2022年新生會(huì)議講話稿
現(xiàn)如今，我們總不得不需要用到講話稿，講話稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2021年新生會(huì)議講話稿，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
2021年新生會(huì)議講話稿1
各位家長：
大家好!
我知道大家都很忙，能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明您對(duì)我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位老師，感謝各位家長的光臨。我希望在今后的時(shí)間里，大家很好的合作，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂的成長。 開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時(shí)間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會(huì)。
一、首先介紹老師情況：
我先做一下自我介紹：我是陳老師，另一位教師是李老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個(gè)共同擔(dān)任。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。
二、班級(jí)情況
下面我介紹一下班級(jí)情況：我班現(xiàn)有幼兒55名，男孩31名，女孩24名。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測(cè)試。社會(huì)性交往能力發(fā)展最好：愛周圍的人(尊敬父母)的達(dá)標(biāo)率為 90%，愛集體(喜歡來幼兒園)的達(dá)標(biāo)率為67%，禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達(dá)標(biāo)率為73%，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
3-4歲是語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。測(cè)查中幼兒詞匯(名詞、動(dòng)詞、形容詞)講述、理解文學(xué)作品達(dá)標(biāo)率較低，所以本學(xué)期我們會(huì)加強(qiáng)幼兒語言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，并教幼兒表達(dá)的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼兒能夠理解老師的語意，部分幼兒愿在集體面前講話。孩子們愛看書，愛聽故事。這為語言發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是一個(gè)良好的積累過程。 幼兒大肌肉走、跑、跳動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，但平衡(單腳站立10秒)、單手連續(xù)拍球，這些需要技能、技巧能力的方面，還需要努力提升。孩子小肌肉發(fā)展明顯不如大肌肉發(fā)展得快，如折紙、剪紙、串珠、使用剪刀等方面需要進(jìn)一步練習(xí)與提高。
我們會(huì)采取不同的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。 認(rèn)知能力：空間知覺達(dá)標(biāo)率58 %，數(shù)概念達(dá)標(biāo)率62 %(幼兒會(huì)5以內(nèi)按數(shù)取物)，形狀知覺達(dá)標(biāo)率48%，時(shí)間知覺達(dá)標(biāo)率45 %，說明孩子具體、形象的知識(shí)點(diǎn)掌握較好，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。 想象力達(dá)標(biāo)率31 %，觀察力達(dá)標(biāo)率 23 %，推理達(dá)標(biāo)率 14 %，14 %的幼兒會(huì)按物體的大小、形狀、顏色分類。守恒的達(dá)標(biāo)率為14 %這些數(shù)據(jù)與幼兒的心理發(fā)展水平密切相連，表明幼兒的抽象思維能力還處于初級(jí)地萌芽階段，
因此我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)時(shí)要根據(jù)孩子的實(shí)際，制定與幼兒能力相適應(yīng)的目標(biāo)，注重幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒思維水平的發(fā)展與提高。 習(xí)慣與自助能力：剛開學(xué)時(shí)，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培養(yǎng)，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自己入廁，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲，但是個(gè)別幼兒還需依賴成人的幫助。
在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時(shí)排除，教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個(gè)方面做好工作
(一)做好幼兒的生活護(hù)理工作。
[1]秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對(duì)幼兒的侵害。
[2]加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
[3]培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。
[4]提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。
[5]引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>
[6]引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。
[7]引導(dǎo)幼兒做事專注，有條理，懂得珍惜時(shí)間。
[8]培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人(由于孩子年齡小，缺乏自我保護(hù)能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長家長諒解，同時(shí)及時(shí)告知我們，對(duì)此我們真心的表示感謝。
[9]學(xué)習(xí)收拾玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔。
(二)教育教學(xué)工作
