最新初一新生家長會發(fā)言稿
最新初一新生家長會發(fā)言稿
初中三年，初一是關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最新初一新生家長會發(fā)言稿，僅供參考。
最新初一新生家長會發(fā)言稿篇1
尊敬的家長：
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
在我?guī)н@個(gè)班級的這一段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。，
今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得這點(diǎn)付出還是值得的。
每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不能認(rèn)真對待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及!即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢?眾所周知，要想成才，必先成人.學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn).作為班主任，下面我就從四個(gè)方面就本班的情況來和大家談?wù)劊?/p>
(一)學(xué)生情況分析。
我們班共有學(xué)生72人，其中男生40人，女生32人。大部分學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己到學(xué)校的任務(wù)，能夠遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，還有一部分學(xué)生在學(xué)校中，不能明確目的，喜歡和一些行為習(xí)慣不良的學(xué)生及其他人員來往，因而容易出現(xiàn)一些不可預(yù)料的問題。但是，從總體上看，我們班是一個(gè)積極向上的班集體。在大型活動中，還是能以班級為重，將班級榮譽(yù)放在第一位。
(二). 就班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況向家長們匯報(bào)
班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學(xué)生的努力，取得了比較好的成績，初一分班的情況，家長們很了解，學(xué)生大都屬于中等，雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問題：
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率 較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊監(jiān)督.
6、 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
7、 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
需要家長和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子 都是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關(guān)愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊(duì)困難的勇氣，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力.
作為家長，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冊鯓訉Υ约旱那啻簳r(shí)光，怎樣對待學(xué)業(yè)，有沒有教會他們自尊，自愛，自戕，自信.如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù)，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育上要注意藝術(shù)，對好的要進(jìn)行引導(dǎo)，鼓舞為住;對不是太好的學(xué)生要特別加強(qiáng)管理，決不放棄，因?yàn)楹⒆舆€小，放棄了就等于葬送了孩子的前途.
(三)對家長教育的一些提示
1、網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū)，家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)
2、作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證，上課認(rèn)真是成績提高的關(guān)鍵，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做，或開小差，走神。
3、頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證，一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)越，從沒有體驗(yàn)吃苦、忍耐的滋味，稍微有點(diǎn)難受，他們就會放棄。因此必須對他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練，如文章中談到：蹲馬步、長跑就是很好的方法。一位學(xué)生說：“我每天蹲馬步，每天比前一天增加五秒鐘，我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了。現(xiàn)在面對困難我不再害怕了。”
一些中下游學(xué)生往往到考試之前才臨時(shí)抱佛腳。針對這種現(xiàn)象，就要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。那位年級排名在370多名的學(xué)生說：“以前我總怕吃苦，總想多玩一會。在學(xué)習(xí)潛能開發(fā)培訓(xùn)中，我的毅力得到了磨練，增強(qiáng)了自信。我的學(xué)習(xí)自覺性明顯提高，對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的成功愿望，每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在距離期末考試還有一個(gè)多月的時(shí)間時(shí)，我就開始為考試做準(zhǔn)備，結(jié)果在期末考試中，我的成績進(jìn)步了288名，成績從中下游躍升為上游。”
當(dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉、體驗(yàn)了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的時(shí)候，學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了。當(dāng)有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，方法得當(dāng)，成績一定會大幅度提高。
希望家長不要怕孩子吃苦，最后，我還是那句話：孩子好了，一切都好。
(四) 期中考試情況
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是可以的。(看成績表分析)
但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視。希望家長配合教育。
各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結(jié)束，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時(shí)差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點(diǎn)，在此，我就向大家說一下學(xué)校的作息情況(見作息時(shí)間表)
在校可以說是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的“6+1=0”現(xiàn)象.這就需要家長配合，嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習(xí).
總之，初一是基礎(chǔ)，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.
