小學三年級班主任評語
小學三年級班主任評語
教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。一起來看看最新優(yōu)秀教師評語，僅供大家參考!謝謝!
小學三年級班主任評語
1. 漂亮可愛的小女孩子，我們已經(jīng)在一起生活學習一年了，你有一張可愛的笑臉，見到老師你總會送上一聲禮貌的問候。你團結同學，樂于助人，最近，老師欣喜地看到你的進步，你能及時工整的完成作業(yè)了，字跡漂亮多了，錯字也少了，回答問題一樣能夠很精彩。你是個懂事的孩子，要合理的安排學習和玩的時間同時老師相信，只要你專心聽講，勤奮好學，你必須會更優(yōu)秀，加油啊，老師期待著希望看到你更大的進步!
2. 有著一雙美麗的大眼睛的你性格活潑開朗，能很友好的和同學相處，樂于助人，是老師心目中的好學生，是同學眼里的好同學。學習中，不管什么作業(yè)，你總能工整的完成。在課堂上經(jīng)常會聽到你大膽的見解，每次朗讀你也用心參加，對自己充滿了自信，老師真的很喜歡你。只是，最近我覺得你上課總愛和別人說悄悄話，這可不好，聰明的你必須能改正對嗎?望以后繼續(xù)努力，并且在課外時間多讀些課外書，充實自己，好嗎?
3. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。課堂上經(jīng)常能看到你頻頻舉起的小手。真的很棒!只是最近老師發(fā)現(xiàn)你對自己有些放松，愛和同學說悄悄話。新學期，老師希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。同時，老師也希望你課后多讀些課外書，以增長知識，提高寫作水平。那么你必須會更優(yōu)秀!努力吧，你是一個聰明的學生!
4. 你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……在全班同學和老師心目中你已樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學默默地把你作為榜樣。上課時，你思維敏捷發(fā)言用心，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，用心去做，從來不用老師操心。你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
5. 你活潑好動，運動場上總有你靈活的身影。但由于你基礎知識差，同時課堂上不夠專心聽講，學習不自覺，因而你的學習成績極不理想。你知道嗎?成功的果實要靠辛勤的汗水來澆灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到豐碩的成果。我想，你必須很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你必須認為他們很聰明，學得很簡單，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>
6. 你是一個活潑好動的小男孩，尊敬老師，但是課堂上紀律自由散漫，有時與同學發(fā)生矛盾，且有時不完成作業(yè)，字跡不夠工整，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖然不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。記得，在學習《鳥語》一課時，老師引用了《明日歌》的“少壯不努力，老大徒傷悲?！睍r，你還說了世上沒有后悔的藥買。你既然知道了這些道理，為什么不在學習上多下點苦功呢?努力吧!相信成功將會屬于你!!
7. 是個聰明活潑開朗好動的孩子。你最大的優(yōu)點是課堂發(fā)言用心，最大的缺點是聰明有余，勤奮不足，不善于知識的積累與鞏固。你很愛玩，雖然愛玩不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。老師希望你在學習上多下點苦功。這樣我相信你定能取得更優(yōu)秀的成績，你說對嗎?還有你的身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?如果這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。同時，老師希望你假期多讀些課外書，增長知識，以提高寫作水平!
8. 你是一個性格怪僻好動的小女孩，喜歡參加體育活動。本學期，你的個人衛(wèi)生有了進步，衣服鞋子干凈多了，也沒有隨便到垃圾堆里撿東西吃了;自控潛力也有了提高，課堂上自言自語地說些莫名其妙的話的現(xiàn)象少了。你變得越來越棒了!但是，你還是很浪費本子，每次發(fā)的新本子，但是兩天你就把它撕成碎片，并且弄得滿地都是。同時，你從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績極不理想。老師希望你今后做到講禮貌，守紀律，課堂上專心聽講，勤學好問，認真完成作業(yè)，能做到嗎?老師期待著你更大的進步。
9. 你活潑勇敢，勞動自覺，帶點小聰明……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在群眾中生活，只圖自己快樂怎樣行呢?你就像一滴水珠，只有流到群眾的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可這也不就應呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高，也影響了個人和群眾的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你必須會明白我的意思的，對嗎?