1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐，8：50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外游戲，11點(diǎn)30午餐，12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床，盥洗、喝水，3點(diǎn)20下午的教育活動(dòng)，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，然后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間，4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng)，5點(diǎn)家長接幼兒離園。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，
我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、常識(shí)、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。2、常規(guī)培養(yǎng) 良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如：來園、進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。來園：主動(dòng)與教師、同伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。進(jìn)餐：進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備;吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯，保持桌面和衣服干凈;安靜進(jìn)餐、會(huì)正確地使用勺子，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;喝水：鼓勵(lì)提醒幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴老師等。做操時(shí)要認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行活動(dòng)，聽口令、站隊(duì);會(huì)做徒手操、輕器械操。睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡，會(huì)正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊;不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。能自理大小便，會(huì)使用便紙;便泌、腹瀉時(shí)及時(shí)告訴老師。)
總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。離園(做好離園前準(zhǔn)備，帶好物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。離園時(shí)使用禮貌用語)。習(xí)慣成自然，希望家長和我們共同給孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的做事習(xí)慣，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
(三)冬鍛每年冬季我園都按小中大班的不同年齡段組織冬段內(nèi)容。
(四)安全問題
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
2、孩子來園離園都要憑卡
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、來園前，請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
(五)需要家長們配合的事情
1、請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早7：40吃早餐，來得太晚，飯涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們后我們一定會(huì)格外關(guān)注的。2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。
3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。
6.天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
7、因天氣寒冷，我們教室里已經(jīng)生火了，請(qǐng)每位家長在下周之內(nèi)準(zhǔn)備一捆柴交在班上。
(六)選家長代表
(七)征詢意見 最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請(qǐng)各位家長及時(shí)提出來，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作。
2021年新生會(huì)議講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位新同學(xué)們：
大家下午好! 我是來自--學(xué)院--系的宋敏敏。今天，我很榮幸的能夠站在這里作為老生代表發(fā)言。來自全國不同地方的你們卻同樣經(jīng)歷了六月的洗禮、七月的等待、八月的收獲，終于在這個(gè)秋季跨進(jìn)了工大這座夢(mèng)想學(xué)府，簽下圓夢(mèng)之約，結(jié)下文法之緣!首先祝賀你們來到工大文法學(xué)院，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的師兄師姐們歡迎你們。
進(jìn)入大學(xué)，離開了溫暖的家，離開了朝夕相處的爸爸媽媽，宣告著你們長大了，也提醒你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任了。今天在這里，應(yīng)諸多師兄師姐的囑托，有幾句話要告訴大家。
首先，請(qǐng)相信最好的大學(xué)，在你們心中?！艾F(xiàn)在要好好學(xué)，等你們到了大學(xué)里就可以放松了”、“大學(xué)嘛，60分萬歲”我相信在座的大多數(shù)同學(xué)都曾經(jīng)這樣看待大學(xué)。但是大學(xué)真的是這樣子嗎?不是的，大學(xué)就是一個(gè)煉爐，現(xiàn)在的你們都是未經(jīng)開發(fā)的原礦，四年之后，有的人會(huì)洗盡鉛華，振翅高飛，而有的人依舊默默無聞，碌碌無為。一樣的大學(xué)，一樣的老師，為什么會(huì)這樣?因?yàn)樽詈玫拇髮W(xué)，在你們的心中。在工大，這里有先進(jìn)完備的硬件設(shè)施，有優(yōu)美舒適的環(huán)境，有優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師，這是學(xué)校提供給每一個(gè)人的，這是大家的大學(xué)。然而，你的心是自己的，你們的心中有沒有一個(gè)設(shè)想，你的大學(xué)會(huì)是怎樣的?比如，你又沒有想過，在大學(xué)里，你要怎樣安排時(shí)間，怎樣處理老師和同學(xué)的關(guān)系，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣娛樂，怎樣參加社會(huì)實(shí)踐等等。這些都可以歸結(jié)到最簡(jiǎn)單的幾個(gè)問題，你是誰?你要做什么?你想怎么做?只有你回答了這些問題，給自己一個(gè)清楚的定位，讓自己有一個(gè)目標(biāo)，你才是一個(gè)合格的大一新生。
這里是北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院，我們都準(zhǔn)備好了迎接你們，你們呢?
