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英語教研組工作計劃初中精選

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英語教研組工作計劃初中精選

  初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬于中等教育的范疇。下面是學習啦小編為您精心整理的英語教研組工作計劃初中精選。

  英語教研組工作計劃初中精選1

  一、指導思想

  貫徹執(zhí)行市教研室年度教研工作指導思想,進一步加強“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)建設,以學?!凹訌娊虒W精細化管理,提升教學質量”為主線,圍繞提高教學質量為目標,積極進行英語課堂教學改革,力求建起一支課改意識強,理念先進,教學規(guī)范,團結協(xié)作,成績突出,具有特色的初中英語教研組。

  二、工作思路

  1、教學目標:: 培養(yǎng)興趣,加強學法指導、抓落實,穩(wěn)固提高英語教學質量。充分發(fā)揮校本教研對教師教學的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗。通過校本教研,及時回應和解決教師的教學問題,支持教師對教學經(jīng)驗的總結和提升。

  七年級: 開展閱讀教學,拓展詞匯,系統(tǒng)語法。讓學生慢慢體會到; 在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差,進一步提升質量。

  2、教研目標:做好備課,上課,寫課,配合學校的主課研究活動,加強新教師的培養(yǎng)和成長工作,組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課、反思等形式,做好課后反思和再實踐,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

  三、主要工作

  1、 教師進一步改變教育觀念。在視導教研員的反饋報道中,對教師提出了更高的要求,課堂上師生語量比例成倒掛發(fā)展,體驗、思考的

  機會明顯不足,教師過分強調(diào)教案的程式化,不能靈活應變調(diào)控課堂教學,忽略了學生的實際反應,教師設問往往從知識考點出發(fā),忽略了學生對文本內(nèi)涵的理解、語言欣賞、和朗誦的培養(yǎng),核心訓練環(huán)節(jié)以及重難點的把握和處理還需深入,另外對作業(yè)的布置隨意性大,缺乏針對性。這就要求我們始終以終身學習與時俱進作為自己發(fā)展的方向,不斷學習理論知識,提高課堂教學技能。

  2、 教師做好常規(guī)工作,做好備課(教案中要突出教師的教和學生的學,力求體現(xiàn)學生的主體性。加強對課堂教學行為的反思,及時把教學中點點滴滴的感受寫下來。重視復備,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和復備教案,提高備課質量和教學效率。)上課、反思、布置作業(yè)和質量分析的工作,切實提高英語課堂教學的質量。積極配合學校開展的各項教學研討活動和區(qū)組織的教研活動和培訓,每位教師在教研組范圍內(nèi)進行一次公開教學,做到說課、教案、評課、教后隨筆統(tǒng)一,本學期試圖進行校本教材的開發(fā),即英語閱讀的訓練。

  3、教師要立足基礎,把好基礎關,提高教學質量。不放棄每一個學困生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,激發(fā)學生學習興趣,樹立自信心。

  4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

  英語教研組工作計劃初中精選2

  一、工作指導思想

  堅持以鄧小平理論為指導,全面貫徹“三個代表”重要思想,以課改為工作核心,以全面實施素質教育為主線,以努力提高我校英語教學質量為根本目的。以市教育工作會議為契機,積極推進教學改革,努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新,以新課程改革為抓手,全面提升教學質量,進一步促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。我們備課組要團結一致、堅持不懈、努力奮斗。

  二、工作重點

  1.聚焦課堂教學,促進有效教學。

  2.強化備課組建設,落實“新課改”精神。

  三、主要工作

  1.深入解讀新課程標準,全面推進素質教育。

  (1).深入學習新課改,領會課改精神,教案的設計和課堂教學切實體現(xiàn)課改精神。

  (2).組織好本備課組認真學習新課程標準,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,有計劃、有措施、有成果,注重資料的積累。

  2.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,不斷規(guī)范教師的教學行為。

  (1).本學期要在備課上很下功夫,備課組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題盡可能多集體備課,集思廣益。經(jīng)常互相聽課評課,不斷進行教學反思,大力提倡組內(nèi)聽隨堂課。

