貧困戶感恩教育講話稿2分鐘
什么是感恩，感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。以下是小編精心收集整理的關(guān)于貧困戶感恩教育講話稿2分鐘，給大家分享，來欣賞一下吧!
貧困戶感恩教育講話稿2分鐘1
_創(chuàng)立30多年來，在堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，一直堅(jiān)守作為企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任。在_事業(yè)創(chuàng)始人涂建華的親自垂范下，_ 擇善而行 ，襄助教育、扶危濟(jì)困、抗震救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、吸納就業(yè)、產(chǎn)業(yè)幫扶，以 實(shí)實(shí)在在助公益，真心誠(chéng)意做慈善 的樸實(shí)態(tài)度真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，作為市委辦公廳扶貧集團(tuán)的成員之一，_積極響應(yīng)黨和政府精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召，立足教育，持續(xù)探索精準(zhǔn)扶貧方法。
國(guó)家要強(qiáng)盛，民族要復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，人才是保障。因此，長(zhǎng)期以來_將教育作為參與扶貧、公益的重點(diǎn)領(lǐng)域，將襄助教育作為開展精準(zhǔn)扶貧的重要形式，相繼在石柱、_等貧困山區(qū)共捐建10余所希望小學(xué)。其中，石柱三根樹小學(xué)、_滄溝鄉(xiāng)小學(xué)曾因?yàn)槲恢闷h(yuǎn)，辦學(xué)條件落后而一度面臨停辦的局面，在_等愛心企業(yè)的幫扶下，改善了辦學(xué)條件，提振了辦學(xué)信心，大量山區(qū)學(xué)生(其中多數(shù)為留守兒童)得以繼續(xù)就近上學(xué)，學(xué)校師生和當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)_的義舉贊不絕口。
_在援建希望小學(xué)的過程中，秉持 愛不貴濃而貴長(zhǎng) 的原則，堅(jiān)持每年回訪，為學(xué)校和學(xué)生提供持續(xù)不斷的支持關(guān)懷。為此，_倡導(dǎo)員工及希望小學(xué)的學(xué)生搭建 一對(duì)一 關(guān)愛互動(dòng)的橋梁。 連心卡 是一份愛心承諾，簽定 連心卡 后，所有愛心活動(dòng)由簽訂者與學(xué)生自主安排。表達(dá)愛心的方式、內(nèi)容、時(shí)間都不限，包括提供關(guān)懷、陪伴玩耍、提供獎(jiǎng)學(xué)金或治療費(fèi)用、寄書或?qū)W習(xí)資料、輔導(dǎo)教育、給予幫扶信息等等。滴水穿石，再小的力量，也是一個(gè)孩子、一個(gè)家庭、一個(gè)山區(qū)的希望。多年來，這樣的關(guān)愛陪伴著一批批_希望小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，呵護(hù)了山區(qū)貧困家庭希望之光。同時(shí)，每年的持續(xù)回訪，_根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷提供從電腦、體育器材等教學(xué)設(shè)備，到互聯(lián)網(wǎng)課堂等培育方式的各種資金和實(shí)物支持。
為更有效地開展襄助教育的公益事業(yè)，創(chuàng)新落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，結(jié)合石柱、_希望小學(xué)貧困、偏狹的現(xiàn)狀，_年，_開始在石柱、__希望小學(xué)打造著眼于提升邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)學(xué)校教學(xué)軟實(shí)力的 _夢(mèng)想 系列項(xiàng)目，包括 _夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金-獎(jiǎng)勵(lì)小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 、 _夢(mèng)想課堂-打造多媒體教室 、 _夢(mèng)想書屋-打造小學(xué)圖書館 ，藉此，讓_希望小學(xué)的學(xué)生們切身感受到社會(huì)的關(guān)愛，領(lǐng)會(huì)到 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?的道理，更加努力投入學(xué)習(xí)，達(dá)成 精準(zhǔn)扶貧 的要求。首批_夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金今年7月已經(jīng)在石柱三星_希望小學(xué)，中益_希望小學(xué)、三根樹_希望小學(xué)和_滄溝鄉(xiāng)_希望小學(xué)完成發(fā)放，有12位同學(xué)分別獲得了_元獎(jiǎng)學(xué)金。_夢(mèng)想課堂、夢(mèng)想書屋也已建成并投入使用，開闊了師生們的視野，受到廣泛好評(píng)。