其次，請(qǐng)記住，把喜歡的事做好，只能講是興趣，把應(yīng)該做的事做好，才是能力。很多師兄師姐在大學(xué)里都不能很好的對(duì)待喜歡的事和應(yīng)該的事，所以有很多人都在不斷遺憾中度過四年大學(xué)生活，最后悔不當(dāng)初。作為你們的師兄，我希望你們能很好地區(qū)分開這兩樣事，并且，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。但是，我要提醒你們，你們的每一個(gè)選擇都不再是一個(gè)人的事，你們要兼顧很多東西，考慮很多東西。一旦
你們做出正確的選擇，就請(qǐng)堅(jiān)持下去。對(duì)待每一個(gè)選擇，只要做到事前不猶豫，事后不后悔，你們就是合格的大學(xué)生了。
最后，少找一些借口，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，有人說，生活不像炒菜，要所有料備齊了才開始，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播;也有人說，讀書就像吃菜，桌上什么菜都有，吃到什么，就是自己的本事了。機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。對(duì)于在座的各位同學(xué)來說，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，即將迎來一頓新的人生大餐!昨天的你們，有父母，有老師庇護(hù)著，但是請(qǐng)告別昨天，今天的你們，需要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。昨天是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;今天是一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);明天是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己!我真心地希望你們能夠勇敢地充滿信心地開始你們的大學(xué)生活。今天你們斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)大學(xué)，四年后我也衷心地祝愿你們滿載而歸地走向社會(huì)。
軍訓(xùn)生活在不久后即將開始，斗志昂揚(yáng)的訓(xùn)練、簡(jiǎn)單純粹的生活、還有親切又嚴(yán)格的教官，即使是現(xiàn)在的我們也會(huì)常常懷念那段美好的時(shí)光，大家一定要珍惜軍訓(xùn)那段寶貴的的經(jīng)歷。希望我今天的發(fā)言能夠幫助你們盡量縮短在迷茫中摸索的過程，助大家一臂之力。
最后祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，家庭幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝愿我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
2021年新生會(huì)議講話稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)哥學(xué)姐，青志聯(lián)的新成員們，大家好!我很榮幸代表青志聯(lián)全體新成員在這里發(fā)言。
志愿者是一個(gè)沒有國界的名稱，他們?cè)诟冻鲋畜w會(huì)快樂，傳遞愛心，傳播文明。從一定意義上說，志愿者是社會(huì)文明的標(biāo)志，是社會(huì)活力的體現(xiàn)。而我們青年志愿者則是志愿者中的一大組成部分。
青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，我們的青志聯(lián)是以大學(xué)生為主體，服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)的校級(jí)組織，我們以奉獻(xiàn)，進(jìn)步，聯(lián)合，開放為宗旨,通過開展一系列主題活動(dòng)，從而立足于大學(xué)校園，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛心和力量。
其實(shí)青志聯(lián)更像是一個(gè)大家庭，在這里能交到更多的朋友，體會(huì)到幫助別人的成就感，擁有一份豐富多彩的課余生活。
新校園，新起點(diǎn)，青志聯(lián)也在蓬勃發(fā)展，作為這其中的一員，我們會(huì)盡自己所能，在奉獻(xiàn)中體會(huì)快樂，傳遞愛心，傳播文明，讓更多的人了解青志聯(lián)，加入青志聯(lián)，讓志愿者事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。在工作中要竭誠服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)。不論承擔(dān)什么樣的任務(wù)，都要努力發(fā)揚(yáng)不怕困難、任勞任怨、腳踏實(shí)地的精神。將我們的溫暖傳遞下去。一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、千人的力量卻是巨大的。我們會(huì)在青志聯(lián)正確、有序的指導(dǎo)下，用我們的真情，努力，讓有困難的人，需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。
2021年新生會(huì)議講話稿4
各位同學(xué)：
大家晚上好。
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)多月，想必大家對(duì)大學(xué)生活也有了自己的看法?；蛟S你還沉浸在對(duì)大學(xué)生活、對(duì)美好未來的憧憬之中，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大學(xué)與之前想象中的不太一樣。正如一位英國哲人所說：“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面瞭望?！蹦銈兩龑W(xué)的愿望已實(shí)現(xiàn)，但是新的目標(biāo)尚未找到，不知該了望何方，于是陷入迷茫。 通常，從新生入學(xué)到基本適應(yīng)大學(xué)生活這一段時(shí)間，稱為大學(xué)新生適應(yīng)期。在這段時(shí)間里，要完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，尋找和確立新的理想和目標(biāo)。然而，新的環(huán)境、新的伙伴和新的要求，難免會(huì)出現(xiàn)各種問題。今天，我想和大家聊聊這些問題。
一. 大學(xué)學(xué)習(xí)篇
1. 大學(xué)到底學(xué)什么?
