給家長的建議書模板合集
父母的初衷都是相似的,教子方法卻各有不同,當(dāng)你的孩子不愿意與你交流時,就是當(dāng)父母的該自我反省的時候了。今天給大家?guī)硪恍┙o家長的建議書模板合集,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
給家長的建議書模板合集【1】
親愛的家長朋友們:
相信你的孩子。
孩子沒有考好,或者沒有受到表揚,或者進步不快,有人就認(rèn)為自己的孩子不聰明,其實這樣認(rèn)識是沒有根據(jù)的。如果因此而埋怨孩子,甚至訓(xùn)斥、打罵孩子,更不是科學(xué)的,它會對孩子的成長造成嚴(yán)重的傷害。
我想告訴你的是:要相信自己的孩子。所謂聰明或智慧,是一個人智力因素表現(xiàn)的程度。人的智力因素主要是指觀察力、注意力、思維力、想象力、記憶力這五種能力。凡是一個健全的人,都具有這五種能力。兩只眼睛就是用來觀察,正常的大腦是用來思維、想象、記憶,注意力更是人的一種本能。
大量研究表明,智力因素超常的兒童只占百分之一至百分之三,也就是說,百分之九十九的兒童智力水平是相同或相近的。既然這樣,懷疑自己的孩子智力低下,不夠聰明,就沒有科學(xué)依據(jù),要相信你的孩子。
但是,智力因素本身并沒有積極性,只有當(dāng)它和情感、意志、毅力、興趣、愛好、行為、習(xí)慣這些非智力因素結(jié)合在一起的時候,才會顯得異常主動、活躍。比如,當(dāng)孩子對某件事非常有興趣的時候,他的觀察力、注意力就會十分集中;當(dāng)他對某位教師非常崇敬的時候,對這位教師所說的話和所代的課必然有強烈的興趣;當(dāng)他對某門課付出了艱辛的努力,這門課一定會取得優(yōu)秀的成績;當(dāng)他的情感非常激動時,想象力就會插上翅膀,飛得很遠很遠;當(dāng)孩子不怕吃苦,意志和毅力得以充分發(fā)揮的時候,記憶力就會令人驚奇。
所有這些都說明,是非智力因素調(diào)動智力因素的積極性。為了充分激發(fā)孩子的智力因素,使孩子變得更加聰明,父母要從興趣入手,精心呵護孩子已有的興趣,大力激發(fā)與培養(yǎng)有利于孩子成長的興趣;讓興趣成為孩子最好的老師和最大動力。要培養(yǎng)孩子的愛心,愛自己,愛父母,愛他人,愛社會,愛世界上所有的生靈,讓愛心成為孩子的情感的主流。要有意識地讓孩子經(jīng)受挫折,體驗苦難,既要生在福中需知福,又要生在福中能吃苦,讓意志和毅力成為孩子走向社會后的重要支柱。
要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,凡是要求孩子做到的,自己首先做到;凡是要求孩子不做的,自己首先不做,言行一致,表里如一,這是父母最基本的行為準(zhǔn)則。廣泛的興趣愛好,豐富的感情世界,堅強的意志毅力,良好的行為習(xí)慣,是孩子健康成長并獲得成功的重要因素。
給家長的建議書模板合集【2】
1.給孩子一些錢,讓孩子學(xué)會理財。
2.沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。
3.經(jīng)常和孩子郊游。
4.睡前給孩子講講故事,讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對小家伙開心的笑,并希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
12.教會孩子騎自行車,游泳,這都是進入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候,讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實在要吵架,請一定要記?。罕荛_孩子
15.每天下班回家看到孩子,首先微笑著問他一遍:孩子,你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn),給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。