除了援建希望小學(xué)，_亦曾多次向相關(guān)教育機(jī)構(gòu)提供捐贈(zèng)款項(xiàng)：_年，捐贈(zèng)600萬元設(shè)立--育才中學(xué)陶行知獎(jiǎng)學(xué)金;_年，為--育才中學(xué) 陶行知教育基地 的建設(shè)捐款200萬元;_年，向--育才中學(xué)等學(xué)校捐1.68萬元購(gòu)書款;_年，斥資750萬元贊助石坪橋小學(xué)改擴(kuò)建工程。_年，_30年之際，_事業(yè)創(chuàng)始人涂建華發(fā)起設(shè)立首期本金3000萬的 _教育基金 ，旨在助學(xué)育才,傳遞關(guān)愛,回報(bào)社會(huì)。_教育基金的成立，將使_襄助教育的公益、扶貧事業(yè)持續(xù)化、規(guī)范化。
在襄助教育之外，_常年對(duì)口幫扶石柱、_、潼南等渝東南邊貧地區(qū)，在鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)幫扶、修路筑橋、慰問孤寡等方面持續(xù)努力。2010年，_捐款800萬元在--市貧困地區(qū)潼南縣崇龕鎮(zhèn)建設(shè) _潼南生態(tài)經(jīng)濟(jì)公益林 項(xiàng)目;_-_年，_捐款300萬元啟動(dòng) --市少數(shù)民族地區(qū)特困老人關(guān)愛工程 ，旨在定向幫扶--市轄區(qū)內(nèi)少數(shù)民族地區(qū)的貧困人群。同時(shí)，_還通過自身的業(yè)務(wù)開展間接地實(shí)現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)業(yè)的幫扶，開展 授漁 行為。由_控股的瀚華金控股份有限公司努力解決小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者融資難瓶脖，新增和穩(wěn)定就業(yè)人口超過30萬戶。
截至_年，_在精準(zhǔn)扶貧和社會(huì)公益慈善事業(yè)方面的投入總價(jià)值超過2.5億元人民幣，切實(shí)踐行著企業(yè)公民責(zé)任。在黨和政府的號(hào)召、指導(dǎo)下，_將持續(xù)助力教育公益事業(yè)，探索精準(zhǔn)扶貧方法，進(jìn)一步踐行感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、熱愛公益的社會(huì)責(zé)任。
貧困戶感恩教育講話稿2分鐘2
20--年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決戰(zhàn)教育脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵年，也是脫貧攻堅(jiān)作風(fēng)建設(shè)年。大地基鄉(xiāng)緊緊圍繞 兩不愁三保障 中農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育有保障、 五個(gè)一批 中發(fā)展教育脫貧一批兩個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于教育精準(zhǔn)扶貧的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，堅(jiān)持教育扶貧標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化省負(fù)總責(zé)市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，突出深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)，狠抓教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，著力提升教育扶貧質(zhì)量，不斷完善教育扶貧工作格局，全力推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)工作?，F(xiàn)將大地基鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況報(bào)告如下：
一、 大地基鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)扶貧基本情況
大地基鄉(xiāng)目前共有初中階段建檔立卡學(xué)生69人，已脫貧建檔立卡貧困戶子女42人，未脫貧建檔立卡貧困戶子女27人。其中：七年級(jí)21人，已脫貧14人，未脫貧7人。八年級(jí)25人，已脫貧15人，未脫貧10人;九年級(jí)20人，已脫貧10人，未脫貧10人。
普通高中階段在校建檔立卡學(xué)生27人，已脫貧15人，未脫貧12人。其中高一10人，已脫貧8人，未脫貧2人;高二8人，已脫貧3人，未脫貧5人;高三9人，已脫貧4人，未脫貧5人。
中職階段在校建檔立卡學(xué)生27人已脫貧15人，未脫貧12人。其中中職一年級(jí)7人，已脫貧4人，未脫貧3人;中職二年級(jí)10人，已脫貧7人，未脫貧3人;中職三年級(jí)9人，已脫貧4人，未脫貧5人;中職四年級(jí)(四年制)1人未脫貧。
大專及以上階段在校建檔立卡學(xué)生46人，已脫貧14人，未脫貧：32人。其中大學(xué)一年級(jí)12人，已脫貧3人，未脫貧9人;大學(xué)二年級(jí)21人，已脫貧4人，未脫貧17人;大學(xué)三年級(jí)8人，已脫貧6人，未脫貧2人;大學(xué)四年級(jí)4人未脫貧。研究生一年級(jí)1人未脫貧。
二、教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況
