學校自查工作報告

工作報告的結語通常只是一句上行公文的習慣語，可以作為報告正文的一個組成部分。如“特此報告”等。有的工作報告也可以無結語。小編在這里給大家分享一些學校自查工作報告，希望對大家能有所幫助。

學校自查工作報告精選篇1

為了進一步加強師德師風建設，切實解決我校師德師風建設中存在的一些問題，構建師德師風建設的長效機制，宣傳和發(fā)揚優(yōu)秀教師的先進事跡，做到好事有人夸，壞事有人抓的良好氛圍，根據(jù)浙江省教育廳和市、區(qū)教育局關于做好中小學教師20__年師德專題培訓的通知精神，結合學校的實際情況，學校開展了切實有效的師德師風建設，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、 建立了符合職校特色的師德師風規(guī)章制度

全校教職工根據(jù)學校的規(guī)章制度切實履行本職工作，為人師表、教書育人、無私奉獻，體現(xiàn)了良好的師德師風，具體表現(xiàn)為：

1、德育首位，體現(xiàn)良好師德。

學校自1983年建校以來，歷任校長(四任)都非常重視教師的師德教育，也非常重視對學生的德育教育。他們雖采用不同的方法，但取得了同樣的教育效果，培養(yǎng)的老師和學生均非常優(yōu)秀，從學校調出的林彬、林國紅、葉劍勇、牟宣林等均在黃巖的教育界有一定的影響力，近幾年調到一職校的老師，他們普遍反映二職校的老師會吃苦耐勞、無怨言、做事踏實，同時二職校(農(nóng)技校)畢業(yè)的學生在各行各業(yè)也作出了不錯的成績，有相當部分畢業(yè)生的資產(chǎn)規(guī)模超過千萬元甚至上億。具體做法：

①樹立勞動觀念，培養(yǎng)師生的吃苦耐勞的精神品質，從八、九十年代師生共同種柑橘、實用菌、飼養(yǎng)動物到現(xiàn)在的師生一起進行績效檢查、學生晚上的自主管理。

②通過一系列的校園文化活動，體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德。每年固定開展的校園文化活動有全校元旦文娛匯演、紅五月藝術節(jié)、國慶大合唱、校園吉尼斯活動等，這些活動全校師生一起參與，通過活動增進了師生的友誼，陶冶了師生的情操，體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德。

③通過課堂、課余的談話溝通活動，體現(xiàn)人的價值觀、世界觀。如學校實行的德育導師制、全員德育活動等。

④通過大規(guī)模課外活動，體現(xiàn)師生各項潛能的充分發(fā)揮。

⑤通過三駕馬車，體現(xiàn)學生的自我管理、培養(yǎng)學生的管理能力。

2、教學主位，培養(yǎng)高尚師德。

職業(yè)學校的課堂教學要注重學生的個性發(fā)展，強調學生的動手能力培養(yǎng)，通過一系列的教學手段、教學方法及采用先進的教學理念，摒棄普高的題海戰(zhàn)術，把學生從死讀書中解放出來，讓學生在課堂上動起來、講起來、做起來、討論起來，甚至把課堂交給學生，讓學生組織講解，這樣就活躍了課堂氣氛。學校這幾年采用的項目教學法、實踐教學法、生本教學法，以后我們要向仿真教學等先進的教學方法邁進，要不斷學習和應用先進的教學理念。教師沒有學習精神，沒有高尚的師德是行不通的。

3.活動本位，陶冶情操。

學?；驅W校工會經(jīng)常組織全校教職工積極參加各項有益的活動，培養(yǎng)教職工的團隊意識、集體觀念和主人翁的責任感，通過一系列活動，陶冶教職工的情操。如學校規(guī)定全校教師一月一活動(趣味、體育、健身)，每年一次的慈善一日捐活動，每學期一次的美化辦公室評比，積極參加師德知識競賽等。

學校通過德育、教學、活動等一系列的規(guī)章制度，規(guī)范了教師的行為，我校教師從未有體罰和變相體罰、歧視學生，對學生使用威脅性、侮辱性的語言和動作，從未接受過學生家長的禮品、禮金，沒有有償家教或補課，沒有推銷或強制銷售教輔材料。

