班級的建議書范文精選
班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個班級成為一個團結(jié)向上的班集體。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的班級的建議書范文精選，歡迎閱讀。
班級的建議書范文精選篇1
班級建設(shè)意見
班級現(xiàn)狀不用多說，在看似寧靜的班級背后，暗藏著危險。班級必須改革，不改革將要沉淪。而且大一大二是轉(zhuǎn)變的黃金期，到了高年級班級氣氛就會越來越固定化。在這我們要大刀闊斧地對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行全方位修正，使我們的10藥七班屹立在藥學(xué)院甚至是山東大學(xué)班級中。
班風(fēng)
班風(fēng)的建設(shè)主要是班級凝聚力的建設(shè)。班級凝聚力是一個班級的靈魂，一個班級只有人心齊，大家抱團了，“家”的概念才能更牢固。這樣每個人都會為集體著想，不再會事不關(guān)己高高掛起。大家參加活動才能更積極，才能為班級的榮譽努力拼搏。當(dāng)積極，拼搏，團結(jié)，友愛的班風(fēng)建立起來后，每個人又會受到這個班風(fēng)的影響，學(xué)習(xí)、工作、生活都會朝著好的 方向發(fā)展。這是一個良性循環(huán)。具體實施措施：
一、創(chuàng)建高素質(zhì)的班委會。1、這個學(xué)期進行班委改選，優(yōu)化班委成員。2、明確責(zé)任，強調(diào)紀(jì)律。3、建立問責(zé)制度，每個活動都要有班委負(fù)責(zé)人員。4、建立班干監(jiān)督條例和方法。
(1)采取公示的方法，將每個班委負(fù)責(zé)的事務(wù)及活動公示于大家。(2)班委會時班委工作評價。
二、建立一套較為民主的班級管理制度。1、班委的問責(zé)制度，即班級的任何活動和事務(wù)都將會有一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個活動的組織和事務(wù)的執(zhí)行。除了很常規(guī)的事務(wù)和活動分別按照性質(zhì)歸入相應(yīng)的班委，其他的活動和事務(wù)原則上由班長按照實際情況較平均地分配。比如班級的財務(wù)管理事務(wù)按性質(zhì)應(yīng)該歸入生活委員，班級的元旦晚會按性質(zhì)應(yīng)該歸入文體委員，如果咱們班自己舉辦的活動，比如春秋游、小競賽、小講堂等則可以由班委輪流負(fù)責(zé)。問責(zé)也有相應(yīng)的評價體系(1)按照負(fù)責(zé)程度和活動成果分為4個檔次，優(yōu)、良、中、差。評價由班長和兩位監(jiān)督員給出、由同學(xué)監(jiān)督。(2)定期公示結(jié)果一個月一次。把記錄的活動大體情況以及成效和評價等級在班群里公示。比如趣味籃球賽由蔣自牧負(fù)責(zé)，活動項目包括三項，在活動前期準(zhǔn)備工作充足，活動成效讓大家輕松愉快地享受集體活動的樂趣。總體評價可以給一個良或者優(yōu)。2、班級值日制度。主要就是點名值日，另外建議宿舍內(nèi)部也建立相應(yīng)的值日制度。比如打掃衛(wèi)生和打水。上課點名制度這個學(xué)期必須認(rèn)真起來，但也不能鉆牛角尖，不是每節(jié)課都要點，也不是高興了點不高興了不點。先暫定每天點一門專業(yè)課。這個任務(wù)也是要歸入問責(zé)制度，每個班委負(fù)責(zé)一周。 3、班級決策制度。在不影響事務(wù)進程的條件下充分發(fā)揚民主。根據(jù)情況可以民主決定的事情則要通過調(diào)查問卷的形式或者短信統(tǒng)計的形式由集體決策。讓大家成為班級的主人，樹立起主人翁的意識。比如舉辦活動之前，調(diào)查大家的意見，做出最終決定。優(yōu)秀團員、黨員等按原則應(yīng)該是開班會公開投票的。4、班級財務(wù)制度。注意避免赤字，同學(xué)墊付及時報銷，做好賬本學(xué)期末公開。這項工作一直由生活委員陶飛洋做，做的很好。并且做好預(yù)算，在開學(xué)時統(tǒng)一交齊本學(xué)期班費。5、班級會議制度。關(guān)于班委會，制定例會制度，一段時間進行總結(jié)。(1)在會上總結(jié)工作，展望工作。(2)一般在解決重大事情前召開，可以有任何班委提議，有團支書或者班長發(fā)通知。關(guān)于班會(1)增加加班會活躍氣氛，由一言堂變成討論會議，鼓勵同學(xué)發(fā)言。(2)遲到制度。有事的同學(xué)應(yīng)向班會主持者或活動主持者直接請假，若不請假而遲到者必須在“唱班歌，為班級做一件好事，通過各種形式向大家道歉”三件事中選一件來完成。
三、完善并具體班級文化。根據(jù)我們班的具體情況(1)集體主義意識淡薄(2)學(xué)習(xí)無壓力，動力欠缺，對自己各方面要求過低。懈怠心理嚴(yán)重!(3)同學(xué)性格過于自我，辦事欠考慮別人感受。(4)氣氛過于沉悶。我們的目的是把我們班建設(shè)成一個團結(jié)，和諧，友愛，積極，活潑，愛學(xué)的大家庭?，F(xiàn)采取以下幾種方式來改變。1、確立班歌，要求內(nèi)容積極向上、充滿活力。盡量為勵志歌曲，這有大家共同決定。2、確定班訓(xùn)。針對班級現(xiàn)在所遇到的問題，提出相應(yīng)的班訓(xùn)。比如“包容 友愛 自信 奮發(fā)”3、確定口號。也是根據(jù)我們的建設(shè)目標(biāo)提出。“10藥七團結(jié)第一，10藥七和諧心齊”。(4)確定班徽。有同學(xué)們積極發(fā)揮創(chuàng)意。特別說明 ，我們的班訓(xùn)，口號和班徽是我們的共同財富，一旦確定會跟隨我們7年，甚至一輩子。并且首創(chuàng)者將會記錄在我們的班史中。
