法制與安全主題班會(huì)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的法制與安全主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇1）
一、教學(xué)目的：
安全工作以及安全教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)，是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安寧，關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以，我們要高度重視學(xué)校安全工作，真正做到“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性方面的.鍛煉，提高警惕性，防止意外事故發(fā)生，保證正常的教育教學(xué)秩序，安全、文明、健康、快樂(lè)地度過(guò)難忘而又富有意義的住校生活。同時(shí)加強(qiáng)來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律也是十分必要。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一） 你對(duì)法律知多少：
有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情：
曠課，夜不歸宿，參與者變相偷竊，故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
（二）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見(jiàn)，希同學(xué)們時(shí)刻牢記，嚴(yán)格執(zhí)行。
1.來(lái)校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金（50元以上），保管好自己的IC卡。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校，提倡節(jié)儉。相關(guān)私人物品放入箱柜，上鎖，自行車(chē)按規(guī)定停放，上鎖。
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險(xiǎn)性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線；節(jié)約用水，節(jié)約用電。
4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍，要輕走輕聲。嚴(yán)禁在窗臺(tái)、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬、游玩、晾曬衣物等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要注意安全。
6.開(kāi)水瓶要整齊地靠墻擺放，避免走路時(shí)碰翻。
7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假制度，如有請(qǐng)假，至少要報(bào)告班主任值周教師。按時(shí)就寢、起床，寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。睡覺(jué)時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過(guò)夜，不擅自調(diào)換床位。
8.遵守紀(jì)律，熄燈后安心入睡。不講空話，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁用打火機(jī)。不傳播無(wú)聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論。
9.注意冷暖，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)健康。如有生病，要及時(shí)報(bào)告班主任，不能拖延。
10.既關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，又要注意謹(jǐn)慎交友。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化，互相安慰、鼓勵(lì)。如有反常情況，寢室長(zhǎng)有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師。
11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識(shí)，自尊、自重、自愛(ài)，提高對(duì)壞人壞事作斗爭(zhēng)的能力，不輕率與陌生人結(jié)交，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū)。
12.注意飲食衛(wèi)生，不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)食品出售，可馬上向?qū)W校反映情況。
三、總結(jié)
以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分。
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇2）
主題：
開(kāi)學(xué)安全法治第一課
班會(huì)目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法治觀念；
2. 提高學(xué)生的自我保護(hù)能力；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。
班會(huì)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 通過(guò)播放相關(guān)安全事故的視頻，引起學(xué)生的注意和興趣；
2. 提問(wèn)：你們對(duì)開(kāi)學(xué)安全有什么擔(dān)心和期望？
二、安全意識(shí)教育（10分鐘）
1. 分享一些開(kāi)學(xué)安全事故的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考安全問(wèn)題的重要性；
2. 引導(dǎo)學(xué)生討論在校園中可能存在的安全隱患和應(yīng)對(duì)方法；
3. 提醒學(xué)生注意交通安全、食品安全、防火防盜等方面的問(wèn)題。
三、法治觀念教育（15分鐘）
1. 介紹法治的基本概念和作用，引導(dǎo)學(xué)生了解法治的重要性；
2. 分享一些與學(xué)生生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《校園安全條例》等；
3. 引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)生在校園中應(yīng)該遵守的法律法規(guī)，并提醒學(xué)生遵守法律的重要性。
四、自我保護(hù)能力培養(yǎng)（15分鐘）
1. 分享一些常見(jiàn)的自我保護(hù)技巧，如遇到陌生人搭訕時(shí)要保持警惕、遇到火災(zāi)時(shí)要迅速逃生等；
2. 進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用滅火器、撥打報(bào)警電話等；
3. 鼓勵(lì)學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告，并提醒學(xué)生不要輕易相信陌生人。
五、總結(jié)提醒（5分鐘）
1. 提醒學(xué)生始終保持安全意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注自己和他人的安全；
2. 強(qiáng)調(diào)遵守法律法規(guī)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解相關(guān)法律知識(shí)；
3. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的安全維護(hù)工作，共同營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班會(huì)結(jié)束。
備注：根據(jù)具體情況，可以適當(dāng)調(diào)整教案中的時(shí)間安排和內(nèi)容。
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇3）
教學(xué)目標(biāo)：
(1)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生懂得生命的價(jià)值，警惕不法侵害，樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心;樹(shù)立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利。
(2)能力目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。
(3)認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)一些不法侵害和意外險(xiǎn)情的情形，提高防范侵害的警惕性;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，懂得用法律保護(hù)自己。
教學(xué)重點(diǎn)：
用智慧保護(hù)自己。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高警惕是防范侵害的前提。
教具準(zhǔn)備：
多媒體
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
一、引入新課導(dǎo)課
二、新授同學(xué)們，下面聽(tīng)老師講一個(gè)故事給你們聽(tīng)：小麗通過(guò)網(wǎng)上聊天，認(rèn)識(shí)了阿林，并且很快地介紹自己的真實(shí)情況。阿林約小麗去公園玩，小麗應(yīng)邀了。
師：根據(jù)你們的猜測(cè)和想象，你說(shuō)他倆會(huì)怎樣?
