各類活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。那活動(dòng)總結(jié)呢?下面就讓小編帶你去看看各類活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1
為了充分調(diào)動(dòng)孩子們參與體育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通與合作，達(dá)到家園共育的目標(biāo)，__月28日下午，____幼兒園組織全園家長(zhǎng)和幼兒開展了以“陽(yáng)光歡笑親子情”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午2點(diǎn)，全體家長(zhǎng)和小朋友在____幼兒園集合，大手牽小手，家長(zhǎng)和小運(yùn)動(dòng)員們迎著春風(fēng)、踏著整齊的步伐走向了活動(dòng)場(chǎng)地____公園。活動(dòng)以奏國(guó)歌全體人員唱國(guó)歌，幼兒行隊(duì)禮，家長(zhǎng)行注目禮拉開了序幕。武術(shù)體智能教練進(jìn)行了《快樂歌謠》的律動(dòng)展示，老師們的《浪漫櫻花》律動(dòng)展現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，大班全體幼兒武術(shù)展示《中華武術(shù)》中班武術(shù)展示《嘿嘿哈哈》小班全體幼兒展示律動(dòng)《螃蟹體操》贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。游戲開始前孩子們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)《中國(guó)功夫》。
緊接著是充滿趣味性的親子游戲，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參與;家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌地要爭(zhēng)取第一。場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲，場(chǎng)上的孩子和爸爸媽媽一起奮勇爭(zhēng)先、努力拼搏，展示著更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。大家的歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也在此刻達(dá)到了頂點(diǎn)。
家長(zhǎng)們紛紛表示，活動(dòng)的開展有助于培養(yǎng)幼兒良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，教育意義深遠(yuǎn);與自己的孩子共同參與集體活動(dòng)，增進(jìn)了親子之間的情感溝通與共鳴;愉悅的活動(dòng)仿佛將自己又帶回到了天真爛漫的童年時(shí)代，繁忙之余收獲了一份久違的感動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2
經(jīng)過一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練和三天緊張激烈的比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下了帷幕。對(duì)于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里的感想頗多。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔和訓(xùn)練的組織者，從運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔.訓(xùn)練到正式比賽，我每個(gè)環(huán)節(jié)都在場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)的感受也不一樣。在這里，我僅從我個(gè)人的角度來談一下自己的感受。
首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練階段，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鋮⒓禹?xiàng)目的訓(xùn)練上都各有特點(diǎn)。男女短跑和男子8__200米接力的運(yùn)動(dòng)員特別富有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。高一的運(yùn)動(dòng)員總是以高二的老運(yùn)動(dòng)員為榜樣，在他們的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行訓(xùn)練。參加“趕養(yǎng)穿林”項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們，每次都能自覺的按時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，從來不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運(yùn)動(dòng)員們，不是因應(yīng)付運(yùn)動(dòng)會(huì)而訓(xùn)練，而是因?yàn)閷?duì)本項(xiàng)目的熱愛而進(jìn)行訓(xùn)練。他們的訓(xùn)練常引來其他同學(xué)的駐足觀望，甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們總是“勞逸結(jié)合”，訓(xùn)練中時(shí)常夾雜著歡快的笑聲，使原本枯燥的項(xiàng)目變的很輕松，很愉快。而參加長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員們，除在每周固定的訓(xùn)練時(shí)間外，每天都進(jìn)行著訓(xùn)練，從不間斷。參加田賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，雖然他們的訓(xùn)練條件比較惡劣，但大家從未有一絲抱怨。那些平時(shí)沒有訓(xùn)練任務(wù)的集體項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谡奖荣惖臅r(shí)候，也都很有組織性和紀(jì)律性。我覺得所有的這些，都是值得贊賞的。
