孩子總結反思(優(yōu)秀11篇)

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的孩子總結反思，歡迎大家分享。

孩子總結反思（精選篇1）

月考結束了，成績也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。一向以來對自我的教學是很有信心的，對自我的教學熱情更是我最大的驕傲。透過這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自我的課堂教學工作，使自我能有較大的進步。

首先是自我的教學方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎知識的學習，個性是對于學習基礎差的學生，還需要加強這方面的教學，還是就應培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有了好的紀律，才可能有良好的教學效果，表面上的.熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生，也許我和學生一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的資料；也許是自我的課堂有點務虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受就應循序漸進。

其次是還不能很好的轉換主角，對語文教學的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉，不能很好的把握重難點；對學生狀況了解不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題；對學生的指導不夠。

孩子總結反思（精選篇2）

對于本次期中考試成績，平均分在81分，優(yōu)秀率為50%，及格率為90%。這份試卷基本對上個學期重要的知識點進行了有效的測評，難度適宜。

對于這次考試，我覺得問題有以下幾種情況：

1、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣，考試的時候經常粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分?？荚嚵耍瑢W生卻沒有養(yǎng)成一種認真復習的好習慣，應該對本章有一個全面的、整體的把握。

3、平時作業(yè)不夠認真。這次考試有很多類似于我們平時作業(yè)的題目，而有些學生仍然出現(xiàn)錯誤，他們沒有知其然而知其所以然的意識。

課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，出現(xiàn)問題應該及時向老師請教。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不要囫圇吞棗。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。

多做相關習題，養(yǎng)成良好習慣。

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。

調整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為沖刺，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候冷靜思考，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我____，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。我相信在以后漫長教學生涯道理上，加強培養(yǎng)學生的薄弱環(huán)節(jié) ，讓他們得到更好的學習數(shù)學的方法和技能。

孩子總結反思（精選篇3）

在惶恐的情緒中，月考的分數(shù)出來了。當老師報到：“陳子珺，第38名“我當時就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了，但是我想了想自我前段時間的所作所為，這引起都是自作自受。

首先我覺得導致我失敗的一大因素是：基礎沒打扎實，要領不清楚。為什么會有這個因素呢？我想是因為我上課不認真，課后不復習的緣故。世界上沒有后悔藥吃，我只有此刻改正才為時不晚，“亡羊補牢，為時不晚?！?/p>

導致我失敗的另一因素是粗心大意，每次我考完考試都不認真檢查，每次都錯了不就應錯的題，丟了不該丟的分。我的作業(yè)也是這樣：a看b，b看a，這類黑白顛倒的事也發(fā)生過很多次了。經過這次教訓我必須痛改前非，下定決心改掉這個壞毛病，讓成績如雨后春筍般連連上升；如風箏般直入云霄；如小樹般奮發(fā)向上。我堅信：我不比別人智力低，也不比別人差，只要我改掉陋習，痛改前非，我的成績就真的會像雨后春筍的！

孩子總結反思（精選篇4）

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。這次月考試開學的第一次月考，雖然我的數(shù)學和英語還能夠，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學到此刻以來最差的一次。語文里，我的閱讀扣得分數(shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及來源，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我明白了自我的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復習課文的作者資料。透過這次月考我不但感到了自我不足之處，為此我要下決心從此刻做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算能夠，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點。考試技巧貴在練習。我還要多多加強自我的練習和復習，平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習一些題，多積累單詞。最后我認為，我就應改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，透過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

我覺得我就應加油??！

孩子總結反思（精選篇5）

這個學期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每一天一進班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺得有些怪怪的。

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法改變的分數(shù)，應對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時，心底里感到無限地自責！

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排行竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。然而，我也分析了幾個原因：

1、我的默寫正確率低；

2、有一些概念沒有分清楚；

3、閱讀理解太差；

4、考前沒有做充分復習。

根據(jù)這個狀況，我以后每一天的默寫都會跟家長先默一次，課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀潛力。

