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幼兒園中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿

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  幼兒園家長會(huì)是家長參與的第一次家長會(huì),因此關(guān)注家長需要,開展多種生動(dòng)形式的家長會(huì),既能增加家園間的互動(dòng),同時(shí)又為家園合作奠定了良好的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的上學(xué)期期末中班家長會(huì)發(fā)言稿,僅供參考。

  幼兒園中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿【篇一】

  尊敬的家長:

  你們好

  首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),我代表班里兩位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示歡迎和感謝。轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@里度過了一學(xué)期, 回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子,真令人難忘。本次家長會(huì)的目的就是讓我們一起為第一學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào),同時(shí)希望家長們能進(jìn)一步配合班級(jí)工作,加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系。

  一、本學(xué)期班級(jí)工作、幼兒發(fā)展情況。

  (一)接送安全

  在這里我要表揚(yáng)我們班的很多家長,大部分家長都能使用接送卡接送孩子,其實(shí)我們要家長出示接送卡的目的:一是保持班上與家長之間的交接;是要家長重視孩子的接送安全。如果卡丟的要及時(shí)的補(bǔ)辦,我們家長不只是光憑接送卡就能接,我們老師要做到一看卡、二要看人,方能接走孩子。現(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長很忙不能來接時(shí),就讓其他人來代接。還有一個(gè)現(xiàn)象就是忘記帶卡,直接簽名的。如果是請(qǐng)鄰居或者親戚來接的,請(qǐng)你一定要提前和老師說一下,這是出于孩子的安全考慮。

  (二)語言方面

  語方包括看圖講故事,學(xué)繞口令兒歌。語言是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段。幼兒生活中,我們總不會(huì)忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位,幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機(jī)教育。這學(xué)期播報(bào)的情況不是很好,一學(xué)期下來,班級(jí)還有一部分幼兒一次都沒有準(zhǔn)備。請(qǐng)家長們?cè)谙聦W(xué)期能夠重視,這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達(dá)能力,還能讓幼兒在無形中認(rèn)字識(shí)字。

  (三)衛(wèi)生保健工作

  現(xiàn)在的孩子們?cè)诔燥埛矫姹刃“嘤泻艽蟮倪M(jìn)步。他們的消化能力和食量都增加了,孩子們都能吃上滿滿的一碗了,當(dāng)然我們會(huì)看當(dāng)天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少,因?yàn)槌蕴嘁矊?duì)幼兒不好,所以我們也不支持幼兒吃太多,以免幼兒體重超標(biāo)。個(gè)別幼兒吃飯很大的進(jìn)步,不再是我班最后一個(gè)吃完了,不過還是存在一些幼兒挑菜,一挑食也就吃得比較慢,希望在家能多引導(dǎo)。

  二、家長問卷調(diào)查表反饋。

  1.幼兒的學(xué)習(xí)情況:班級(jí)門口的“家教園地”每次都有更新當(dāng)周孩子的活動(dòng)內(nèi)容,家長想要及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,就可以到那里查閱。

  2.幼兒園的伙食:孩子的伙食都是經(jīng)過營養(yǎng)師計(jì)算的,而且都會(huì)提前公布到微信群、幼兒園信息網(wǎng)、公告欄上,家長們可以隨時(shí)關(guān)注。

  3.組織園外活動(dòng):考慮到安全問題,幼兒園不能組織園外活動(dòng)。但是可以讓家委組織,大家一起商量提建議,可以去爬山、聚餐燒烤等,豐富孩子的戶外活動(dòng),增進(jìn)與同伴間的交往。

  4.作業(yè)復(fù)習(xí):幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),而且幼兒的很多知識(shí)都是直接滲透到一日生活中的,所以沒辦法以書面的形式呈現(xiàn)。請(qǐng)各位家長理解。

  5.家長開放日活動(dòng):每學(xué)期一次,形式多樣,有半日活動(dòng)開放、親子活動(dòng)開放、飲食開放等,家長開放日會(huì)偏向于親子互動(dòng),促進(jìn)親子交流和家園共育。

  四、安全教育

  (1)要注意用電安全。不能亂動(dòng)家里的電源開關(guān)和插座。

  (2)要注意食品安全。不到小攤販購買食物,不吃過期的食品。

  (3)要注意交通安全。時(shí)刻牢記紅燈停、綠燈行,不獨(dú)自過馬路。

  (4)要注意乘車安全。乖車時(shí)不將手和頭伸出窗外。

  (5)不隨便跟陌生人說話,不亂吃陌生人的東西。

  (6)不玩水,不玩火,不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施。

  五、寒假需要家長配合的事項(xiàng)

  3.寒假期間請(qǐng)家長注意孩子的安全,出門旅游一定要注意交通安全,乘車安全,出門一定要把孩子帶在身邊,保證孩子在自己的視線范圍內(nèi)。不要讓孩子去玩水玩火,注意防溺水,防火災(zāi),防寒。

