大學(xué)生第二天軍訓(xùn)感言
大學(xué)生第二天軍訓(xùn)感言
軍訓(xùn)的確很苦,但是它有很甜,甜得你深深陶醉,像一杯如斯醇香的奶茶,令人回味不已。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了大學(xué)生第二天軍訓(xùn)感言,歡迎參考。
大學(xué)生第二天軍訓(xùn)感言篇一
老生說:軍訓(xùn)有苦,烈日曬、汗如雨;軍訓(xùn)有樂,有那操場上此起彼伏的拉歌對喊的激動。高中生軍訓(xùn),或許不是人生中的第一次軍訓(xùn),但這段時光必定能在記憶中永存。
今天是軍訓(xùn)的第一天,上午我們找好了各自所在的班級,熟悉了一下學(xué)校的環(huán)境。到了下午,我們在老師的帶領(lǐng)下,領(lǐng)到了軍服。“嗯,這軍服大小正合適,滿貼身的。”穿上了軍服,我不時的就有了一種當(dāng)軍人的感覺,仿佛此刻的我正挺立在千軍萬馬之中,將要與敵人展開一場殊死搏斗一般。
雖然我們已經(jīng)做好了軍訓(xùn)的準(zhǔn)備,但是在真正進(jìn)行軍訓(xùn)之前,學(xué)校又為我們高一的新生召開了軍訓(xùn)動員大會。我很認(rèn)真地聽,領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道,方方俱全,會場不時發(fā)出一陣一陣的掌聲。不知不覺中,太陽公公已撥開了云霧,向操場盡情的揮灑他那耀眼的光輝,操場上的我們也早已是大汗淋漓,有的同學(xué)都已經(jīng)“坐立不安”了,不過既然是軍訓(xùn),就要有軍人的樣子,不過是晴空萬里、驕陽似火,又能耐我何?什么大風(fēng)大浪我們沒經(jīng)歷過?再看我身旁的教官,紋絲不動,我也要像他一樣,穿了一日軍服,就要做一日的軍人,履行軍人的職責(zé)。正想到這里,動員大會也隨之結(jié)束了,我們開始為明天進(jìn)行模擬訓(xùn)練了。“全體立正、向又看齊、向前看……”隨著教官的聲聲令下,同學(xué)們也盡自己所能,力圖做到最好,教官一次又一次的教大家排隊(duì),時間也在不知不覺中一分一秒的流逝。“大家都記好自己所在的位置,明天還按現(xiàn)在的隊(duì)伍站,記住了嗎?” “記住了。”一天的軍訓(xùn)在同學(xué)們鏗鏘有力的回答下結(jié)束了。
明天,軍訓(xùn)才是真正的開始,不過我相信,向我們班這么有凝聚力的大家庭,一定會在明天的訓(xùn)練中得到老師、教官的認(rèn)可的!
大學(xué)生第二天軍訓(xùn)感言篇二
進(jìn)大學(xué),就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛,他的睫毛很翹。但是,教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),對軍訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣,經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因?yàn)槲覀?,被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上,整條手臂都腫了,還流血了;。。。那一刻,幾乎所有的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用??我們總是在教官受罰之后跟他說對不起,為什么不一開始就做好自己呢?
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,今天,才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓(xùn)練場上,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓(xùn)快要結(jié)束,看著曬黑的脖子、臉和手臂,就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶,因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開始的時候,似乎是那樣的無聲無息,它沒流下太多的時間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里,一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯誤永遠(yuǎn)是困難的,炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的,錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距,但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的,每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”,那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài),度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)不僅僅是對行為上的操練,更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光,每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,時有時無的饑餓也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中,潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來。到了最后幾天,幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流更多的汗。我們辛苦,教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子,我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天,或許是時間的催促,我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝,我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn),就快要結(jié)束了
?;叵肫疬@些日子,我感慨慨很多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!
“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
大學(xué)生第二天軍訓(xùn)感言篇三
今天是軍訓(xùn)的第二天。經(jīng)過一天的軍訓(xùn),大家都有了經(jīng)驗(yàn)了,知道在軍訓(xùn)之前應(yīng)該涂抹防曬霜,知道如何去“應(yīng)付”教官,知道如何在軍訓(xùn)的時候如何去“偷懶”了。
早上,我們6:30就趕到了公主樓前集合,這是早操時間。早操其實(shí)并不是同學(xué)們想象的做操,只是教官會把前一天學(xué)的幾個動作復(fù)習(xí)一遍。剩下便是站軍姿了,這也是我們最害怕的了,因?yàn)椴荒軇拥淖涛墩娴暮芡纯?,何況是站在烈日下呢。
今天的軍訓(xùn)還比較有意思,因?yàn)樵谛菹⒌臅r間段里我們二連和一連進(jìn)行了唱歌比賽,那樣的場面是我們在平時很難見到的,它顯示出了我們團(tuán)結(jié)的力量,讓我們明白了只用自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要大家團(tuán)結(jié)一致的力量。在中途我們還一致要求教官給我們來一首,可是沒想到我們認(rèn)為很威武的教官竟然害羞起來,留下了小小的遺憾。
今天軍訓(xùn),教官運(yùn)用了與昨天不同的方式。昨天當(dāng)我們做不好動作的時候,教官的批評收到的成效似乎不大。而今天教官采取的激勵和鼓勵,使得我們很有信心,軍訓(xùn)的時候也更加認(rèn)真了,因?yàn)槲覀冇X得自己在進(jìn)步。
軍訓(xùn)只是進(jìn)行了兩天,我相信這后幾天的軍訓(xùn)生活會更加的有意思,同時也會更加的辛苦。但是只要我們堅(jiān)持,一定能夠愉快的度過這軍訓(xùn)生活的。