英語只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學卻是我一向的絆腳石，我以前思考過為什么我的數(shù)學會這么差，難道我就真的永遠學不好嗎?可事實證明并不是，我只是不擅長數(shù)學而不是學不好數(shù)學，初一時我也考過130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數(shù)學我是買了一堆輔導書和試卷，可一個月了，我也沒做好一張試卷，大概這就是我為什么數(shù)學會考得這么差的原因吧！

月考畢竟不是期中考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自我失望。

對于各科的老師，我期望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自我的實力。期中考試，我必須會為自我交一份滿意的答卷的。

孩子總結反思（精選篇6）

期末考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期末考試考砸了。

所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了70多分，

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處。

為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定;做到以下幾點：

1、課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數(shù);

2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。

3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。

4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。

5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。

做到了這些我相信在下次考試后幸運女神還會回到我身邊。

孩子總結反思（精選篇7）

回顧過去，我對自己的表現(xiàn)進行了深入反思。在學習方面，我意識到自己有時候會被電子設備分散注意力，導致學習效率降低。此外，我在完成作業(yè)時，沒有嚴格遵守時間期限，導致無法及時鞏固知識。

在生活方面，我發(fā)現(xiàn)自己在獨立生活和處理問題方面還有待提高。我意識到這不僅有助于提高我的自理能力，還可以幫助我更好地適應未來生活。

在未來，我將加強自我管理能力，避免過度使用電子設備，提高學習效率。我將制定合理的學習計劃，每天按時完成作業(yè)，及時復習知識。此外，我還將嘗試獨立完成日常家務，提高自己的獨立生活能力。

此外，我意識到在過去的一段時間里，我在與他人的溝通中有時會表現(xiàn)出不耐煩的情緒。我意識到這不僅會影響我的人際關系，還會影響我對他人的態(tài)度。我將努力控制自己的情緒，以平和的心態(tài)與他人交流。

最后，我要感謝我的家人和老師對我過去的關心和指導。他們一直支持我，幫助我成長。我深知自己的不足，我將努力改正自己的錯誤，以更好的態(tài)度和行為去面對未來的挑戰(zhàn)。

孩子總結反思（精選篇8）

____優(yōu)點________缺點____

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性格友好，善于合作，熱情容易分心，有時候難以集中注意力

學習學習能力強，喜歡探索新知識學習習慣不夠好，需要提高自律性

社交善于與人交往，能夠與他人和諧相處在處理沖突時，有時會顯得不夠自信

習慣熱愛閱讀，喜歡寫作和繪畫運動習慣不夠好，需要加強鍛煉

這份總結反思可以幫助孩子更好地了解自己的優(yōu)點和缺點，以便于他們發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。希望這對您有所幫助！

孩子總結反思（精選篇9）

作為一名學生，我一直在反思我在學習上的表現(xiàn)，找出自己的不足并試圖找到解決方法。我認識到我在學習中有許多需要改進的地方，以下是我的總結反思。

首先，我意識到我在時間管理上存在問題。我經常無法按時完成作業(yè)，或者在考試前才開始匆忙地準備。我發(fā)現(xiàn)這是因為我沒有為自己設定清晰的學習計劃，也沒有足夠的自律來執(zhí)行這些計劃。因此，我決定制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習任務和時間表，并且我會努力遵守這些計劃。

其次，我發(fā)現(xiàn)我在閱讀理解方面存在困難。我常常無法準確地理解文章的意思，或者在回答閱讀理解題目時得分不高。我認識到這是因為我在閱讀時沒有充分理解文章，也沒有足夠細心地閱讀，因此我決定花更多的時間在閱讀和理解上，并且更加注重細節(jié)。

另外，我也發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學方面存在困難。我常常無法理解數(shù)學題目的意思，或者在解決問題時得分不高。我發(fā)現(xiàn)這是因為我沒有足夠掌握數(shù)學基礎知識，也沒有足夠的解題技巧。因此，我決定重新復習數(shù)學基礎知識，并且尋找一些有效的解題技巧來提高我的數(shù)學水平。