家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
最新初一新生家長會發(fā)言稿篇2
各位家長：
大家好!大家在百忙中抽時(shí)間來參加我們第一次的家長會，對此我深深的表示感謝!(鞠躬)，我姓張，是9班的班主任兼英語老師，屏幕上的是我的聯(lián)系方式。開學(xué)初有些家長已經(jīng)和我見過面，通了電話，也有一定的了解。在我旁邊的是我們班的副班主任，曾老師!……
希望通過這次交流我們能更好的攜起手，一切為了我們的孩子，使他們能在學(xué)校求真，求知，成人，成材!各方各面都得到最大限度的提高!
一.班級情況的介紹
我們班一共61人，男生26人，女生35人。在這三個(gè)星期的接觸的中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)精神面貌好，積極向上，特別有集體主義精神，熱心班務(wù)，辦事有條有理。比如說……同學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，有一定工作能力，是我們班的骨干成員。又比如說……同學(xué)，乖巧細(xì)心，成績優(yōu)秀，得到了各科老師夸獎(jiǎng)。在第一二周的評比中，9班的同學(xué)同心協(xié)力，做到最好，終于獲得了學(xué)校的“流動紅旗”和年級“每周之星”的稱號。(也就是年級12個(gè)班的前三名，只有全體努力才有此成績)
二.學(xué)生的面貌特點(diǎn)
9班的同學(xué)這三周給各科老師也留下了深刻的印象，上課發(fā)言踴躍，課堂氣氛很活。
接下來，就請我們班的其中一位學(xué)生，英語科代表之一的方駿達(dá)同學(xué)介紹他從開學(xué)到現(xiàn)在的一些感受。(駿達(dá)發(fā)言)(學(xué)生的一些面貌和特點(diǎn))
三.科任老師的介紹
一個(gè)好的班級的建設(shè)離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在我來介紹一下我們班各科任老師，數(shù)學(xué)老師呂老師，責(zé)任心強(qiáng)，是學(xué)生崇拜的對象，在他從教16年中，教育出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。許多學(xué)生在周記中重復(fù)寫道：很可愛的呂老師，他幽默風(fēng)趣，常常讓課堂很活躍，講課一點(diǎn)不像小學(xué)老師那么刻板，而且喜歡用比喻，深入淺出。他面對作業(yè)不規(guī)范時(shí)，嚴(yán)肅的不行，挑剔的很，我越學(xué)越有興趣。
李老師是我們班的語文老師，她年輕而有活力，要求嚴(yán)格，教法學(xué)法很有針對性，上課別具風(fēng)格，很受學(xué)生喜愛。
接下來請兩位老師給我們講幾句!
謝謝呂老師!謝謝李老師!
四.班級的建設(shè)
初中三年，初一是一個(gè)關(guān)鍵。因?yàn)橛幸痪洌毫?xí)慣決定性格!性格決定命運(yùn)!所以對初一的新生，我十分的注重習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣的力量是無窮。比如說：有的同學(xué)學(xué)得很痛苦，讓他完整的做好一件事情，他覺得已經(jīng)是自己的極限，雖然剩下很多時(shí)間，不會安排，也沒有心思做另外一件事情?？墒怯械耐瑢W(xué)學(xué)有余力，他把要求和步驟都熟記于心，也習(xí)慣了開動腦筋為自己剩余的時(shí)間安排。對他來說學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，有時(shí)反而是享受。家長們，你們能說這些同學(xué)天生就有差異嗎?沒有，那么為什么到了初中階段就有了這樣的差異呢?請家長們回顧一下小學(xué)的學(xué)習(xí)。
剛小學(xué)畢業(yè)，還是有一些同學(xué)，把小學(xué)的一些習(xí)慣帶了上來：
(1). 有些學(xué)生上課喜歡插話，說小聲話，精神分散。這只是個(gè)別。
(2). 有的同學(xué)不會聽課，居然不知道上課要記筆記，等著老師催著記。自己沒有筆記意識!
