校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)
校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)5篇
校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)，這里給大家分享一些關(guān)于校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)，供大家參考。
校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)（精選篇1）
一、安全工作
1、開(kāi)學(xué)初，著手更換更年輕、更有責(zé)任心的門(mén)衛(wèi)，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)崗工作，把好學(xué)校安全第一關(guān)。
2、9月、11月、12月共進(jìn)行3次消防安全疏散演練，使學(xué)生明確疏散逃生要領(lǐng)，熟知學(xué)校安全逃生通道等。通過(guò)演練，師生們的安全意識(shí)更強(qiáng)了，疏散集合的速度更快了。
3、12月專(zhuān)門(mén)針對(duì)冬季消防安全對(duì)學(xué)生展開(kāi)為期一周的教育，集中給師生講解滅火器的正確使用方法，并做現(xiàn)場(chǎng)示范。各班班主任又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了具體的安全知識(shí)的普及，與學(xué)生簽訂承諾書(shū)。
4、結(jié)合中心校的督導(dǎo)意見(jiàn)，調(diào)整滅火器的掛置高度，使其更合適于小學(xué)生使用。滅火器及時(shí)加壓，能夠符合標(biāo)準(zhǔn)配置的需要。
5、值班工作，每周安排兩名教師值班，上下學(xué)在門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)接送學(xué)生。長(zhǎng)期間堅(jiān)持，從不間斷。
6、配合上級(jí)與教師簽訂拒絕非法集資承諾書(shū)，確保教師自身經(jīng)濟(jì)安全，保證正常的教育教學(xué)順利進(jìn)行。
二、教育教學(xué)
1、教學(xué)常規(guī)
（1）落實(shí)好教師的教案書(shū)寫(xiě)，確保上課有教案。結(jié)合學(xué)校情況，本學(xué)期教師教案均為打印教案，但教案中都能體現(xiàn)出自己的勾劃、補(bǔ)充和教學(xué)反思等。
（2）學(xué)生作業(yè)的檢查，能夠做到作業(yè)有布置有落實(shí)。學(xué)期末，數(shù)學(xué)作業(yè)量在70次左右，作文和周記均為8篇，英語(yǔ)作業(yè)為45次左右，符合作業(yè)布置量的要求，且質(zhì)量較好。
（3）課堂情況，老師們都能夠做到抓好課堂，集中時(shí)間向課堂要質(zhì)量。
2、課改情況
（1）組織教師認(rèn)真討論適合本校的課改之路，最終落實(shí)到抓好小組合作評(píng)價(jià)和課前預(yù)習(xí)兩個(gè)點(diǎn)上。通過(guò)努力，小組建設(shè)頗有效果，小組中組員的成績(jī)提升較快，這是值得繼續(xù)推廣和堅(jiān)持的。
（2）認(rèn)真組織課改示范課活動(dòng)，通過(guò)選拔，高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區(qū)示范課賽講，又以較好的成績(jī)參加鎮(zhèn)示范課賽講活動(dòng)，并取得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理念和24字教學(xué)模式，使這些新的、成功的教學(xué)模式在老師們心中生根、發(fā)芽，并貫徹于自己的教學(xué)中。
三、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、各班張貼正確坐姿和書(shū)寫(xiě)的講解圖片，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐和寫(xiě)的習(xí)慣。任課教師人人參與，上課便強(qiáng)調(diào)坐姿，落實(shí)好“身正則筆正”的理念，逢寫(xiě)便督促好規(guī)范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則，起帶頭作用，坐端正，寫(xiě)規(guī)范字。通過(guò)強(qiáng)調(diào)，四年級(jí)的書(shū)寫(xiě)最為突出，成為其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。
2、閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校又聯(lián)系中航鋰電志愿者捐贈(zèng)圖書(shū)300余冊(cè)，使學(xué)校圖書(shū)量保持在千余測(cè)左右，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的讀書(shū)需求。開(kāi)放學(xué)校的小圖書(shū)室，由王留延老師負(fù)責(zé)，每?jī)尚瞧趯?duì)學(xué)生開(kāi)放一次，由學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好自由借閱，下午到校至預(yù)備段為集中閱讀時(shí)間，一學(xué)起來(lái)，每個(gè)學(xué)生的閱讀量有七八本左右。
3、放學(xué)排路隊(duì)回家的習(xí)慣，放學(xué)后所有學(xué)生在教室門(mén)外集合，到齊后，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一起唱“紅歌”離校，到校門(mén)口和值班教師一一道別。這不僅讓學(xué)生養(yǎng)成了集體的意識(shí)，而且能夠體現(xiàn)出學(xué)生和學(xué)校的一種精氣神。
4、共同學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》，能夠做到所有學(xué)生會(huì)讀會(huì)背，預(yù)備前各班誦讀，讓這些規(guī)范時(shí)時(shí)影響著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生。
