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軍訓(xùn)我眼中的教官

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軍訓(xùn)我眼中的教官

  知道軍訓(xùn)是一塊圣地,可以?xún)艋说男撵`;知道軍訓(xùn)是一片熱土可以沸騰人的血液;知道軍訓(xùn)是熔爐,是鍛造場(chǎng),是大課堂......下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集的軍訓(xùn)我眼中的教官,望大家喜歡。

  軍訓(xùn)我眼中的教官范文一

  五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這充實(shí)的五天中,我們結(jié)識(shí)了一名軍人,他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象,他讓我明白了許多課堂上學(xué)不到的道理。我常常回憶起那精彩的五天,回憶起和教官一起訓(xùn)練的日子。

  “自我介紹一下,我叫步帆,步驚云的步,一帆風(fēng)順的帆……”這是步教官對(duì)我們說(shuō)的第一句話。我還記得,他說(shuō)話時(shí)站得筆直筆直,讓人覺(jué)得很精神。我站的地方離步教官很近,于是開(kāi)始細(xì)細(xì)打量他:高高瘦瘦的身材,整齊的頭發(fā),一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴(yán)不可侵犯的光芒,教官身上的軍裝整潔得看不見(jiàn)一絲皺褶,緊扎的褲腿下,一雙大腳穩(wěn)踏地面。簡(jiǎn)單整潔就是教官給我留下的第一印象。

  在訓(xùn)練的過(guò)程中,步帆教官的細(xì)心和耐心讓我對(duì)他刮目相看。站軍姿的時(shí)候,我們總是在隊(duì)伍中來(lái)回的動(dòng)。這個(gè)手貼不緊,那個(gè)駝著個(gè)背。于是我們看到,步教官一邊在隊(duì)伍中不停地糾正姿勢(shì),一邊重復(fù)著軍姿的動(dòng)作要領(lǐng): “兩腳尖張開(kāi)約六十度,五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來(lái),我們的進(jìn)步很快,教官的嗓子卻疼了起來(lái)。但是,喊口號(hào)的時(shí)候,步教官還是盡自己最大的嗓音來(lái)鼓舞我們的氣勢(shì),讓我們班受到了許多表?yè)P(yáng)。

  四天過(guò)去了。展示軍訓(xùn)成果的時(shí)候到了。上場(chǎng)之前,步教官特別叮囑我們千萬(wàn)不要緊張,正常發(fā)揮就好。我們班很爭(zhēng)氣,正常發(fā)揮奪得了會(huì)操二等獎(jiǎng)!歡呼過(guò)后,我們意識(shí)到分別的時(shí)候到了,教官要離開(kāi)我們了。每個(gè)人的臉上都戀戀不舍的。話別的時(shí)候,教官親切的和我們一起對(duì)軍訓(xùn)作了總結(jié)。“正因?yàn)槲覀兣α?,所以我們才?huì)成功。在你們的學(xué)習(xí)上也是,只要努力就會(huì)成功。人人都一樣,我們不比別人差!”教官對(duì)我們說(shuō)的話是多么值得深思啊,這句話讓我有勇氣來(lái)面對(duì)即將到來(lái)的初中生活。

  軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官,是你讓我們成長(zhǎng)!感謝教官,你們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人!

  軍訓(xùn)我眼中的教官范文二

  潘飛——我們53連的教官,個(gè)子不高,臉上有一個(gè)很深很深的酒窩。一開(kāi)始,他的嚴(yán)肅令我們都大氣不敢出。訓(xùn)練的時(shí)候,很多人實(shí)在忍不住了,在隊(duì)伍里動(dòng)起來(lái),動(dòng)作不大,但也足以引起教官的注意,于是,訓(xùn)練時(shí)間在不斷地加長(zhǎng)。“紀(jì)律是什么,就是服從和堅(jiān)持;團(tuán)隊(duì)是什么,就是分享和承擔(dān),你們給我記住了!”教官?lài)?yán)厲地說(shuō)道。也許那天我們很累,累到不行,甚至對(duì)教官恨之入骨,可后來(lái)仔細(xì)回味,全然明白這不僅僅是責(zé)罰,更深層的是一種尋找的過(guò)程,尋找的是做人的根本!幾天相處下來(lái),我們的教官露出可愛(ài)的一面。在拉歌的時(shí)候,他會(huì)向?qū)κ纸袊烫魬?zhàn),為我們打氣加油,勝利之后便自豪地宣布:不愧是我們53連的,都是好樣的!我依然清晰地記著潘教官唱的美妙的《軍中綠花》,“寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花,親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽……”其實(shí)他都和我們一樣,都是孩子。