生：......
(一)提高警惕過(guò)渡：剛才大家對(duì)小麗的遭遇作了很多猜測(cè)，那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢?同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)注事情的進(jìn)展。
1.播放影片
2.師：小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢?
生：......
師小結(jié)：通過(guò)大家的分析，我們形成共識(shí)：小麗落入魔掌的原因在于思想上沒(méi)有高度的警惕，輕信網(wǎng)友。(板書(shū)：警惕)
3.師：我們?cè)诰W(wǎng)上交友要注意什么問(wèn)題呢?(課件出示)
a.活動(dòng)：小組討論
b.指名匯報(bào)教師歸納：總的.來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒，青少年要提高警惕性;同樣，社會(huì)猶如網(wǎng)絡(luò)世界，即絢麗多彩，又存在著一些丑陋骯臟的東西，我們同樣要提高警惕，正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”
(二)用智慧保護(hù)自己過(guò)渡：由于小麗在思想上沒(méi)有提高警惕，落入了魔掌，現(xiàn)在她非常后悔，向我們發(fā)出了求助。同學(xué)們，請(qǐng)你幫小麗想想辦法：
1.小組活動(dòng)
2.指名匯報(bào)
3.(播放影片)我們來(lái)看小麗是怎樣逃脫的。(板書(shū)：智慧)
4.師：當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我們根據(jù)環(huán)境和情況不同，辦法也不同。下面讓我們來(lái)欣賞一斷錄像。(出示錄像)
5.師：老師這里有一份材料，你們覺(jué)得他做法可取嗎?(出示:一個(gè)生命隨風(fēng)而去)
生：......
師：遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其博斗，力量懸殊大的，可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權(quán)取其輕，保住最大利益。
師：我們是否就這樣寬恕、姑息他們?那該怎么辦?(板書(shū)：法律)
6.介紹《預(yù)防未成年人犯罪法》
三、拓展
1、你有遭遇過(guò)不法侵害的經(jīng)歷嗎?通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為該怎么做?(出示課件)
2、師總結(jié)：(出示課件)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使大家懂得，在不法侵害發(fā)生前，我們要提高警惕，在不法侵害發(fā)生時(shí)，要用智慧保護(hù)自己，在不法侵害發(fā)生后，要用法律保護(hù)自己。只有我們多掌握一些自我保護(hù)的本領(lǐng)，積極地去保衛(wèi)自己的平安，大家才能平安地學(xué)習(xí)，平安地生活，平安地成長(zhǎng)!