(3). 作業(yè)習(xí)慣差。題不懂就不懂，隔天不問，拿了同學(xué)的作業(yè)抄，說“參考參考“!(個(gè)別)
(4). 粗心大意，丟三拉四，總是忘記帶作業(yè)，或者忘記有這項(xiàng)作業(yè)!忘記輪值清潔。
我們班的作業(yè)，除了歷史老師有交代說一周交一次，其他不管下次課什么時(shí)候，都是隔天早上交。
(5). 違禁物品，如飲料 違反校紀(jì)校規(guī)。
對于習(xí)慣，我們學(xué)校有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度，同時(shí)我們的班級有相應(yīng)地特定了一些班規(guī)，以此來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為。在初一年級，我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一就是養(yǎng)成教育，也就是養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
其次，說說同學(xué)們的情感。初中的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)懂事，知道什么是感恩，可是現(xiàn)在的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，對父母，對同學(xué)，對教師都沒有太多的情感。有些同學(xué)甚至做錯(cuò)了事傷害了別人的情感自己還不知道。舉個(gè)例子 針對學(xué)生的情感特別，我們學(xué)校在初一的第二個(gè)工作重點(diǎn)就是“三情教育”，也就是同學(xué)情，老師情，父母情的教育!我們要讓孩子知道父母幾十年的辛勤賦予，無私奉獻(xiàn)，讓他們盡量體會從中的不易，讓他們學(xué)會珍惜!學(xué)會感恩!也要讓他們能與同學(xué)友好相處，學(xué)會競爭中的合作，有集體主義精神，為將來他們在社會大氛圍中能順利工作打好基礎(chǔ)。對于師恩，我倒是從教師節(jié)中體會到了，同學(xué)們會感恩，也有他們的感恩形式。這個(gè)我很高興，證明孩子們還是很有情感的。三情教育我們從開學(xué)就抓起了，教師節(jié)就是三情教育的第一課。家長們可以看到校門口的宣傳，那就是畢業(yè)生們在初中三年三情教育的成果。他們畢業(yè)了，可是在教師節(jié)還不忘記回母?？赐處焸儯磳W(xué)生們的笑容，我們不難想象他們對父母，對同學(xué)也應(yīng)該有很深的感情。
我們學(xué)校還有一個(gè)教育叫“自信教育”，那就是培養(yǎng)孩子們的自信?，F(xiàn)代社會競爭激烈，自信能讓我們在以后的工作中突顯自己，得到更多的機(jī)會。所以學(xué)校把自信教育滲透在每一天每一個(gè)教師中，我們的教師們在教學(xué)們永遠(yuǎn)會保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很多的教學(xué)手段都能讓學(xué)生有舞臺來表現(xiàn)自己，從而讓他們樹立自信，增強(qiáng)信心。學(xué)校在初一階段會有英語短劇比賽、小型體育比賽、讀書節(jié)，學(xué)生還有學(xué)生自治管理，很多同學(xué)能得到很好的鍛練，例如我們班的黃卓楷同學(xué)就是年級的檢查員。我們的學(xué)生會也正在招聘，當(dāng)時(shí)又將會有 名同學(xué)成了年級的學(xué)生干部。我們的班級有也一些展示平臺，例如主題班會，音樂班會、告別童年走向青年的主題班會等等。在金實(shí)，學(xué)生的每一天都是陽光的，在金實(shí)，學(xué)生每一天都是充實(shí)的。
結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的要求，也為了規(guī)范，為了樹立一個(gè)好榜樣，我們班還制定了班級管理?xiàng)l例，也是期末操行評定的一個(gè)公開化，透明話的評定辦法，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，互相監(jiān)督，并樹立榜樣，起帶頭作用給大家看一下。
現(xiàn)在我們請思瑤同學(xué)來給大家報(bào)告這三周的一些常規(guī)情況。