(一)大地基鄉(xiāng)黨委政府按照?qǐng)?jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。樹立正確的政績(jī)觀、扶貧觀，學(xué)懂、弄通教育精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)的方法論，樹牢 四個(gè)意識(shí) ，堅(jiān)定 四個(gè)自信 ，增強(qiáng)各級(jí)干部的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任。
大地基鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育精準(zhǔn)扶貧工作，成立了大地基鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《大地基教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有序開展。每個(gè)月及時(shí)召開專題會(huì)議，傳達(dá)省、州、市教育精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，研究部署教育精準(zhǔn)扶貧相關(guān)工作。
(三)、加大教育精準(zhǔn)扶貧政策宣傳力度，讓政策根植人心。
學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì)、入戶走訪、發(fā)放明白卡、在學(xué)校、街道顯目位置粘貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、利用各班的家長(zhǎng)微信群、QQ群、鄉(xiāng)政府干部職工會(huì)議等形式，圍繞普惠政策、特惠政策為重點(diǎn)，做好宣傳工作。將國(guó)家及我市的相關(guān)教育扶貧政策清清楚楚、明明白白進(jìn)行宣傳，讓相關(guān)資助政策家喻戶曉，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解助學(xué)政策，從而營(yíng)造了關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。同時(shí)，通過發(fā)放《楚雄市教育精準(zhǔn)扶貧政策家長(zhǎng)手冊(cè)》、《楚雄市教育精準(zhǔn)扶貧政策問答手冊(cè)》、《楚雄州教育局精準(zhǔn)扶貧微手冊(cè)》等宣傳材料，就貧困家庭關(guān)心關(guān)注的現(xiàn)階段學(xué)生資助的國(guó)家政策、資助的對(duì)象、資助申請(qǐng)的流程、資助的標(biāo)準(zhǔn)等問題進(jìn)行面對(duì)面的解讀，提高群眾的政策知曉率，從側(cè)面確保做到對(duì)貧困家庭子女應(yīng)助盡助、精準(zhǔn)資助，防止 因困失學(xué)，因?qū)W致貧 現(xiàn)象的發(fā)生。精準(zhǔn)、全面地向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳各學(xué)段學(xué)生對(duì)應(yīng)享有的教育資助政策，保障百姓享有政策的知曉權(quán)，讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心，讓群眾滿意。
(四)、責(zé)任包保、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理。
按照市教育局 進(jìn)一步分層包保落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包村,教師包戶包生責(zé)任明確,建立信息完整的包保登記冊(cè)，工作安排有時(shí)間節(jié)點(diǎn) 的要求，實(shí)行教師包保，責(zé)任到人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系年級(jí)組的方式，加大工作的督查力度。學(xué)校制定《大地基中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧幫扶包保工作實(shí)施方案》，嚴(yán)格落實(shí)到人，不管是信息核對(duì)，還是我校在校學(xué)生幫扶、非義務(wù)教育階段學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理，都明確的安排了教師包保幫扶對(duì)象、信息核對(duì)動(dòng)態(tài)跟蹤對(duì)象，明確責(zé)任，實(shí)施 誰(shuí)核實(shí)、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)、追誰(shuí)責(zé) 的制度，從嚴(yán)從實(shí)準(zhǔn)確把握第一手?jǐn)?shù)據(jù)，做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、施策精準(zhǔn)。
(五)、著力抓好抓實(shí) 義務(wù)教育有保障 。扎實(shí)抓好貧困縣縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡。繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展攻堅(jiān)工作，已按規(guī)劃完成全鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡目標(biāo)任務(wù)。已經(jīng)通過國(guó)家基本均衡認(rèn)定和驗(yàn)收，正進(jìn)一步鞏固成果，強(qiáng)化整改落實(shí)工作。
