申報(bào)材料：文明班級(jí)申報(bào)材料
申報(bào)材料：文明班級(jí)申報(bào)材料
“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級(jí)前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以下是小編整理的關(guān)于文明班級(jí)申報(bào)材料，歡迎大家參閱。
范文1 文明班級(jí)申報(bào)材料
班級(jí)簡(jiǎn)介
49張燦爛的笑臉，49顆團(tuán)結(jié)的心組成了我們09市銷(xiāo)2班，我們秉著“嚴(yán)以治學(xué)，誠(chéng)以立身”的校訓(xùn)，在城院這片美麗的土地上汲取知識(shí)的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诔窃哼@個(gè)大家庭已經(jīng)走過(guò)了1年，在過(guò)去的一年里全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，思想上進(jìn)，積極與黨組織靠攏，生活上團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請(qǐng)“文明班級(jí)”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
1、政治氛圍方面
入黨積極分子名單：朱旭峰 姚亞慧 金豐城 鮑明鋒 蔡克栩 阮麗芳 陳中秋 王巍巍 汪萍麗 王琳 李力
2、學(xué)風(fēng)方面
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。
3、體育鍛煉方面
我們爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的學(xué)生，所以不僅僅學(xué)習(xí)要好，體育也要優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
4、文明守紀(jì)方面
在大一這一整學(xué)年來(lái)，我們班的同學(xué)沒(méi)有處分和通報(bào)批評(píng)，但是有2節(jié)曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經(jīng)發(fā)生，結(jié)果我們無(wú)法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯(cuò)誤。
一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體一定有她堅(jiān)定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級(jí)前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。從一開(kāi)始組建班級(jí)起，這個(gè)理念就貫穿于我們班整個(gè)大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，所以我們一直在努力，我們深知沒(méi)有最好，只有更好，成功要靠自己來(lái)把握，夢(mèng)想要用實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。
主題活動(dòng)
1、班會(huì)
開(kāi)展班級(jí)的班會(huì)，首先由班委總結(jié)大家在這二星期的情況，在由大家討論我們班級(jí)有什么可以改進(jìn)，大家有什么意見(jiàn)踴躍發(fā)言。
2、外出活動(dòng)
為了能夠增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，我們積極組織活動(dòng)。
班級(jí)碩果
“心管理”職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)大比拼三等獎(jiǎng) 開(kāi)心辭典競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 迎評(píng)大考場(chǎng)三等獎(jiǎng)
楊楊 龐媛 省“祖國(guó).60周年”征文比賽 三等獎(jiǎng) 朱旭峰 木球“一桿破門(mén)獎(jiǎng)” 龐媛 校書(shū)畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)
鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅(jiān)祺等排球賽二等獎(jiǎng) 余鵬妹 校1500米第七名 洪聰 校紅歌大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)
龐媛、王一、楊會(huì)會(huì)ERP模擬企業(yè)沙盤(pán)一等獎(jiǎng) 龐媛、楊會(huì)會(huì)、朱旭峰營(yíng)銷(xiāo)案例大賽二等獎(jiǎng) 洪聰 院硬筆書(shū)法第一名 華蒙娜 院“金點(diǎn)子”活動(dòng)二等獎(jiǎng) 蔡克栩 院“金點(diǎn)子”活動(dòng)三等獎(jiǎng)
龐媛 林幼娜 汪萍麗 楊楊 王琴琴 岑夢(mèng)迪 院寢室美化大賽三等獎(jiǎng)
鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅(jiān)祺、林強(qiáng)航院寢室美化大賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)
2017學(xué)年我們09市銷(xiāo)(2)團(tuán)支部獲校先進(jìn)團(tuán)支部 王琳、馮瑩瑩、李力、楊楊、阮麗芳獲全國(guó)營(yíng)銷(xiāo)案例三等獎(jiǎng)
范文2 文明班級(jí)申報(bào)材料
卡房鄉(xiāng)中心學(xué)校五年級(jí)一班是一個(gè)擁有40名成員的班集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個(gè)個(gè)一身正氣，思想健康、積極向上，更可貴的是有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。各種活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面我將班級(jí)的事跡作介紹如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)集體的管理，發(fā)揮了小主人的作用。
我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，當(dāng)天的學(xué)校檢查情況和班級(jí)的監(jiān)督情況如實(shí)小老師反饋，做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀(jì)小，可做起事來(lái)一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長(zhǎng)林茂，他在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員居樂(lè)樂(lè)于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、豐富多彩的活動(dòng)，成績(jī)顯著。
本班通過(guò)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促使學(xué)生在班集體中健康、和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對(duì)性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，積極組織開(kāi)展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂(lè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。除了積極參加這些活動(dòng)外，本班也開(kāi)展了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開(kāi)展了硬筆字、手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，通過(guò)各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測(cè)語(yǔ)數(shù)科成績(jī)都有了很大的進(jìn)步。中心校檢測(cè)中語(yǔ)、數(shù)、英都進(jìn)入A等。成績(jī)得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、舒適的班級(jí)環(huán)境，良好的班風(fēng)。