10. 同學：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按。
11. 該生遵守法律規(guī)章制度，團結同學勤奮學習，用心向上待人熱情，活潑好動思維開闊，基礎知識較扎實潛力大。
12. 該生純真可愛熱情大方，自覺遵守規(guī)章制度抵制各種不良思想。學習態(tài)度端正上課專心聽講，思維靈活大膽質疑。
13. 該生遵守規(guī)章制度，尊敬老師用心參加體育鍛煉群眾榮譽強感?；A知識自身分析辨別潛力自我控制潛力有提高。
14. 該生善于觀察思考動手潛力強，服從安排認真完成自覺遵守規(guī)章制度，上課時易受外界干擾，學習方法有待改善。
15. 該生與同學友愛相處，學習勤奮各科進步快，用心參加體育運動和有益活動總是默默地自覺地維護教室清潔衛(wèi)生。
小學學生班主任評語
1. 該生懂禮貌明事理遵紀守法愛群眾，學習態(tài)度端正專心聽講完成作業(yè)，勞動認真有恒心有毅力，用心發(fā)言進步快。
2. 該生遵守法律規(guī)章制度，思想上進待人隨和，誠懇處事穩(wěn)重，同學關系融洽，思維較敏捷肯鉆研，自主學習潛力高。
3. 該生遵守法律規(guī)章制度，待人誠懇心地善良，認真聽講大膽發(fā)言，思維敏捷勤奮好學成績較好，團結同學熱愛勞動。
4. 該生有很多優(yōu)秀品質，遵守紀律認真學習同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，勤奮學習，能吃苦成績有進步。
5. 該生班級工作認真負責，穩(wěn)當扎實完成老師交給的任務。愛好廣泛勤學苦練好學，在學習上有鉆勁，成績穩(wěn)步提高。
6. 該生學習態(tài)度端正默默無聞地出色完成任務，嚴格要求自己認真完成作業(yè)及時改錯。成績徘徊不前但付出很大努力。
7. 該生言談舉止斯文，課堂上神情專注態(tài)度認真。自覺遵守規(guī)章制度抵制各種不良思想。能據(jù)實選用恰當?shù)膶W習方法。
8. 該生誠實熱情尊敬師長關心群眾，心理上成熟自覺抵制各種不良思想。專注課堂學習態(tài)度認真，有時注意力不集中。
9. 該生工作認真負責計劃性強，大膽爭論勇于暢抒己見，獨立完成作業(yè)各科均衡發(fā)展，成績持續(xù)帶班級同學共同進步。
10. 該生做事認真職責心強關心群眾任勞任怨。作為班干部以身作則嚴格遵守紀律。碰到難題全力以赴刻苦鉆研成績優(yōu)。
11. 該生溫和脾氣好學習態(tài)度端正，思維靈活勤于思考大膽質疑不張揚，學習成績證明著該生的實力，出了名的小畫家。
12. 該生尊敬老師團結同學熱愛勞動關心群眾嚴格遵守規(guī)章制度。學習有畏難情緒方法有待改善，掌握知識要均衡提高。
13. 該生遵守法律規(guī)章制度，能吃苦耐勞誠實勇敢，用心參加體育鍛煉，學習態(tài)度端正用心性高，勤思考成績穩(wěn)中有升。
14. 該生為人誠實同學關系融洽，基礎雖不夠牢固但沒有放棄不斷學習，成績有進步信心不倒努力不懈審美潛力大提高。
15. 該生遵紀守法聰明善良樸實懂事自覺，學習循序漸進方法得當，用心參加實踐活動見解獨到，體質好審美健康向上。
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