學校具體的規(guī)章制度有：教師手冊、教師百分考核、德育導師制等等。

二、師德師風的培訓情況

同時，每學年開學時，學校召集各部門對新分配和新調入的教師進行學校規(guī)章制度、學校的實際情況、學校的招生情況和生源情況、學校采用的教學手段和教學方法等進行詳細的解讀，為新教師迅速進入工作狀態(tài)作好充分的準備。每學期開學時，學校德育部門召開班主任會議，對班主任進行上崗培訓，著重介紹班級管理的方法和手段，同時要求班主任具有高尚的道德情操，一切為了學生成長的教育理念，要有奉獻精神。

三、師德師風的監(jiān)督情況及獎懲情況

對師德師風的獎懲情況，學校工會和辦公室對涌現(xiàn)出來的師德先進分子、師德優(yōu)秀典型及時加以宣傳和表彰，制造輿論導向，引導全校教師學習先進，同時學校把教師的師德表現(xiàn)作為其本人的業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，對師德考核不合格的教師實行一票否決。但學校到目前為止，沒有行使過一票否決權，這說明了全校教師師德的高尚。

四、取得的成績和存在的不足之處

通過多年來我校師德師風的建設，涌現(xiàn)了一大批師德高尚、為人師表、以身作則的優(yōu)秀教師，這是我校的一支強大的力量，他們用自己崇高的理想、堅定的信念、高尚的情操、模范的行為潛移默化地去感染學生、陶冶學生，使學生有純正的心靈。我校的陳名莉老師，她20__年被評為區(qū)師德先進個人，她默默無聞的工作，腳踏實地，任勞任怨，用高尚的心靈去感染

學生，使原先全區(qū)中考成績最差的烹飪旅游班成為現(xiàn)在在臺州各大酒店有知名度的廚師及骨干人員，再如我校的劉璟老師，她用自己感人的事跡，辛勤的勞作，使她所帶的班級在學校、區(qū)的各類比賽中屢次獲獎，她本人在__年區(qū)師德演講比賽中獲二等獎。

雖然我校師德師風教育每年以不同的形式在進行，但資料的積累、先進事跡的及時宣傳及表彰，師德和師風的監(jiān)督和查處力度等方面有待于進一步提高。

學校自查工作報告精選篇2

尊敬的領導：

為加強中職學生國家助學金管理力度，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利開展實施，我校嚴格按照上級主管部門的規(guī)定認真組織實施，確保了每位應享受助學金的同學按時足額領取。根據(jù)《湖北省審計廳關于審計湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學校20__至20__年助學金專項資金的通知》的精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、 加強組織領導

為切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，分管教學管理的副校長為副組長，財務科負責人為成員的國家助學金工作小組，另設立國家助學金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。

二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心

為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《國家助學金申請表》錄取通知書一并發(fā)給學生，要求學生如實填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學金政策。

三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程

(1)以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關政策規(guī)定予以初審;

(2)各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，匯總相關相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審;

(3)學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總核對。

(4)將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內進行不少于7個工作日的公示;

(5)公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調整修正;

(6)為符合條件學生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學金發(fā)放到學生手中。

四、資金落實情況

我校20__年享受資助208人、20__年168人，20__年109人(暫沒辦理IC卡資助還沒到位)其中20__年學生并享受除生活費外還享受了一個學期的學費補貼。從20__年至今國家撥發(fā)給我校學生的助學金已全部落實發(fā)放到位。

五、國家助學金發(fā)放管理情況

學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、上級領導監(jiān)督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學金發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。

自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。

我校以上自查也還存在很多不足，請上級領導給予指正，以便于我們進一步提高，更加完善的做好國家對中職生的資助這一神圣的工作。

專此報告。

___農(nóng)業(yè)廣播電視學校__校區(qū)

20__-2-27

學校自查工作報告精選篇3

根據(jù)并教教財[20__] 4號《關于對各縣教育局、普通高等學校、中等職業(yè)學校和普通高中學校獎助學金問題專項整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認真對20__、20__年助學金工作進行了嚴格、細致的自查的，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、 程序規(guī)范 組織得力

我校在校助學金工作領導小組的帶領下，認真、嚴肅對待本次檢查工作，收到通知認真學習并開展了自查自糾。

二、資金管理規(guī)范

國家助學金政策體現(xiàn)了國家對學校關心和支持，體現(xiàn)了教育公平。我校每年都要對此項工作進行深入宣傳，召開全體班主任會議，認真?zhèn)鬟_、深入領會文件精神。并要求各班組織全體學生認真學習文件，將我校國家助學金申請條件印發(fā)到各班，各班進行認真學習并在班內張貼，學生知曉率達100%。在受助學生的評選工作方面，我們也通過一系列嚴格的程序，保證評審過程公平、公正、公開。