(1.守時(shí)。7：20 進(jìn)入學(xué)校，利用10分鐘繳交作業(yè)，然后開始早讀，也避免了太急到校，慌亂無序。7：25以后進(jìn)教室是班級遲到，7：30是學(xué)校遲到。
2.作業(yè)的繳交。7：25分繳交，遲則是算遲交。有的同學(xué)老師以“忘記”為理由，遲交作業(yè)。所以我們在每天放學(xué)，利用7分鐘時(shí)間開班內(nèi)今日總結(jié)會議，幫助大家總結(jié)明天的繳交作業(yè)項(xiàng)，也希望家長們配合，促成他們睡覺前檢查好各科作業(yè)，書本，校章是否已經(jīng)放進(jìn)書包，決不能等到第二天，一緊張起來，忙中出錯(cuò)。
3.建議不要給學(xué)生買太貴重的物品，如手機(jī)，MP3之類，若有也不能帶到學(xué)校來。
4.要督促學(xué)生不能帶飲料來學(xué)校，即使在小買部買的，也不能帶到教學(xué)區(qū)域。
五.希望家長配合的家庭教育
教育學(xué)生不能僅靠教師，學(xué)生在家的時(shí)間和在校的時(shí)間比例請家長會想想，如果我們能利用在家的時(shí)間也對孩子進(jìn)行督促，我們學(xué)校里教師的教育效果不僅能鞏固，而且還會事半功倍。家長會，這也是這些家長會的一個(gè)重點(diǎn)。請家長會了解一下家校配合的內(nèi)容，我相信有你們的關(guān)心與支持孩子們的成長會更快更好。
1. 考勤。7：20要到校并繳交作業(yè)，務(wù)必請家長們準(zhǔn)時(shí)督促學(xué)生出門，晚上不能過晚入睡。
2. 在家的作業(yè)和自習(xí)。每天保證完成作業(yè)，并且保證有一定時(shí)間的自習(xí)。初中學(xué)習(xí)不比小學(xué)，不能單靠說什么就做完什么，自己要有一定計(jì)劃，各科階段性的復(fù)習(xí)。像英語科，我經(jīng)常提醒同學(xué)們，要每天每周把老師做講的，所記的筆記熟讀背誦。做完題目，不懂的要日日清，周周清!老師在辦公室里面坐著，為的就是等同學(xué)們來問疑問，這是一個(gè)巨大的資源，比什么家教等等要有效的多!每天要保證2個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間。
3. 對待分?jǐn)?shù)。近期，我們?nèi)齻€(gè)主科已經(jīng)進(jìn)行了考試，期中英語是摸底考，對以前學(xué)的知識進(jìn)行考查。數(shù)學(xué)和英語是單元考。期中英語科同學(xué)都發(fā)揮出了水平，數(shù)學(xué)科中，也考出了好成績，語文科也考的很不錯(cuò)!說明他們的基礎(chǔ)不錯(cuò)，近期也學(xué)的可以。但有的家長說，我的孩子在小學(xué)成績很好，怎么來到這里就成績不好了。我們要說，實(shí)驗(yàn)中學(xué)高手云集，在這里都是以前每個(gè)學(xué)校名列前茅的學(xué)生，一旦在一起學(xué)習(xí)了，肯定和以前在小學(xué)的排名會大大的不同。在我們學(xué)校排后一點(diǎn)名次的同學(xué)，往往在其它的學(xué)校能獨(dú)占鰲頭，這就好比清華大學(xué)的最后一名，到汕頭大學(xué)也是尖子生!
因此我們還是要以鼓勵(lì)為主，監(jiān)督為輔，督促孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣!根據(jù)對200個(gè)高考狀元的調(diào)查研究，他們學(xué)習(xí)好，唯一的秘訣就是：習(xí)慣好，學(xué)的輕松!
4. 控制學(xué)生在家的玩電腦和上網(wǎng)時(shí)間。不是說一點(diǎn)都不能碰，但學(xué)生自制能力還是較弱，需要家長在家引導(dǎo)。這一點(diǎn)老師在學(xué)校沒有辦法抓到。
5. 午休情況。因?yàn)椴糠值耐瑢W(xué)的家很遠(yuǎn)，有一些又有特殊情況，學(xué)校有這個(gè)寄膳，午休的……
6.多和孩子談?wù)劇?/p>
7.隨時(shí)保持和老師學(xué)校聯(lián)系，如能常到?？纯?，效果會更好。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。感謝你們的支持。愿我們的班能向著我們希望的方向發(fā)展，蓬勃向上，成人成材!