  4.家長要加強(qiáng)孩子衛(wèi)生安全教育。假期時(shí),應(yīng)注意食品和飲食安全,防止食物中毒,防止疾病傳染,不要帶孩子到人群擁擠的地方,避免傳染病的發(fā)生。要對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,引導(dǎo)孩子記住家庭住址、家長的名字和電話號(hào)碼,不跟陌生人走等,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  5.寒假期間走訪親友正是家長們對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為講文明懂禮貌的好孩子。同時(shí)希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來,可以以拍照的形式記錄下來,發(fā)到我們QQ群,與其他的家長分享交流。

  6.經(jīng)常與我們聯(lián)系,交流孩子在家的情況,可以通過電話、QQ小點(diǎn)點(diǎn)等方式,對(duì)于意見性的問題希望大家能找老師溝通。

  一切都是為了孩子,這是我們老師和家長共同的出發(fā)點(diǎn),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們一起來努力。在家庭教育上希望大家能更加重視,多給孩子一些關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們。

  四、征求家長意見

  如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床蛔阒?,衷心希望家長們能及時(shí)向我們提出來,我們共同來商討。最后,再次對(duì)家長一年來的支持與配合表示感謝,并預(yù)祝所有小朋友過一個(gè)快樂的寒假!在這里,我提前祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意。

  幼兒園中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿【篇二】

  親愛的各位家長朋友們:

  你們好!首先非常感謝各位家長能夠抽空來參加今天的活動(dòng),歡迎你們的到來!時(shí)間過的真快,剛刷新腦海里開學(xué)時(shí)的記憶,馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,回顧這學(xué)期來每一天都是快樂而充實(shí)的,現(xiàn)在我將針對(duì)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個(gè)總結(jié): 一:班級(jí)情況:

  我們班這學(xué)期有31個(gè)孩子,其中女孩17個(gè),男孩14個(gè)。兩位教學(xué)老師,一位保育老師

  二:教學(xué)總結(jié):

  本學(xué)期我們突破了傳統(tǒng)教育模式,整合教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為前提進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。在課前準(zhǔn)備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在活動(dòng)中,特別注意調(diào)動(dòng)孩子的積極性,盡力給每一個(gè)孩子發(fā)言、交流的時(shí)間,充分體現(xiàn)幼兒的主體性

  幼兒在健康,藝術(shù),科學(xué),語言,社會(huì)等方面都有了相對(duì)的進(jìn)步,另外還有舞蹈專職課,體育專職課,這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)了30個(gè)英語單詞,8首英語律動(dòng),5首古詩,6首兒歌,12本分享閱讀,10首歌曲,女孩子學(xué)習(xí)了六個(gè)舞蹈組合,一個(gè)成品舞,男孩子們學(xué)習(xí)了兩個(gè)健美操。 本學(xué)期我們開展了一次家長義教活動(dòng),感謝吳俊嶸來給我們小朋友上了一節(jié)專業(yè)的安全活動(dòng)《遠(yuǎn)離手機(jī)》。家園共育的育兒經(jīng)驗(yàn),感謝曹宇宸、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒經(jīng)驗(yàn)分享。感謝邱泓景媽媽每周在QQ群里公布一周食譜,本學(xué)期的大型活動(dòng)有重陽節(jié)我給爺爺奶奶洗腳,秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、圣誕表演活動(dòng),感謝各位家長的積極配合和參與,比如:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),非常感謝五位家長積極參與,為我們班爭取了班級(jí)榮譽(yù)。同時(shí),也希望家長在今后類似的活動(dòng)中繼續(xù)配合,我們重在參與,為孩子樹立榜樣。

  三、安全、衛(wèi)生教育方面:

  安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)。因此,我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。如:戶外活動(dòng)時(shí)跟幼兒講述安全提示,上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后 ,離園時(shí)提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全,每次活動(dòng)后都會(huì)提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,還有堅(jiān)持每天用采用高溫、消毒液等方式對(duì)幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都安排一個(gè)安全活動(dòng),有小心燙傷、用電安全、不隨地吐痰等課程,幫助幼兒提高安全意識(shí),讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。

  在生活中,我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,用餐時(shí)保持桌面干凈,餐后擦嘴漱口,午睡時(shí)提倡寶寶們自己穿脫衣服,生活中勤洗手,勤剪指甲、不爬地板,做個(gè)愛衛(wèi)生的好寶寶。

  經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。

  大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動(dòng),在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動(dòng),正確的使用禮貌用語,主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)禮儀小明星,小班長,小飯長,能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考,發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。 1、語言表達(dá)能力方面,有張雅秋、伍思彤、楊騏源、周西子、唐正熙、羅伊琳、李怡諾等這幾位小朋友的語言表達(dá)能力很強(qiáng)

  2、禮貌方面:幾乎每個(gè)孩子都能有禮貌的問好,其中比較好的有:羅伊琳、吳煜騰、夏子楊、吳俊嶸、段端陽、唐正熙、黃可馨、曹宇宸、王墨非、劉知弈、徐安然、易欣楚等,

  3、音樂、舞蹈方面:通過音樂教育 ,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都比較喜歡的,這方面較好的有:曹宇宸、唐正熙、楊恬湉、吳鑫堯、徐安然、李怡諾、朱昱潼,林威佑、胡鑫涵 袁安欣

  4、英語:林威佑、楊騏源、羅伊琳、胡銘?zhàn)?、朱昱潼、伍思彤、李怡諾

  5、美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,為孩子大班學(xué)習(xí)書寫打下良好的基礎(chǔ),美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:吳俊嶸 謝舸征 周西子段端洋 曹宇宸 楊恬湉 袁逸添 鄒淼顏 黃可馨等。其中進(jìn)步的寶寶有:胡銘?zhàn)?朱昱潼

  6、體育:班上的孩子都非常熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡參與體育游戲,有個(gè)別寶寶不太積極,劉知弈、林威佑、梅秦悅、黃可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦!