  (2).充分利用好課堂這快陣地,以課改理念提高45分鐘效益。確保教學質量的提升。

  (3).加強質量監(jiān)控,實施期中期末質量分析,及時采取措施,調(diào)整課堂教學。

  3.進一步加強教學研究,不斷深化教學改革。

  (1).繼續(xù)在備好課、上好課、抓好學生作業(yè),批改好作業(yè)上下功夫,自加壓力,精益求精,每位教師要努力提高自己研究教材的水平及能力。多元智能平時在教案中要有所體現(xiàn),要突出教案是如何圍繞多元智能。

  (2).備課組在本學期中要狠抓工作重點,要有抓手,要切實做好活動的正常開展和資料的及時整理工作,要有創(chuàng)新意識。備課組每兩周一次開展活動,集思廣益,商討教學方法,探討處理教學內(nèi)容。

  (3)抓實日常教學工作,注重平時的知識積累。

  (4)注重聽、說、讀、寫的全面訓練。

  (5)從發(fā)展的眼光堅持搞好初二英語教學工作,研究教材、教法、學法,以學生為本,扎扎實實搞好英語教學工作。

  (6)滲入理解與情感教育,注重研究后進生的轉變,使后進生樹立信心,有明顯進步。

  (7)搞好考試后的質量分析,認真查找原因,尋求對策,為提升教學質量,踏踏實實做好一切工作。

  4.積極推進現(xiàn)代教育技術與學科整合的工作,提倡計算機備課,制作多媒體課件,上網(wǎng)查詢,促進教師教改和學生學習方式的改變。

  具體工作安排

  周重點工作:

  第一周:制定備課組工作計劃與教學進度,備好兩周新課。

  第三周:Unit 16 What a good kind gird!

  第四周:Unit 17 You must be more careful!

  第五周: Unit 18 Seeing the doctor

  第六周:Unit 19 A visit to an island

  第七周:Unit 20 Mainly revision

  第八周:Mainly revision

  第九周:期中考試并開展質量分析,調(diào)整下一步教學。

  第十周:Unit 21 She taught herself

  第十一周:Unit 22 The sports meeting

  第十二周:Unit 23 A famous person

  第十三周:Unit 24 What were they doing ?

  第十四周:Unit 25 The accident

  第十五周:Unit 26 Mainly revision

  第十六周:Mainly revision

  第十七周:Mainly revision

  第十八周:Exam

  英語教研組工作計劃初中精選3

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

  二、主要工作與措施

  (一)組織業(yè)務學習。

  本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規(guī)定、要求,組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念,認真向兄弟學校學習,努力對新教材有一個認識,切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念,把工作與學習結合起來,做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來,邊學習,邊思考,邊研究,切實提高業(yè)務水平,提升教學理念。

  (二).發(fā)揮教研群體作用,積極開展學校教研組活動,做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合,新的理念與課堂教學相結合,培訓教師與教研活動相結合。

  1、教研活動經(jīng)?;?。

  根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心,嚴格按照教務處的規(guī)定,人人參與教研公開課活動,本學期計劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極準備,課后聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

  2、教研活動專題化。

  針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)教學實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中,以有效教學為中心,積極準備教學資料,編制符合學生實際的練習,做到有練必批,有錯必改。在復習階段,要搞好復習計劃和研討,以提高學生成績。

  3、教研活動系列化。

  有系列地開展活動,如圍繞某個專題組織理論學習,也可以是以年級為單位進行的集體備課,盡管平行班任課老師均只有兩名,但集體備課仍要確保實效,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來,與解決實際問題結合起來,與教師成長結合起來。做到定時,定人,定專題。

  (三)加強對訓練、考試及評價的研究。

  加強對考試和評價的研究,充分發(fā)揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè),研究編制個性化、層次化作業(yè)和試題,練習、試卷的編制責任到人,同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“:有發(fā)必收,有收必改,有練必評,有錯必糾。.