5、衛(wèi)生的習(xí)慣，良好的衛(wèi)生是一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校的臉面，為此學(xué)校在開(kāi)學(xué)初即對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，分區(qū)域到班，再有班級(jí)分片到人，一學(xué)期來(lái)各班的教室和清潔區(qū)幾乎不用老師過(guò)多督促，都能夠做到自己的任務(wù)自己干，見(jiàn)到垃圾就彎彎腰撿拾的好習(xí)慣。特別是3—6年級(jí)輪流分包的廁所衛(wèi)生，能夠做到清掃、沖刷相結(jié)合，這些都是學(xué)生自發(fā)要求做的。通過(guò)這些使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)和不丟垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
四、陽(yáng)光活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容隨季節(jié)調(diào)整，使這些活動(dòng)既能符合學(xué)生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學(xué)期來(lái)只要天氣條件允許，天天堅(jiān)持，師生們都感受到了鍛煉帶來(lái)的益處。
2、全員參與，師生齊上陣。不管是開(kāi)學(xué)初的武術(shù)操、跳繩還是冬季的跑步，我校教師都能積極參與，與學(xué)生一起鍛煉，起到了很好的帶頭作用，也便利于學(xué)生的管理。
3、上好體育課，體育課由武潤(rùn)月老師負(fù)責(zé)，能夠按照體育課的流程來(lái)規(guī)范對(duì)學(xué)生的要求，使學(xué)生掌握一些活動(dòng)要領(lǐng)和一些準(zhǔn)備操等，實(shí)實(shí)在在上好每節(jié)體育課，讓學(xué)生能夠得到充分的鍛煉和提高。
五、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展
1、聯(lián)系河洛志愿者協(xié)會(huì)到我校進(jìn)行義教活動(dòng)，10月、12月到我校開(kāi)展兩次義教活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的薄弱點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好。學(xué)生們先后學(xué)習(xí)了足球基本技能、樹(shù)葉粘貼畫(huà)、油畫(huà)棒賀卡制作等，既活躍了校園生活又增強(qiáng)了學(xué)生們與外界人員溝通合作的能力。
2、開(kāi)展兩次道德講堂活動(dòng)，主題為“愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，孝心回報(bào)父母”，活動(dòng)規(guī)模雖小，但對(duì)學(xué)生的思想道德教育起到了很好的促進(jìn)作用，能夠符合當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的主題。
3、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)幫助孤寡老人清掃屋子，大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰，撿拾道路上上的塑料袋等垃圾，通過(guò)一系列活動(dòng)，既改善了村容村貌、方便路人行走等，又使學(xué)生養(yǎng)成了奉獻(xiàn)他人、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。
六、工作中的不足和今后的打算
1、教學(xué)工作中關(guān)注課堂不夠到位，對(duì)教師課堂中的情況了解不深，只是處于表面管理。教師教案的書(shū)寫(xiě)雖有勾劃，但是程度參差不齊，教師年齡結(jié)構(gòu)跨度較大，沒(méi)有辦法做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，很難評(píng)判。下學(xué)期要在中心校的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上做統(tǒng)一的要求。
2、陽(yáng)光活動(dòng)要加大力度，把對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練放到平時(shí)。要在強(qiáng)度和堅(jiān)持上下功夫，力爭(zhēng)向競(jìng)技方面發(fā)展。
3、教學(xué)效果較前期進(jìn)步較大，但也有出現(xiàn)了薄弱的學(xué)科，另外極個(gè)別學(xué)困生的培養(yǎng)較困難，通過(guò)一段時(shí)間的努力起色不大，這是一個(gè)比較大的問(wèn)題。下一步要針對(duì)薄弱學(xué)科下大功夫，爭(zhēng)取齊頭并進(jìn)。
校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)（精選篇2）
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，七年級(jí)上學(xué)期就這樣基本結(jié)束了?；厥走@段時(shí)間的工作，苦樂(lè)參半，有喜有憂(yōu)。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)五班的班主任工作，自踏上工作崗位以來(lái)，我以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，樹(shù)立“以人為本”的思想理念，較好地完成了本職工作?，F(xiàn)將我的工作匯報(bào)
