學(xué)院研究生開學(xué)典禮講話稿
大學(xué)學(xué)院開學(xué)了，研究生代表在開學(xué)典禮上做了講話。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)院研究生開學(xué)典禮講話稿，供大家參閱!
學(xué)院研究生開學(xué)典禮講話稿篇1
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!伴隨著山城初秋的涼爽，重慶大學(xué)迎來了4700名研究生新同學(xué)。首先，我代表學(xué)校對你們表示熱烈的歡迎，也祝賀你們通過自己的努力，如愿進(jìn)入重大這座具有深厚文化積淀的學(xué)術(shù)殿堂!
從今天開始，你們的學(xué)術(shù)生涯將翻開新的一頁。作為研究生，顧名思義就是從事研究的學(xué)生，其中相當(dāng)一部分人甚至要“以研究為生”。研究什么呢，當(dāng)然是研究學(xué)術(shù)、創(chuàng)造知識，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所謂“成一家之言”，就是我們常說的“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)研究的靈魂，意味著要拓展前人未曾涉足的領(lǐng)域，這并非一條康莊大道，往往充滿艱辛，布滿荊棘，正如馬克思所言：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”不得不說，做學(xué)問是一項(xiàng)十分艱苦的創(chuàng)造性活動(dòng)，需要有一種精神來支撐，同學(xué)們務(wù)必保持一股不畏勞苦、敢于攀登的精氣神。我今天想給大家談?wù)勛鰧W(xué)問需要“工匠精神”，談?wù)劰そ尘駥τ谘芯可鷮W(xué)習(xí)的重要意義。
什么是工匠精神?古之中國技人，如魯班之百工、奚仲之造車、庖丁之解牛、叔遠(yuǎn)之雕核;古之中國技藝，如京劇之絕倫、口技之絕妙;古之中國藝器，如四羊方尊之精致、四大名繡之精美，無不彰顯著中華文明源遠(yuǎn)流長的工匠精神。世界上的重大發(fā)明或創(chuàng)造無一不是工匠精神的產(chǎn)物。愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)失敗終于發(fā)明電燈;居里夫人從幾噸瀝青鈾礦渣中提煉出十分之一克的鐳元素;孟德爾用了8年時(shí)間試驗(yàn)了32個(gè)豌豆品種才揭示了遺傳定律;司馬遷忍辱偷生、筆耕不輟，歷時(shí)13年而成“史家之絕唱，無韻之離騷”;李時(shí)珍遍嘗百草、訪醫(yī)問藥，歷時(shí)26年而成《本草綱目》。反觀現(xiàn)在，我們似乎并沒有很好地繼承這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為最令人矚目的制造大國，因?yàn)楣そ尘竦娜笔В?ldquo;中國制造”已給人們留下“廉價(jià)低質(zhì)”的刻板印象。在學(xué)術(shù)界，風(fēng)氣也日趨浮躁，做學(xué)問急功近利、粗制濫造的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由此可見，重拾工匠精神為時(shí)代所呼喚。
工匠精神，簡單地說，就是精益求精、追求卓越的精神品格，是沒有最好、只有更好的工作態(tài)度，是嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、勤奮刻苦的鉆研精神。它與重慶大學(xué)“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家”的校訓(xùn)可謂不謀而合，研究生做學(xué)問需要的就是這種精神。那么，在學(xué)術(shù)道路上我們要如何培育工匠精神?
