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工作作風檢討書

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  工作作風懶散最容易出差錯,應(yīng)該要好好檢討。下面是學習啦小編給大家整理的一些關(guān)于工作作風檢討書的模板,希望對大家有用。

  工作作風檢討書篇一

  事情經(jīng)過:

  本人擔任學?,F(xiàn)代教育技術(shù)人員,負責日常學校各種現(xiàn)代化教學設(shè)備的維護與保養(yǎng)工作。近段時間以來,我工作上存在怠慢情況,多個教室數(shù)字化教學設(shè)備出現(xiàn)故障,而我沒有及時去維修,導致班級教學上出現(xiàn)問題。

  特此檢討,內(nèi)容如下:

  現(xiàn)在,面對我工作怠慢作風的錯誤,我沒有理由為自己辯護,沒有借口,我要為自己的錯誤做出檢討。在此,我向?qū)W校領(lǐng)導、教師和學生們表示悲痛和遺憾。并向大家表示愿意接受任何集體的意見。

  我作為一名現(xiàn)代教育技術(shù)人員,身在這樣一個至關(guān)重要作用崗位上,我深切地知道細節(jié)決定成敗,成功來自勤奮與嚴謹?shù)墓ぷ鳌?/p>

  然而,我恰恰是疏忽了勤奮與嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,近段時間以來的工作存在懈怠情況,給學校造成了一個不可逆轉(zhuǎn)的不良影響。此刻,我的心情覺得很沉重,每當我想起這個錯誤,我就會深深感到內(nèi)疚和自責。

  通過深刻反省,我認識到自己的工作錯誤不僅是一個作風問題,也是一個誠信問題。因為在我入崗工作之前,我就與學校簽訂協(xié)約,當數(shù)字化教學設(shè)備出現(xiàn)故障保證在一周內(nèi)修理完成,設(shè)備完全損壞情況下在兩周完成更換。而此次,我卻足足耽誤了三周時間,為此我深表愧疚、遺憾。很顯然,我近段時間辜負了學校領(lǐng)導的信任與期望,我過度自信變?yōu)榱俗载?,這是多么嚴重的問題,這關(guān)系到我的個人誠信品質(zhì)。

  我的錯誤根源在于我思想上存在松懈因子,這一點從最近工作狀態(tài)松散就能夠看出來。面對這個問題,我認為我在今后工作當中必須深刻認識自身工作意義,以“實事求是,嚴謹細致”的工作態(tài)度做好本職工作。

  最后,我再次向全體領(lǐng)導、老師、同學們說聲對不起。

  簽名:xuexila.com

  時間:20**年**月**日

  工作作風檢討書篇二

  幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導匯報如下:

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心。

  同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,開會和領(lǐng)導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑,也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻看起了報紙,這充分說明,我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。

  現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領(lǐng)導對我寬恕,無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領(lǐng)導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

  簽名:xuexila.com

  時間:20**年**月**日

  工作作風檢討書篇三

  古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自我反剩古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:

  1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。 作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序,全面準確地掌握案件情況,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應(yīng)認真核實、查對。同時,更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。

  2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個正宗本科學歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,心中甚是羞愧。

  通過這件事,我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

  1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟,不進則退”,讀了那么多的書,假如不融會貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學而時習之,不亦樂乎。”

  2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟,那只是“記問之學”,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當然就沒有幫助,甚至還有害處。”最近,聽到一個講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業(yè)于某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著對母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學習的機會,但他并沒有把握這個機會,反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

  總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

  簽名:xuexila.com

  時間:20**年**月**日

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