五年級上冊安全教育教學計劃
根據小學生年齡特點,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強,這就需要教師通過安全教學工作來改善了,如何制定五年級安全教育計劃呢?下面是學習啦小編收集整理關于五年級安全教育教學計劃的資料,希望大家喜歡。
五年級安全教育教學計劃篇一
一、指導思想:
通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,牢固樹立科學發(fā)展,和諧發(fā)展,和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本,安全第一,預防為主的方針,深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育,努力為學生營造一個安寧.活潑.和諧的學習環(huán)境。
二、教學內容:
本冊共九課,一學年授完。上學期學習前四課,下學期學習后五課。本學期的學習內容有:
第五課:怎樣預防傳染性疾病
第六課:家庭防火
第七課:警惕電子游戲的陷阱
第八課:健康上網
第九課:面對洪水如何避險
三、教學目標:
1.認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。
2.了解應對敲詐.恐嚇等的一般方法,提高自我保護能力。
3.提高自我防范能力,學會應對突發(fā)事件。
4.了解飲食與健康的關系,知道怎樣才能吃的好.吃的健康.吃的科學。
5.明確食物中毒與鉛中毒的現象,知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。
6.了解傳染病的危害,及傳播途徑和預防措施,形成一定的應對傳染病的能力。
7.增強消防意識,了解怎樣預防火災的發(fā)生,形成對存在危險隱患的地方的防范意識。
8.認識網絡資源的積極意義,了解網絡不良信息的危害,做到不瀏覽不良網絡信息。學會控制自己,不沉迷電子游戲.網絡游戲。
9.學會合理使用網絡資源,增強對網絡信息的辨別能力。
10.了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突發(fā)時的自救常識。
四、教學措施:
1.在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立"真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處"的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2.在教學過程中,要通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命.愛惜生命.健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
3.要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
4.在教學中,引導學生主動探究,開展思考.討論.收集.辯論.防談.演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5.在教學中,充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播.電視.計算機.網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安.消防.衛(wèi)生.交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。
五、課時安排:
5.怎樣預防傳染性疾病 ……………… 1課時
6.家庭放火………………………………… 1課時
7.警惕電子游戲的陷阱 ……………………1課時
8.健康上網 ……………………………… 1課時
9.面對洪水如何避險………………………1課時
五年級安全教育教學計劃篇二
一、指導思想
以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,堅持“安全第一、預防為主、人人責任”的方針,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、目標要求
抓實安全教育,搞好安全防范、實施責任追究,確保人人平安。
三、工作措施
1、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生下上放學,自覺遵守交通規(guī)則,路上車輛穿梭,街上人多擁擠,要提高警惕,及時避讓,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。
3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學樓,不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
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