首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對(duì)性的教育學(xué)生，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。因此在開(kāi)學(xué)初，我不斷向小學(xué)老師、家長(zhǎng)那兒了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)在校的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)不到兩周的時(shí)間，我們班61個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對(duì)性地與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，初步確定班級(jí)的一些班委和課代表，同時(shí)也為我在數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)傳授打下了基礎(chǔ)。在第一個(gè)月的時(shí)間里，對(duì)班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使之納入班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)中來(lái)；對(duì)那幾個(gè)紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開(kāi)始我就“盯”上了他們，遇到問(wèn)題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問(wèn)題生思想上的波動(dòng)。比如，對(duì)班級(jí)課間紀(jì)律不太遵守的學(xué)生，讓他們利用課間空閑時(shí)間去衛(wèi)生區(qū)揀揀垃圾。對(duì)一些不太愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，挖掘他們其他方面的閃光點(diǎn)，讓他們積極參與到班級(jí)的日常管理中來(lái)，負(fù)責(zé)公物的整理、衛(wèi)生監(jiān)督、自行車(chē)的排放中來(lái)，使他們覺(jué)得老師沒(méi)有忽視他們。雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但他們對(duì)班級(jí)的工作還是充滿(mǎn)了熱情。此外，像班上有的學(xué)生過(guò)于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上存在嚴(yán)重偏科，有的學(xué)生因家庭問(wèn)題變故變封閉等，對(duì)這些特殊的學(xué)生在課間我會(huì)抽的時(shí)間來(lái)關(guān)注他們。
國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)，班規(guī)對(duì)一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)是必不可少的，班規(guī)是一個(gè)班集體蒸蒸日上的保證。風(fēng)箏沒(méi)有了引線(xiàn)的約束，就會(huì)隨風(fēng)墜落；航船沒(méi)有了航線(xiàn)的約束，就會(huì)失去目標(biāo)；河水沒(méi)有堤岸的約束就會(huì)泛濫成災(zāi)。班級(jí)沒(méi)有道德、紀(jì)律等班規(guī)的約束，學(xué)生就會(huì)放任自由，我行我素。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該給予具體明確。因此一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生公約》，并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育，制定了本班的班訓(xùn)（鐵紀(jì)律，金品質(zhì)，好開(kāi)始，新未來(lái)）、班級(jí)特色（勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏，博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息）、《七年級(jí)五班班級(jí)日常管理規(guī)范》。同時(shí)，實(shí)行班級(jí)日志、作業(yè)檢查制度。利用班級(jí)日志隨時(shí)記錄班級(jí)每日事情，對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生給予“特殊”，違反班級(jí)常規(guī)抄寫(xiě)下副科，違反學(xué)段公約的學(xué)生要求寫(xiě)份說(shuō)明。
班規(guī)的約束不是禁錮，它是為了規(guī)范人的行為，向著更好的方向發(fā)展。制定班規(guī)，不是班主任自行制定，也不是優(yōu)秀生說(shuō)了算，而是發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，尤其是那些經(jīng)常違犯紀(jì)律的學(xué)生也參與制定，并讓他們說(shuō)出違反后如何處理。因?yàn)榇蠹抑贫ǖ陌嘁?guī)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)最有說(shuō)服力，再由班委會(huì)和班主任定稿成文，形成獨(dú)特的班規(guī)。如果那些學(xué)生違犯了，他們也就心服口服的接受班規(guī)的懲罰，毫無(wú)怨言了。規(guī)則的約束最終目的是形成自我約束。班規(guī)的制定，一定要公平、公正地執(zhí)行
班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理中的主要力量。一個(gè)班集體班風(fēng)的好壞，與班干部在班中所起的作用有著密切的聯(lián)系。好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來(lái)決定，管理下來(lái)，效果良好，每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹(shù)立他們的在同學(xué)中的威信，我以談話(huà)形式對(duì)班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，對(duì)他們不斷激勵(lì)，并把班干部職責(zé)及班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)張貼在班上。
