教師月工作計劃范文_(2)
教師月工作計劃范文_
3.認真做好幼兒排查工作，并能客觀填寫當日排查記錄;做好交接班工作及記錄，及時將活動內(nèi)容上傳群空間。
4.認真制定每日計劃并嚴格執(zhí)行，嚴格按計劃要求組織一日活動，注重動靜交替。
5.認真做好主班、配班、保育工作，保證工作程序的正常進行。
6.加強安全、常規(guī)訓練，教育幼兒遵守集體規(guī)則。
7. 注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，對每位幼兒進行生活照顧。
(二)環(huán)境創(chuàng)設
1.根據(jù)幼兒年齡特點，逐步創(chuàng)設中班幼兒環(huán)境
2.及時根據(jù)主題教育活動內(nèi)容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料。
(三)安全工作
1.認真做好晨檢工作，對每位到園的幼兒檢查手，口，仔細查看有無紅疹，皰疹，發(fā)燒等異常現(xiàn)象，，做到一看、二摸、三問、四查。帶班時，緊跟幼兒，觀察幼兒。戶外活動時，檢查幼兒著裝、鞋帶，杜絕不安全因素。
2.活動前后及時清點幼兒人數(shù)，并做好交接班工作。
3.觀察幼兒精神面貌，活動反映，情緒變化，若有異常，及時處理。關注幼兒入廁、洗手安全。
(四)家長工作
1. 繼續(xù)利用班級飛信，班級博客，QQ群及家長接待日、電話聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關注、理解和支持。
(五)個別教育
1.對于新來的兩位小朋友，教師引導孩子逐漸融入到集體中。
2.關注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導。
(六)主題名稱
“快樂生活”
教師月工作計劃篇三
各位家長朋友，這里上傳了中班上學期9月份至一月份每月工作計劃，每周教學安排，和每周家長工作，歡迎經(jīng)常瀏覽，關注孩子學習的內(nèi)容，在配合班級活動收集材料或親子游戲時進行統(tǒng)籌安排，祝愿孩子們在家園共育良好的合作下收獲多多，成長快樂!
月計劃(九月份)
1. 幼兒剛從小班升入中班，需要一段適應過程。常規(guī)訓練，讓幼兒有個良好的行為習慣。
2. 幼兒能通過觀察、比較，能在特征記錄上較正確地記錄自己的喜好，幼兒通過教師引導，能樂意與他人分享自己的快樂。
3.進行節(jié)日教育，知道“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”，并樂意參加節(jié)日的慶祝活動。
4. 能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活、周圍環(huán)境中的數(shù)量關系，并產(chǎn)生探索的興趣。
5. 能主動、有禮貌地與老師、同伴交流，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，
欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。
6.養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。
7.了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
月計劃(十月份)
1. 認識樹木的基本特點，對樹木產(chǎn)生關愛之情。
2.喜歡探索葉子的變化，初步了解天氣變化與樹葉變化之間的關系，發(fā)展幼兒觀察能力和記錄的能力。
3.愿意遵守規(guī)則，知道規(guī)則給人們帶來的好處。
4.嘗試用樹葉進行印畫和拓印畫，體驗印畫的美感。
5.在感受歌曲特點的基礎上嘗試創(chuàng)編歌詞。
6.關心、愛護樹木，用力所能及的方式表達對樹媽媽的喜愛。
7.感受秋葉的多姿多彩，想象落葉像什么?發(fā)展想象力。嘗試續(xù)編詩歌，發(fā)展創(chuàng)編能力及表達能力。
8.喜歡茶葉，探索茶葉的特點，并進行交流。初步了解中國悠久的茶文化。
月計劃(十一月份)
1.欣賞花兒的繽紛色彩，了解色彩對花兒的作用。
2.體驗冷色和暖色給人的感覺是不一樣的，了解冷暖色在生活中的運用。
3.尋找生活中常見的顏色，體驗顏色在生活中的運用。
4.喜歡探索保護色的奧秘，知道動物保護色的作用。
5.將顏色與音樂聯(lián)系，能用顏色表達對樂曲的理解。能按音樂的節(jié)奏做動作。
6.大膽嘗試用不同的工具和顏色作畫，體驗顏色帶來的樂趣。
7.對色彩表達心情感興趣，體驗個人對顏色的感覺不一樣。
8.愿意用語言表達對顏色的大膽聯(lián)想。
月計劃(十二月份)
1.對飲食文化感興趣，簡單了解一些中西方飲食文化。
2.初步感知事物都有自己的特點和優(yōu)勢。體驗各種餐具不同的用處。
3.不挑食，知道挑食的害處。愿意均衡飲食，養(yǎng)成飲食的良好習慣。
4.對餐廳背景音樂感興趣，感受音樂對情緒的作用。辨別音樂作品的性質(zhì)，能根據(jù)實際需要作出選擇。
5.自主制訂野餐計劃，學習采購。喜歡合作，培養(yǎng)合作能力。
6.喜歡做飲料，感知溶解現(xiàn)象。喜歡探究，學習做記錄。
月計劃(一月份)
1.回憶快樂經(jīng)歷，能把自己感到快樂的事情畫出來，喜歡與同伴分享快樂。
2.喜歡進行快樂調(diào)查，能較清楚地講述一件事情，感受他人快樂。
3.喜歡唱歡快歌曲，感受歡快的情感，能表現(xiàn)歌曲的情緒，提高表現(xiàn)力。
4.喜歡主動與別人分享，在游戲中感受交換玩具的快樂。
5.知道生氣有害身體，不喜歡生氣，能用正確的方法排解自己的不良情緒。
6.喜歡笑話，感受笑話的幽默與樂趣，學會講笑話，感受快樂的心情。
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