三、檔案管理規(guī)范

通過建立貧困學生信息檔案，加強資助項目的統(tǒng)計管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經(jīng)濟困難學生享受到國家、學校的`各項資助政策。

四、評審工作規(guī)范

每年我們受助學生都是嚴格按照規(guī)定的20%的比例，計算出評選人數(shù)，再按照各班的人數(shù)統(tǒng)一進行名額分配。我校十分重視評選的公開、透明，整個評選程序都在同學們的參與下完成，為此，我們要求各班成立由班主任、學生干部組成的助學金評選小組，根據(jù)學校制定的《陽曲一中助學金實施方案》文件的要求進行評選，評選出名單后在班級里進行一周的公示，所有學生簽字同意后，報政教處國家助學金工作領導辦公室進行審核、公示一周，無異議后再將受助學生名單上報學校助學金管理辦公室。整個評選程序完全向學生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問題。

五、資金到位 按時發(fā)放

對審批通過的學生，學校為學生按照要求辦理相關發(fā)放手續(xù)。為享受國家助學金學生辦理了銀行卡，按時將國家助學金打入卡內，全部資助經(jīng)費的領取都要求學生簽字確認。各項資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學合理使用、足額發(fā)放，從未出現(xiàn)拖延。

六、存在問題 積極整改

由于我校受助學生人數(shù)多、信息量大，學生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。

通過嚴格自查，我校在國家助學金評比和發(fā)放等方面，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。今后我校將進一步強化依法辦學意識，健全各項管理制度，推進校務公開、辦事公開，嚴格規(guī)范辦學行為，依法維護學生利益，確保我校持續(xù)健康發(fā)展。

學校自查工作報告精選篇4

一、學校的基本情況：

__市高級職業(yè)學校創(chuàng)辦于1997年，分為學校本部和城區(qū)大專部兩個校區(qū)。占地300畝，固定資產(chǎn)3580萬元，建筑面積6萬平方米。學校師資力量雄厚，教學條件優(yōu)越，實訓設施先進。296名教職工中，中學高級教師52人，中學一級教師133人;現(xiàn)有教學樓1.4萬平方米，實驗樓1棟，各類實驗室、專業(yè)教室、實習車間30多個，總面積約9000平方米，實驗實習設施總價值980多萬元，數(shù)控專業(yè)被山東省勞動和社會保障廳確定為省級職業(yè)技能鑒定站。學校開設了機電、數(shù)控、汽修、微機、化工、服裝、建筑、食品加工等與本地經(jīng)濟發(fā)展比較密切的專業(yè)，在校生4000多名，有遠程教育、函授等成人教育學生近1000名，是一所以學歷教育為主，成人教育和其他職業(yè)培訓、職業(yè)鑒定為輔的綜合性職業(yè)學校，榮獲“國家級重點職業(yè)學?！焙汀吧綎|省職業(yè)教育百所骨干示范性學?！钡确Q號，是__市職工再就業(yè)及農(nóng)民工培訓中心基地。

二、項目提出的背景：

近幾年來，__市經(jīng)濟發(fā)展速度很快，出現(xiàn)了一批規(guī)模大、效益好的骨干企業(yè)，初步形成了以食品、機械、化工、服裝為支柱的產(chǎn)業(yè)結構。這些行業(yè)大多是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，對勞動力的需求非常旺盛，隨著企業(yè)的進一步發(fā)展和技術的進步，各類技能人才的缺乏已成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸。__市總人口89.07萬，是人口大市，農(nóng)村閑散勞動力較多，但他們普遍文化素質較低，而且不掌握必要的生產(chǎn)技能，無法適應企業(yè)生產(chǎn)的需求。為了認真貫徹“國家農(nóng)村勞動力轉移培訓工程”，為__市的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展服務，__市委、市政府提出了依托__高職現(xiàn)有的教育資源，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質量，為下崗職工再就業(yè)和農(nóng)民工轉移提供優(yōu)質的培訓服務。

20__年4月，__市委在__高職召開了書記現(xiàn)場辦公會，提出了“加快高職發(fā)展步伐，把__高職建設成為膠東一流的綜合性培訓基地”的目標，要求高職的發(fā)展要緊密圍繞__市經(jīng)濟發(fā)展大局，增強為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的能力。尤其指出：在高職的發(fā)展規(guī)劃中，不僅要立足于培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，還要努力提高社會培訓的規(guī)模和質量，為__市經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供智力保障和技術支持。