3、 播放音樂(lè)，齊讀兒詩(shī)。
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇4）
一、教學(xué)目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
三、知識(shí)技能目標(biāo)：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
五、教學(xué)過(guò)程：
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
（一)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
（二)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的'合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法原則：
1、依靠法律，預(yù)防違法犯罪
對(duì)自己的侵害老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第四十六條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門(mén)處理，或者依法向人民法院提出訴訟?！敝行W(xué)生要明確，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則是自我保護(hù)的必備武器。依靠法律，必須學(xué)法、知法。要學(xué)習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí).要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無(wú)罪，什么是犯罪；什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。還要弄清家庭，學(xué)校、社會(huì)、司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到：一克服“害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉”的錯(cuò)誤思想；二克服“管它三七二十一，我私下找人報(bào)復(fù)”的錯(cuò)誤做法?？傊?，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個(gè)人感情代替政策、法律。
2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害
這里所說(shuō)的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會(huì)、村委會(huì)、學(xué)校等部門(mén)。其中有的街道，區(qū)縣還專(zhuān)門(mén)成立了未成年人保護(hù)委員會(huì)。根據(jù)法律規(guī)定：“對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻，制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。”由于對(duì)本地區(qū)，本部門(mén)的社會(huì)治安和人員活動(dòng)等情況熟悉，這些組織就會(huì)依據(jù)法律，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時(shí)妥善地處理解決未成年人受侵害的問(wèn)題。
3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害包括中小學(xué)生家長(zhǎng)在內(nèi)的廣大群眾，對(duì)破壞社會(huì)治安，危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深?lèi)和唇^，盼望通過(guò)綜合治理和“嚴(yán)打”使社會(huì)穩(wěn)定,中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成長(zhǎng)。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無(wú)窮，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童，見(jiàn)義勇為的好市民，好青年，好干部。所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時(shí)，要千方百計(jì)地求助身邊的群眾，共同來(lái)對(duì)付壞人。當(dāng)群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí)，違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠,無(wú)藏身之地，遭滅頂之災(zāi)。
4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng)，
相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。但是，中小學(xué)生年齡較小，身單力薄，在面對(duì)違法犯罪分子時(shí)，要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)。要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己.電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長(zhǎng)李向陽(yáng)說(shuō)：“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾?！薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過(guò)日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報(bào)的任務(wù)；小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，想出招數(shù)中，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學(xué)生一人在家做功課，忽聽(tīng)有人撬家門(mén)，立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來(lái)，當(dāng)場(chǎng)抓住正在撬門(mén)企圖入室盜竊的壞人?？梢?jiàn)，面對(duì)身高力大，用心險(xiǎn)惡的壞人，不僅要敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)，勇敢加機(jī)智才能保平安。
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇5）
一、活動(dòng)目的：
隨著浦東的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、活動(dòng)方法：
通過(guò)錄象、交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準(zhǔn)備節(jié)目等。
四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
（一）、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
（三）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：隊(duì)員們，當(dāng)你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí)；
乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；
乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)?。?/p>
乙：是?。〗煌ò踩珜?duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
甲：下面就讓我們來(lái)聆聽(tīng)各小隊(duì)所要告訴我們的聲音。
第一小隊(duì)：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的約70萬(wàn)，受傷者約1500萬(wàn)人左右。這個(gè)數(shù)字多么驚人啊！
第二小隊(duì)：06年全國(guó)各地上報(bào)的各類(lèi)中小學(xué)校園安全事故數(shù)據(jù)表明，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，約占全年受傷總?cè)藬?shù)的46％。
第三小隊(duì)：交通事故被稱(chēng)為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國(guó)有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人19日介紹，我國(guó)04年有10萬(wàn)人在各類(lèi)道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。
第四小隊(duì)：我們浦東新區(qū)1996年死于交通事故的人數(shù)達(dá)170人，平均每?jī)商焖?人，其比例大大高于其他區(qū)縣。數(shù)據(jù)顯示，去年一年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡人數(shù)4423人，平均每天就有12個(gè)中小學(xué)生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
甲：隊(duì)員們，聽(tīng)了這些觸目驚心的數(shù)字，你有何感想呢？
乙：是啊！社會(huì)在進(jìn)步，你看，我們上海的交通發(fā)展得多快?。。翠浵螅┑沁@也給我們的安全帶來(lái)了許多的問(wèn)題，下面請(qǐng)欣賞相聲《你會(huì)走路嗎？》，大家歡迎。
甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們看了表演，你覺(jué)得萬(wàn)同學(xué)勇敢嗎？他是英雄嗎？
乙：說(shuō)的對(duì)，同學(xué)們，讓我們擰成一股勁，一起來(lái)維護(hù)交通的平安！你們有信心嗎？
齊：有信心！
交通知識(shí)競(jìng)賽：
甲：好，那就讓我們先來(lái)掌握一些交通小常識(shí)。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場(chǎng)。
費(fèi)：同學(xué)們大家好。今天我們來(lái)比一比，看哪一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員交通知識(shí)掌握得好。首先我在每小隊(duì)中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對(duì)一題得一面小紅旗。題目都比較簡(jiǎn)單，不用太緊張哦！
一．必答題：
1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？（綠燈）
2．雨天騎車(chē)可以打傘嗎？（不可以）
3．過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道）
4．可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎？（不可以）
5．放學(xué)路上，小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）
6．行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話？（不行）
7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛？（不準(zhǔn)）
8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）
