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護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)范文精選

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護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)范文精選

  病情觀察是做好護(hù)士的一項(xiàng)不可或缺的基本功。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)范文精選的范文,歡迎閱讀!

  護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)范文精選篇一

  在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護(hù)理操作,使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性,以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識(shí),現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單,并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在

  工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入學(xué)習(xí),好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn),

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束了,回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多,即將就要轉(zhuǎn)科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝,尤記得第一天來(lái)到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那闂U在護(hù)士站,聽(tīng)著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,心情才放松下來(lái),隨著我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)日子里,我學(xué)到了很多,在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝,是他們指導(dǎo)培育了我,給了我機(jī)會(huì),讓我慢慢成長(zhǎng),這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周,雖然我還是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),爭(zhēng)取做一名默默歌唱,努力飛翔的天使,在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家有如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。

  護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)范文精選篇二

  不知不覺(jué),一學(xué)期的康復(fù)護(hù)理結(jié)束了醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理,這學(xué)期里,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、以及醫(yī)院見(jiàn)習(xí),我們對(duì)康復(fù)護(hù)理這門(mén)課有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。

  在醫(yī)院,我們見(jiàn)識(shí)和康復(fù)科形形色色的儀器,這些儀器都能很好地幫助病人復(fù)健,讓病人有機(jī)會(huì)能生活的更好。聽(tīng)老師說(shuō),這些儀器都非常昂貴,我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高,醫(yī)療技術(shù)真是越來(lái)越好了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了一些臥床的病人,有的中風(fēng),有的偏癱,幾乎都是行動(dòng)不變的老人,還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復(fù)技術(shù)不發(fā)達(dá)的過(guò)去,他們可能就要一輩子臥床不起,一輩子需要?jiǎng)e人的照顧,沒(méi)有自理能力,但現(xiàn)在,通過(guò)一些有效的康復(fù)護(hù)理,通過(guò)復(fù)健運(yùn)動(dòng),很多病人的行動(dòng)能力都有很大的改善。通過(guò)合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具,腿腳不便的病人可以自由活動(dòng),這大大提高了病人的生活質(zhì)量。

  現(xiàn)代護(hù)理講究的是人文護(hù)理,在追求生活質(zhì)量的今天,不僅要治病,更要提高生活質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)斷腿病人而言,幫病人處理傷口,防止感染,這是治療,而幫病人帶上義肢,帶病人做復(fù)健,恢復(fù)肢體活動(dòng),使病人能最大程度地行走活動(dòng),這就是康復(fù)。從中可見(jiàn),康復(fù)是在治療之后尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

  現(xiàn)在中國(guó)的康復(fù)技術(shù)雖然進(jìn)步很快,但與一些發(fā)達(dá)國(guó)家還有著一定的差距,希望我國(guó)醫(yī)療能更加重視康復(fù)這一領(lǐng)域的發(fā)展。治病救人是為了活得更好,這也是康復(fù)的意義。

  總之,在康復(fù)科的見(jiàn)習(xí),我學(xué)到了很多,也有很多感觸,真心希望康復(fù)能有更出色的發(fā)展,一些殘疾人士能有更光明的生活!

  護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)范文精選篇三

  經(jīng)過(guò)夜班接班后,我像往常一樣,一個(gè)病房一個(gè)病房的巡視一圈。當(dāng)走到39床病人的門(mén)前時(shí),發(fā)現(xiàn)里面的大燈還亮著。這是個(gè)外傷性腸破裂的病人,昨天下午剛從重癥病房轉(zhuǎn)入我科,轉(zhuǎn)入時(shí)病情已經(jīng)穩(wěn)定了。我輕聲推門(mén)進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)患者和他的老父親都還沒(méi)睡。病人半坐著,呼吸略急促。我連忙問(wèn)道:“您怎么到現(xiàn)在還沒(méi)睡?有哪里不舒服嗎?”病人說(shuō)“反正我覺(jué)得比昨天差多了,在上面(重癥病房)的時(shí)候還好,怎么下來(lái)就加重了呢?”我又問(wèn)他到底是哪里不舒服,讓他說(shuō)出來(lái)。他又說(shuō):“咳嗽的厲害,刀口痛,還有點(diǎn)胸悶。”我一邊安慰他,一邊準(zhǔn)備檢查腹部切口敷料。當(dāng)我為他撩開(kāi)被子時(shí),發(fā)現(xiàn)衣服有一大片已經(jīng)滲濕了?;颊叩母共坑行┡蚵。髟V有點(diǎn)腹脹,肛門(mén)排氣存在,體檢:腹軟,無(wú)腹痛,無(wú)反跳痛及肌衛(wèi)。

  我立即給他測(cè)了血壓,正常范圍,同時(shí)給他吸氧。雖然現(xiàn)在是凌晨快二點(diǎn)了,實(shí)在不忍心吵醒值班醫(yī)生,但是我的職責(zé)告訴我,必須匯報(bào)。在匯報(bào)后,我準(zhǔn)備為病人換藥。這時(shí),值班醫(yī)生來(lái)了。醫(yī)生是另一個(gè)外科的,因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)外科,醫(yī)生是輪流值班的。他看了一下病人,換好藥,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候,我說(shuō)了聲:“X醫(yī)生,氧氣我已經(jīng)吸上去了,這個(gè)病人有支氣管哮喘史,你看還需要什么處理嗎?”醫(yī)生說(shuō):“先吸吸氧吧,觀察觀察。”醫(yī)生走了,我給病人換上干凈的衣服,可心里還是不放心。大約過(guò)了十幾分鐘,我又來(lái)到病房,發(fā)現(xiàn)患者呼吸平穩(wěn)多了,病人自己感覺(jué)也輕松了。我又安慰了他一番,讓他好好休息。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我去看他的時(shí)候,他已經(jīng)睡著了,這時(shí)我才松了一口氣。后來(lái)我在想,如果那時(shí)因?yàn)槲业氖韬鰶](méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情,也許會(huì)引起病人切口的感染,也許會(huì)引起病人哮喘的發(fā)作,也許……我真的不知道還有多少的也許,還會(huì)發(fā)生什么樣的后果。

  心得

  病情觀察,對(duì)于我們護(hù)士來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)不可或缺的基本功。有時(shí)候,有的病人不舒服,他不會(huì)告訴你,而是要你主動(dòng)去溝通,通過(guò)交流才會(huì)發(fā)現(xiàn)。有的病人,神志不清,不能言語(yǔ);小孩子,不能表達(dá)或表達(dá)不清,就更需要我們仔細(xì)的觀察才能發(fā)現(xiàn)病情。也許生命會(huì)不經(jīng)意的在你的手中和你的眼中逝去,所以,敏銳的觀察力,是我們護(hù)士必須具備的能力。通過(guò)我們的觀察,發(fā)現(xiàn)了病情加重的蛛絲馬跡,并給予及時(shí)的處理,避免了一切不利于病情恢復(fù)的可能,減輕了病人的負(fù)擔(dān),甚至挽救了病人的生命。

  
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