四、加強同學(xué)之間的聯(lián)系。一、大家一起想一些有意義的活動，簡單，而又能讓大家感受到集體的快樂。二、鼓勵班群扣扣交流。在大家都空閑時候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經(jīng)常。比如在星期六的晚上，大家有什么想說的話，盡可一起交談。
學(xué)風(fēng)
學(xué)風(fēng)的建設(shè)也是相當(dāng)重要的。班級學(xué)習(xí)的大致情況是1、成績兩級分化，女生刻苦學(xué)習(xí)，男生草草應(yīng)付。2、因為沒有壓力，學(xué)習(xí)動力不足，大部分是抱著不掛科的心態(tài)去學(xué)習(xí)。3、上課氣氛沉悶，不注意聽講嚴(yán)重。根據(jù)這幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)建議采取如下措施。
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。縱觀班級同學(xué)大部分沒有遠大的理想抱負(fù)，沒有樹立正確的人生觀和價值觀，不知為何而學(xué)。以后建議每人都要確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助大家確定進步的方向。其實對學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的認(rèn)識“學(xué)習(xí)其實就是一項事業(yè)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)將來未定有前途，但是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)將來有前途的可能性也比較渺小。因為學(xué)習(xí)鍛煉的是一個人對生活的態(tài)度，是否有進取心，體現(xiàn)的是一個人的干勁”。
2、提高學(xué)習(xí)能力。就是讓大家思考幾個問題“大學(xué)的學(xué)習(xí)方法真的和高中的學(xué)習(xí)方法一樣嗎?怎樣做才能提高學(xué)習(xí)效率?怎樣看待學(xué)習(xí)和成績的關(guān)系?”
3、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。主課必須嚴(yán)格點名制度，毫不含糊。
4、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強對學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識的宣傳。每一次看班會都要強調(diào)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)的壞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及時改正。
5、運用激勵手段。建議老師在看班會時表揚進步同學(xué)和成績突出的同學(xué)，并且鼓勵成績稍不好的同學(xué)。
6、關(guān)注特殊群體，鼓勵個性化發(fā)展。必須強調(diào)和鼓勵大家發(fā)展自己的特長，大學(xué)就是一個個性化大比拼的舞臺。這個有團支書帶領(lǐng)舍長把大家的各方面情況記錄下來，并建立完整的班級檔案。
7、打造宿舍學(xué)習(xí)氛圍。宿舍風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長要積極帶領(lǐng)大家主動自習(xí)，復(fù)習(xí)。本著對宿舍成員負(fù)責(zé)的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友，尤其是學(xué)習(xí)積極性不高的舍友。這樣對舍長提出更高的要求!
實際大家對咱們班的實際情況都有所了解，都在渴望擺脫這種狀況，只是感覺個人的力量是薄弱的，而固守著現(xiàn)有的風(fēng)氣誰都不敢跨出第一步。那就讓我們共同努力，把心都聚在一起，爭取在一個學(xué)期內(nèi)讓我們的班級有所不同，讓我們的集體更加強大。努力地去放開自己，讓自己對班級活動熱心一下，讓自己在課堂上積極踴躍一下，讓自己對待班級同學(xué)真心熱情一下，讓自己對待自己的大學(xué)認(rèn)真一下，你會發(fā)現(xiàn)這其實很簡單。
班級的建議書范文精選篇2
我對班級的建議：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護班級衛(wèi)生 。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
班級的建議書范文精選篇3
我對班級的建議：
最近我班的紀(jì)律很差，上課經(jīng)常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強化我班紀(jì)律，我向您提出如下幾點建議：
1、上課時，請同學(xué)們互相監(jiān)督，同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學(xué)們教育他，并讓他改正。
為搞好我班紀(jì)律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當(dāng)，請批評指正。