(六)做好 控輟保學(xué) 工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的要求，不斷增加教育資源配置，提升保障水平。緊扣 一個(gè)都不能少 目標(biāo)，突出建檔立卡戶子女等特殊群體，認(rèn)真落實(shí)好 一縣一策、一校一案 和 一家一案、一生一案 。依法落實(shí)政府及其部門和監(jiān)護(hù)人法定責(zé)任。加大對(duì)輟學(xué)兒童少年的勸返工作力度，鞏固提升控輟保學(xué)成果。辦好每一所學(xué)校，讓課堂教學(xué) 活 起來，讓設(shè)備設(shè)施和圖書真正 用 起來，提高義務(wù)教育的質(zhì)量和吸引力。
(七)關(guān)心關(guān)愛留守兒童和特殊教育學(xué)生。關(guān)注留守兒童，做好安全教育、心理健康教育，推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)關(guān)愛服務(wù)體系。認(rèn)真落實(shí)《云南省特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案(2017-2020年)》各項(xiàng)要求，圍繞特教資源教室、隨班就讀、送教上門等方式做好特殊教育學(xué)生 一人一案 。
(八)、全面落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策，確保資助全覆蓋。
1.義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生。嚴(yán)格落實(shí) 兩免一補(bǔ) 、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃政策。對(duì)于我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)在外校就讀的義務(wù)教育階段學(xué)生，及時(shí)和相應(yīng)學(xué)校溝通，及時(shí)了解政策落實(shí)情況，到目前為止所有義務(wù)教育階段的建檔立卡學(xué)生都享受到了 兩免一補(bǔ) 及營(yíng)養(yǎng)餐資助政策，做到了讓建檔立卡學(xué)生100%受到了資助。2018-2019學(xué)年共計(jì)為建檔拉卡學(xué)生免除教科書費(fèi)用6210元，發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助34500元，提供營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助11868元。
2.建檔立卡送教上門學(xué)生。對(duì)于身體殘疾無法到校正常接受教育的學(xué)生。(目前有一人)，為其建立學(xué)籍，并制定相應(yīng)的方案，進(jìn)行送教上門，教會(huì)其一些基本的生活技能和生活常識(shí)。對(duì)有厭學(xué)傾向的建檔立卡學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心，確保不流失一人，一直以來我校的整體鞏固率在我市都屬前列，建檔立卡學(xué)生做到了100%在校。
3. 非義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生。積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門，提供精準(zhǔn)的就讀信息，落實(shí)相應(yīng)的就讀政策和資助的政策，不讓任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨Ф鵁o法完成學(xué)業(yè)。初中階段以上的非義務(wù)教育階段在校建檔立卡學(xué)生符合享受我州特惠政策補(bǔ)助1000元的學(xué)生共有53人，截止至2018年7月共計(jì)發(fā)放53000元，雨露計(jì)劃2017年(包涵東西協(xié)作)資助學(xué)生共6人次，補(bǔ)助金額12000元。2018年雨露計(jì)劃(包涵東西協(xié)作)共有37人次，補(bǔ)助金額共58500元。
(九)、扎實(shí)開展 五個(gè)一 工作。
中小學(xué)校扎實(shí)開展好 五個(gè)一 工作，即一次入戶走訪、一場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)(宣講會(huì))、發(fā)放一本家長(zhǎng)手冊(cè)、一張明白卡、一條宣傳標(biāo)語(yǔ)的五個(gè)一活動(dòng)。在做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，全校教師無一例外，利用周末休息時(shí)間對(duì)所幫扶的對(duì)象進(jìn)行入戶走訪達(dá)60余次，深入30多個(gè)建檔立卡戶學(xué)生家庭。最令人感動(dòng)的是，每個(gè)教師自發(fā)自愿的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了資助，無論是生活物資，還是為數(shù)不多的資助，資助金額累計(jì)達(dá)到5400多元。
第六、健全臺(tái)賬、規(guī)范管理。
學(xué)校以教務(wù)處為主要負(fù)責(zé)部門，按照文件要求，建立臺(tái)賬，做到表冊(cè)齊全，數(shù)據(jù)真實(shí)，所有在校建檔立卡戶學(xué)生一戶一檔，規(guī)范管理。
