節(jié)約用水建議書作文題材整合

時(shí)間：2020-08-06 11:27:44 煒杰0由分享

節(jié)約用水建議書作文題材整合【1】

尊敬的校長(zhǎng)：

冒昧地給您寫建議書，主要是因?yàn)槲蚁胱柚挂恍┎涣记闆r的發(fā)生。

最近我發(fā)現(xiàn)很多低年級(jí)的小朋友在玩水，他們把水龍頭開得很大，向?qū)Ψ缴砩蠞娝源藖?lái)取樂(lè)。當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做的時(shí)候，他們回答得頭頭是道：什么反正水費(fèi)那么便宜，我浪費(fèi)了的水大不了來(lái)賠給學(xué)校唄;什么太無(wú)聊了，只能玩水了，別的沒(méi)什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來(lái)。

另外我還發(fā)現(xiàn)許多人接了滿滿一杯茶，喝了一半就倒掉了。我上去一問(wèn)，幾個(gè)浪費(fèi)水的人丟下一句“喝不下了就倒了，放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。

其次有幾個(gè)人開了水龍頭不關(guān)，見邊上沒(méi)有人，就兔子似的逃走了。一次我抓到一個(gè)，問(wèn)他為什么這么干，他竟然說(shuō)：“學(xué)校收了這么多錢，浪費(fèi)一點(diǎn)能用去幾個(gè)錢啊!”

因此，我為學(xué)校，也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點(diǎn)建議：

1、每天中午播放一則關(guān)于水資源短缺的消息,換起人們愛護(hù)水資源的責(zé)任心。

2、在廁所邊上裝一個(gè)攝相頭,把和浪費(fèi)水有關(guān)的人點(diǎn)名批評(píng)并公布照片。

3、事先放不一樣多的水在杯子里，讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水，若發(fā)現(xiàn)有人故意把水都倒掉，那就要加倍懲罰。

希望以上幾點(diǎn)建議能幫學(xué)校，幫地球節(jié)約點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。

六(1)邱凈

2017年10月23日

節(jié)約用水建議書作文題材整合【2】

水是生命之源，節(jié)約用水是我們每一個(gè)公民當(dāng)無(wú)愧責(zé)任義務(wù)。

隨著經(jīng)濟(jì)社不斷進(jìn)步發(fā)展，用水量日俱增，供需矛盾日趨嚴(yán)重，政府決策“__”就解決供水需求。

水已經(jīng)成制約國(guó)經(jīng)濟(jì)社發(fā)展瓶頸。

學(xué)院所地，_區(qū)水資源更匱乏，屬嚴(yán)重缺水城市(據(jù)省水資源資料顯示，全國(guó)人均占有水資源__立方，_X市人均_X立方，而_人均不_立方)。

政府減少水量采各單位嚴(yán)格規(guī)定水指標(biāo)、調(diào)水價(jià)、超標(biāo)重罰、推廣節(jié)水技術(shù)節(jié)水器具等系列措施，以引起全社節(jié)水工作重視。

響應(yīng)政府號(hào)召，為了明天生活更加美好，衷心希望廣大師生，提高節(jié)水工作認(rèn)識(shí)，切實(shí)節(jié)約水建設(shè)節(jié)約型院校結(jié)合起，從現(xiàn)做起、從自身做起，徹底杜絕長(zhǎng)流水、浪費(fèi)水現(xiàn)象，人人養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛護(hù)水資源良好習(xí)慣，力開展“節(jié)約每滴水”活動(dòng)，節(jié)約水意識(shí)提個(gè)新度，落實(shí)每位師生員工，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約水模范。

節(jié)約用水建議書作文題材整合【3】

小朋友們，你們知道水對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)有多么重要嗎?.水是萬(wàn)物之源，是自然界不可缺的物質(zhì)。如果沒(méi)有水，人類不會(huì)過(guò)著幸福美好的生活;如果沒(méi)有水，小動(dòng)物們也不會(huì)活潑亂跳了;如果沒(méi)有水，植物也會(huì)枯萎。水是人類賴以生存的寶貴財(cái)富，人類、動(dòng)物、植物，誰(shuí)都離不開水。