金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案說(shuō)出來(lái)，謝謝！
二、選擇題：
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē)上路：（）
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（）
A、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛：
A、非機(jī)動(dòng)車(chē)道B、機(jī)動(dòng)車(chē)道
7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：
A、穿越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路B、趕緊沖過(guò)馬路
金：交通安全的保障，一要靠設(shè)立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺(jué)的遵守和維護(hù)交通法規(guī)。我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該熟悉常用的.交通法規(guī)、交通標(biāo)志，要和交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識(shí)它們嗎？下面我們進(jìn)行搶答題，答對(duì)的小隊(duì)得一面小紅旗。
三、交通標(biāo)志知識(shí)搶答：略
甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各小隊(duì)的得分。第（）小隊(duì)為優(yōu)勝小隊(duì)。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的小公民！
甲：請(qǐng)聽(tīng)快板《交通規(guī)則要記牢》
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。
我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車(chē)靠右行，中間讓給汽車(chē)跑。
橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。
見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。
在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。
候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓。
身子不能探車(chē)外，安全第一要記牢。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
交通安全已明了，已明了?。ㄖx謝大家！敬禮！）
交通警示語(yǔ)展示：
甲：交通安全，我們隨時(shí)都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩€在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！
一生：是??！我們小隊(duì)還特地收集了幾條呢！大家請(qǐng)看！
版面展示：
（一）行車(chē)上路要小心平安二字值千金
（二）司機(jī)一滴酒親人兩行淚
（三）心急不吃熱豆腐開(kāi)車(chē)不開(kāi)英雄車(chē)
（四）滴酒不沾出行平安
（五）安全意識(shí)拋腦后事故發(fā)生忙個(gè)夠
（六）生命最可貴平安是幸福
（七）交通規(guī)則靠大家人人都來(lái)維護(hù)它
（八）高高興興出門(mén)平平安安回家
警示語(yǔ)書(shū)簽贈(zèng)送活動(dòng)：（學(xué)生互贈(zèng)，贈(zèng)送在場(chǎng)的老師）
甲：交通安全，一個(gè)永恒的話題。
乙：交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。
甲：今天我們還用靈巧的雙手制作了書(shū)簽，并寫(xiě)上了交通安全警示語(yǔ)，
乙：下面我們來(lái)一個(gè)書(shū)簽大展示，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己制作的書(shū)簽，并將自己制作的書(shū)簽送給你想送的人，讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。
（送老師，同學(xué)）
甲、乙：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
請(qǐng)看，這是我們四（2）雛鷹中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出的倡議書(shū)：略
甲：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆。
甲、乙：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
齊唱：《平安回家》
（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(zhǎng)！
（五）、呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
（六）、退旗
（七）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《交通安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇6）
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起 ”為主題， 通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自覺(jué)規(guī)范行為，全面推進(jìn)我校德育工作。
二、目標(biāo)和要求：
1.通過(guò)向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀(jì)教育，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法，維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚(yáng)生命。
3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過(guò)法紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。
4.營(yíng)造 “規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營(yíng)造 “規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。
三、教育活動(dòng)的原則：
1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。
2、分類(lèi)施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況，分類(lèi)施教的原則，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的.項(xiàng)目外，各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性教育，以求達(dá)到更好教育效果。
3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開(kāi)展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。
4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華，提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。
四、活動(dòng)主題：
法紀(jì)與成才
五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：
1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。
(1)：法制安全
(2)：珍愛(ài)生命 拒絕毒品
2、各班每周開(kāi)展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。
3、 “知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”主題征文活動(dòng)
4、 獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問(wèn)卷調(diào)查
5、 “法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽
6、 心理健康講座
7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開(kāi)比賽
六、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià)
1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名
2、學(xué)生安全意識(shí)、防范能力是否提高
3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇7）
教學(xué)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
3.通過(guò)事例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的`法制觀念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
（一）說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱(chēng)。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)
（二）師總結(jié)并出示課件。
1.國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋
（1）中華人民共和國(guó)憲法
（2）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法
（3）中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法
（4）中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法
2.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言) 3.教師小結(jié)。
三、討論怎樣處理以下行為。
1.包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2.有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4.有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián)，不借就找人打。
5.朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、合作探究
1.如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)
2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)
3.出示課件(看法制教育一看1)
師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆
4.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
5.出示課件(看一看3)
五、開(kāi)放性評(píng)估題
制作"青少年救護(hù)、自護(hù)卡"內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。
六、小結(jié)并布置課后思考題
本節(jié)課你有哪些收獲?