在對(duì)班干部的培養(yǎng)上，對(duì)每個(gè)班干部嚴(yán)格要求，制定恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)目標(biāo)，要求班干部首先具有熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的思想；此外，要有樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；再次，要有扎實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。為使班干部能夠順利開(kāi)展工作，在班會(huì)及平時(shí)，不斷樹(shù)立班干部的權(quán)威，使他們放手大膽地去管理。為使各班委工作明確，我將班委劃分為行政部、學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、紀(jì)律部、宣傳部、生活部等六個(gè)部門(mén)，使各部門(mén)各司其職，分工合作。為鍛煉班干部的能力，班級(jí)工作盡量交給他們?nèi)プ觥１热?，班?nèi)的活動(dòng)自己搞，墻報(bào)自己去辦，班級(jí)紀(jì)律自己管，衛(wèi)生自己去安排人員打掃，費(fèi)用、資料自己收，學(xué)習(xí)、作業(yè)自己查。
一個(gè)班干部在同學(xué)中是否有威信，是其能否管理好班級(jí)的重要條件。班干部只有在同學(xué)中有較高的威信，才能正常的開(kāi)展工作。因此，在同學(xué)面前對(duì)班干部要多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)、多指導(dǎo)、少打擊，避免班干部的威信受到影響，挫傷他們的積極性。鼓勵(lì)他們大膽工作，促使學(xué)生服從班干部的管理，逐步培養(yǎng)班干部的向心力和班級(jí)的凝聚力。
這樣，學(xué)生才愿意當(dāng)班干部，樂(lè)于當(dāng)班干部。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到良好的效果。因此，每周我都根據(jù)班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、上課不專(zhuān)心、違反紀(jì)律的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，將問(wèn)題如實(shí)反饋給家長(zhǎng)，并制定出解決問(wèn)題的方案。
為方便與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我還在開(kāi)學(xué)初就建立了班級(jí)群和飛信群，將家長(zhǎng)加入進(jìn)來(lái)，和家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)，并要求家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行簽名，在完成作業(yè)之后，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的副科進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，通過(guò)這次期中考試，可以看到取得的效果還是非常不錯(cuò)的。
作為班主任，只管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學(xué)生的疑難問(wèn)題和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給副科老師。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，也取得了一定的成績(jī)。
在管理好班級(jí)的同時(shí)，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽(yáng)光體育、勞動(dòng)任務(wù)、室內(nèi)文化等。
今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級(jí)，做好學(xué)校事務(wù)，使五班更上一個(gè)臺(tái)階。
校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)（精選篇3）
我是因?yàn)橄矚g才從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿(mǎn)活力，所以我以積極的、主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待我的`工作。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺哪莻€(gè)時(shí)候開(kāi)始我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對(duì)象的未來(lái)，活潑可愛(ài)的小朋友，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。
在這幾年教學(xué)工作中，我熱愛(ài)幼教工作，對(duì)待幼兒能給予關(guān)心，愛(ài)護(hù)。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(zhǎng)，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀(guān)念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》，開(kāi)始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，盡力滿(mǎn)足每個(gè)幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒生動(dòng)，活潑，主動(dòng)的發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠(chéng)意為幼兒，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)工作，合理組織幼兒一日活動(dòng)；在生活中細(xì)心照料沒(méi)一位幼兒，做好保養(yǎng)工作；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了改變自身的教育觀(guān)念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新《綱要》。戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的基本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)的情緒，有助于幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。新《綱要》中也提出教育活動(dòng)以游戲?yàn)橹?。