  軍訓(xùn)我眼中的教官范文三

  現(xiàn)在的世界之所以如此美好,是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都與眾不同,都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都希望自己給別人留下好的印象,希望自己的優(yōu)點(diǎn)別人通通看見(jiàn)。因此,我在努力做好自己的同時(shí),也會(huì)欣賞他人,看到別人身上的好。所以,我眼中的每個(gè)人都很美麗,丁教官也是如此。

  丁教官是陪伴我們度過(guò)五天軍訓(xùn)的教官,他很?chē)?yán)厲,卻也有可愛(ài)的時(shí)候。他雖嚴(yán)厲,但也很有魅力。還記得軍訓(xùn)第一天,看著高大陽(yáng)光的他笑著沖我們走來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)很久沒(méi)有激動(dòng)過(guò)的我們,在那一刻,我們找到了心跳加劇的感覺(jué)。望著笑容燦爛的他,我們以為他定是個(gè)溫和的教官,便認(rèn)定好日子來(lái)了。你想,軍訓(xùn)時(shí),有一位和藹可親的教官陪你走過(guò),還有比這更令人高興的事嗎?

  哪知,好景不長(zhǎng),剛到訓(xùn)練場(chǎng),教官那似太陽(yáng)能溫暖人心的臉便被嚴(yán)肅代替了。前一秒還春風(fēng)滿面,怎么到有人犯錯(cuò)誤的后一秒就烏云密布了,看著教官那公事公辦的樣子,暫時(shí)沒(méi)出狀況的我都有點(diǎn)擔(dān)心了。哎!真不知教官是否學(xué)過(guò)變臉,這事若擺在從前,我肯定會(huì)一邊偷笑一邊看著教官怎么“懲罰”他人了,可現(xiàn)在,想到自己也會(huì)有倒霉的一天,就再也笑不出來(lái)了。一天……

  兩天……

  三天……

  一連三天過(guò)去了,一直在擔(dān)心自己命運(yùn)的我到了第四天竟也不怎么怕了,畢竟我也三天平安無(wú)事了。在此說(shuō)明一下,三天的相安不代表我沒(méi)出差錯(cuò),而是我發(fā)現(xiàn):女生只要做錯(cuò)了及時(shí)喊報(bào)告,是不會(huì)被罰的。而男生么,只有乖乖的去做俯臥撐的份了?;蛟S女生們都知道了這一點(diǎn),因而喊報(bào)告越來(lái)越理直氣壯了,可我們哪曾想過(guò),男生的命運(yùn)終究會(huì)降臨到自己身上……

  那次,在教官發(fā)出命令后,我遲疑了一下,比別人慢了一拍,雖也補(bǔ)了報(bào)告,可教官仍用一種不容置疑的口吻說(shuō):“出列,下蹲起。”呵呵!這不是小菜一碟!剛聽(tīng)到前兩個(gè)字時(shí),還有些害怕要罰做俯臥撐的我,聽(tīng)完整句話倒有些高興的意味,那一刻,我發(fā)現(xiàn)教官冰冷的外表下有一顆為別人維護(hù)自尊的心。突然間,我明白看似做事不為他人留半點(diǎn)顏面的教官,一直在維護(hù)每個(gè)人的自尊心。當(dāng)我趁做完喊報(bào)告時(shí),偷偷抬起頭瞅了一眼教官那看似冷若冰霜的臉時(shí),我才發(fā)覺(jué)教官有多么可愛(ài)。當(dāng)我再看見(jiàn)丁教官罰女生時(shí),我好想笑,可也好感動(dòng),竟有種想哭的沖動(dòng)。

  丁教官并不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都“板著臉”的,當(dāng)我們軍訓(xùn)休息時(shí),他也會(huì)與我們開(kāi)玩笑,逗大家開(kāi)心,當(dāng)同學(xué)們與他笑作一團(tuán)時(shí),他真像個(gè)大男孩,因?yàn)樗男雌饋?lái)無(wú)憂無(wú)慮!我想,這時(shí)的他,或許才是最真實(shí)的丁教官吧!

  在丁教官陪我們軍訓(xùn)的這五天里,我們一起累過(guò),一起樂(lè)過(guò),從這每一天里,我們都能感受到他的嚴(yán)厲;他的可愛(ài);他的魅力所在。這就是我眼中丁教官,怎么樣,你現(xiàn)在是否同我一樣喜歡上他了吧?

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