  (四)加強規(guī)范化管理。

  本學期本組教師將在教務處的安排和要求下,制定并落實本學科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求,切實加強對教學過程的常規(guī)管理,及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學過程中的不當行為。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測,及時分析反饋,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。

  (五)認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作。

  英語教研組工作計劃初中精選4

  一、指導思想

  本年度,我們將堅定不移的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導,緊緊圍繞學校教務處確定的教育教學工作目標和任務,堅持以科學發(fā)展觀促進教學,立足本校實際,堅持做好常規(guī)教學,堅持教研教改,全面推進“洋思”教學模式。堅持以教學質量為本,積極推進英語教學質量的提高。

  二、教研組工作重點

  1、抓好政治理論學習,提高教師的政治素質和業(yè)務水平

  組織全組教師加強政治理論學習,與時俱進地重點學習黨的方針政策,學習義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī),重溫關于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容,并認真做好政治理論學習筆記。通過學習,要提高教師的政治素質和理論水平,順應時代要求,更好地為教學服務。

  利用多種渠道,提高各位教師的業(yè)務水平和自身素質。自學和組織學習相結合,本年度重點學習和探索“洋思”教學模式,要求全組成員做好理論學習筆記,經(jīng)常寫讀書筆記及心得,定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學工作奠定基礎。

  2、認真落實教學常規(guī),進一步落實,提高課堂教學質量

  在英語教學上,教研組要注重重點抓好教學常規(guī)的落實。課堂教學是學校工作的重中之重,教學質量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。在全面推進素質教育和提倡學生全面發(fā)展的今天,老師們意識到必須提高課堂教學的質量和效益,而提高課堂教學的質量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。

  本年度,我們將按照上級教育部門和學校的要求,進一步積極探索和全面實踐“洋思”教學模式。在備課過程中,能充分發(fā)揮教師合作作用,要求老師們能心往一處想,勁往一處使,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真上好每一節(jié)課。教學過程中,堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、計劃總結,教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。

  3、堅持聽評課活動不動搖,積極推進“洋思”教學模式

  聽課、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動。經(jīng)常性開展聽課,說課,評課的公開教學活動。每個教師的課堂教學方法、教學藝術各有特色。堅持聽課、評課能相互學習,取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學活動,給年輕教師搭建觀摩學習和匯報展示的平臺,使老教師的經(jīng)驗和長處得以傳授和發(fā)揮,讓年輕教師從中模仿學習,提高他們的業(yè)務水平和教學能力,教學相長,后繼有人,共同提高。

  實行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,又積極推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進,優(yōu)化了教師結構。按照學校的要求,教研組長每學期聽課不少于15節(jié),組員每學期聽課不少于10節(jié)。本年度,教研組將進一步推行落實“洋思”教學模式,觀摩課活動將更頻繁,更重要。要求人人參與,每個人每學期至少上一堂觀摩課,人人參與聽課和評課,從中達到相互學習,相互交流,共同提高的目的。

  嚴格按照上級教育部門和學校的要求,積極推進“洋思”教學模式。從組織學習洋思中學的教改經(jīng)驗,學習洋思中學的學科教案,認識和理解“洋思”模式的內(nèi)涵,積極嘗試運用“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式進行教學,集體備課,相互研討,不斷探索有效的實施方法和途徑,力爭做到“堂堂清”,“日日清”,“周周清”,“月月清”。

  堅持集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢,研究教學內(nèi)容,研究學生,共同安排教學進度,共同設計教案學案,做到教學資源共享。同一年級要求教案學案統(tǒng)一,內(nèi)容要求統(tǒng)一,重點難點統(tǒng)一,教學進度統(tǒng)一,作業(yè)練習統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局,新與舊,難與易,重點與非重點,知識與能力五個方面的關系,加強重點與難點的研究討論。