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20--年，是全面建成小康社會(huì)的收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年?！泵恳幻h員干部在脫貧攻堅(jiān)征程上，不僅要扶貧，更要“頻”扶，要在民生謀事、精準(zhǔn)扶貧、創(chuàng)新取經(jīng)三方面持續(xù)“頻”發(fā)力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)。
在“民生謀事”上要“頻”俯身?！案┥韱柮裥?，事事總關(guān)情?！睘槊裰\事不是一時(shí)之事，要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準(zhǔn)則，把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)于貧困群眾的“大事小情”都是我們十分關(guān)注的重點(diǎn)任務(wù)，為群眾解決生活上的難事，不應(yīng)怕繁瑣、反復(fù)，只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產(chǎn)生活的急難愁盼問題，解其燃眉之急，除其后顧之憂，不懼“頻煩”，真正用實(shí)際行動(dòng)讓貧困群眾的心頭上“溫暖如春”，努力用我們的“辛苦指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”，一切為民者，則民向往之，以真摯感情打動(dòng)群眾，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。
在“精準(zhǔn)幫扶”上，要“頻”動(dòng)腦?！八患げ卉S，人不激不奮?！彪x實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)還有幾個(gè)月左右的時(shí)間，可以說形勢(shì)逼人、時(shí)間緊迫，越是如此，我們就越要壓榨推進(jìn)，保證時(shí)間，“頻”動(dòng)腦想對(duì)策，啃下脫貧攻堅(jiān)最后的“硬骨頭”。首先，精準(zhǔn)幫扶要把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胱鳛榛A(chǔ)，在精準(zhǔn)識(shí)別、實(shí)時(shí)掌握貧困戶信息的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家扶貧政策的宣傳解讀，主動(dòng)傾聽群眾心聲，真實(shí)了解群眾訴求。在掌握貧困群眾第一手資料后，還要做到精確式指導(dǎo)、精準(zhǔn)式幫扶，對(duì)哪個(gè)貧困村、哪個(gè)貧困戶，該走什么樣的脫貧路，做到“私人訂制”“對(duì)號(hào)入座”，還要“頻”動(dòng)腦結(jié)合用好產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措，用“最強(qiáng)大腦”“頻”發(fā)力，做到把脈診斷、循因施策，對(duì)癥下藥、靶向治療，提高幫扶實(shí)效。
在“創(chuàng)新取經(jīng)”上，要“頻”抬眼?！澳嫠兄?，一篙不可放緩。”在脫貧攻堅(jiān)中，要把創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)作為脫貧攻堅(jiān)的堅(jiān)實(shí)依托，“頻”抬眼、望八方，不斷地向各地的好經(jīng)驗(yàn)、新做法取經(jīng)，并依靠資源稟賦，扭住產(chǎn)業(yè)扶貧不放松，積極探索創(chuàng)新“旅游+扶貧”“農(nóng)家樂+扶貧”“電商+扶貧”等脫貧新模式，千方百計(jì)地促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收，真正讓困難群眾的腰包逐漸鼓起來。近來，縣長(zhǎng)直播賣農(nóng)產(chǎn)品、第一書記直播帶貨，成為了精準(zhǔn)扶貧工作中具有技術(shù)創(chuàng)新性的一種扶貧方式，各地紛紛“頻”抬眼，借鑒成功好經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的同時(shí)，還不斷催生了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，盤活已有的產(chǎn)業(yè)資源，又給后續(xù)脫貧帶來更多的支撐和力量，更有利于建立脫貧長(zhǎng)效機(jī)制，助力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾脫貧奔小康的雙贏目標(biāo)。
“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”2020年，全面建成小康社會(huì)，這個(gè)讓所有中華兒女興奮的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，標(biāo)注著歷史前行的足跡，讓人心向往之、行亦趨之，為了我們?nèi)w中華兒女的這一歷史性偉大目標(biāo)，我們必定在民生謀事、精準(zhǔn)幫扶、創(chuàng)新取經(jīng)三方面“頻”俯身、“頻”動(dòng)腦、“頻”抬眼，久久為功、“頻頻”發(fā)力，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)“綜合大考”中，向人民群眾交出一份最滿意的答卷!