所以，現(xiàn)在的一些活動(dòng)并非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感興趣的事物，由此可延伸為一節(jié)活動(dòng)。例如：綜合課〈尋找花果山〉，活動(dòng)以幼兒感興趣的藝術(shù)形象孫悟空為主線(xiàn)，以尋找花果山為目的，而尋找的路線(xiàn)則以幼兒喜歡的迷宮為地圖，加入體育活動(dòng)中的跑，跳，爬，鉆等技能，認(rèn)知中的歸類(lèi)，數(shù)學(xué)中的十以?xún)?nèi)的加減法等等，用這些來(lái)設(shè)置障礙，培養(yǎng)幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣及獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，、。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中玩，在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！
身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì)交往，提高其交往合作能力。幼兒園的班級(jí)工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的耐心和愛(ài)心。在一日活動(dòng)中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺(jué)形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在心理，學(xué)習(xí)能力，自理能力，交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的能力得到了全面的提升。
幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。
在過(guò)去的一年里可以說(shuō)讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會(huì)到作為教師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問(wèn)題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者，討論者，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ)，作為一名幼教工作者，我要不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷的充實(shí)自己，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用與實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn)，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。
校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)（精選篇4）
根據(jù)學(xué)校總體工作安排，結(jié)合系部工作的實(shí)際情況，在方主任的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，與系部行政工作人員，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主要完成了以下工作：
1、組織開(kāi)展了系部的公開(kāi)課活動(dòng)。為夯實(shí)教師教學(xué)基本功，提升教師特別是年輕教師的教育教學(xué)水平，積極探索具有職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式，在3月和4月開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)，教研組經(jīng)過(guò)組內(nèi)的選拔和推薦，共有7名中青年教師代表本教研組參加了此次活動(dòng)，系部主任、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、系部的教研組長(zhǎng)們及部分教師參加了此次公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)取得了良好的效果，為學(xué)校和市內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)了系部的教學(xué)巡課管理。巡課是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的重要手段，是掌握真實(shí)課堂教學(xué)情況的主要途徑。系部非常重視日常教學(xué)的管理。本學(xué)期的巡課主要由系部主任、教學(xué)秘書(shū)、專(zhuān)任巡課教師共同承擔(dān)，能夠做到每天都有人巡課，每天都有人記錄，每天都要反饋結(jié)果，遇到情況與課任教師及時(shí)溝通。
3、組織開(kāi)展了教師的各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排，嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求，認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)報(bào)名工作，保證了教師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，宣傳了教師的教育政策，先后組織教師參加了中高職文化課教師和專(zhuān)業(yè)課教師培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。
4、完成其他的常規(guī)工作，如質(zhì)量提升工程、對(duì)新進(jìn)教師的培訓(xùn)、常規(guī)的期中期末考試工作、各班級(jí)教學(xué)信息員的選拔及具體制度的制訂、雙師型教師的申報(bào)、教研組長(zhǎng)學(xué)科主任的推選、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的報(bào)名、常規(guī)教學(xué)檢查、組織學(xué)生評(píng)教以及部分黨建工作等等。
工作中存在的問(wèn)題：
1、工作主動(dòng)性不夠：
