對班級的建議書范文精選五篇
對班級的建議書范文精選五篇
單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。下面是小編給大家?guī)淼膶Π嗉壍慕ㄗh,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
對班級的建議書(一)
對班級的建議:
1、就應構成“團結、共同進步”的氛圍。
2、多開幾次班會,不要把班會的時光占了,指著那幾節(jié)課,干不了什么??茨奈煌瑢W沒有抓緊時光,必須要多找這位學生談幾次話,不要讓他(她)們走上彎路,不要放下每一位學生,包括學習差的。
3、我們不能每人都當班長,但是每個同學在班里都應有一個自我的職務,一個屬于自我的鍛煉機會,而且我還建議班干部輪流當,星級班級是一個不錯的方式,只是我覺得不應太多,應當每個年級設1—2個,這樣更利于提高班級競爭意識和團隊精神。
對班級的建議書(二)
當我動筆,或敲擊鍵盤,開始完成這份期中總結的時候。剎那間,我竟恍惚了,一時光在原地徘徊。畢竟,大半個學期已經(jīng)過去了,但他竟過去的無聲無息??斓轿疫€沒有反應過來,時光就已經(jīng)消失的無影無蹤了?;叵氘斕?,我剛剛踏入35中校門的時候,只是一個連廁所都不明白在哪的新生。雖然此刻我對學校也不是百分之百的熟悉,但與入學時相比,已經(jīng)好很多了??赡芗倨诶镂沂址潘?,一時光,學習的計劃沒調(diào)整好。但任重道遠,繼續(xù)努力。
談一談我這幾個月初中生活的感想吧。許多新鮮的課程一股腦兒似的溜進了我的課表里,有些很搞笑,有些很有挑戰(zhàn)性。團隊的榮辱感,也在我心中得到了新的詮釋。比起小學六年,這兩個月我收獲的太多太多了。部委的建設,勞動工作的分配,值日班長的建立,讓我懂得了建設一個班級的難度。在此,由衷地感謝老師和同學們,對初12班這個大家庭所做出的奉獻。這兩個月,還讓我明白了,朋友間的付出,老師們的辛勤勞作,人與人之間的互助,這些都是需要我們?nèi)フ湎У摹R驗榘嗉壚锩總€同學都明白這幾點,所以我們的班級班風良好,同學友愛和睦,造就了初12班這個大家庭,讓來自不一樣學校的同學都感受到了溫暖。但我們的班級也不是十全十美的。在紀律方面,還有一些問題需要批評。
讓我總結一下班級里需要改善的幾點紀律的問題:
1:課間扔粉筆頭的現(xiàn)象,層出不窮。
2:xxx同學總把自我的情緒問題,宣泄在另一位xxx同學身上。(個性是在英語課前)
3:毀壞和浪費,同學們給班級捐贈的物品。(例如盆栽,抹布,書籍)
4:外出活動時不顧班級的顏面違反學校的紀律。(這點應深究。)
5:還有很多小問題,我就不一一列舉了……
針對這些問題,我想對班級幾點建議。
1:班級規(guī)定細化,不放過任意一處修改死角。
2:獎懲要分明。(不要讓同學們認為犯了錯承認就沒事了。)
3:同學之間要互相監(jiān)督,畢竟老師不能隨時隨地都在觀察同學。
4:同學如果發(fā)現(xiàn)了,那位同學犯了錯,應用心向老師報告。以免錯誤越犯越大。
最后,愿我們的班級能在眾人的呵護下,自我的拼搏下,團隊的競爭下,茁壯成長。使項目二班這個大家庭。變得越來越好。
對班級的建議書(三)
我對班級的建議
“嘰嘰喳喳”班上也太亂了!值日生們,我來給你們出出辦法!
1。擒賊先擒王!只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了,大家也跟著笑了,值日生們這時就能夠叫住他,這時班上的人也會安靜下來的。
2。河東獅吼功!我說的“河東獅吼功”可不和拜蘇?的一樣,她的喉嚨都喊沙啞了,同學們反而說得更響了,我的方法是說出一個人的名字,讓大家的注意力轉到他(她)的身上,再給說話的人一些教訓。
3。大掃除法!在值日生們?nèi)虩o可忍的時候,你能夠使出殺手锏哦!讓所有人起立,如果有人不起立,就說明他(她)在玩,然后再狠狠地懲罰一下,其他人也肯定不敢再說了。
值日生們,聽了我的建議,你們必須會讓班級安靜下來的!
對班級的建議書(四)
我對班級管理的建議
各位班干,看你們平時在班上管理時,累得腰酸背痛,就算喊破喉嚨也無濟于事,怎樣辦呢?我有些拙見與你們分享。
1。作為一名班干,首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作潛力。有幽默感的班干,富有智慧,能帶給大家快樂,比較受大家歡迎。做班干會占用自我很多的時光,所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中,最重要的就是工作潛力,要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習,當有突發(fā)狀況的時候要能及時地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴大。
2。其次,作為一名班干,要做好大家的表率。在學習上要不甘落后,不擾亂課堂紀律,用心舉手發(fā)言。課間操要認真做,不要曠操。在勞動上,做到不怕苦,不怕累,不偷懶用心完成任務。
3。作為一名班干,還要充分信任同學,每個人心中都有班規(guī),只有充分信任他(她),給他們一些自由,他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則,樹立起榜樣,帶好頭,就能創(chuàng)造出良好的班風、學風。
對班級的建議書(五)
這天,我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時有點不足。為了使我們班更好地發(fā)展,我對班干部提出了以下建議:
1。多一份寬容
開學以來,有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。老師多數(shù)是寬容對待,可班干部就不一樣了。管理時,有人不留意走了神兒,“某某某,站起來!”這人便被喝住了,哆嗦地站了起來,高中作文,嚇得臉都白了。大多數(shù)人都不情愿。一些人想改正,可班干部給的機會太少,多少都被判了“死刑”。建議班干部給同學們?nèi)螜C會,站起來給他(她)機會改正。這樣,同學們不要懲罰,班干部不要擔心,不是兩全其美嗎?
2。多一份公正
一、二年級時,班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象,四年級也不例外。一次,周純宇在給人背書時,悄悄地給人看了答案,被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人,都是平等的。建議班干部不要偏心,人人都是平等的,要學習包公“鐵面無私”,要多一份公正。
期望班干部能夠采納我的建議,也建議大家尊重班干部,他們?yōu)榱税嗉壻M了一片苦心,不要辜負他們。