初中思想品德教學工作計劃(2)
(一)情感態(tài)度與價值觀目標
通過政治教學,培養(yǎng)學生愛國愛家愛父母的道德情操。逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,用法律的武器維護自己的合法權益,做一個守法護法的好公民。
(二)過程與方法目標
通過聯(lián)系實際以及自主合作探究的學習方法,深入思考,提高學生明辨是非能力及解決問難題的能力。
(三)知識與技能目標
1、完成三個單元的教學任務及教學練習。
2、引導學生進行討論,引發(fā)學生積極思考,拓展學生視野及知識面,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力.
3、讓學生積極融入社會公共生活中,不斷適應社會發(fā)展和時代需要。
4、提高學生法律意識、增長法律素養(yǎng)。
5、努力發(fā)揮教育功能,不斷提高教學水平和質量,以認真完成學校工作任務為己任。
四、學情分析
八年級 161、163兩個班,分別有學生40、38人。其中161班是寄宿班,大部分學生聰明自信,接受能力強,自覺性高,求知欲旺,成績優(yōu)秀;163班有一小部分學生學習很努力,有很強的潛力可挖;還有個別學生存在著基礎差,好玩好動,沒有明確的奮斗目標, 學習缺乏興趣,上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。針對這些情況,教學的時候需要注意加強分層次教學,讓每個學生體驗成功;在備課中增加趣味性,以提高學生的學習興趣。加之本學期學習有關法律的一些知識,和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,學生比較感興趣,容易調(diào)動學生的積極性。
五、教學措施
1、認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。在教學中要轉變教學觀念,不能用老方法教新教材,選取多種適合學生的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。
2、聯(lián)系學生和本校的實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題和案例,特別是學生身邊發(fā)生的事例,與學生共同分析和討論,正面積極的引導學生,以提高學生明辨事非的能力,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關注學生,發(fā)揮學生特長,挖掘學生的學習潛力。
5、激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動積極性,以學生為中心開展教學,樹立為學生的終身服務的教學思想;
6、采用互動式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;
7、扎實基礎、突出重點,培養(yǎng)學生堅強意志,能夠堅持學習。
8、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實
六、課時安排
第一單元 10課時
第二單元 10課時
第三單元 10課時
時事 2課時
復習 2課時
共計 40課時
七、培優(yōu)輔差計劃
1、名單
優(yōu)生: 何振聲 陳翔宇 唐珍珍 黃健嬪 劉固 劉婷 何玉潔 張思來 陳夢蝶
差生: 陳英杰 魏維肖 武鑫 汪威 楊旭
2、措施
(1)多做學生思想工作,經(jīng)常與學生談心,讓學生正確認識自己。
(2)經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時了解學生思想動態(tài)。
(3)利用課余時間,有針對性的輔導學生。
(4)在班上開展 一幫一 活動。
(5)組織思想品德知識競賽活動,提高學生學習興趣。
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