大學(xué)教育的根本是基礎(chǔ)知識(shí)的灌輸和人文精神的培養(yǎng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)已完全不同于中學(xué)。邁入大學(xué)校園，面臨的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，既要學(xué)專業(yè)知識(shí)，也要學(xué)專業(yè)外的知識(shí);要學(xué)科學(xué)研究方法，也要學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)操作;既要學(xué)做事，也要學(xué)做人。首先，大學(xué)里所學(xué)知識(shí)是由基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課組成的，循序漸進(jìn)，一環(huán)扣一環(huán)，前面任何一環(huán)沒有學(xué)好都將會(huì)影響到后面課程的進(jìn)行。另外，學(xué)生在校期間還要通過外語四、六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)水平測(cè)試，學(xué)習(xí)的任務(wù)并不輕松。
★ 學(xué)習(xí)任務(wù)不同
中小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化的基礎(chǔ)知識(shí)。為進(jìn)一步的升學(xué)或就業(yè)做準(zhǔn)備。大學(xué)則是以培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才為目標(biāo)，既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，又要掌握專門的技能，學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)去解決問題，這與整個(gè)社會(huì)需要緊密地結(jié)合在一起，使其具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和針對(duì)性。
★ 學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)過程，但這些課程都緊緊圍繞一個(gè)中心，就是為培養(yǎng)專門人才服務(wù)。此外，大學(xué)還根據(jù)培養(yǎng)專門人才的要求，開設(shè)大量的選修課，專題講座和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查等許多反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新知識(shí)和新內(nèi)容的課程。大學(xué)里各種各樣的講座很多，要積極參加學(xué)校里的文化活動(dòng)，應(yīng)多與學(xué)者交流，多與同學(xué)交流。 ★ 學(xué)習(xí)方式和方法不同
學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法不同。大學(xué)課程，老師在課堂上大都只講重點(diǎn)。新生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到提前預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解課程的內(nèi)在聯(lián)系，做到心中有數(shù)，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)。大學(xué)學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和自覺性，并不斷探索和總結(jié)適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)一定要改變往日應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方式，積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小組，這對(duì)于未來的發(fā)展十分重要。
★ 學(xué)習(xí)目標(biāo)不同
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與就業(yè)掛鉤，主要實(shí)行學(xué)分制，該學(xué)什么，如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間，可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)有所側(cè)重。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)要求很強(qiáng)。因此，大學(xué)新生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，了解所學(xué)的專業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
2. 進(jìn)入大學(xué)需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法
大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)截然不同。老師不再像個(gè)督導(dǎo)員似的跟前跟后，督促你學(xué)習(xí);沒有父母在身邊，就沒有了他們一刻不停地嘮叨你要學(xué)習(xí);課堂作業(yè)不會(huì)經(jīng)常布置，理工科學(xué)生還有一些，文科學(xué)生則是極少甚至沒有。新生會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里學(xué)習(xí)沒人管了，其實(shí)從現(xiàn)在開始，是要你自己管自己。