你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?
七、小貼士
用智慧和法律保護(hù)自己
1.敏銳地識(shí)別，清醒地判斷
2.理智地自制，靈活地自衛(wèi)
3.依法保護(hù)自己
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇8）
活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)法、知法、守法的事例，教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法，并懂得首先要從遵紀(jì)做起。
活動(dòng)要點(diǎn)
1．學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。
2．做遵紀(jì)守法的好少年。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。
2．學(xué)生思想狀況分析：
①法律意識(shí)淡薄，缺乏對(duì)“知法守法”的深刻理解。
②個(gè)別學(xué)生不能自覺(jué)遵紀(jì)守法。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入課題：
同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會(huì)怎么辦？回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無(wú)畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問(wèn)題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，請(qǐng)聽(tīng)故事。
二、講述故事，激情明理：
1．創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。
2．提出問(wèn)題，引導(dǎo)明理：
(1)別人對(duì)小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí)，小強(qiáng)是怎樣做的？
(2)小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)？如果去報(bào)復(fù)后會(huì)造成什么后果？小強(qiáng)為什么能受到別人的稱(chēng)贊？
(3)帶著問(wèn)題，閱讀課文。
3．師生共議，明確道理。學(xué)生議論，教師小結(jié)。
小結(jié)：
①小強(qiáng)在被別人攔住，遭受恐嚇的'時(shí)候，并沒(méi)有被嚇倒，他勇敢地站
在那里，冷靜地勸說(shuō)那幾個(gè)人；當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對(duì)他搜身時(shí)，小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng)，你這時(shí)會(huì)怎樣做？說(shuō)的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識(shí)，只有掌握了法律知識(shí)，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。
②是的，小強(qiáng)清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會(huì)用暴力報(bào)復(fù)他們，而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的，因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處：一是避免了一場(chǎng)流血 事件，二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開(kāi)的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報(bào)復(fù)別人，你會(huì)怎樣做？假如那幾個(gè)青年是你的親人，你又會(huì)怎樣做？
小結(jié)：以后，我們一定要多學(xué)些法律知識(shí)，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要?jiǎng)褡?。如果已?jīng)做了違法的事，一定要?jiǎng)裾f(shuō)他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力，維護(hù)社會(huì)治安，做一個(gè)知法守法的好少年，好嗎？
③小結(jié)：小強(qiáng)之所以受到人們的稱(chēng)贊，是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學(xué)法、知法、守法。
三、拓寬知識(shí)，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理。
小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰(shuí)知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說(shuō)的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會(huì)的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。
四、對(duì)比討論，辨析明理：
① "少年兒童是國(guó)家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。 " 小結(jié)：少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國(guó)的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。
② "少年兒童天真活潑，不應(yīng)該受法律的約束。 " 小結(jié)：天真活潑并不是無(wú)拘無(wú)束，少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。
③你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。小結(jié)：從小學(xué)法、知法、守法，
同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。
五、簡(jiǎn)單總結(jié)，激情導(dǎo)行
同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大遵守法律，做一個(gè)知法守法的合格公民。
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇9）
教學(xué)時(shí)間：
第__周星期五班會(huì)課
教學(xué)目標(biāo)：
大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿(mǎn)了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
一、接下來(lái)，我們逐一看遇見(jiàn)緊急情況如何處理。
1、生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？（個(gè)別+補(bǔ)充回答）
比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見(jiàn)被偷被搶等等。
2、遇見(jiàn)這些緊急情況我們能不能慌張？應(yīng)該怎樣才對(duì)？為什么？
不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔?，?duì)事情的處理其實(shí)越不利。
二、接下來(lái)，我們逐一看遇見(jiàn)緊急情況如何處理。
1、案例
情景1、隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦？（討論回答）
方法：
1、打119火警電話。講清楚自己的`地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。在消防車(chē)還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。