貧困戶感恩教育講話稿2分鐘4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好：
我叫-，是-市義民鄉(xiāng)義民村三組的農(nóng)民黨員。能夠在全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中被評(píng)為創(chuàng)業(yè)先鋒先進(jìn)個(gè)人，我感覺非常光榮。
我家四代人生活在義民鄉(xiāng)義民村，是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，貧苦的生活磨煉了我要強(qiáng)的性格。1987年，也就是我結(jié)婚的那一年，我不甘心貧困，賣掉家里的電視機(jī)，換了460塊錢，開始了我的第一次創(chuàng)業(yè)，我開過小賣店，養(yǎng)過豬，都沒成，還欠下2萬多錢外債，可我不甘心，，我東挪西湊買了一臺(tái)農(nóng)用四輪車，開始跑運(yùn)輸，可沒多久又出了車禍，3名貨主被撞得一死倆傷，新買的四輪車給人家賠了喪葬費(fèi)，我也被抓進(jìn)了看守所。那幾年的忙活，不但沒有富起來，反而拉了3萬多塊錢的饑荒。后來，我承包水田苦干了兩年還了債，又和柳河華龍聯(lián)手養(yǎng)雞，之后又組建了德正鵝業(yè)生產(chǎn)合作社，使創(chuàng)業(yè)有了穩(wěn)定的發(fā)展方向。目前，合作社擁有占地面積5000平方米的標(biāo)準(zhǔn)化鵝舍3棟，占地面積400平方米的現(xiàn)代化孵化車間一座，新上機(jī)10臺(tái)，年孵化能力120萬只。又建了一座占地面積600平方米的綜合性飼料加工車間，年加工飼料1800噸。合作社達(dá)到這種規(guī)模，在全省的同行業(yè)中已經(jīng)走在了前列。
如果說,我過去的15年辛勞是鋪墊的話,那么在全市開展全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以來，我的事業(yè)就該說是有了騰飛。而這騰飛的動(dòng)力就來源于全市開展的全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
去年11月，我們合作社費(fèi)了九牛二虎之力，手工孵化出種鵝7200只，因?yàn)橘Y金缺乏，種鵝的新鵝舍沒能建起來，三宿就凍死1200只，看著死了的種鵝稚堆成了堆，我的心都涼了。再趕上養(yǎng)鵝戶的飼料我也供應(yīng)不上，合作社的生存面臨威脅，我多年努力再一次要泡湯。就在我馬上就挺不住的時(shí)候，全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)給我打了一針強(qiáng)心劑，鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，給我吃了定心丸。市財(cái)政局通過全民創(chuàng)業(yè)辦公室了解到這一消息，幫我解決了10萬塊錢。扶持建起了種鵝舍，還上了綜合飼料加工車間，這下可把我救了，別說我，就連養(yǎng)鵝戶都樂得一蹦老高，大家這下對(duì)我們的合作社的發(fā)展更可有底了。今年2月份，我用手工孵化第3批鵝雛失敗，這老指著手工孵稚，成功率低不說，規(guī)模怎么也上不來，又是市創(chuàng)業(yè)辦公室的同志，親自來我家，幫助我協(xié)調(diào)解決無息貸款20多萬元，使我買來了孵化機(jī)，之后鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)把敬老院閑置的房間串出來，幫我建起了400平方米的孵化車間， 9個(gè)月以來，我總共孵化鵝雛40多批，80多萬只。養(yǎng)鵝戶跟著增多了，飼料也接續(xù)得上，合作社的發(fā)展走上了規(guī)模化。
