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陽光體育活動總結怎樣寫

時間: 黃浩0 分享

在體育游戲教學中通過變換方式和條件可以使學習變得更有情趣,更生動,讓學生能在輕松、快樂中鍛煉自己的身體、培養(yǎng)美感。這里給大家分享一些關于陽光體育活動總結怎樣寫,供大家參考。

陽光體育活動總結怎樣寫

陽光體育活動總結怎樣寫(精選篇1)

為了樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,全面推迚素質(zhì)教育,促迚學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓學生走向操場,走迚大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉。我班周密部署,統(tǒng)籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創(chuàng)新比賽項目,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現(xiàn)將一學期來的陽光體育活動簡單總結如下。

一、高度重視,認真組織

高度重視陽光體育活動,促迚青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

二、精心安排,內(nèi)容豐富

根據(jù)學生年齡特點,本著科學運動規(guī)律安排運動量的原則,明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。活動內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。

三、取得的成績

由于活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作?;顒舆M進超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了學生們的一致好評。

四、存在的問題

開展陽光體育運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善,但是學生體質(zhì)健康方面仍存在一些丌可忽視的問題,如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還丌太明顯。對于活動中存在的丌足,只要通過丌斷的積累和總結經(jīng)驗,相信在今后的活動中會做的更好。

總之,陽光體育運動所取得的效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今后我們一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去,為學生的終生發(fā)展打下基礎!

陽光體育活動總結怎樣寫(精選篇2)

為了更好的落實《__市中小學生“開展生陽光體育運動”方案》,加深“每天活動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,推動學校群體性體育活動的組織開展,切實提高學生的體制健康水平,進一步展示__小學全面落實實施素質(zhì)教育和體育活動果,我們制定了《__小學陽光體育活動實施方案》,根據(jù)陽光體育實施方案,我們扎實有效地開展了陽光體育活動,取得了明顯的活動效果。

我們學校共有兩位體育教師,他們工作踏實,努力上進,專業(yè)知識精湛,有很強的團結合作意識。體育組利用間操時間進行學校大課間“韻律操,廣播操和武術操”訓練,大隊部老師和全體班主任協(xié)助訓練。

學校以年段位單位,開展年段特色的體育集體體育項目訓練。全體教師認真對待此項工作,各負其責,團結協(xié)作,形成特色,確保了陽光體育活動扎實有效地進行。

20__年4月27日,我們舉行了__小學陽光體育活動推進會活動。

活動主題:陽光牽系你和我,健康快樂動起來。

活動程序如下:

1、大隊輔導員陳宣布活動開始,全體學生放飛氫氣球,歡呼。

2、校長張致詞。

3、體育組長賴老師講話。

4、少先隊員李發(fā)言。

5、兩操展示。

6、各年段學生集體活動。

(1)一、二年段以游戲為主,建議:丟手絹或是老鷹抓小雞。

(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。

7、集隊,總結。

同學們,“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”是一種時尚健康的生活理念,讓我們每一天都擁抱陽光,積極投身陽光體育活動,享受陽光體育活動的快樂,做一個全面發(fā)展的好學生。今天的陽光體育活動推動會圓滿落下帷幕,祝福同學們健康快樂每一天。

有人曾形容“陽光體育運動”意味著學校體育的春天到來。教育部有關負責人指出,“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。當前,全國各地都在積極探索,以創(chuàng)新的手段推進學校體育教育。在今后的教學工作中,我們__小學還將一如既往地開展好陽光體育運動,確保全體師生的身體健康,把陽光體育活動落實到實處,讓學校處處充滿陽光。

陽光體育活動總結怎樣寫(精選篇3)

為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生自強進取的拼搏精神,展示各班良好的精神風貌,更讓同學們在運動中體會到了快樂,興大中學于12月16——18日上午大課間,在校園內(nèi)舉行了跳繩比賽。共120余名學生參加了本次比賽。

比賽時操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。選手們奮勇爭先,力爭上游,比賽豐富了同學們的課余生活,增進了同學之間的默契和團結合作能力,讓他們在運動中體會到了快樂。同學們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓練,同學們課間跳繩訓練開展得如火如荼,同時,班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽,還有很多班級作為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長們的支持與贊同。

“練兵千日,用兵一時”,展現(xiàn)自我,為班爭光的時刻終于到來了,激烈的競爭場面讓學生激動不已,一根根彩繩飛舞,贏得了一陣陣的掌聲;同學們技巧嫻熟,配合默契,速度飛快,看得觀眾眼睛都不敢眨一下,贏得了陣陣喝彩。場上數(shù)數(shù)聲,加油聲,吶喊聲聲聲響成一片,讓人激動不已。最后的跳長繩比賽把活動推向了高潮,只見同學們一會兒進,一會兒出,個個游刃有余,讓老師學生們佩服的不得了,都暗暗發(fā)誓:以后一定要堅持鍛煉,使自己也能變成別人眼中的強者。