  7、自理能力強(qiáng)的寶寶有:周西子、羅佳澤、吳俊嶸、黃可馨、曹宇宸、伍思彤、羅伊琳、鄒淼顏。

  8、接送卡進(jìn)班:很多家庭每天接送的家長不一樣,所以班上的接送卡沒有很好地使用,幼兒園行政人員會(huì)不定期的抽查,這也是集團(tuán)的制度,也是為了孩子的安全考慮,希望下學(xué)期能做到拿接送卡接寶寶。為了孩子的衛(wèi)生安全,接送時(shí)請(qǐng)家長不進(jìn)班,以下孩子的家長是做得特別好的:黃可馨 伍思彤 劉知弈 謝舸征

  9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面:由于孩子小,數(shù)量又多,部分還比較好動(dòng),老師盡量較少安全事故出現(xiàn),可各種小事故不斷,比如:有孩子被釘子扎腳傷一次,有上樓梯沒扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次,有坐園車尿濕褲子幾次,有個(gè)別幼兒忘記入廁濕褲子,孩子被扭傷腳一次,磕磕碰碰,爪傷就別提了,孩子還小,當(dāng)家長們遇到在這種情況時(shí),不能僅僅聽孩子的話語,請(qǐng)先冷靜一分鐘,問清楚幼兒情況,并且向老師了解清楚,與老師一起想辦法解決問題,這樣可以避免許多不必要的誤解。同事也謝謝大部分家長都能理解和配合老師的工作。

  四、家園共育方面:

  班級(jí)老師與家長溝通主要平臺(tái)是在QQ群、信息、電話、面談、家園聯(lián)系冊(cè)、和開放活動(dòng),不坐校車的寶寶在接送時(shí)會(huì)當(dāng)面溝通,爺爺奶奶接的寶寶可能與父母溝通的比較少,校車寶寶多多關(guān)注QQ群,有時(shí)我也會(huì)發(fā)信息,家長們平時(shí)想了解孩子的在園情況,可以打電話給老師的。歡迎來電喲!每周的《家園練習(xí)冊(cè)》是我們向家長反饋幼兒表現(xiàn)的一個(gè)最直接的方式,很多家長都十分的重視。但也有家長平常很少關(guān)注,希望家長們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚋嗟年P(guān)注孩子的生活學(xué)習(xí)情況,更好的達(dá)到家園共育。

  幼兒園中班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿【篇三】

  各位家長朋友:

  下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì)。感謝各位家長一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

  中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它獨(dú)有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地展開教育工作,我簡單地先容一下:

  1、留意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較之前延長,小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘。

  2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤其突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,把握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,乃至自由自在。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,老師要一刻不停地提示孩子接下往該做甚么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

  3、嘴巴甜。這一階段的孩子聯(lián)貫性語言開始發(fā)展,應(yīng)用語言交往的積極性明顯進(jìn)步。時(shí)刻要求孩子回答題目完全,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個(gè)字。千萬別忘了來點(diǎn)表情。舉例:

  4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期,他們不但愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,安排角色,獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐步構(gòu)成伙伴關(guān)系。而且,有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,鐵哥們,好姐妹。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,(結(jié)合活動(dòng)舉例:小指勾一勾)不知道哪一種交往的方式是正確的輕易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對(duì)待,耐心腸在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵(lì)。不要采取簡單的方法往制止和責(zé)備。

  5、蝌蚪變田雞。我們班里的孩子畫畫大膽、能想能說,都知道主題和背景了,也知道把色彩變著畫,應(yīng)當(dāng)說很不錯(cuò)了。大家經(jīng)常覺得孩子的畫總是那末多線條,畫出來的人也是那樣簡單,我們把他叫蝌蚪人,在進(jìn)進(jìn)中班,蝌蚪可以變田雞餓,我們能看到更加有模有樣的畫了,由于他們能用各種圖形較正確地描繪出物體的主要部份和基本特點(diǎn)。生活中家長可以引導(dǎo)孩子多用外形來看某一樣?xùn)|西。舉例:看 帶一盒馬利牌油畫棒,預(yù)備一本繪畫本放在抽屜。孩子可以根據(jù)自己的愛好需要在飯后及空閑時(shí)間安靜地畫畫。這是教室里第一個(gè)安靜的活動(dòng)。

  為了我們能更好地展開教育工作,今天我們聚在了一起,不管談甚么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。


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