要說今年我們合作社的發(fā)展，真得虧了全民創(chuàng)業(yè)。為了能使運(yùn)輸車輛出入方便，鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公，拓寬了道路;為了使我度過難關(guān)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)義民信用社幫我解決創(chuàng)業(yè)貸款，并幾次延長(zhǎng)土地承包款的上繳期;為了能使我擴(kuò)大規(guī)模，村里還為我串地30畝。所有這些扶持，都是我們合作社發(fā)展騰飛的推力。我真是從內(nèi)心里感謝各級(jí)部門為我們創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了這么好的發(fā)展環(huán)境。我就是一個(gè)普通的農(nóng)民，在創(chuàng)業(yè)過程中得到市委市政府這么多幫助，我感覺自己真幸福。我老對(duì)自己說：賈財(cái)?shù)拢欢ㄒ珊?，否則對(duì)不起這么多幫你的人。
我在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，不論自己是賠是賺，從沒停過幫助帶動(dòng)身邊的群眾共同致富。這幾年，我總共拿出近15萬元，扶持20多戶貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)掙錢，幫他們擺脫了貧困。
我們合作社現(xiàn)如今基地面積達(dá)200多畝,存欄種鵝一萬六千二百只, 年加工飼料能力達(dá)1800噸，產(chǎn)值將達(dá)到1320萬元，利潤(rùn)600萬元，下轄養(yǎng)殖點(diǎn)遍布全市及周邊縣市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總計(jì)400多戶。
今后，我還打算投資建一條肉鵝屠宰線，建一座500平方米的冷藏庫(kù)，集繁育、屠宰、加工為一體，年屠宰量能達(dá)到300萬只，還打算依托屠宰線，征地120畝建立綠色商品鵝基地，大面積種植牧草，全部采用牧草和青儲(chǔ)飼料飼養(yǎng)，申請(qǐng)綠色食品商標(biāo)，在國(guó)內(nèi)打出自己的品牌，并以此帶動(dòng)整個(gè)義民鄉(xiāng)養(yǎng)鵝業(yè)發(fā)展，在把義民鄉(xiāng)建成養(yǎng)鵝專業(yè)鄉(xiāng)的同時(shí)，讓父老鄉(xiāng)親們也都盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富。我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)，來答謝關(guān)心、幫助我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的。謝謝大家。
貧困戶感恩教育講話稿2分鐘5
我記得：19--年我國(guó)恢復(fù)高考制度后，第一年高考時(shí)的作文題就是《難忘的時(shí)刻》。這個(gè)高考題目，曾讓千千萬萬個(gè)學(xué)子，留下終生難忘的時(shí)刻，激起一生難忘的記憶!因?yàn)?，在考《難忘的時(shí)刻》的這一時(shí)刻，有無數(shù)學(xué)子，把人生的前途都?jí)涸谶@一時(shí)刻!把人生的命運(yùn)都寄托在這一時(shí)刻!又有無數(shù)的學(xué)子，就在這一時(shí)刻改變了自己的人生，決定了人生的命運(yùn)!
我今天要說的是20--年6月11日，端午節(jié)的前一天，這對(duì)爐逕村大碰村小組低保戶、困難戶、受災(zāi)戶、孤寡老人的犁彩英來說，也是一個(gè)難忘的時(shí)刻!犁彩英，80歲，女性，生有一女，養(yǎng)有一子，女兒已遠(yuǎn)嫁，養(yǎng)子住在全南縣城，現(xiàn)孤身一人，居住在前不接村，后不觸店的大碰村小組路旁邊，最近的鄰居也有數(shù)百米遠(yuǎn)。孤村孤院，孤獨(dú)一人地拿著低-生活。
由于端午節(jié)前夕大雨不斷，中雨連綿，導(dǎo)致犁彩英住的房子后墻壁突然倒塌!這突如其來的房屋倒塌，險(xiǎn)些兒就壓倒了人，萬幸中雖然人身沒有受到太多的傷害，但在倒塌那一刻，即讓她驚魂未定，恐懼萬狀，而且給她留下了終生難忘的時(shí)刻!