本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國(guó)旗，班級(jí)中設(shè)立了“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”和“圖書(shū)角”。 班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表?yè)P(yáng)欄、展示臺(tái)等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，每次都按學(xué)校要求出好黑板報(bào)，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全校慶“六一”節(jié)手抄報(bào)評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)。慶“十一”經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)班集體。平時(shí)班上課室桌椅講臺(tái)擺放整齊，保護(hù)完好。在班干部的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現(xiàn)，并設(shè)有好人好事專用記錄本，并且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P(yáng)。特別是在衛(wèi)生大掃除時(shí)大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動(dòng)去幫助一、二年級(jí)的小學(xué)生打掃衛(wèi)生，得到低年級(jí)老師的表?yè)P(yáng)。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生能積極舉手回答提問(wèn)，尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各位任課老師的高度評(píng)價(jià)，這是我們的驕傲。班級(jí)始終以“小學(xué)生行為規(guī)范”“一日常規(guī)”為基礎(chǔ)，還結(jié)合班級(jí)狀況制定“班級(jí)管理制度”，平時(shí)用文明班評(píng)比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，課間無(wú)追打鬧現(xiàn)象，學(xué)生講文明有禮貌，勤學(xué)向上，班級(jí)文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”和“流動(dòng)紅旗”班級(jí)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們師生在班集體建設(shè)過(guò)程中做了不少的工作，進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枰佑?，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己進(jìn)步更大，大家的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)已成為過(guò)去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)，回報(bào)社會(huì)。
范文3 文明班級(jí)申報(bào)材料
碑廓中心小學(xué)五年級(jí)三班是一個(gè)由55名天真可愛(ài)的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體!在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。“五年三班，我們的至愛(ài)，我們的驕傲!”——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級(jí)三班走過(guò)了五年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長(zhǎng)道路上，同學(xué)們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長(zhǎng)，展示我們的風(fēng)采。
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 促進(jìn)和諧發(fā)展
小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時(shí)期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個(gè)時(shí)期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對(duì)自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來(lái)，我指導(dǎo)班委們通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、辯論會(huì)，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會(huì)主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅(jiān)決同壞人壞事做斗爭(zhēng)?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到“慎獨(dú)”，即在沒(méi)有其他人注意到自己的時(shí)候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己。正因?yàn)槿绱?，幾年?lái)我們一班已形成了一種“好學(xué)、樸實(shí)、正直”的班風(fēng)。
二、實(shí)行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用
班干部實(shí)行輪換制，學(xué)生自己申請(qǐng)崗位。以此讓每一個(gè)學(xué)生都能管理班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識(shí)。班主任對(duì)每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實(shí)具體責(zé)任，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對(duì)即將卸任的班干進(jìn)行“班績(jī)考核”。 即將上任的班干部以此取長(zhǎng)補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。
三、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做星級(jí)少年
良好班級(jí)風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)。五年三班將班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與“星”掛鉤，只要學(xué)生在某個(gè)方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的“星”，反之則要摘“星”。如誰(shuí)在勞動(dòng)中表現(xiàn)積極就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“勞動(dòng)星”;誰(shuí)幫助了其他同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“友愛(ài)星”;誰(shuí)在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中有好的表現(xiàn)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“特長(zhǎng)星”;反之，誰(shuí)不完成作業(yè)就摘掉他的“勤學(xué)星”;誰(shuí)和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的“友愛(ài)星”„„通過(guò)這樣的“爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)的開(kāi)展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進(jìn)。
四、豐富多彩的班級(jí)文化，育人無(wú)聲
教室有“班級(jí)星榜”、“個(gè)性展示版面”、“小小書(shū)法家”、“成長(zhǎng)足跡”、“我愛(ài)記生詞”、“妙筆生‘畫(huà)’”等板塊。通過(guò)全班同學(xué)的努力大家使墻壁能“無(wú)言敘說(shuō)”，成為了情操的熔爐、知識(shí)的海洋、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，真正達(dá)到了“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。
五、活動(dòng)育人，有聲有色有實(shí)效
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由于時(shí)間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦歌詠賽等。通過(guò)活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育 我們利用班隊(duì)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如“牽手環(huán)保”、“安全在我心中”、“相伴誠(chéng)信”、“學(xué)會(huì)感恩”“溫情在校園，友愛(ài)在班級(jí)”等等，使學(xué)生在每一次的活動(dòng)中都能有所收獲、啟發(fā)。
3、學(xué)生在活動(dòng)中展示才華
學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫(huà)比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動(dòng)中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級(jí)良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。 牟浩杰在市“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得3等獎(jiǎng)，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎(jiǎng)，秦詩(shī)童在區(qū)“七巧科技”比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，李洋在市級(jí)幻想畫(huà)比賽中獲3等獎(jiǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅(jiān)信：只要努力，明天我們會(huì)聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!
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