研究生導師期末總評
研究生導師期末總評
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【一】
該生在碩士研究生學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,主動學習黨中央的政策路線。在學習方面,根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關書籍,查閱專業(yè)文獻,掌握基礎理論知識和專業(yè)知識,順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情,和同學關系融洽,樂于助人。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,取得更大的成績。
【二】
xx在碩士研究生學習階段,注重政治理論學習,關心國家大事,擁護黨的路線方針政策,時刻牢記擔負的社會責任,政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上,認真學習了軟件工程的核心課程,所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中,廣泛閱讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻,實踐動手能力比較強,參與了導師多項課題的研究。在學習之余,該生注重個人綜合素質(zhì)的提升,曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績,平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動,這些活動不僅鍛煉了身心,還加深了同學之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
【三】
該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結(jié)如下:
在專業(yè)課程的學習上,他根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流,口才與演講能力得到充分的提高。
在平時生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
【四】
該學生在攻讀碩士研究生階段,學習認真刻苦,成績優(yōu)異,掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業(yè)知識,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作,能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法,具備較強的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業(yè)務素質(zhì)和科研能力,具備從事電子科學領域的科研工作能力。
該生在論文研究工作中,查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內(nèi)外最新的學術文獻,并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結(jié)構(gòu)邏輯性強,達到了學位論文的要求。
該生具備良好的外語水平,能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻,具備較好的英語寫作和會話能力。
【五】
該研究生在**大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生學習期間,能夠充分利用自己“敏于思考,勤于創(chuàng)新”的專長,刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法,特別是在認知發(fā)展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作,具備較高的團隊協(xié)作能力。獨立完成碩士學位論文《》,受到了專家的一致認可。
注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結(jié)合,比較出色地承擔了校學生心理咨詢中心的咨詢工作,有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。
該研究生的英語已順利通過CET-6,并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力,在發(fā)展與教育心理研究所對外學術交流中表現(xiàn)出色。
碩士研究生xx掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力,業(yè)務水平較高。鑒于其個性特點與學術專長,該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。