6年級(jí)建議書(shū)作文格式怎么寫
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。 下面是小編整理的6年級(jí)建議書(shū)作文格式，歡迎閱讀參考。
6年級(jí)建議書(shū)作文格式篇1
廣大愛(ài)狗人士：
狗是人類的朋友，狗在很早以前就被人類馴化，成為人類忠實(shí)的伴侶。然而在最近的幾個(gè)月，全國(guó)狗患四起，每聽(tīng)到一起狗傷人的消息，有愛(ài)心的人就感到非常難受。
其實(shí)，只要做到文明養(yǎng)狗，人和狗完全可以和諧相處。為了營(yíng)造一個(gè)人狗同樂(lè)的綠色家園，山西晚報(bào)與山西龍城愛(ài)犬者協(xié)會(huì)特向全省的養(yǎng)狗人發(fā)出以下倡議。
第一條：及時(shí)給狗狗上戶辦證;
第二條：堅(jiān)持每年定期為狗狗注射相關(guān)疫苗及進(jìn)行常規(guī)體檢;
第三條：不帶狗狗進(jìn)入公園、學(xué)校、商場(chǎng)等人群密集的公共場(chǎng)所;
第四條：遛狗使用牽引帶。有傷人等不良記錄的犬只外出時(shí)應(yīng)使用口罩。盡量避免近距離(1—2米)接觸小孩、老人、孕婦等人群;
第五條：以正確合作的積極態(tài)度承擔(dān)因管理狗狗不當(dāng)而引發(fā)的一切后果。如抓傷他人、咬傷他人或損壞公物等;
第六條：及時(shí)清理狗狗糞便，并妥善處置;
第七條：深夜、清晨避免讓狗狗吠叫;
第八條：乘坐電梯時(shí)，盡量抱起狗狗，如同乘人害怕狗，就禮貌退出，等候下一部電梯;
第九條：善待狗狗，不長(zhǎng)期囚禁、拴養(yǎng)狗狗，不虐打狗狗;
第十條：盡量為狗創(chuàng)造終生養(yǎng)護(hù)的條件，絕不遺棄。(養(yǎng)狗之前請(qǐng)全面考慮自己是否適合養(yǎng)犬)
第十一條：一旦發(fā)生因移民、搬遷、生育等不得不放棄養(yǎng)犬的情況，必須提前為狗狗尋找到可靠的新主人，同時(shí)要求其遵守本倡議;
第十二條：在有必要的情況下，給狗狗進(jìn)行絕育手術(shù)，以避免狗狗的數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快;
第十三條：如狗狗發(fā)生疾病或身體受到意外損傷，應(yīng)及時(shí)為其提供就醫(yī)治療，絕不因此遺棄狗狗，如實(shí)難治愈的絕癥，應(yīng)與醫(yī)生協(xié)商后，對(duì)其進(jìn)行妥善安置;
第十四條：積極學(xué)習(xí)科學(xué)養(yǎng)犬的相關(guān)知識(shí)。為狗狗進(jìn)行最基本的護(hù)理及訓(xùn)練，如洗澡、服從、訓(xùn)練不撲咬生人等;第十五條：當(dāng)遇到不文明養(yǎng)犬的人，要曉之以理，動(dòng)之以情，盡量影響他向文明養(yǎng)狗看齊，共建我們美麗的城市!
6年級(jí)建議書(shū)作文格式篇2
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)， 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。 以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。 祝愿學(xué)校日后更加美麗!
6年級(jí)建議書(shū)作文格式篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是_班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有五年半了。早晨，伴隨著升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校讀書(shū);下午，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園里，我感到多么的自豪啊!可最近我發(fā)現(xiàn)，我們校園里的垃圾越來(lái)越多。特別是垃圾桶的旁邊和進(jìn)校門的那條路上，遍地都是垃圾。同學(xué)們亂扔亂涂的現(xiàn)象很嚴(yán)重。我覺(jué)得同學(xué)們的這種不良習(xí)慣得改正，否則我們的校園的未來(lái)將難以想象。因此，我向校長(zhǎng)提一點(diǎn)我的建議：
一、在學(xué)校的醒目地方設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)?，我了解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。這樣一方面可以增加收入，節(jié)約能源;另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，我們會(huì)排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木會(huì)把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，達(dá)到進(jìn)化空氣的目的，所以我們要多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好。
三、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向師生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)抽出時(shí)間看看我的建議，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園變得更加美麗吧!
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