2.伴隨大學(xué)教學(xué)模式的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也要進(jìn)行相應(yīng)的改變：
◆學(xué)習(xí)要自主
大學(xué)老師的角色定位是“引路人”，一門課程通常是一周2到3節(jié)課，按一學(xué)期上課18周計(jì)算，總共才36或54個(gè)課時(shí)，可見課堂時(shí)間是非常有限的。而大學(xué)教材有幾乎都是大部頭，動(dòng)輒四五百頁，因而老師要完成教學(xué)任務(wù)就必須一堂課幾十頁地講。一些同學(xué)會(huì)抱怨大學(xué)老師講課太快，內(nèi)容不夠詳盡，這其實(shí)是大學(xué)的教學(xué)方式認(rèn)識(shí)不足所致。簡(jiǎn)而言之，大學(xué)課堂學(xué)的是“知識(shí)的精要”，真正的功夫是下在課堂之外，你要做自己學(xué)習(xí)的監(jiān)督者。
自學(xué)要做到：課前預(yù)習(xí)，課中勤學(xué)，課后復(fù)習(xí)，適當(dāng)擴(kuò)展。上課前預(yù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容(建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)期初把教材以瀏覽的方式過一遍，這樣一是對(duì)將要學(xué)的東西有一個(gè)整體的認(rèn)知，二是便于日后的預(yù)習(xí)中能“以后補(bǔ)前”，前面一些內(nèi)容你讀時(shí)可能不理解，但讀到后面部分就會(huì)豁然開朗。)問問自己“我讀懂了什么?”“哪些問題還不太理解”，做預(yù)習(xí)筆記。帶著問題去聽課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己聽得更專心。課堂上老師的講解會(huì)讓你茅塞頓開，同時(shí)還會(huì)給你新的啟發(fā)，你要做好課堂筆記。課后復(fù)習(xí)，把筆記整理補(bǔ)充好，若預(yù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的問題老師沒有講解到或是自己仍理解不透，要及時(shí)向老師尋解，不要把問題拖后，否則會(huì)被遺忘或不了了之。
◆考試并非大學(xué)教育的目的
每個(gè)學(xué)科都有自己的博大精深的理論體系，一本教材只是一個(gè)小小的'縮影，老師會(huì)給你列出課程相關(guān)參考書目，如果想學(xué)到家，這些都是你要看的。
很多人覺得大學(xué)學(xué)習(xí)只是在期末考試的一個(gè)月抓緊就行，平時(shí)用不著學(xué)，其實(shí)不然。中學(xué)教育以高考為目標(biāo)，是應(yīng)試教育;而大學(xué)不是，是素質(zhì)教育，畢業(yè)找工作用人單位不是根據(jù)你考試分?jǐn)?shù)的高低來決定是否錄用，而是看你的真才實(shí)學(xué)。也許一些記憶力好的同學(xué)會(huì)能夠在期末臨時(shí)抱佛腳獲得一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)，可是知識(shí)不是速食面，不是講“臨時(shí)記住”，而是講“理解運(yùn)用”。大學(xué)考試六十分過關(guān)不難，但要真正學(xué)好，學(xué)有所成，則非下功夫不可。 尤其是有志往學(xué)術(shù)研究方向發(fā)展，或是考研究生的同學(xué)更要從大一就開始抓緊，低年級(jí)學(xué)的是學(xué)科基礎(chǔ)理論，所謂萬丈高樓平地起，扎實(shí)的基礎(chǔ)是你未來提升、超越的前提。 ◆不限于所學(xué)專業(yè)
大學(xué)生不單要做專才，還要做通才。大學(xué)的課堂是開放式的，學(xué)生可以去旁聽其他任何院系的課。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生聽聽數(shù)學(xué)專業(yè)的課能提高對(duì)經(jīng)濟(jì)理論模型的理解能力;計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)生聽聽藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課有助于增強(qiáng)軟件界面的設(shè)計(jì)美感;還有的同學(xué)對(duì)其他專業(yè)感興趣也應(yīng)充分利用大學(xué)這一便利，發(fā)展自己的另一特長，而且畢業(yè)時(shí)也不一定要局限于專業(yè)對(duì)口的工作，假如你在另一專業(yè)真有“兩把刷子”，轉(zhuǎn)行不是不可能，這方面的成功例子也是屢見不鮮。另外提醒一點(diǎn)，大學(xué)里旁聽都是免費(fèi)的，這是絕無僅有的，告別大學(xué)就再也沒有這種機(jī)會(huì)了。
3.如何對(duì)待專業(yè)課、公共課和選修課?
一、專業(yè)課：學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確
不同專業(yè)的大學(xué)生有不同的專業(yè)課，但不同專業(yè)的大學(xué)生對(duì)待本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學(xué)好。在學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確具體，以不斷提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，做到直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣的結(jié)合。
二、公共課：認(rèn)識(shí)到其實(shí)用價(jià)值