首先，要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。
嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)是工匠精神的根基。做學(xué)問是一項(xiàng)誠實(shí)的勞動(dòng)，必須嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，不能有絲毫不嚴(yán)不實(shí)，如果“差若毫厘”，則可能“謬以千里”。正如郭沫若所說，“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假”。8000萬人口的德國，竟然有2300多個(gè)世界名牌。德國之所以成為制造強(qiáng)國，用西門子公司創(chuàng)始人維爾納·馮·西門子的話說：“這靠的是德國人的工作態(tài)度，對每個(gè)生產(chǎn)技術(shù)細(xì)節(jié)的重視。”
要做到嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，必須守住學(xué)術(shù)誠信的底線。近年來，一些人為學(xué)位、為職稱、為項(xiàng)目在研究中篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，偽造研究結(jié)果，抄襲他人學(xué)術(shù)成果。這些都與工匠精神背道而馳。去年4月，英國某大型醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)撤刊了43篇文章，其中41篇論文來自中國作者。“養(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根”，我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)研究中對每一項(xiàng)調(diào)研、每一次試驗(yàn)、每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一步推導(dǎo)，都要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待;要堅(jiān)持學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，言從理出，論由據(jù)起，把“文格”看如“人格”，絕不茍且，絕不權(quán)宜，否則終將害人誤己。
其次，要勤奮務(wù)實(shí)。
勤奮務(wù)實(shí)是工匠精神的靈魂。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。做學(xué)問是一件辛苦的事，必須勤奮務(wù)實(shí)，不能有絲毫懶惰懈怠。但凡任何所謂的成功，無一不是勤奮努力的結(jié)果。美國作家馬爾科姆·格拉德威爾說：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。”
要做到勤奮務(wù)實(shí)，必須堅(jiān)持刻苦鉆研的精神。重慶大學(xué)12字校訓(xùn)，核心就是要“勤學(xué)業(yè)”。要“勤業(yè)”首先需要“敬業(yè)”。丘吉爾曾說，不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。我希望同學(xué)們對待你們的專業(yè)，要選你所愛，愛你所選，將自己的專業(yè)當(dāng)成心目中的“男神”“女神”一樣去愛慕、去追求。古人云，“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”。我校電氣工程學(xué)院蔣興良教授主要研究極端惡劣環(huán)境下電網(wǎng)外絕緣、覆冰與防冰減災(zāi)，一年差不多三分之一的時(shí)間都在寒冷、高濕和缺氧等極端惡劣的地方，“扛鋤頭挖土石，磨起老繭像民工”，最終圓滿完成了西電東送、三峽工程、青藏鐵路特高壓等重大項(xiàng)目50余項(xiàng)，先后獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)2次。這告訴我們，術(shù)業(yè)有專攻。廣學(xué)而博，專一而精;只有專注于自己的專業(yè)，踏實(shí)執(zhí)著，加倍勤奮，方能有所成就。
第三，要?jiǎng)?chuàng)新求實(shí)
創(chuàng)新求實(shí)是工匠精神的核心。就字面而言，“工匠”與“創(chuàng)新”似乎沒有太多聯(lián)系。“工匠”們?nèi)諒?fù)一日專注于自己手頭單調(diào)的工作，而“創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造和新鮮。但是，真正的創(chuàng)新并非無源之水、無本之木，單調(diào)、機(jī)械重復(fù)中的一點(diǎn)點(diǎn)思考并不斷升華就成就了偉大的創(chuàng)新。工匠精神不是因循守舊，它是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造的過程，是一種傳承與創(chuàng)新的并存。由此可見，工匠精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是工匠精神的升華;工匠精神推動(dòng)著創(chuàng)新的發(fā)展，創(chuàng)新精神又引領(lǐng)著工匠精神。工匠精神蘊(yùn)含著一種創(chuàng)新的力量，不然，何來“匠心獨(dú)具”?做學(xué)問是一個(gè)不斷反復(fù)、不斷創(chuàng)新、探求新知的過程，工匠精神是創(chuàng)新性人才必須具備的品質(zhì)。
要做到創(chuàng)新求實(shí)，必須堅(jiān)持大膽發(fā)現(xiàn)，勇于探索。這是因?yàn)?，?chuàng)新意味著要對舊理論、舊觀念、舊結(jié)論的懷疑和突破，甚至要對權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)。科學(xué)研究是對未來的探索和創(chuàng)造，既要繼承前人的成果，又要克服盲從并開拓創(chuàng)新。我希望同學(xué)們要結(jié)合自己的研究方向，多思考、多探索，找到適合自己的創(chuàng)新方法，叩開科學(xué)真理的大門，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所作為，并在研究中體會和享受那種探求真理、克服困難、獨(dú)辟蹊徑、取得成功的愉悅。