當(dāng)然，在訓(xùn)練過程中也有許多不足之處。比如，有些運(yùn)動(dòng)員純粹是為了應(yīng)付而訓(xùn)練。他們不按時(shí)訓(xùn)練或在訓(xùn)練中偷懶，有的運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練上只求時(shí)間不求質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)報(bào)名參賽的運(yùn)動(dòng)員，比起那些有實(shí)力但不報(bào)名參賽或是對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)毫不關(guān)心的人要強(qiáng)好多倍。但是，無(wú)論是大家主動(dòng)報(bào)名或是被強(qiáng)迫報(bào)名參賽的，為什么不能積極參加訓(xùn)練呢?在你們作為2中的一員而參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，你們的身上就肩負(fù)著為學(xué)校爭(zhēng)光的使命。而對(duì)你們個(gè)人而言，為應(yīng)付運(yùn)動(dòng)會(huì)而訓(xùn)練和為取上名次而訓(xùn)練所付出的時(shí)間是一樣的，人們往往對(duì)獲上名次的人印象深刻。同樣是付出，為什么不力求做到?運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練過程是一個(gè)艱苦的過程，這一點(diǎn)任何一個(gè)人都可以理解。
運(yùn)動(dòng)員們是體力上的勞累，而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學(xué)校把運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)艱巨的使命放到體育部肩上的那天起，我們體育部的全體成員就開始忙碌著?；蛟S有些運(yùn)動(dòng)員不滿我對(duì)大家的嚴(yán)格，我試問，如果是是運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的負(fù)責(zé)人，而你又是一名學(xué)生，沒有任何一個(gè)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行直接的管理。你有三條路可選：一是將每次的訓(xùn)練情況和考勤情況一一向老師匯報(bào)，等待老師去處理，當(dāng)老師知道有誰(shuí)不去訓(xùn)練而將他拉過去批評(píng)一通算是了結(jié);二是對(duì)訓(xùn)練情況不聞不問，任其發(fā)展。這樣，不是明顯的不負(fù)責(zé)任嗎?那就應(yīng)該問問你自己，你配站在這個(gè)位置上嗎?第三條路就是像我一樣，嚴(yán)格的對(duì)待大家，可能的結(jié)果是遭來大家的不滿。但我相信，總有一部分人是理解你的。這三條路你會(huì)選擇哪種呢?或許你有更好的路徑，那我很希望由你來接替這個(gè)位置!每個(gè)人都是很辛苦的，我覺得的方法就是大家相互理解吧!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我所看到的是，每天早上運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)按時(shí)集合。在比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)盡自己的努力去比賽。而最使我感動(dòng)的是運(yùn)動(dòng)員之間能夠相互支持，相互加油，相互關(guān)心。這種團(tuán)結(jié)的精神是強(qiáng)求不來的也是來之不易的。另外，值得我們學(xué)校驕傲的是，雖然我們的成績(jī)不突出，但是我們的運(yùn)動(dòng)員在比賽中沒有一絲一毫的“替跑”等作弊行為，我們所取得的成績(jī)是最真實(shí)的，我們問心無(wú)愧!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)后，特別是在閉幕式上，相信當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員感觸很深，那種感受用最普通最俗的一個(gè)詞來形容就是—難受!看到每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒有我們班的名字，而拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)的歡呼聲響徹全場(chǎng)。我想，只要你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，一定會(huì)有：“明年我們也要拿個(gè)獎(jiǎng)給你看看!”的想法。
對(duì)于從訓(xùn)練到比賽結(jié)束這個(gè)過程，相信每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都和我一樣，也有很多感想，有認(rèn)同，有建議，也有不滿。我也希望大家借助論壇這個(gè)平臺(tái)，把自己的想法表達(dá)出來，大家相互理解，相互鼓勵(lì)，爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得理想的成績(jī)!