大學(xué)生對(duì)公共課的學(xué)習(xí)積極性普遍不如專業(yè)課，有相當(dāng)一部分學(xué)生持消極應(yīng)付的態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣主要看老師的教學(xué)水平，如果老師的課講得生動(dòng)活潑，他們?cè)敢饴?，有興趣學(xué)。但這種興趣主要是直接學(xué)習(xí)興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認(rèn)真聽講，把聽課當(dāng)成了一種享受或是對(duì)專業(yè)課的調(diào)劑。
大學(xué)新生要充分認(rèn)識(shí)到公共課的實(shí)用價(jià)值及對(duì)自己的意義，部分實(shí)用性強(qiáng)的公共課要當(dāng)成專業(yè)課來學(xué)習(xí)。
三、選修課：杜絕“撈取學(xué)分”
大學(xué)生對(duì)待選修課的學(xué)習(xí)一般說來興致較高，認(rèn)為選修課可以開眼界、長見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。而且選修課的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，大學(xué)生較少產(chǎn)生逆反心理。但選修課在大學(xué)生心目中的地位和分量畢竟不如專業(yè)課和公共課。要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、“選而不修”的不正常現(xiàn)象。
二. 人際關(guān)系篇
1. 同一屋檐下：我的宿舍 我的家
離開了家，告別有父母在身邊照顧的幸福生活，你要開始過一種全然不同的集體生活。你將在這個(gè)宿舍生活四年，良好的宿舍關(guān)系是搞好學(xué)習(xí)，工作的基礎(chǔ)，如果宿舍關(guān)系不融洽，生活得不開心，更別談好好學(xué)習(xí)和工作了。
◆心態(tài)很重要。
首先要明確，自我中心主義是集體生活的大忌，必須堅(jiān)決摒棄。相信有不少新生都是獨(dú)生子女，在家爺爺奶奶寵著，爸爸媽媽愛著，人人都視你為掌上明珠，事事都以你為中心。但你要想到，你是你家里的寶，宿舍同學(xué)又何嘗不是，所以你不能要求別人事事遷就你，要學(xué)會(huì)尊重，寬容，忍讓，關(guān)心他人，這是你成長必經(jīng)的一課。
1.盡量與室友統(tǒng)一作息時(shí)間，在日常起居生活中給予包容和理解;
2.不搞“小團(tuán)體”，應(yīng)當(dāng)以平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，不要和一部分人打得火熱，而對(duì)另一部分人疏遠(yuǎn)不理。
3.不觸犯室友的隱私。尤其注意的是，未經(jīng)室友同意，切不可亂翻其衣物。
4.積極參加宿舍集體活動(dòng)。宿舍活動(dòng)不單純是一個(gè)活動(dòng)，更是室友之間聯(lián)絡(luò)感情的重要形式。
5.給予別人關(guān)心，有難要幫。自己有事也要求助室友。良好的人際關(guān)系是以互助為前提的。
6.不要逞一時(shí)之快。你夸夸其談，想處處表現(xiàn)得比別人聰明，最后只會(huì)引起別人反感。
7.維護(hù)共同的生活環(huán)境，完成該做的雜務(wù)。
8.學(xué)會(huì)贊美，不吝嗇對(duì)別人的夸獎(jiǎng)。
9.用合理的方式解決日常矛盾。
宿舍交往關(guān)鍵詞
尊重：要想別人尊重自己，先要學(xué)會(huì)尊重別人。大家都是同學(xué)，是完全平等的個(gè)體，不能因?yàn)樨?cái)富、籍貫等方面的差異而輕視任何一個(gè)宿舍成員。特別是宿舍內(nèi)有家庭貧困的同學(xué)時(shí)更要注意，這些同學(xué)通常會(huì)比較敏感，同室舍友在言談舉止上要多留心，避免給別人造成不必要的負(fù)擔(dān)。
寬容：宿舍成員來自五湖四海，有著不同的生活習(xí)慣，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰，其實(shí)細(xì)究起來都不外乎一些雞毛蒜皮的小事，你要理解對(duì)方并非有意為之，試問誰會(huì)故意惹人討厭?你可以采取合適的方式處理，如私下和他單獨(dú)談?wù)?，千萬不要因一時(shí)沖動(dòng)起正面沖突。退一步海闊天空。
互助：每個(gè)人都會(huì)有遇到困難，需要他人幫助的時(shí)候。生病時(shí)需要照顧，考試成績(jī)不佳時(shí)需要安慰，失戀時(shí)需要人開導(dǎo)……大家都是離家在外的孩子，互相伸出溫暖的手，讓離家的日子不寒冷。
友愛：中國人向來有“緣分”一說，大家由天南海北聚到這個(gè)小小的宿舍，是一種難得的緣分，還要一起度過人生極其寶貴的四年時(shí)光，有太多的理由叫我們應(yīng)該好好珍惜這份緣，用心用愛去相處，你會(huì)多幾個(gè)兄弟或姐妹。
2.共度四年青春：我的班級(jí) 我的大本營
班級(jí)迎新聚會(huì)上，環(huán)顧你的四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)來自全國各個(gè)地方，大學(xué)的班級(jí)簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小中國”。
大學(xué)的班級(jí)已經(jīng)不是大家中小學(xué)那種熟悉的班級(jí)概念。沒有固定的教室，上課就像打游擊，上完一門換一個(gè)教室;班內(nèi)同學(xué)來自全國各省市，不再像中學(xué)時(shí)大家都是同鄉(xiāng)或近鄰;班主任不會(huì)跟前跟后，如果他(她)沒有擔(dān)任你所修讀課程的科任老師，則你很難看到他(她)的蹤影，可能只是開學(xué)班會(huì)時(shí)見一次，期末班級(jí)總結(jié)時(shí)見一次。
