入學(xué)軍訓(xùn)感受范文
軍訓(xùn)總有一些我在課堂上學(xué)不到的東西，軍訓(xùn)三天是多么耀眼，有多么痛苦!小編收集了入學(xué)軍訓(xùn)感受范文，大家一起來看看吧!
入學(xué)軍訓(xùn)感受范文篇1
我們這次去的是園山訓(xùn)練基地。這次軍訓(xùn)也只有短短的三天。這三天有苦也有甜，豐富多彩。
還沒上車，大家就開始議論起教官，“這教官看起來好兇啊!”一位同學(xué)在我耳旁嚷到。我不禁向前看，的確，一張兇狠的面孔就在眼前。我自然一顫，向后退了幾步，顯然我被這氣勢嚇到了。我真不希望再發(fā)生以前四年級去時(shí)的“慘劇”。
車開了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)了本次的目的地——園山訓(xùn)練基地。一進(jìn)大門，教官好似惡魔回到了家，兇狠狠的把我們帶到了一間屋子里，以惡魔的聲音命令我們穿好軍服。“唉，倒霉了!”我心里想。果然不出我所料，剛穿好軍服，教官就帶著我們來到主席臺，蹲著。
經(jīng)過這第一天的訓(xùn)練，我就發(fā)覺我們沒好日子過了。
第二天晚上看完電影，大家都打著哈欠，準(zhǔn)備回宿舍睡覺。沒想到教官卻發(fā)我們在電影院門口蹲著，大家都很生氣，但都默不作聲，畢竟他是教官嗎!蹲了十分鐘左右，教官叫我們起來，只見大家“哎!”了一聲。都以為這件事完了，教官又發(fā)令了“全部人回去寫一份三百字的檢討!”啊，我倒。
最讓我記憶深刻的是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。教官說此游戲安全系數(shù)很高。他先讓每兩人肩膀上扛一木塊當(dāng)浮橋，我們班每個(gè)人都要通過。在這游戲中，我做安保人員，我在橋底下要保證同學(xué)安全通過。當(dāng)游戲開始時(shí)，當(dāng)同學(xué)們在我保護(hù)的橋上過去時(shí)，我哭了。因?yàn)槲抑牢译m然很苦，但是保護(hù)著同學(xué)，這是非常值得的。
三天時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們又要離開這小學(xué)最后一次軍訓(xùn)的基地了?？峙拢@次軍訓(xùn)我感觸最深吧!
入學(xué)軍訓(xùn)感受范文篇2
星期三到了，我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會實(shí)踐活動。這一次軍訓(xùn)的時(shí)間在3月11日至3月14日，活動地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地。
到了活動地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地，教官教我們怎樣穿上一套精美的迷彩服。穿上了一套精美的迷彩服，我就從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝，教官就開始教我們站軍姿是怎么站的，原來軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角，雙手并攏展開，貼在褲線兩邊。
中午到了，該吃中飯了，教官把我們領(lǐng)到餐廳門口說：“只要進(jìn)了餐廳，你就從一個(gè)戰(zhàn)士變成了一個(gè)啞巴，否則你們就沒得吃飯了?！蔽覀儌€(gè)個(gè)說：“知道了?！比缓缶完懤m(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后，我還是聽見了一些人在講話，教官就讓我們在餐廳里站著。大約站了半個(gè)小時(shí)，教官才讓我們吃飯。
到了晚上四點(diǎn)左右，我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說：“吃飯的規(guī)矩還是一樣的，不能講話?！边@一次沒有一個(gè)人講話了，好像一根針掉下來都聽得見。應(yīng)該是受了中午的教訓(xùn)吧!
就這樣，我們在軍營里過了兩天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意義的一天。因?yàn)樵诮Y(jié)營儀式上，教官的領(lǐng)導(dǎo)請來了宋老師，宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來為我們接受到錯(cuò)的懲罰也就是錯(cuò)的責(zé)任，我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。
你們說這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說呢?
入學(xué)軍訓(xùn)感受范文篇3
上個(gè)星期學(xué)校發(fā)了通知我們要舉行一次綜合實(shí)踐活動，當(dāng)我接到通知時(shí)，我便預(yù)料到辛苦的日快到了。可想到可以吃上美味的零食我還是讓老媽再同意的套框里打上了個(gè)勾。日子過得是多么的快，轉(zhuǎn)眼間我們就要出發(fā)了，當(dāng)教官進(jìn)來介紹的時(shí)候，我心中默默想到：這次的軍訓(xùn)一定非常的愉快。大家肯定都會這樣想：軍訓(xùn)可是很辛苦。因?yàn)?，?dāng)教官進(jìn)入班級的那一刻我發(fā)現(xiàn)教官的別幽默，一定都不兇。一到圓山基地，教官就開始下馬威了……軍訓(xùn)第二天，教官教了我們很多如：六頂思考帽—告訴我們每個(gè)人都有屬于自己的思維，天賦密碼—告訴我們每個(gè)人人都有不同的天賦，天賦有強(qiáng)也有弱。
這些都是其次，最具有挑戰(zhàn)性、最使人感悟的的還是最后一天的最后一個(gè)活動—團(tuán)隊(duì)浮橋。最后一天，我們參加了最后一個(gè)活動“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動是這樣的：兩個(gè)人面對面扛著一根木板，然后一名接一名的同學(xué)往橋上爬，當(dāng)同學(xué)爬過橋的時(shí)候，或許你會有一絲絲重重的感覺，這種感覺是平時(shí)沒有的。一位教官在上面說了一句活使我落下了淚水，他說“：當(dāng)同學(xué)爬過橋時(shí)，你有沒有想過你父母肩上的負(fù)擔(dān)，你有沒有想過父母可以為你們可以把工作辭到，你有沒有想過你的老師可以拋下家庭來到我們的基地和我們一起學(xué)習(xí)，一起生活……”當(dāng)活說到這是我的淚水已經(jīng)灑到了臉上。我在班上，是一個(gè)不出色的角色，我并不像寶石那般耀眼，我只是聆聽的角色。當(dāng)我爬上那座橋時(shí)，當(dāng)我聽到一陣又一陣的鼓勵(lì)聲時(shí)，我真想大聲說：謝謝!軍訓(xùn)是人生中最難忘的時(shí)刻，軍訓(xùn)總有一些我在課堂上學(xué)不到的東西，軍訓(xùn)三天是多么耀眼，有多么痛苦!
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