第四，要淡泊平實(shí)。
淡泊平實(shí)是工匠精神的前提。做學(xué)問就是一場“精神苦旅”的修行，必須淡泊名利、心態(tài)平實(shí)，不能心氣浮躁、追逐名利。當(dāng)你在地面以下一百米的礦井進(jìn)行環(huán)境測試時(shí)，當(dāng)你在高海拔地區(qū)架空輸電線路工作站采集數(shù)據(jù)時(shí)，當(dāng)你在鐵路貨運(yùn)站進(jìn)行物流調(diào)控監(jiān)測時(shí)，你也許會因?yàn)榄h(huán)境艱苦而敷衍了事，用“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)對待學(xué)問、對待學(xué)習(xí)，這樣你將離工匠精神愈來愈遠(yuǎn)。愛因斯坦說，一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么。只有樹立起正確的價(jià)值觀，“只問是非，不計(jì)利害”，我們才可能具備真正的工匠精神。
要做到淡泊平實(shí)，必須耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。今天這個(gè)時(shí)代，“外面的世界很精彩”，學(xué)校也并非一方凈土，我們每天都經(jīng)受著各種誘惑。但浮躁是做學(xué)問的“天敵”，我們必須要沉下心來，保持清靜的心態(tài)，淡定從容、獨(dú)守寧靜。我們不能把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)作找“飯碗”的工具,也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作致富為官的平臺，一切都應(yīng)只“為求學(xué)而來”。同時(shí)，做學(xué)問是一件“慢活”，難以速成，我們要有“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”的操守和毅力，要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的耐心和定力。只有這樣，才能做出真學(xué)問。
同學(xué)們，學(xué)校已明確了“樹西南風(fēng)聲、創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，正全面深化綜合改革，推進(jìn)“一流大學(xué)一流學(xué)科”建設(shè)。研究生是充滿朝氣和活力、富有創(chuàng)新精神的群體，是大學(xué)學(xué)術(shù)科研的生力軍，也是辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的重要體現(xiàn)。學(xué)校將進(jìn)一步深化研究生教育改革，盡力給每位同學(xué)提供適宜的發(fā)展平臺。作為校長和一名研究生導(dǎo)師，我熱切期盼你們在重大這片學(xué)術(shù)熱土上秉持工匠精神，把自己鍛煉成科學(xué)研究的“能工巧匠”，潛心耕耘，敢于創(chuàng)新，勇攀學(xué)術(shù)高峰，為把重慶大學(xué)建設(shè)成為世界一流大學(xué)奉獻(xiàn)才智，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢儲備力量。
最后，祝愿大家在重慶大學(xué)度過美好時(shí)光!謝謝大家。
學(xué)院研究生開學(xué)典禮講話稿篇2
各位老師、同學(xué)們:
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，迎接新入學(xué)的32名碩士研究生。我代表全院師生員工，對步入南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，跨入研究生階段，標(biāo)志著你們已經(jīng)獻(xiàn)身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊(duì)伍的一分子。趁此機(jī)會，我給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
一、深刻認(rèn)識建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大機(jī)遇，爭做科技創(chuàng)新的生力軍。
黨的十八屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確指出：“實(shí)現(xiàn)‘十三五’時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。”這表明：五大發(fā)展理念是“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總遵循，是指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)推進(jìn)的根本指針。高校的核心職能是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展具有極其重要的意義。為了更好地抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究五大發(fā)展理念，并在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作中進(jìn)行貫徹落實(shí)。
建設(shè)國家創(chuàng)新體系，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，迫切需要一大批創(chuàng)新型人才，這是當(dāng)前研究生教育最為重要的任務(wù)，也是同學(xué)們施展才華，奉獻(xiàn)社會的重大機(jī)遇。希望同學(xué)們肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，做科技創(chuàng)新的弄潮兒。學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新，大學(xué)精神的真諦是獨(dú)立思維。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動(dòng)，保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望。有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素，也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動(dòng)有啟發(fā)：一是要進(jìn)入前沿研究，二是要掌握現(xiàn)有的研究方法，三是要形成創(chuàng)新意識，四是要形成激發(fā)性的環(huán)境，五是要處于高激發(fā)態(tài)，六是要進(jìn)入專注性思維，七是要善于演繹推廣，八是要學(xué)會總結(jié)升華。