簡(jiǎn)而言之，在大學(xué)班級(jí)變成一個(gè)相對(duì)松散的集體。正因?yàn)榇髮W(xué)班級(jí)的特點(diǎn)，所以我在班級(jí)交往方面給大家提出如下建議：
◆積極參加活動(dòng)
積極參加班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)旅行，野外郊游，節(jié)日聚餐，聯(lián)誼晚會(huì)……大一的班級(jí)活動(dòng)尤其豐富，意在讓大家盡快熟悉，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)緊密的班集體。因?yàn)槠綍r(shí)上課位置不固定，大家多是與宿舍同學(xué)坐一起，除去個(gè)別積極分子外，大部分同學(xué)的交流機(jī)會(huì)不多。所以班級(jí)活動(dòng)就是班級(jí)大融合的最佳途徑，因?yàn)槭且浴巴妗睘橹黝}，氣氛歡快，同學(xué)們都比較能放得開，都是年輕人很快就能玩到一起。
“好的開始是成功的一半”，這句話用在大學(xué)班級(jí)建設(shè)上恰如其分，如果沒有在大一開始時(shí)就形成團(tuán)結(jié)的班集體，同學(xué)們沒有歸屬感，由于大學(xué)是一個(gè)開放的環(huán)境，學(xué)生的自主獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，那班級(jí)越往后走班級(jí)會(huì)越松散。所以每一位新生都應(yīng)該有集體意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)。
◆各司其職。
如果你有幸成為班委的一員，一定要聯(lián)合其他班干部共同做好班級(jí)的建設(shè)工作。班主任，輔導(dǎo)員事務(wù)繁多，一般只能履行指導(dǎo)，建議的職責(zé)，真正班級(jí)的組織，管理，維護(hù)等各項(xiàng)工作其實(shí)是落在班委的身上，班委就是班級(jí)的核心，是全班同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者。大學(xué)里一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與否，常常是班委起著決定作用。
◆找準(zhǔn)自己的位置。
非班委的同學(xué)要積極配合班委的工作，做老師、院系和同學(xué)之間的傳話筒，管理班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中的各項(xiàng)雜事，組織開展班級(jí)活動(dòng)……除了這些常見事務(wù)，有的班委在期末整理考試復(fù)習(xí)課件放到班級(jí)共享上，方便大家復(fù)習(xí)使用;有的為班內(nèi)困難的同學(xué)舉行募捐活動(dòng)，這些都是發(fā)生在校園里的真事。一句話，班委的工作遠(yuǎn)非想象中那么輕松，他們默默為同學(xué)們做了很多事，如果還得不到同學(xué)們的支持和配合，怎能說得過去。
◆盡心盡力。
當(dāng)需要你為班級(jí)出力的時(shí)候，一定要挺身而出。例如校運(yùn)會(huì)，班級(jí)文藝演出等，千萬不要因?yàn)榕驴嗯吕?，甚至是不想“拋頭露面”的原因而拒絕，作為班級(jí)的一員，對(duì)班級(jí)要有一種責(zé)任感。而且在你為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的時(shí)候，會(huì)收獲掌聲與歡呼聲，而你也會(huì)為自己的行為感到自豪。
◆ 調(diào)整心態(tài)。
有個(gè)別同學(xué)因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)這種新的班級(jí)模式，或者是過度留戀中學(xué)班級(jí)和同學(xué)，難以融入新的班集體，這樣對(duì)于自身的發(fā)展其實(shí)是有消極影響的。因?yàn)榇髮W(xué)同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)是同一個(gè)專業(yè)，大家成為同行的可能性非常大，而且畢業(yè)后許多同學(xué)都會(huì)留在本市發(fā)展，在大學(xué)時(shí)建立起良好的關(guān)系則將來畢業(yè)出來工作也能夠互幫互助。無論著眼于現(xiàn)在，還是放眼看未來，良好的班級(jí)關(guān)系都是必需。
一個(gè)成功的大學(xué)班級(jí)體必然是團(tuán)結(jié)的，班級(jí)的凝聚力會(huì)讓每個(gè)身在其中的同學(xué)找到歸屬感，就像一首歌唱到的那樣“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人……”
3.流光溢彩：我的社團(tuán) 我的地盤
大學(xué)生活是豐富多采的，多去嘗試，你的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。隨著新生的到來,各社團(tuán)的招新活動(dòng)也將會(huì)陸續(xù)展開。面對(duì)如此數(shù)目繁多的社團(tuán)組織，新生們?cè)撊绾巫龀鲎约旱倪x擇呢?我謹(jǐn)提供以下幾點(diǎn)做參考：
社團(tuán)有很多，不是所有的都適合自己。選擇社團(tuán)時(shí)首先要考慮自己擅長什么和是否感興趣。每個(gè)人的興趣愛好是不同的，擅長文藝的同學(xué)可以加入到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)戲劇社、話劇社;愛好新聞采編和文學(xué)寫作的可以參加文學(xué)社和記者團(tuán)、宣傳部;樂于青年志愿者服務(wù)的可以加入志愿類組織;對(duì)播音主持有興趣的同學(xué)可以到校廣播站一試身手。以興趣出發(fā)，選擇自己喜歡的社團(tuán)，結(jié)交一群志趣相投的朋友，為大學(xué)生活增加快樂美好的經(jīng)歷。
二、選擇時(shí)避免草率和貪多