三、項目實施規(guī)劃：

為貫徹市委的指示精神，促進高職的進一步發(fā)展，學校經(jīng)過認真研究，確定了建設__市高級職業(yè)學校農(nóng)民工培訓基地項目，計劃投資3000萬元，新征土地50畝，新建18700平方米的建筑面積，購置1000萬元的教學和實訓設施。項目計劃分兩年完成，20__年主要完成土地的征用及各項基礎建設的準備工作，20__年投資1661萬元，新建6000平方米的教學樓1棟，2500平方米的實訓車間，購置價值655萬元的教學實訓設施和385萬元的配套設施，20__年投資1050萬元，新建4600平方米的公寓樓1棟，3000平方米的圖書科技樓1棟，2600平方米的餐廳1座，并配置368萬元的教學實訓設施。項目建成后，每年將新增社會培訓能力10000人次。

四、項目進展情況：

在市委、市政府的大力支持下，項目于20__年8月經(jīng)__市發(fā)展和改革局以萊發(fā)改審[20__]81號文批準立項。項目批準立項后，學校成立了由校長負責，分管校長、教務主任、總務主任組成項目領導機構，負責項目的規(guī)劃設計及資金的使用，并積極行動起來，進行各項籌備和建設工作。到20__年底，51畝基地建設用地的審批和征地手續(xù)已經(jīng)完成，295.6萬元的資金全部付清，新征土地的道路硬化及各項基礎設施全部到位。

20__年,按照學校發(fā)展的實際需要，對項目建設計劃進行了適當?shù)恼{整,將公寓樓、圖書科技樓建設提前，將教學樓項目推后到明年進行。目前，投資400萬元建設的4700平方米的公寓樓已投入使用，3700平方米的圖書科技樓建設項目已經(jīng)通過各項審批手續(xù)和招標，于20__年4月破土動工，現(xiàn)已完成主體工程，預計10月正式投入使用;實訓車間建設項目的各項手續(xù)正在辦理過程中，計劃9月份動工建設，年底完成土建工程，并配置好相應的教學和實訓設施。根據(jù)已完成的建設項目，利用現(xiàn)有的教學資源，計劃在20__年10月招收首批學員到校學習。目前項目建設資金，市財政配套了500萬元，省級服務業(yè)引導資金100萬元，學校自籌480萬元，累計已完成投資1080萬元。

五、項目建設存在的問題：

目前項目建設的主要困難是資金不足，尤其是學校方面，隨著學校招生規(guī)模和培訓任務的不斷擴大，學校投資巨大，資金壓力比較大，建議上級有關部門能加大對職業(yè)教育的重視和政策、資金等的扶持力度，使職業(yè)教育不僅能夠完成常規(guī)的教學工作，還能發(fā)揮師資、設備等的優(yōu)勢，為經(jīng)濟建設提供更直接、更優(yōu)質的服務。對于農(nóng)民工培訓基地建設項目，在各級政府的大力支持下，我們一定會想方設法克服困難，按計劃完成項目建設，為__市經(jīng)濟建設和農(nóng)村勞動力轉移做出應有的貢獻。

學校自查工作報告精選篇5

一年來，我校在楊明久校長的正確領導下，在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關懷和直接指導下，堅持以人為本，科學發(fā)展，以辦學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新管理、開拓奮進，取得了良好的辦學業(yè)績和社會效益?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、學校概況

安陸工校自20__年創(chuàng)辦以來，先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評為“省級重點專業(yè)學校”、“招生先進單位”、“學生管理先進單位”等榮譽稱號。學校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米。學?，F(xiàn)有教職工49人，專任教師26人，外聘教師12人，后勤人員11人，其中雙師型教師17人，專任教師具有本科學歷以上的20人。在各級領導的大力支持下，我校20__年完成了人的招生任務。目前，我校開辦了農(nóng)村機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟管理和汽車運用與維護三個專業(yè)。在過去的一年，我校切實加強常規(guī)管理，高度重視教育教學質量，得到了學生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益。

二、主要成績

(一)辦學方向日趨明確

1、辦學思路日趨清晰。我校制定了《辦學章程》、《十年發(fā)展規(guī)劃》。20__年1月，我校與安陸中等職業(yè)技術學校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議書，20__年1月我校又與陜西紫陽職教中心簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議書。在未來的幾年內，我校還將陸續(xù)與其他學校聯(lián)合辦學，學校規(guī)模逐漸擴大，辦學思路日趨明晰。我校以“改善辦學條件，提高教學質量，深化課程改革，促進持續(xù)發(fā)展”辦學宗旨，以“平民教育平民辦，辦好教育為平民”為教育目標，以就業(yè)為導向、以中高職對接為目標、以培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才為出發(fā)點，以技能高考為落腳點，多管齊下，精心打造職業(yè)教育品牌，辦人民滿意教育。