運動吧!因為:體育運動使我們更愉悅、更歡暢;體育運動使我們更矯健、更端莊;體育運動使我們更敏捷、更聰明;體育運動使我們更勇敢、更堅強!這次跳繩比賽不僅豐富了同學們的課余生活,增進了同學之間的默契和團結合作能力,更讓同學們深深的體會到了體育運動的魅力,從中獲得了快樂。

陽光體育活動總結怎樣寫(精選篇4)

為了進一步貫徹落實上級部門對學校體育工作會議精神,充分體現(xiàn)和諧校園體育文化建設,宣傳陽光體育運動,培養(yǎng)學生公平競爭,熱愛和平,養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,我校于20__年12月17日下午15時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。通過“陽光體育”活動的開展,我校學生無論從身體素質(zhì)上、行為習慣上、意志品質(zhì)上都有很大程度的進步和提高。下面對我校近一段時期的工作進行總結。

一、領導重視。

針對學生體質(zhì)滑坡,身體素質(zhì)下降等弱勢,提出“每天堅持鍛煉一小時,幸福生活一輩子”?!瓣柟怏w育與祖國同行”等活動主題與口號,學校專門成立活動組織機構,由體育委員及各個科任老師協(xié)助班主任組織。全體師生積極參與,確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。

二、活動內(nèi)容豐富多樣:

我校由于受學生人數(shù)多,場地狹窄等因素影響,由于組織得力巧妙安排,從去年11月至今一直都開展得十分順利,主要做到了時間上保證:每周一到周五早晨有半小時晨練時間(學生到操場上跑步或跳繩),假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證(讓家長幫助敦促學生每天完成跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等的一系列活動);其次是場地分開,按各年齡段參錯訓練,保證活動有條不紊,減少混亂;再次是活動多樣化,學生可以按照自己喜歡的運動形式參加活動,例如,跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長跑、武術等一系列活動。冬季大課間操進行耐力素質(zhì)訓練,低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈,減壓長跑法,中年級跑四圈,中間又間以慢跑,跳繩等緩沖法,高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式,采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法;最后是加強科學訓練,指導學生跑前熱身,控制跑步速度和呼吸節(jié)奏,教會長跑的技能技巧,不斷加強活動強度,使學生逐步適應經(jīng)常性帶耐力性的體育訓練,確保在鍛煉中不出任何差錯。

三、活動過程重評比。

活動開展充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度,值日老師、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況,并給予張榜公布,培養(yǎng)了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性,逐步實現(xiàn)了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變,學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中,作為一項提升素質(zhì)的綜合項目。為了更進一步培養(yǎng)學生鍛煉身體的興趣,我校在09年11月—10年1月份還分別舉行了跳長繩、跳短繩、和校一二九長跑比賽。各班參與熱情高漲,極大的激發(fā)了學生鍛煉的興趣。同時我校還進行及時的表揚和鼓勵,特購進24個小足球,100跳短繩、100只雞毛毽、50只乒乓球拍、對在活動中、比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人進行表彰。

四、活動效果初現(xiàn)

發(fā)展體育運動,可以增強人民體質(zhì),通過此項活動一個階段的訓練,學生體質(zhì)明顯增強,85%以上學生心肺功能增強,適應環(huán)境能力增強,與往年相比,學生的抵抗力大大增強,感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少,同時由于學生活動的方式增多了,操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風貌大大改觀,課堂效果也改變了以往的死氣沉沉,老氣橫秋,使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取,從而大大提高了教學效果,教學質(zhì)量實現(xiàn)了大飛躍。

生命在于運動,陽光體育鍛煉貴在于堅持,只要每天堅持鍛煉一小時,就會幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績上,繼續(xù)努力、多方激勵、不斷改變訓練方式,將陽光體育活動進行到底,讓學生們都有一個強健的體魄,做祖國未來杰出的建設者。

陽光體育活動總結怎樣寫(精選篇5)

為進一步貫徹國家體育總局的《全民健身綱要》和《學校體育工作條例》,更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,圍繞我?!稗k特色,樹品牌”中心工作,全面實施推進“校園十大工程”,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,落實“健康第一”、“工作第一”的指導思想,全面推進素質(zhì)教育,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,初中部周密部署,統(tǒng)籌安排,深入扎實的開展了形式多樣的“陽光體育”活動。

現(xiàn)將各項工作總結如下:

一、領導高度重視,工作扎實推進。

初中部領導班子高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,校領導首先組織政教處、各年級主任及體育老師座談,并聽取建議,近而成立了“陽光體育節(jié)活動”領導小組,形成了“主管校長親自抓,政教處與各年級攜手抓,體育教師具體抓”的工作局面。