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3
________年11月12日--25日開展了七周年大型促銷活動(dòng)，由于占了一定的天時(shí)和人和，再加上有吸引力的季節(jié)性商品和促銷活動(dòng)，總體效果較好，給我們以后的工作開展留下了一個(gè)很好的教材。
本次企劃案的前期準(zhǔn)備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長(zhǎng)及公司各部門的認(rèn)真論證，形成了一套較完整的可操作性強(qiáng)的整體營(yíng)銷手冊(cè)。
在促銷方面，我們應(yīng)用了針對(duì)家庭及主婦為主的消費(fèi)群的促銷活動(dòng)，達(dá)到了應(yīng)有的效果，消費(fèi)者反響熱烈，完全達(dá)到了聚集人氣的目的。 商品方面，我們配合季節(jié)性進(jìn)行了勁爆生鮮，僅限1天瘋狂特價(jià)，限時(shí)搶購(gòu)的商品促銷活動(dòng)，達(dá)到了即配合著整體快訊收費(fèi)的目的，又運(yùn)用商品進(jìn)行拉動(dòng)人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現(xiàn)場(chǎng)促銷。我們制作的七周年廣播稿，使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場(chǎng)氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費(fèi)者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
七周年大型文藝晚會(huì)把整個(gè)七周年慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點(diǎn)，供應(yīng)商的邀請(qǐng)使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)思想宣傳上了一個(gè)臺(tái)階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會(huì)的幾大重要亮點(diǎn)。
在天時(shí)人和方面我們也占到了一定的優(yōu)勢(shì)，七周年活動(dòng)開始天氣突然轉(zhuǎn)涼使原本快訊計(jì)劃中的季節(jié)性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最后真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執(zhí)行能力，還有做不好的事情? 促銷活動(dòng)總結(jié)范文-三聯(lián)閱讀
但是我們?cè)诠ぷ鞯挠?jì)劃、組織安排和活動(dòng)控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次七周年活動(dòng)中間，有一些關(guān)于促銷計(jì)劃、活動(dòng)及商品的工作沒有落實(shí)到位，導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售，這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的：
1、部分促銷活動(dòng)由于找不到供應(yīng)商，被迫流產(chǎn)。
2、監(jiān)督表格沒執(zhí)行，是本次七周年的一個(gè)遺憾。
3、門店的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力度不夠，
4、門店的及時(shí)跟蹤檢討沒有做到位。
5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個(gè)別活動(dòng)沒有得到充分的發(fā)揮。
6、新商品/敏感性商品開發(fā)，采購(gòu)沒有充分的執(zhí)行，是本次七周年最大的遺憾。
7、門店在七周年活動(dòng)中，在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯不足，有待改進(jìn)。
8、門店在七周年商品活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)促銷作的不到位，有時(shí)有，有時(shí)沒有，沒有徹底的給現(xiàn)場(chǎng)促銷人員培訓(xùn)和跟蹤，這樣致使一些消費(fèi)者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。
9、門店在七周年活動(dòng)中，人氣有了，銷售上去了，但衛(wèi)生工作沒有及時(shí)跟進(jìn)，致使各門店門口及賣場(chǎng)的衛(wèi)生不盡如意，象個(gè)垃圾場(chǎng)。
10、在七周年活動(dòng)中，部分敏感性商品缺貨嚴(yán)重，影響了消費(fèi)者的購(gòu)物情緒，這是生意中的大禁。要認(rèn)真反思!總之，任何工作要不斷進(jìn)行總結(jié)和檢討，才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后能夠把整個(gè)快訊營(yíng)銷的方案作得更好、落實(shí)得更好。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4
乘著省培20____骨干教師集中培訓(xùn)的東風(fēng)， 我有幸成為河南省骨干教師培訓(xùn)班的一員，這給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，這次培訓(xùn)具有內(nèi)容豐富、形式多樣、思想前瞻、見解獨(dú)到的特點(diǎn)，專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。此前，我也曾出去培訓(xùn)過，但都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、創(chuàng)新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)，更增強(qiáng)了我努力使自己成為科研型教師的信心，給我以強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)與體會(huì)：
一.觀念更新刻不容緩
過去一直滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己有較強(qiáng)的駕馭教材的能力，完全能勝任教學(xué)工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我充分的認(rèn)識(shí)到，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師必須要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，更重要的是還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
二.終身學(xué)習(xí)的決心更加堅(jiān)定
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代教育理論正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教