水是如此重要，可是人類卻無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水資源。浪費(fèi)水的現(xiàn)象讓人觸目驚心，有些人接水時(shí)去做別的事情，最后水都給涌出來(lái)了;有些人洗澡，涂抹肥皂時(shí)，沒(méi)關(guān)水龍頭;有些人上廁所時(shí)，沖水的次數(shù)太多了……

其實(shí)自來(lái)水不是自來(lái)的，也不是取之不盡，用之不竭的，淡水資源非常有限的。所以我們提倡要節(jié)約用水：水龍頭的水用完了，及時(shí)關(guān)閉水龍頭;看見有人浪費(fèi)水，走過(guò)去制止他;水龍頭或水箱壞了及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，讓他們修理好……

我們呼吁人們節(jié)約用水從小事做起，否則世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚!

節(jié)約用水建議書作文題材整合【4】

尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：

你們好!

我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些兒同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗……

水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。

針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：

1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。

2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。

3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。

4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。

5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。

6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。

同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!

建議人：_x

節(jié)約用水建議書作文題材整合【5】

全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)、干部職工及廣大居民：

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本保障，也是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。我縣水資源緊缺，全縣多年平均水資源量8120萬(wàn)立方米，可利用水資源總量為4730萬(wàn)立方米，不到全國(guó)平均水平的1/23。特別是隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快，水資源和水環(huán)境形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，不論是縣城還是農(nóng)村都面臨水資源短缺的矛盾，給全縣的生產(chǎn)生活帶來(lái)嚴(yán)重影響。另一方面，全縣節(jié)水意識(shí)薄弱，用水浪費(fèi)嚴(yán)重，用水效率低下。水資源短缺已成為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素。

為全面推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，保障全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，我們向全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)及其廣大干部職工倡議：

一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》及《中華人民共和國(guó)水法》等法律法規(guī)，不斷促進(jìn)廣大干部職工愛水、惜水、節(jié)水，充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，有效降低行政成本，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。公共機(jī)構(gòu)及其廣大干部職工要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水責(zé)任，從自己做起，從帶動(dòng)身邊的同事做起，帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，樹立人人節(jié)水、人人護(hù)水的良好風(fēng)尚。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，從小培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，樹立節(jié)水意識(shí);重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)應(yīng)廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，開展節(jié)水技改，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，減少污水排放，努力創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè);一般公共場(chǎng)所和用水單位，應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起，抑制浪費(fèi)用水，實(shí)現(xiàn)科學(xué)用水，做到節(jié)水器具普及率100%，努力創(chuàng)建節(jié)水型單位;居民家庭應(yīng)堅(jiān)持一水多用，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，做到每月節(jié)約1噸水，努力創(chuàng)建節(jié)水型家庭、節(jié)水型小區(qū)。

三、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕“長(zhǎng)流水”。切實(shí)抓好節(jié)水改造，推廣新技術(shù)新產(chǎn)品，提高節(jié)水效率。機(jī)關(guān)單位內(nèi)部綠地用水盡量利用回收水和集流雨水，采用先進(jìn)節(jié)水灌溉方式。改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，科學(xué)合理利用水資源，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位。

四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大干部職工要從一點(diǎn)一滴做起，計(jì)劃用水，節(jié)約用水，重復(fù)用水，自覺(jué)培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，形成人人關(guān)心節(jié)水、處處注意節(jié)水、時(shí)時(shí)自覺(jué)節(jié)水的局面，影響和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源，共建美好新西吉。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同參與和努力。讓我們攜起手來(lái)，“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”，倡導(dǎo)低碳綠色生活，節(jié)約每一滴水，共譜人水和諧，共創(chuàng)綠色幸福西吉!

_縣節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

_縣水務(wù)局

_年七月

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