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體育學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文

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體育學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文

  通過(guò)過(guò)自我評(píng)價(jià),身為一名體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要挖掘自身的潛能,增強(qiáng)自信,培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理體育學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文的范文,歡迎閱讀!

  體育學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文篇一

  我認(rèn)為培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1、體育特長(zhǎng)生必須具有良好的思想品德。

  體育特長(zhǎng)生的思想品德教育是這三個(gè)任務(wù)加最重要的任務(wù),長(zhǎng)期以來(lái)體育特長(zhǎng)生給師生的印象是:經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),例如:打架、逃課、抽煙等等不良習(xí)慣,因此教師必須嚴(yán)格要求他們,狠抓特長(zhǎng)生的思想品德教育,逐漸改變體育特長(zhǎng)生以往的不好的形象,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成人、成才。

  2、狠抓體育特長(zhǎng)生的文化成績(jī)。

  在中學(xué)階段,體育特長(zhǎng)生的文化成績(jī)和特長(zhǎng)訓(xùn)練二者相比,我認(rèn)為文化成績(jī)比特長(zhǎng)訓(xùn)練更為重要,訓(xùn)練教師要培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生良好的文化學(xué)習(xí)習(xí)慣,使之明確文化成績(jī)的重要性,只有有了好的文化成績(jī),特長(zhǎng)才能得以更好地發(fā)展,我們的特長(zhǎng)生才有更好的出路和前途,才能進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校深造和學(xué)習(xí),才能達(dá)到中學(xué)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)的目標(biāo),才能得到學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。近幾年來(lái),我校體育特長(zhǎng)生的文化成績(jī)直線(xiàn)上升,很多都考上了理想的學(xué)校。

  3、體育特長(zhǎng)生的體育特長(zhǎng)培養(yǎng)要持之以恒。

  體育特長(zhǎng)生的體育特長(zhǎng)培養(yǎng),在這三個(gè)任務(wù)中,我把它放在最后。一般說(shuō)來(lái),只要經(jīng)過(guò)選材參加體育特長(zhǎng)培訓(xùn)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練,特長(zhǎng)成績(jī)應(yīng)該是很好的,至少說(shuō)應(yīng)付體考是沒(méi)問(wèn)題。至于特長(zhǎng)成績(jī)?nèi)绾翁岣撸绾闻囵B(yǎng),在此不做過(guò)多說(shuō)明,但注意一點(diǎn),不要因?yàn)槠孀非篌w育特長(zhǎng)成績(jī)的提高,而影響或耽務(wù)了學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。我們平時(shí)訓(xùn)練只是利用每天課余時(shí)間和節(jié)假日期間進(jìn)行訓(xùn)練,持之以恒,特長(zhǎng)成績(jī)提高是很快的。

  4.特長(zhǎng)訓(xùn)練教師應(yīng)具備相當(dāng)高的素質(zhì)。

  (1)在中學(xué)里,我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng)者,不是純粹的教練角色,更主要是教師角色,在對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)過(guò)程中,要注重自身形象,為人師表,做好表率,不僅要訓(xùn)練學(xué)生的特長(zhǎng),更重要是在訓(xùn)練過(guò)程中要育人,教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)習(xí)、怎樣做人。

  (2)訓(xùn)練教師必須具有奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。

  (3)訓(xùn)練教師須長(zhǎng)期學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  (4)訓(xùn)練教師必須有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

  近幾年來(lái)我校培體育養(yǎng)特長(zhǎng)生的工作任務(wù)、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)十分明確,因而取得了十分顯著的成效。

  體育學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文篇二

  本學(xué)年以來(lái),一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來(lái)爭(zhēng)取多考幾個(gè)大學(xué)生,多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;堅(jiān)持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,基本上實(shí)施開(kāi)學(xué)初的工作訓(xùn)練計(jì)劃。一年下來(lái)收到了較好的效果。:

  一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向:

  作為下一個(gè)特殊的集體——特長(zhǎng)生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷兩次高考磨礪。因此須要我們平時(shí)多加強(qiáng)鼓勵(lì),多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是體育高考結(jié)束以后,不管他的體育成績(jī)?nèi)绾危氁P(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會(huì)造成“一失足成千古恨”。

  二、狠抓紀(jì)律作風(fēng):

  體育特長(zhǎng)生性格開(kāi)朗、活潑、好動(dòng)、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績(jī)較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,制定各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束他們,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。我們通過(guò)采取各項(xiàng)規(guī)章措施以后,學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一年來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。

  三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍:

  有了紀(jì)律的保障,再開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺(jué)、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,這是高考取得成功的關(guān)鍵因素。

  四、認(rèn)真總結(jié)落實(shí)每次的月考和體育檢測(cè),分析成功與失敗的根源:

  每考一次月考或體育測(cè)試,都要作詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)、分析,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求和希望,讓學(xué)生“高而可攀”做到心中有數(shù),體驗(yàn)他勞動(dòng)背后的成功感;但同時(shí)又要有一定的難度,要感覺(jué)到“成功背后的艱辛”;平時(shí)多督促學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,多關(guān)愛(ài)他們,使他們?cè)谄D辛的背后知道還有人在為他們“吶喊”;對(duì)于個(gè)別“短腿”現(xiàn)象的學(xué)生,要多鼓勵(lì),多誘導(dǎo),使其盡快趕上去,平衡發(fā)展,得到提高,使這些“殘疾”得到恢復(fù),盡量使這些學(xué)生也能夠擠進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。這也是取得成功不可微少的一部分。

  五、形成學(xué)校——家庭——社會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理體系:

  經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)校的情況,使家長(zhǎng)做到心中有數(shù);定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放矢,構(gòu)成家長(zhǎng)、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分。

  總之,教育教學(xué)無(wú)萬(wàn)能之法,也無(wú)定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強(qiáng)他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此,我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵(lì),找到他們的“閃光點(diǎn)”,喚起他們?cè)?ldquo;黎明前的黑暗”,才能使他們達(dá)到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。

  體育學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文篇三

  城北學(xué)校乒乓球、籃球特長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的共同努力下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練,全體運(yùn)動(dòng)員從思想、意識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等方面都取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)就上一階段的情況做全面的總結(jié)。

  自組建特長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì)以來(lái),老師和同學(xué)們的熱情都很高,無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,全體師生無(wú)特殊情況基本上都不請(qǐng)假。利用課余時(shí)間有時(shí)甚至犧牲節(jié)假日,把訓(xùn)練作為一項(xiàng)光榮的使命來(lái)認(rèn)真完成。

  通過(guò)一年的訓(xùn)練,籃球隊(duì)員們基本上掌握了運(yùn)球、傳接球、投籃、傳切、進(jìn)攻、防守、綜合技術(shù)以及籃球的教學(xué)比賽。乒乓球隊(duì)員基本上掌握了握拍、發(fā)球、接球、推擋、抽拉、強(qiáng)攻、單打和雙打技術(shù)以及基本的比賽技術(shù)。

  楊金磊、宋佳信等六名籃球隊(duì)員,今年八月份升入初中后,參加了今年的市中學(xué)生籃球比賽,他們雖然才是初中一年級(jí),但已經(jīng)作為主力隊(duì)員出場(chǎng)。并獲得了城區(qū)組三等獎(jiǎng)。

  乒乓球特長(zhǎng)隊(duì)今年參加了市繁華杯乒乓球比賽,經(jīng)過(guò)兩天的激烈拼搏,獲得了男子組三等獎(jiǎng)和女子組三等獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)幾年的艱苦訓(xùn)練,我校的籃球、乒乓球特長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì)除參加了市級(jí)比賽外,還向高一級(jí)學(xué)校輸送了很多特長(zhǎng)人才。這樣既鍛煉了學(xué)生的基本素質(zhì),同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生也有了光明的前途。

  在新的一年里,我們一定繼續(xù)努力,發(fā)現(xiàn)人才,并積極訓(xùn)練,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。


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