  4、積極開展課題研究活動

  強化科研與教研意識,促使教師努力成為教學的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性,善于總結教學成果和教學經(jīng)驗,撰寫教育教學論文,積極推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究,堅持做好各類資料和教學成果的積累和整理,注意經(jīng)驗的積累、交流與分享,不斷提高課題研究水平,以教研促教學。同時教研組要求老師每學期應該至少寫一篇教研論文,若干篇教學反思和優(yōu)秀教案,作為教學研究成果和經(jīng)驗。

  5、利用課余時間積極培優(yōu)補差,提高教學質量

  提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間,對學有余力的同學,要輔導他們另有提高,鼓勵他們參加各類競賽;對后進生絕不放棄,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和指導。要求教師對差生要多鼓勵,多表揚,每時每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學習的信心和勇氣。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結合。相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在英語學習上有所進步,以提高學校的英語成績合格率。

  6、開展豐富多彩的課外活動,激發(fā)學生的學習興趣

  課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段,我們將有目的、有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動,使學生能夠生動活潑、積極主動地學習,激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據(jù)各年級情況,將組織一些豐富多彩的課外活動。如:英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動,給學生充分展示自我,認識自我的機會。

  總之,英語教學在學校工作中起著舉足輕重的作用,直接影響學校的生命線,必須全力以赴抓緊抓好。我們堅信,在各級領導的關懷指導下,英語組一定會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進取精神來對待工作,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。全體英語教師應樹立科研促效益的思想意識,積極參與課題研究,認真實施課題研究計劃,及時總結和改進,力爭做出,出好成果。

  英語教研組工作計劃初中精選5

  一、指導思想

  在科學發(fā)展觀的指導下,并結合我校的實際情況和英語學科的特點,以“一案三環(huán)六步”為抓手,把提高備課組的質量作為主陣地,努力提高教師的教學理念和業(yè)務素質,研究課堂,落實有效教學,扎扎實實做好英語教學工作,不斷提高英語課堂效率和質量,創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語教學質量。

  二、工作目標

  1.總體目標:培養(yǎng)英語學習興趣,加強學法指導,抓常態(tài)課堂、高效課堂,提高英語教學質量。

  2.各年級具體目標如下:進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣,平時注重口語的訓練,強化基礎知識學習和基本技能的培養(yǎng)。

  加強閱讀教學,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在現(xiàn)有的基礎上,強化培優(yōu)補差,減少兩極分化,力求進一步提升質量。   九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,加強學法指導和能力培養(yǎng),著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學大綱,密切關注中考動向,為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎。

  三、具體工作

  1.加強理論學習,不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》(20xx年版)等相關的教育教學理論知識,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,努力做到關注學生學業(yè)成就的同時,還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力,全面提高學生的素質。

  2.加強集體備課,要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式,各備課組要做到每周備課,圍繞相關話題,展開討論,做到定時定點,并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學重難點,統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,做到有問題,及時溝通,做好二次備課。力求做到有效備課,以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務水平和教育教學能力。

  3.進一步落實與深化教學常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向45分鐘要效率。

  4.按計劃上好研究課,做到個人備課與集體備課相結合,及時組織評議,加強教學方法研究,找出不足,共同學習,共同進步。

  5.組織初三年級備課組的英語教師認真學習20xx年鎮(zhèn)江中考的相關政策,積極參加省市組織的中考備考會、調(diào)研會,及時了解和掌握有關考試動態(tài)和信息,深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題,加強對中考動向的信息收集和試題研究,結合我校學生的實際,扎扎實實做好第一輪的復習,要在落實基礎知識到位的同時,抓好聽、說、寫等綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生閱讀能力的訓練??茖W合理地分配三輪的復習時間,按計劃,又要隨機應變,引導學生扎扎實實地過好每一關,尤其是基礎關,做題技巧關。

  6.繼續(xù)建設和完善本教研組的資源庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。通過集體備課,公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作能力,實現(xiàn)資源共享,提高我組教師的教育教學水平。

  7.開展豐富多彩的第二課堂活動。組織三個年級的學生參加快樂英語校本課程,積極參加“英語之星”風采大賽。

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