二、堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，打造智慧護(hù)理學(xué)院。
湖南省共有12所高校開辦有護(hù)理專業(yè)，中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院一騎獨(dú)塵領(lǐng)先在前，南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院現(xiàn)處第二，湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院、湖南師范大學(xué)護(hù)理學(xué)院等緊隨其后?？v觀中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院的發(fā)展歷程，在八十年代其辦學(xué)起點(diǎn)比我們低，但就在近十余年的時(shí)間里，就發(fā)展成為具有護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和中國首批護(hù)理學(xué)博士后科研流動(dòng)站的國內(nèi)一流學(xué)科專業(yè)。我們要敢于向中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院看齊，貫徹學(xué)校第三次黨代會提出的“一基三實(shí)、一路三建”發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措(夯實(shí)人才隊(duì)伍之基，把人才培養(yǎng)做實(shí)、把科學(xué)研究做實(shí)、把服務(wù)社會做實(shí);走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)學(xué)校本科專業(yè)綜合評價(jià)與排名建設(shè)、學(xué)科水平評估建設(shè)、ESI創(chuàng)新能力建設(shè))，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，勇敢走出“象牙塔”，主動(dòng)與國家、地方、企業(yè)對接，探索人才培養(yǎng)和科學(xué)研究新途徑。
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,人們對醫(yī)療衛(wèi)生體系所帶來的服務(wù)價(jià)值期望越來越高,行業(yè)當(dāng)中暴露出來的各種急需解決的矛盾和問題急需解決，智慧醫(yī)療的提出和形成是醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而智慧護(hù)理是完成智慧醫(yī)療的重要一步。2015年，南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院與湖南格爾智慧科技有限公司聯(lián)合成立智慧護(hù)理實(shí)驗(yàn)室，共同探索智慧護(hù)理發(fā)展道路。從患者、護(hù)士、醫(yī)生、醫(yī)院管理四個(gè)角度來立體分析護(hù)理業(yè)務(wù)需求,致力于打造護(hù)理系統(tǒng)的智能化工具,為護(hù)理部門提供高效實(shí)用的智慧護(hù)理系統(tǒng)和護(hù)理平臺。“互聯(lián)網(wǎng)+智慧護(hù)理”的構(gòu)建，將為學(xué)院人才培養(yǎng)和科學(xué)研究開辟新的途徑，為廣大護(hù)理人員的工作提供便捷，也是我院研究生的重要研究方向。
三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，保持良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。
大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地，真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真，遠(yuǎn)離世俗。崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提，求真務(wù)實(shí)乃科學(xué)研究的真髓，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)韌不拔、嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神，自覺維護(hù)健康的學(xué)術(shù)環(huán)境。
近幾年來，個(gè)別學(xué)校屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報(bào)刊，不乏偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，剽竊、抄襲他人成果的現(xiàn)象，不乏浮躁、淺薄的學(xué)風(fēng)與急功近利的現(xiàn)象。同學(xué)們，你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門，對此不可不察、不可不慎。切記，違者必將受到嚴(yán)厲追究!
同學(xué)們，自主創(chuàng)新是一個(gè)國家崛起的筋骨，研究生是自主創(chuàng)新的生力軍。希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗，為把我校建設(shè)成為高水平的教學(xué)研究型大學(xué)添磚加瓦，為把南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有較高聲譽(yù)的護(hù)理學(xué)院而貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
學(xué)院研究生開學(xué)典禮講話稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們：
大家上午好!