最后，我也認識到我在學習態(tài)度上存在問題。我常常缺乏學習動力，或者在學習時無法保持專注。我發(fā)現(xiàn)這是因為我沒有足夠認識到學習的重要性，也沒有足夠的目標來激勵自己。因此，我決定設定一些明確的學習目標，并且努力尋找學習的樂趣，以提高我的學習動力和專注度。

總之，我相信通過制定學習計劃，加強閱讀理解和數(shù)學基礎，以及改善學習態(tài)度，我可以提高我的學習成績。我會繼續(xù)努力，不斷改進自己，爭取取得更好的成績。

孩子總結反思（精選篇10）

在學習的道路上，我像一只慢慢爬行的蝸牛，雖然努力向前，但是速度慢得讓人等待。有時候，我會因為貪玩而耽誤了學習；有時候，我會因為挫折而感到沮喪，甚至想要放棄。但是，每次放棄后，我都會想起那次老師的鼓勵，同學的幫助，以及父母的期待。他們讓我明白，我不能放棄，我要堅持。

我曾經在學習上遇到過困難，但是我從不輕易放棄。我堅信只要我堅持下去，總會有所收獲。我花了很多時間去理解概念，做練習題，查資料，向他人請教。雖然過程艱難，但是結果讓我感到滿足。我明白，只有通過不斷地努力和學習，我才能在考試中取得好成績。

在學習上，我不僅學會了如何學習，也學會了如何做人。我學會了尊重他人，聽取他人的意見，同時也表達自己的想法。我也學會了如何面對挫折，如何從失敗中吸取教訓，如何從成功中獲得信心。

回顧我的學習歷程，我深深感受到，學習不是一件輕松的事情，但是只有經歷過艱難的過程，我們才能真正學到東西。我感謝我的老師，感謝我的同學，感謝我的父母。他們一直陪伴在我身邊，支持我，鼓勵我，讓我知道我并不孤單。

展望未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己。我會保持學習的熱情和積極性，提高自己的學習效率。我相信，只要我堅持下去，我一定能取得好成績，實現(xiàn)自己的目標。

孩子總結反思（精選篇11）

每一次的學習旅程都是一次自我成長的機會。回顧我的學習之路，我意識到我曾經在學習中面臨過許多挑戰(zhàn)，也獲得過許多成就。

我的學習之路始于一個既充滿希望又充滿未知的地方——幼兒園。在那里，我第一次體驗到了學習的樂趣。但是，隨著年級的升高，我的學習也變得越來越困難。我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學和科學方面的學習尤其吃力。我開始質疑自己的能力，并在學習上遇到了越來越多的困難。

然而，正是在這個困難的時期，我遇到了一位特別的朋友——我的媽媽。她用鼓勵和耐心的引導幫我重新找到了學習的信心。她告訴我，學習并不是為了考試，而是為了更好地理解世界。她鼓勵我嘗試不同的學習方法，如閱讀、探索和實驗，讓我認識到學習是一件有趣而有意義的事情。

經過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)我的學習能力并沒有我想象的那么差。我開始嘗試主動學習，而不是被動地接受知識。我學會了提問，學會了獨立思考，也學會了與他人合作。這些經歷讓我對學習有了更深的理解和熱愛。

這次反思讓我意識到，學習是一個不斷變化的過程。我們需要不斷地適應和調整，才能更好地適應這個變化的世界。我也明白了，無論遇到什么困難，我們都需要堅持下去，因為只有通過努力，我們才能實現(xiàn)自我成長。

在未來的學習之路上，我會更加自信，更加努力。我會繼續(xù)探索，尋找適合自己的學習方法，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我價值的提升。我相信，只要我堅持努力，我就能夠實現(xiàn)我的學習目標，成為一個更好的我。