2、用電用煤：
情景2、小名用電時(shí)候不小心，觸電了。怎么辦？（討論回答）
3、如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。
4、案例
情景3：半夜起來(lái)，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答
5、首先：能不能開(kāi)燈？千萬(wàn)不能。然后，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門(mén)。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道。
6、案例
情景4、遇見(jiàn)被偷被搶?zhuān)銘?yīng)該怎么辦？小組討論回答
老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請(qǐng)求周?chē)说膸椭?，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。
7、案例
情景5：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周?chē)型瑢W(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。討論回答，補(bǔ)充回答。
8、首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來(lái)，向周?chē)饲笾Ｈ绻瞧渌?，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車(chē)沒(méi)有到來(lái)之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。
9、過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)候我們要注意什么？
紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車(chē)要慢一些，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車(chē)比賽，不要騎到機(jī)動(dòng)車(chē)道上，不要一邊騎車(chē)一邊聽(tīng)音樂(lè)，不要三五成群一起走。
三、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，或者聽(tīng)到的，看到的，都可以。
四：老師總結(jié)：“生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬(wàn)一，希望大家都能平平安安?！?/p>
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇10）
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的.良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持翟玉琦：讀新聞。
2、主持劉新元：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
翟玉琦：生命在你手中，交通安全不容忽視。
劉新元：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。（由學(xué)生自己編排自己演練）
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇11）
一、班會(huì)時(shí)間：20__年__月
二、班會(huì)地點(diǎn)：教室
三、參加人員：全班同學(xué)及班主任
四、主持人：班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題：法律與我們同行
六、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的.違法犯罪。
八、形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫(huà)面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
畫(huà)面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián)，不借就找人打。
畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！
法制與安全主題班會(huì)教案（精選篇12）
主題：
開(kāi)學(xué)安全法治第一課
班會(huì)目標(biāo)：
1. 了解開(kāi)學(xué)安全法治的重要性和意義。
2. 掌握開(kāi)學(xué)安全法治的基本知識(shí)。
3. 提高學(xué)生的法治意識(shí)和安全意識(shí)。
班會(huì)內(nèi)容：
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
a. 引導(dǎo)學(xué)生回顧暑假期間的安全事件，引發(fā)對(duì)安全的思考和關(guān)注。
b. 引導(dǎo)學(xué)生思考開(kāi)學(xué)安全法治的重要性。
2. 介紹開(kāi)學(xué)安全法治的重要性（10分鐘）
a. 通過(guò)圖片、視頻等形式向?qū)W生展示開(kāi)學(xué)安全法治的重要性，如校園安全、交通安全等方面。
b. 引導(dǎo)學(xué)生討論開(kāi)學(xué)安全法治對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響。
3. 學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)安全法治的基本知識(shí)（15分鐘）
a. 介紹學(xué)校的安全制度和規(guī)定，如校園安全管理制度、學(xué)生行為規(guī)范等。
b. 介紹交通安全法規(guī)，如過(guò)馬路注意事項(xiàng)、乘坐交通工具的安全常識(shí)等。
c. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散和自救的基本知識(shí)，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等。
4. 討論案例分析（15分鐘）
a. 提供一些開(kāi)學(xué)安全法治的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析和討論。
b. 引導(dǎo)學(xué)生思考如何遵守校規(guī)校紀(jì)、如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
5. 總結(jié)和展望（5分鐘）
a. 總結(jié)開(kāi)學(xué)安全法治的重要性和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
b. 引導(dǎo)學(xué)生展望未來(lái)，提出如何在日常生活中維護(hù)自己和他人的安全的建議。
6. 班會(huì)小結(jié)（5分鐘）
a. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班會(huì)小結(jié)，分享自己的收獲和感想。
b. 鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行開(kāi)學(xué)安全法治的知識(shí)和意識(shí)。
教學(xué)方法：
1. 圖片、視頻展示法：通過(guò)圖片、視頻等形式向?qū)W生展示開(kāi)學(xué)安全法治的重要性和案例。
2. 討論法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考和分析能力。
3. 小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行案例分析和討論，促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流。
教學(xué)資源：
1. 開(kāi)學(xué)安全法治相關(guān)的圖片、視頻等資源。
2. 開(kāi)學(xué)安全法治的案例分析材料。
評(píng)估方式：
1. 教師觀察學(xué)生的參與度和討論質(zhì)量。
2. 學(xué)生提交的案例分析和討論總結(jié)。