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小學(xué)家庭作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)

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  作業(yè)批語(yǔ)一定要注意具體問(wèn)題具體分析,不要每次的批語(yǔ)都雷同,家長(zhǎng)改作業(yè)的認(rèn)真程度,孩子敏感的心是可以感受到的。你知道要怎么樣寫好小學(xué)家庭作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)家庭作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ),供大家分享。

  小學(xué)家庭作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)【精選篇】

  1. 可惜你有時(shí)很粗心,簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)。

  2. 作業(yè)的書寫不夠整潔。

  3. 你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真,有時(shí)卻寫得很馬虎。

  4. 作業(yè)本字跡潦草,太馬虎了。

  5. 要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草,太馬虎了

  6. 你的作業(yè)很漂亮,希望你寫得更美!

  7. 你近期表現(xiàn)棒極了!

  8. 聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!

  9. 在爸媽心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!

  10. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,爸媽很喜歡你!

  小學(xué)家庭作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

  1. 我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

  2. 加油!超過(guò)別人!

  3. 別人能做到的,你也能!

  4. 語(yǔ)言可以更活潑些!

  5. 寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

  6. 為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!

  7. 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?

  8. 祝賀你每次都考一百分!

  9. “馬上做”而不是“慢慢來(lái)”,你說(shuō)得對(duì)!

  10. 就這樣做下去,孩子!

  11. 你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

  12. 認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

  13. 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

  14. 對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!

  15. 你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?

  16. 字跡美觀,頁(yè)面整潔!爸媽為你驕傲!

  17. 選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處!

  18. 駁論,有助思維,你做得好!

  19. 我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!

  20. 孩子,爸媽發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

  小學(xué)家庭作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)【熱門篇】

  1. 做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

  2. 你的作業(yè)進(jìn)步這么大,我真興奮!

  3. 很興奮看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!

  4. 再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!

  5. 真棒!爭(zhēng)取下次更好,行嗎?

  6. 我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

  7. 我很遺憾, 你這次作業(yè)沒(méi) 有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成,好嗎?

  8. 我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了,謝謝你!

  9. “這是漂亮的你的作業(yè)嗎?爸媽真不敢相信!”

  10. 只要你努力,你的字就會(huì)像你一樣漂亮,招人愛(ài)!

  11. “這次的字好看多了,看來(lái)你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,堅(jiān)持下去,你會(huì)成為班上的小書法家呢,爸媽期待著這一天。”

  12. “批改你的作業(yè)真是一種享受,感謝你給爸媽帶來(lái)的愉悅!”

  13. 勤奮+技巧+毅力=成功。

  14. 畫一朵“小紅花”,“你做得好極了”。

  15. 畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

  16. 畫一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

  17. 畫一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。

  18. 畫一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書面衛(wèi)生”。

  19. 你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

  20. 注意,粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。


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