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)；
3、對(duì)職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、特點(diǎn)、內(nèi)涵的學(xué)習(xí)不夠，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
今后的工作思路：
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的主要工作和核心工作，我認(rèn)為不管是技能大賽還是對(duì)口升學(xué)，不管是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課比賽，還是班主任基本功大賽，也不管是質(zhì)量提升工程還是學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，等等所有取得的成績(jī)，都離不開(kāi)學(xué)校良好的教學(xué)秩序，離不開(kāi)學(xué)校較高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng)，這是土壤，是根本，是基礎(chǔ)。因此，在下學(xué)期，我想繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推進(jìn)課程改革。特色專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的名片。西餐烹飪專(zhuān)業(yè)是系部今年新增的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，本學(xué)期在__主任的組織下，在黃__老師的支持下，在全體教研組的共同努力下，嘗試著對(duì)西餐烹飪專(zhuān)業(yè)的課程體系進(jìn)行了一定的改革，結(jié)合著職業(yè)要求，結(jié)合著學(xué)生實(shí)際，對(duì)課程內(nèi)容的選擇和課程內(nèi)容的序化，取得了一些成果。但由于種種原因，還沒(méi)有更進(jìn)一步。我想下學(xué)期，要繼續(xù)依靠相關(guān)教研組的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，發(fā)揮才智，進(jìn)一步對(duì)西餐烹飪專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)方法進(jìn)行改革，同時(shí)，也帶動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的共同發(fā)展，這也是質(zhì)量提升工程的必做題。
校長(zhǎng)學(xué)期工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)（精選篇5）
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為副班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西。能夠擔(dān)任國(guó)貿(mào)0802班的班干部，與全體同學(xué)一同學(xué)習(xí)、一同共事，我覺(jué)得很榮幸。作為副班長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)大家的期望，為大家服務(wù)，為國(guó)貿(mào)0802班爭(zhēng)光?，F(xiàn)將大一上學(xué)期的工作公布如下：
1.與各班委組織開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)氛圍融洽班級(jí)成員之間關(guān)系，活躍班級(jí)氣氛，為充實(shí)大家生活、增進(jìn)彼此相互了解貢獻(xiàn)一份力量；
2.與班委共同成功舉辦了與國(guó)貿(mào)0803班的辯論賽——學(xué)術(shù)交流會(huì)，增進(jìn)了兩個(gè)班的友誼,活躍了大學(xué)生活，學(xué)習(xí)也更加努力；
3.與其他各班委一同做好班級(jí)中各項(xiàng)日常工作，包括日常上課點(diǎn)名等;
4.同班干部一起組織好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展，并積極配合好組織部工作，同時(shí)本班運(yùn)動(dòng)員也取得好成績(jī)；
5.在全體同學(xué)的配合下，勝利開(kāi)展系分團(tuán)委下達(dá)的活動(dòng)，并取得佳績(jī)；
6.及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和經(jīng)管系的各項(xiàng)通知，協(xié)助班長(zhǎng)協(xié)調(diào)其他班委一起按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)工作；
7.積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與班委一起及時(shí)上傳學(xué)習(xí)資料，方便大家學(xué)習(xí)，及時(shí)與老師同學(xué)溝通，做好橋梁作用；
新學(xué)期伊始，自己的工作又將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)，肩上的擔(dān)子更加沉重。可能過(guò)去有一些工作還沒(méi)有做到位，但我想通過(guò)與班級(jí)共同努力，會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，沖向明天。我也會(huì)向其他班集體學(xué)習(xí)，多開(kāi)展一些其他活動(dòng)，向大家傳播更多的社會(huì)信息，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。同時(shí)積極與班內(nèi)班干部搞好系，為班集體建設(shè)出謀劃策。
在新學(xué)期的工作中，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)努力工作，更好的服務(wù)大家。我堅(jiān)信自己能夠勝任這份工作，希望通過(guò)自己與各位班委的共同努力，搭建起全體同學(xué)與輔導(dǎo)員之間順暢的溝通橋梁。同時(shí)希望大家監(jiān)督我，對(duì)我提出意見(jiàn)和建議，我將會(huì)不斷地改正自己。