最新初一新生家長會發(fā)言稿篇3
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝.
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)半月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、班級介紹
1、教師情況
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師，我是這個(gè)班級的班主任，教數(shù)學(xué);語文張華老師;英語徐曉燕老師，我們的任課老師工作責(zé)任心都很強(qiáng)，每一堂課都精心準(zhǔn)備，每一位學(xué)生的作業(yè)都認(rèn)真批改，及時(shí)反饋，每天中午都放棄休息時(shí)間到教室或在辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，我們深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去，這一點(diǎn)請家長們放心，我代表一(2)班的所有的任課老師表示。我們會盡力把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的子女、我們的學(xué)生管理教育好，使他們不斷進(jìn)步
2、班級情況
本班有學(xué)生37人，我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，本班的小干部張怡佳、劉亞南、沈靜怡、柳逸、沈懿延等同學(xué)工作積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)評比中一直名列前茅。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。如上課走神發(fā)呆、做小動作、傳紙條等。當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病，不是很多。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，對家長做具體的匯報(bào)，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
二、期中分析
我們先談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。到目前為止，我們共進(jìn)行了二次全校統(tǒng)測，9月份的月考、10月份期中考試，這些考試的目的是對學(xué)生這學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。就拿本次期中考試來說，在各任課老師的認(rèn)真工作和同學(xué)們的努力下，取得了很好的成績。語文平均分與其他兩個(gè)班級不相上下;英語平均分比一班高出4分多;數(shù)學(xué)平均分比其他兩個(gè)班級也高出4分。并且我班有13為同學(xué)進(jìn)入年級前30名;他們分別是---------有5名同學(xué)進(jìn)入前10名，張怡佳年級第一名、錢瀟雨年級第二名、劉亞南年級第四名。期中有些同學(xué)相對于學(xué)期初取得了很到的進(jìn)步：陳靜、柳志杰、張俊強(qiáng)-------，他們?yōu)槲野鄬W(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為我們班級學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊。另外，在各類比賽中，我班學(xué)生也取得了不菲的成就，作文比賽---校運(yùn)動會在全體學(xué)生的努力下、運(yùn)動員的拼搏下取得了年級第一，這也說明我班學(xué)生有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。但是，我特別要提一下的是那些讓我心疼的同學(xué)，盡管他們也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績，他們的努力也應(yīng)該得到肯定，比如潘翌輝、劉穎等。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。特別是某些對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也少了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。
在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。
我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難!因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個(gè)方向努力。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。學(xué)校教育必須有家庭教育的密切配合。
根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。
我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，一、早上到校后絕不允許做回家作業(yè)，并由專門的學(xué)生進(jìn)行督促;二、早上7:00早讀前由科代表負(fù)責(zé)學(xué)生的晨讀，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、早自習(xí)前5分鐘收齊回家作業(yè)并做好早自習(xí)的準(zhǔn)備。四、整理錯(cuò)題集，把自己容易錯(cuò)的題目整理出來，每個(gè)星期都花時(shí)間把整理好的錯(cuò)題拿出來再次做一下。鞏固加深記憶，如果能長期堅(jiān)持下來認(rèn)真完成的話，我相信你的數(shù)學(xué)成績肯定有長足的進(jìn)步。
給家長的建議：
一、做一個(gè)榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況，有的家長無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，你只要看看孩子是否完成作業(yè)。
三、家長要正確對待孩子
(1)不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且能成就一番事業(yè)。
(2)科學(xué)的分析子女的成績檔案，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會相反。
(3)不要過分保護(hù)孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉，否則會適得其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。
(4)重視子女的心里健康。初中的學(xué)生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會越來越大。所以，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們。如果能夠與孩子交朋友，與他們多溝通，那就更好了。
五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告。我們學(xué)校每天都是家長的接待日，歡迎家長來校交流。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
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