2、辦學行為日趨規(guī)范。我校始終堅持規(guī)范辦學、依法辦學的基本原則，辦學事項嚴格履行報批、審核或備案手續(xù);嚴格遵守請示報告制度;開學、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學生學時得到保證;學生的專業(yè)、課程設置和教材選用符合有關規(guī)定;招生計劃、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致;不搞違規(guī)收費或變相亂收費;上級主管部門、職教處布置的各項工作能按時完成，不打折扣。

(二)辦學條件逐年改善

1、計算機達到每個學生一臺。

我校以“改善辦學條件、促進持續(xù)發(fā)展”為宗旨，20__年我校又投資80多萬，添置教學設備。目前，我校擁有計算機800臺，達到每生一臺計算機，教師用計算機40臺，服務器10臺，投影儀12臺，視頻展臺2臺，建成11個多功能教室，實現(xiàn)了多媒體教學、計算機操作、上網(wǎng)、看電視、電子閱覽、網(wǎng)絡教學等綜合功能，并建有學校網(wǎng)站，可供社會各界人士隨時了解我校基本情況。除此之外，我校機械加工、數(shù)控車床達40多臺，平均每3人一臺，電子實習儀器和設備120套，汽車維修設備一應俱全，可供50多人隨時實習。

2、圖書資料與借閱使用方便。我校圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學生自愿借閱。學生閱讀、查閱、借書的頻率很高，借閱使用非常方便。

3、校外實習基地得到有效利用。20__，為適應學校發(fā)展需要，更好地為學生在校外實習實踐服務，我校又開拓了新的實習基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司，深圳艾迪斯電子有限公司，可同時滿足400人實習。

4、師資結構日趨合理。學校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師38人，師生比為1：17(不超過1：20);專任教師26人的學歷全部在?？埔陨?，專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%，所有教職員工與學校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案。

(三)學校管理嚴格規(guī)范

1、管理機制逐步健全。一是決策機構健全。學校成立了以楊明久為校長的校務委員會，校委會班子務真求實，團結協(xié)作。二是管理機構健全。學校現(xiàn)有黨支部、團委會和學生會組織，校委會下設有辦公室、德育處、教務處、教研處、后勤處，并根據(jù)學校工作要求、明確了各自的工作職責，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規(guī)章制度健全。學校各項規(guī)章制度齊全、規(guī)范，學校和各部門每學期都有工作計劃、總結，每周全校有例會、工作有部署、會議有記錄。四是考核評價健全。學校一室四處部門工作職責明確，考核制度科學合理。班主任、教學工作一周一次考核考評、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現(xiàn)。

2、隊伍建設穩(wěn)健有序。一是學校領導班子團結、務實、勤政、高效，業(yè)務素質、管理能力、領導藝術穩(wěn)步提升。二是師資隊伍相對穩(wěn)定，教師權益待遇有保障、培訓提高有措施、結構調整有計劃、人才培養(yǎng)有目標，近年來教師穩(wěn)定率達到了95%。

3、教學管理科學合理。

①、認真抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)：

“備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試”，教務處每個月都進行一次常規(guī)教學檢查，從備課教學進度、上課紀律、批改作業(yè)、考試、坐班、聽課評課等方面細致檢查，可作有記錄，納入每個月的教師量化考核，與教師工資掛鉤。

②、深化課程改革，全面落實中職教育體系。學校專門成立了四個教研小組，并由教學經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任組長，經(jīng)常開展公開課、示范課、揣摩課、互評互議，提高教師專業(yè)水平。在教學教研中，學校重點抓每位教師都要會使用多媒體教學，并且開拓創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教學模式“教—學—做”，提倡“做—學—教”，也就是學生畢業(yè)后要學會做什么，學什么，教師就教什么，真正做到了學以致用，適應企業(yè)，適應崗位。

③、狠抓教師量化考核的落實，教務處每個月進行一次教學常規(guī)檢查，開一次教師例會，開一次學督會，進行一次學生評教活動，進行一次教師互評，統(tǒng)統(tǒng)納入教師量化考核，并且把每節(jié)課余2—5元進行活動。這一舉措施促進了教育教學良性發(fā)展，教學質量做到了顯著提高。