學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用現(xiàn)代教育條件，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
三.培訓(xùn)使我以更寬闊的視野去看待我們目前的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑
專家的講座讓我從理論到實(shí)踐，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代全方位了解教育的現(xiàn)狀，使我知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);;要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
四.培訓(xùn)更加堅(jiān)定了我踐行教學(xué)改革的決心，做教育改革的堅(jiān)定實(shí)踐者
教育改革雖然進(jìn)行有段時(shí)間了，也取得了不小的進(jìn)展，但問題依然不少，更何況社會(huì)的復(fù)雜性和多變性決定了現(xiàn)改革是永無(wú)止境的，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，
反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后，我將會(huì)把這次培訓(xùn)獲得的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與方法，并積極地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5
2020年，社區(qū)志愿服務(wù)站在社區(qū)的指導(dǎo)下，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，不斷開拓工作領(lǐng)域，以社區(qū)志愿服務(wù)為新的增長(zhǎng)點(diǎn)和著力點(diǎn)，志愿服務(wù)活動(dòng)正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。
一、注重隊(duì)伍建設(shè)，完善服務(wù)體系
為了切實(shí)把志愿服務(wù)站工作落到實(shí)處，把志愿服務(wù)意識(shí)和回報(bào)社會(huì)理念深入居民，我社區(qū)成立了志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組及__支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，現(xiàn)已注冊(cè)____人，接近社區(qū)總?cè)丝?0%，每支隊(duì)伍均由專人負(fù)責(zé)。先后開展了為老服務(wù)、科普宣傳、法律援助、醫(yī)療志愿者等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，得到了社區(qū)志愿者的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保社區(qū)志愿站各項(xiàng)志愿服務(wù)正常有序
各支隊(duì)伍在志愿服務(wù)建設(shè)上發(fā)揮了積極作用，深入貫徹服務(wù)居民的理念和意識(shí)。社區(qū)志愿服務(wù)站組織各志愿隊(duì)每年均開展各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，其中以下方面尤為突出：
1、清潔社區(qū)，愛護(hù)家園。社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識(shí)等服務(wù)活動(dòng)，平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，還居民一個(gè)整潔、舒適、健康的生活環(huán)境。在當(dāng)前全民創(chuàng)建全國(guó)最清潔城市和全市最清潔社區(qū)的號(hào)召下，志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實(shí)干活動(dòng)，為社區(qū)清潔全力出擊。
2、便民利民。社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務(wù)活動(dòng)，志愿服務(wù)隊(duì)開展“學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)回報(bào)社會(huì)”的學(xué)雷鋒暨慶三八活動(dòng)，各志愿者隊(duì)伍為居民提供心理咨詢、計(jì)劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發(fā)等各種便民服務(wù)。
3、文體表演。社區(qū)志愿站不定期開展各類文藝演出、體育比賽，組織社區(qū)各文藝隊(duì)伍為居民送上精彩表演，為居民生活增添樂趣于活力。營(yíng)造睦鄰、融合、和諧的氛圍，也給居民朋友送去了藝術(shù)大餐。
4、幫困服務(wù)。社區(qū)志愿站組織各志愿者隊(duì)成員于節(jié)日、不定期對(duì)社區(qū)低保人員、殘疾人等特殊人群進(jìn)行慰問關(guān)懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況，發(fā)現(xiàn)困難，及時(shí)給予幫助。在春節(jié)期間，社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢(shì)下，弱勢(shì)群體的生活問題顯的尤為突出，如何關(guān)心關(guān)愛弱勢(shì)群體，為其開展優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)，是我社區(qū)志愿服務(wù)站一直在不斷探索、不斷改進(jìn)的重要方面。
5、科普宣傳。社區(qū)法律服務(wù)志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學(xué)、法律，為其提供法律援助。社區(qū)志愿站利用市民學(xué)校平臺(tái)，組織各志愿者服務(wù)隊(duì)不定期對(duì)居民以講座、座談等形式進(jìn)行各類科學(xué)文化知識(shí)的教育與傳播。
6、在社區(qū)計(jì)生服務(wù)方面，志愿者努力為社區(qū)育齡婦女提供滿意服務(wù)，為她們和她們的家庭更多的了解計(jì)劃生育政策和婚育新風(fēng)的有關(guān)知識(shí)，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。
20____年，社區(qū)志愿服務(wù)工作站將一如繼往做好志愿服務(wù)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，增強(qiáng)志愿者服務(wù)意識(shí)，提高志愿者服務(wù)技能，實(shí)實(shí)在在為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)。
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