二、舉行啟動儀式,宣傳活動理念。

為了有效推進“陽光體育節(jié)”的各項工作,讓“健康運動,快樂工作”的理念能夠深入老師和學生的心中,初中部首先開展了“陽光體育節(jié)”啟動儀式。初中部領導班子在張校長的帶領下全員出席,高度重視,并有由高校長致開幕詞。全體師生通過啟動儀式,不但了解了活動的內(nèi)容和意義,更燃起了健康生活,快樂工作的激情。

三、巧借宣傳媒介,提升活動認識。

初中部通過校園廣播、走廊文化展板、電子大屏幕等宣傳媒介,及時播報各項精彩活動,展示魅力活動照片等形式,吸引教師和學生的眼球,讓運動旋風漸入人心。

班主任老師還合理利用班團會,開展以班級為單位的小型競賽活動,既愉悅了學生身心,又增強了集體凝聚力!

四、 快樂大課間,精彩連連看。

在“陽光體育節(jié)”的各項活動蓬勃開展中,初中部“快樂無限”大課間最為引人注目!

大課間活動設計的原則首先是從尊重孩子的自主性出發(fā)。大課間活動的主體是學生,學生是否喜歡大課間活動是成功的.關鍵。所以尊重孩子們的主體地位,充分發(fā)揮他們的自主性是設計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在此基礎上,我們將“激情熱身操、多彩跳跳繩、合力躍大繩、五彩飛飛鍵、舒緩放松操”等項目合理有序的整合劃一,在激情四射的音樂引導下,各項活動既有整體的融合,又有局部的競賽,真可謂是異彩分層!

如今,在初中部30分鐘的“陽光大課間”里,校園處處都洋溢著孩子們歡樂的笑聲。同學們沐浴在藍天下,與陽光做伴,以操場為舞,同學們盡情的享受快樂的校園生活、尋找互動的樂趣,把學習帶來的壓力與緊張的氣氛及時的宣泄出去,盡情享受著童年應該有的歡樂,真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給孩子的目標。

五、“陽光生活,快樂來襲”教職工比賽正當時。

初中部積極貫徹“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,重視教職工的身體素質(zhì)和身心發(fā)展,分別于4月22日和5月15日開展了“陽光生活,快樂來襲”初中部教職工跳繩和踢毽比賽。

兩場比賽均以年級為單位。在比賽中,年輕教師們大顯身手,老教師們也不甘示弱,他們們在賽場上,各顯神通,大展風采,一次次躍起的大繩,展示了教師團隊的凝聚力;一只只飛躍的花毽也組成了一副優(yōu)美的畫面,在活動中充分體現(xiàn)了教職工們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。

這兩次比賽,不但提升了老師們體育鍛煉的意識,更是緊張工作中的有效調(diào)節(jié)劑,為創(chuàng)建積極健康、蓬勃向上的工作氛圍,描繪了亮麗的一筆。

六、爛漫春光何處覓,只見師生健身忙

隨著陽光體育節(jié)各項活動如火如荼的開展,初中部也迅速掀起了“師生攜手同做操,鍛煉身體共發(fā)展”的熱潮。

為了提高學習效率,教師們以備課組為單位,利用中午和業(yè)余時間,積極自主學習廣場韻律操《荷塘月色》,尤其是初四年級的老師們,在繁重的備考工作中也極響應“健康運動”的號召,利用中午休息時間在大廳集體鍛煉,這是大家在體育節(jié)理念的引領下,教師觀念轉變的縮影。

各年級也依據(jù)學生特點和實際情況,分別開展了具有年級特色的健身活動。初一年級的“快樂健身操”青春飛揚;初二年級的“八極拳”強身健體;初三年級的“廣播操”有序規(guī)范。

七、“魅力體育”藝術展見真功。

初中部“魅力體育”學生繪畫展的作品均來自于課堂,一幅幅作品無不讓我們感慨學生們無限的創(chuàng)造力,這同時也讓我們喜感素質(zhì)教育的春分吹綠了一顆顆成長的幼苗。

本次作品展以“魅力體育運動”為大主題,將運動與生活,運動與學習,運動與健康的關系合理地結合在一起,通過美術老師的開發(fā)與指導,學生們在積極思維創(chuàng)作的基礎上,用藝術的美感再一次讓我們認識到了,體育的動感與魅力!

陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現(xiàn)自己的活力!同時,本次活動體現(xiàn)了“團結、友愛、健康、向上”的精神,形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的,有力地促進我校體育工作,在校園內(nèi)形成了一股熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣,我們也將遵從陽光體育的精神,繼續(xù)開展豐富的體育活動,為學生健康成長提供有力支撐,為學生有一個健康的未來做好我們應有的努力。

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