過在這二十五天當中，還是讓我學到了不少在社會上處事的經(jīng)驗。
首先，你要學會容忍和接受。因為你在別人的地方做促銷，不管別人對你提什么要求，你都得按他們要求的去做，即使這些跟別人告訴你的不一樣，你也得按他們的規(guī)矩來辦事。實話說，賺錢不是一件容易的事，做促銷也一樣，隨時都可能出現(xiàn)不如意的事。理性，冷靜的思考，平和的去對待，這是作為一個大學生必須具備的條件和思維。社會不比家庭，不會所有人都順著你，要自己學會去適應這個社會，才能很好的在這個社會立足。
然后，你得學會跟別人打交道。語言是溝通的橋梁，像以前在學校，打架都是同學，平時嘻嘻哈哈，開玩笑都是可以接受的。但是，這種交流方式并不會適用于社會。所以，學會靈機應變，跟別人打好關(guān)系。就像在超市里做促銷，你必須得跟超市里面的很多人處理好關(guān)系，上至副總主管，下至普通的工作人員。因為一旦你有事情，你就得找他們幫忙。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。
其次，你要有高度的責任心，既然接受了這份工作，就要用飽滿的工作熱情去對待它。盡力把它做到最好。而且在外面做促銷，代表的不僅僅是你自己，而是公司的形象，所以你的一言一行都很重要。這個思想，對以后自己創(chuàng)業(yè)，有很大的幫助。
學會用微笑面對生活?；蛟S沒做過促銷的人，看到的只是促銷的簡單與輕松，卻不知道它背后的辛苦與淚水。沒有做過形象促銷。就不會知道穿了一天高跟鞋后腳的樣子；沒有做過促銷，就不會懂得其實她們過的也是早起晚歸的生活；沒有接觸過促銷，就不會懂得叫賣了一天后嗓子的疼痛和身體的勞累……但是，不管怎么樣，記得用微笑去面對人生，這是最好提醒自己的方式。笑對一切苦難與疲倦，用一顆積極樂觀的心態(tài)去面對生活。
打工，是我們所需要的，可別忘記我們花寒、暑假休息的時間做的主要目的是為了鍛煉自己，提高自己，只有正確的引導自己，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。
通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。使我增長了不少見識，懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人。