17.著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān),不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂
19.父母對自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺得家中充滿了愛,同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣
20.父母之際間要互相謙讓,相互諒解
21.不要太關(guān)心孩子?!白约旱氖虑樽约鹤觥保悦夂⒆羽B(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。
25.對孩子的愛要穩(wěn)定,不要一會兒晴,一會兒陰。
給家長的建議書模板合集【3】
親愛的家長們:
給您們的一點小小建議:
不妨“刀子心豆腐嘴”
距離中考只剩下200天,在這么重要的時刻,家長要“厚著臉皮”,尋求一切有利于孩子學(xué)習(xí)的方法和幫助,幫助孩子獲得好成績。比如,經(jīng)常與學(xué)校老師聯(lián)系,與孩子信服的長輩聯(lián)系,共同教育孩子。在初三年,“厚著臉皮”的家長,就是好家長。
進入初三,家長應(yīng)該關(guān)注兩個話題:一是親子溝通;二是幫助孩子提升成績。
親子溝通用好技巧
首先,要知道如何讓孩子堅持。
讓孩子堅持,最重要的是家長要清晰自己的底限,孩子什么是可以做的,什么是不可以做的。在這個過程中,一定不要讓孩子“戰(zhàn)勝”家長的底限。但同時,家長在守穩(wěn)底限的時候,一定要注意技巧,那就是“刀子心、豆腐嘴”。先急起來的一方,就是失敗者。所以家長的態(tài)度要和藹,行為要堅決。
其次,不要有 “攀比行為”。
孩子正處在不知天高地厚的年齡。不知天高地厚的孩子實際上都是比較有自尊心的孩子,善加利用,完全可以讓孩子為自己的 “光明未來”負責(zé)。所以家長不要隨意打擊孩子。更不要拿自己的孩子和其他同年齡的孩子進行“攀比”。因為同年齡段的孩子沒有真正完美的,而孩子往往會看對方的缺點,所以拿自己的孩子和身邊的孩子進行對比,往往沒有說服力。如果要幫孩子樹立榜樣,可以樹立遠一點、高一點的榜樣,效果往往很好,比如上屆本校的狀元,或者前幾屆的某個優(yōu)秀學(xué)生等。
第三,做好“監(jiān)護”人。
一個合格的家長必須扮演兩個角色,最基本的角色是“監(jiān)護人”,第二個角色是叫做“父母”的教育者。很多家長第一個角色都沒做好的時候,就一直想做好第二個角色,其實本末倒置了。
監(jiān)護人有兩層意思,一是“監(jiān)”,監(jiān)督。監(jiān)督孩子的言行和生活圈,進而一定程度上掌握孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài);“護”則是愛護,我們的家長大多知道愛護自己的孩子。家長應(yīng)該在監(jiān)護上做得盡如人意,再履行教育者的責(zé)任。
整合資源幫助孩子
孩子的教育分為家長教育、學(xué)校教育和社會教育,而在這三方面教育中,家長是橋梁。所以家長要做好橋梁角色,做好三方溝通,整合三方資源,助力孩子學(xué)習(xí)。家長在跟三方溝通的時候,最重要的原則是,一定要找出孩子最信服的老師。孩子最信服的老師,一定是孩子的主要教育者。一般孩子都最聽自己喜愛的老師的話。學(xué)齡期的學(xué)生,心目中都需要榜樣,需要英雄。找到孩子心中的英雄和榜樣,孩子的教育就成功一半了。所以,家長要通過和孩子溝通、和老師交流,找出孩子最喜歡的老師。然后,家長可以只管生活上的問題,學(xué)習(xí)上的問題讓老師來介入。
特別提醒
錯題本對于中等以下成績的學(xué)生而言,是不適用的。因為成績中等以下的學(xué)生每份試卷錯的題目都較多,如果讓學(xué)生做錯題登記,有三大壞處:第一,要整理的內(nèi)容過多,浪費時間;第二,大量錯題的整理,會讓學(xué)生有“失敗確認(rèn)”情緒,進而對自己產(chǎn)生懷疑,不自信;第三,花了大量時間整理錯題后,反而沒時間把錯的知識再強化學(xué)習(xí),做錯題本的意義就失去了。只有那些成績很好的學(xué)生,做錯題本才有作用。
給家長的建議書模板合集【4】
您好!感謝您一直以來對我系工作的大力支持!