在大學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一，活動(dòng)雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相沖突。 參加了社團(tuán)，就需要組織活動(dòng)，參加會(huì)議，實(shí)踐服務(wù)，這些都是需要花費(fèi)你很多業(yè)余時(shí)間的。在選擇的時(shí)候，有余力的同學(xué)可以參加兩至三個(gè)社團(tuán)。一般就選擇參加一個(gè)自己感覺最適合的。
三、要對(duì)自己有自信
在上大學(xué)之前，除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)生們大部分是很少參加社團(tuán)活動(dòng)的。踏入大學(xué)，來到了一個(gè)嶄新的環(huán)境，這個(gè)時(shí)候就更需要我們對(duì)自己有信心。自信是你做好一件事情的前提。大學(xué)就是個(gè)叫你肆意揮灑的舞臺(tái)，面對(duì)機(jī)會(huì)我們要學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取。
2021年新生會(huì)議講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是英語---班的---。
作為各位同學(xué)的大四學(xué)長，時(shí)隔3年，能夠又一次參加新生開學(xué)典禮，我非常激動(dòng)。3年前，也是在這個(gè)美好的初秋時(shí)節(jié)，作為一名新生，我踏入了常州大學(xué)的校門，進(jìn)入外國語學(xué)院學(xué)習(xí)。今天，我很榮幸作為老生代表，參加2014級(jí)新生開學(xué)典禮，見證各位學(xué)弟學(xué)妹新的人生時(shí)段的開始，并向大家分享我對(duì)常大和外院生活的記憶與理解。
昨天深夜準(zhǔn)備今天的發(fā)言，記憶的鏡頭像車窗外的風(fēng)景，一一閃現(xiàn)。第一次上課，第一次班會(huì)，第一次春游，第一次社會(huì)實(shí)踐，第一次義務(wù)支教??就如施書記所說，大學(xué)給了我們太多的第一次，值得我們回味，歷久而彌新。除了課堂和書本給予我們的知識(shí)之外，這些歷久彌新的深藏記憶，正是影響我們成長的潤物無聲的滋養(yǎng)，是一所大學(xué)所最不可缺少的人文精神的表現(xiàn)。
獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、科學(xué)與人文的積淀，是一所大學(xué)的靈魂。但不同的大學(xué)，又有她各自的風(fēng)格?！坝?lián)?zé)任，追求卓越”，既是常州大學(xué)的校訓(xùn)，也是常大的精神和品格。各位學(xué)弟學(xué)妹，作為學(xué)長，我想借此機(jī)會(huì)，在你們開始大學(xué)生活的時(shí)候，給你們?nèi)c(diǎn)建議，也與大家共勉。
一、志存高遠(yuǎn)，做一個(gè)有追求的人。今天的社會(huì)高調(diào)談理想、談人生，似乎不那么合時(shí)宜。但是作為新一代大學(xué)生，新一代知識(shí)人，不能不志存高遠(yuǎn)!有追求，有主張，有判斷，才能有作為。有實(shí)力才有魅力，有作為才有
地位。要盡早制定大學(xué)四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，有所追求，而不是渾渾噩噩的虛度人生。
二、熱愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)專注的人。大學(xué)四年，無論是專業(yè)知識(shí)的積累，還是人文素質(zhì)的養(yǎng)成，都是最基礎(chǔ)的階段，也是最關(guān)鍵的階段。在這個(gè)傳播多元、信息泛濫的數(shù)字時(shí)代，給我們對(duì)新知識(shí)的汲取以更多的機(jī)會(huì)，同時(shí)也帶來了更多的誘惑。古人曾說，用功譬如掘井，與其多掘數(shù)井而不及泉，不如深掘一井，而及涌泉，將取之不竭。建議大家從每一門功課做起，夯實(shí)專業(yè)課的基礎(chǔ)，首先是進(jìn)得去，然后才是出得來，養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考和進(jìn)一步探究的習(xí)慣，方能舉一反三、事半功倍之效。作為一名大學(xué)生，我們首先應(yīng)以學(xué)習(xí)為本，良好的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是個(gè)人能力的體現(xiàn)，也是一切的'基礎(chǔ)和保障。
三、熱心工作，做一個(gè)全面的人。作為大學(xué)生，也不可只顧學(xué)習(xí)，而忽視了周圍發(fā)生的一切。大家切莫做埋頭苦讀的學(xué)霸，而是要做全面發(fā)展的標(biāo)兵：不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，也要了解待人接物的道理;要多參加學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，關(guān)心班級(jí)事務(wù)，在服務(wù)他人的同時(shí)也能提升自己;多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢;多讀書，接受藝術(shù)文化的熏陶，提升精神境界;多交一些朋友，多出去走一走看一看，增長見識(shí)和閱歷，等等??總之，希望大家能做全面發(fā)展的大學(xué)生。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诔Ｖ荽髮W(xué)外國語學(xué)院這一人生新起點(diǎn)勾勒出最新最美的人生篇章!
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