九月的xx，秋高氣爽，今天我們相聚在美麗的xx湖畔，隆重舉行xx大學(xué)2015級MPA研究生開學(xué)典禮。作為新生代表發(fā)言，我感到既榮幸又激動(dòng)。此刻讓我想起了劉德華的歌曲《今天》，我真想一曲高歌來表達(dá)我的心聲。不過，也許我說的比唱的好聽，我就借用歌詞里的幾句話吧。
第一句，走過歲月我才發(fā)現(xiàn)，世界多不完美。從大學(xué)畢業(yè)走上社會，已有十年。十年之間，我們走過了結(jié)婚生子、成家立業(yè)。走過十年，我才發(fā)現(xiàn)，我是那樣的懷念大學(xué)的時(shí)光。想當(dāng)年，我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。而如今，我們埋頭苦干、揮灑汗水，柴米油鹽讓人愁。走過十年，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已不在年少輕狂。年輕的時(shí)候，夢想著造一座通向月亮的橋，或者在地上造一所自己的宮殿，可到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)只搭了一個(gè)棚;走過十年，我才發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的本領(lǐng)恐慌。很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋;我們有夢想，但缺少思想。其實(shí)，不是世界不完美，而是我們自身太欠缺，我們還需要不斷完善、不斷提高，需要讓自己靜下心來，想想以后的日子怎么走?也許這就是我們來到這里原因吧。
第二句，等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實(shí)現(xiàn)。進(jìn)入xx大學(xué)，一直是我的一個(gè)夢想，xx大學(xué)是我省唯一一所“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。大學(xué)沒有考上，沒想到研究生還能考到這里，聽說這里的MPA教育中心是xx“高級公務(wù)員的搖籃”呢。今天，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，我們不應(yīng)該為之驕傲，為之自豪嗎?回首考研路，我們付出了那么多汗水，做出了那么多犧牲，現(xiàn)在想來，所有的艱辛、所有的痛苦都是值得的。所以說，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?在這收獲的季節(jié)里，我們卻再一次把一顆顆夢想和希望的種子，深埋在xx大學(xué)這塊沃土之中。我們堅(jiān)信，三年之后，我們今天的希望與夢想，將在充滿生機(jī)與活力的xx大學(xué)放飛，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
第三句，如果要飛得高，就該把地平線忘掉。同學(xué)們，我們來到這里，身份只有一個(gè)，那就是學(xué)生，請大家忘記自己什么科長、處長的身份吧。在這里，我們要鄭重承諾，做個(gè)三好學(xué)生，學(xué)好三個(gè)字。第一個(gè)就是“人”字。“人”字，一撇一捺，把軀體和思想支撐起來，一個(gè)大寫的人，需要我們不斷地修煉，所謂修身齊家治國平天下，也正是南大校訓(xùn)“格物致新、厚德澤人”應(yīng)有之意吧。所以，我們再次回到象牙塔，要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)高尚的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離低級趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。第二個(gè)就是“從”字。從是跟從、學(xué)習(xí)的意思。這個(gè)字從前后看，前面有人踩出一條路，后面有人跟從，這是告訴我們要好好向老師學(xué)習(xí)。這個(gè)字從左右看，兩個(gè)人并排，以前古語說“三人行必有我?guī)?rdquo;，我看只要兩個(gè)人在一起，對方就有值得學(xué)習(xí)的地方，這是告訴我們同學(xué)之間也要相互學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，日積月累，才能不斷增強(qiáng)我們的才能。第三個(gè)就是“眾”字。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)絕不是“人”的堆積，我們可以從中發(fā)現(xiàn)“人梯”的精神、團(tuán)隊(duì)的精神。雖然我們來自不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域，但我們都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而走到一起。在未來3年的校園學(xué)習(xí)生活中，我們這個(gè)集體、這個(gè)團(tuán)隊(duì)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作奮力拼搏，積極投身xx全面深化改革實(shí)踐，努力為xx經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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