寒假將至,為使您的孩子度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期,_系特對他們在寒假中的安全、思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、社會責(zé)任感等方面提出幾點要求和希望。望家長您能積極地給予督促和配合。
(一)關(guān)注學(xué)生寒假時間:1月17日全系考試結(jié)束,1月18日至2月19日學(xué)生放寒假。
(二)安全教育方面:對孩子加強安全教育,孩子按時回家,按時返校。孩子到家或返校后能及時以短信或電話方式向班主任(輔導(dǎo)員)或家長報平安。若有特殊情況,家長要盡快與班主任(輔導(dǎo)員)聯(lián)系。加強防騙意識,時刻警惕電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙;增強防火意識,掌握防火、用火安全常識;遠離黃、賭、毒,不做有損國家利益和社會穩(wěn)定的事情;不去營業(yè)性娛樂場所(如舞廳、游戲廳、夜總會、網(wǎng)吧等),不結(jié)交有不良習(xí)氣的朋友;不要在人群密集的地方進行圍觀,不要在機動車車道上步行,嚴(yán)防扒、竊、搶奪及擁擠踩踏等。
(三)思想教育方面:關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),并與學(xué)校保持聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常收看新聞,關(guān)心國家大事和時事政治。加強親子交流,教育孩子要懂得珍惜親情,學(xué)會感恩,知道體恤父母,做有道德的人。
(四)學(xué)習(xí)方面:孩子要制定寒假學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間復(fù)習(xí)功課,查缺補漏。家長要鼓勵孩子多看有益的書籍,拓寬視野、陶冶情操。
(五)行為習(xí)慣方面:養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不過分節(jié)食。調(diào)整好孩子假期的作息起居,不睡懶覺,不無節(jié)制地上網(wǎng)、看電視。樹立健康的審美觀,不攀比吃穿,不染發(fā)、不燙發(fā)、不佩戴首飾,著裝大方得體,懂得欣賞自然美。
(六)社會責(zé)任教育方面:鼓勵孩子積極參加社會實踐活動,認(rèn)真填寫個人的《_系學(xué)生社會責(zé)任學(xué)分認(rèn)定審核表》等相關(guān)材料,積累社會經(jīng)驗,培養(yǎng)社會責(zé)任感。
給家長的建議書模板合集【5】
寫給父母的一封建議信:
一般來說孩子到了15~18家長們就很擔(dān)心自己的孩子會早戀或者早出晚歸、找不到人。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話、老師的電話。其實孩子長這么大的了,就會有自己的想法、他已經(jīng)不是小孩子了,不會再要你們每天都擔(dān)心他有沒有吃好睡好。從而導(dǎo)致孩子成年了,也不知道煤氣爐怎樣打開。?(家長們就沒有想過孩子之所以什么都不會,是你的過錯嗎?)
當(dāng)孩子到了一定的年齡,很多家長就會用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事,成績又好,你?..”相信這類型的話在很多家長的嘴里說過,可能小玲在某方面真的比孩子好,但是也不能用這樣的還去打擊孩子,很多家庭就是因為父母總把自家孩子和別家孩子比,或者把太多的期望放在孩子身上,才會導(dǎo)致孩子在少年時代產(chǎn)生叛逆思想,以及壓力過大去玩電動上癮的孩子、甚至學(xué)會吸煙??
在這里我想很多家長都會想,這樣不行那樣不行,那孩子究竟應(yīng)該怎么管?只要孩子學(xué)會下面的這幾個條件,我相信百分之九十的孩子是不會學(xué)壞的!
一、從小學(xué)禮儀、懂禮貌(至少要尊敬長者)
二、在你幫他做決定之前問一下孩子的意見如何。(孩子再小,但也不是什么都不懂,
在思想上,要把他當(dāng)大人對待)
三、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成獨立的意識,不要事事依賴父母,父母不是萬能的
四、帶孩子去體驗一下大人賺錢到底有多辛苦,或寒暑假帶孩子回農(nóng)村體驗一下,種
菜、翻地是什么感覺。
五、每個月或找時間和孩子談一下心事(就像朋友之間的聊天)
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