面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，首先，她想到的是“三送”干部，她正想和“三送”干部聯(lián)系時(shí)，正在那里放牛的劉代華在不知情的情況下，卻說蘭同志回家了，這時(shí)，犁彩英只好向村長(zhǎng)打電話。當(dāng)我18.30分左右打著雨傘，卷著褲腳走到她面前時(shí)，犁彩英帶著百感交集心情說：蘭同志，你來了，本來我是想給你打電話的，但聽劉代華說你回家過節(jié)了，我就沒有去村委會(huì)找你，而是打電話給謝主任了。我說：我沒有回家過節(jié)，我是到白石下的謝長(zhǎng)古家了，因?yàn)樗姆孔釉谇疤煲驳顾耍沂莿倧乃抢镞^來的。我問道：現(xiàn)在情況怎么樣了，她默不作聲，含著眼淚，望著我……
我走到倒塌房子面前，認(rèn)真地察看了倒塌的墻壁，觀察了倒塌時(shí)被壓得亂七八糟的油、鹽、醬、醋、茶和其各式各樣的瓶瓶灌灌及碗柜。然后和村支書鐘禮明、村長(zhǎng)謝偉榮一起到房屋后面察看，發(fā)現(xiàn)：屋后有一棵大機(jī)樹的樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)把全部瓦面掀翻了，雨水正好漏在墻壁上而導(dǎo)致墻壁倒塌的。我們找到了漏水倒墻的原因。隨后，我們把犁彩英老人家的主要生活用品--衣、食、住、行和油、鹽、醬、醋、茶、米、菜等搬遷到她養(yǎng)子李華的屋檐下……
天黑以后，我們?cè)谒B(yǎng)子的屋檐下站著、等著、盼著，連綿不斷的雨水依然在下著，邊緣山區(qū)的夜幕是那樣的冷冷靜靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)漆黑，看不見一顆星星，見不到一?燈光。在村長(zhǎng)的提示下，她向幾個(gè)親戚打了幾個(gè)求助電話，想找一個(gè)晚上安身的地方，可返回的信息，讓她的希望全都破滅了。她只有焦慮地等著、盼著，我們也只有耐心地等著、盼著。可她的養(yǎng)子今天晚上能不能回來，我們大家也胸中無數(shù)。此時(shí)此景，我知道她老人家百感交集的心情，她看著我，幾經(jīng)張口，想說什么，而又欲言又止。我也知道，她老人家既沒有文化，也不善于言辭，既有千言萬語(yǔ)，也不知道怎么表達(dá)出來，她看了我很久之后，含著淚水，對(duì)我們說：“蘭同志，多謝你們了!”
這時(shí)，我能體會(huì)到：雖說只是一句簡(jiǎn)單的“多謝”!但卻出自她的肺腑之言，凝結(jié)著她的千言萬語(yǔ)!因?yàn)椋谒馐芴鞛?zāi)，而又孤立無援的時(shí)候，是黨和政府派來的“三送”干部、村支書、村長(zhǎng)一直站在他的身邊，幫助他解決眼前的各種困難，陪同著她渡過最艱難困苦的時(shí)刻;使他感受到了黨和政府并沒有遺棄她這樣的孤寡老人，而是處處在關(guān)心著她，關(guān)懷著她和幫助著她;是“三送”干部、鄉(xiāng)政府干部和村委會(huì)干部把黨和政府的關(guān)懷及溫暖送給了她!使她的心理得到了極大的安慰!是呀，要不是黨和政府的關(guān)懷、幫助和干部們反復(fù)打電話給她養(yǎng)子，要他養(yǎng)子今天晚上必須回來，她真的不知在何處安身?為此，她才會(huì)十分感動(dòng)地說：“蘭同志，多謝你們了!”
晚上九點(diǎn)多鐘，她的養(yǎng)子李華總算趕回來了，我和書記、村長(zhǎng)懸著的一顆心也總算放下來了。
幾天過后，她老人家再次來到村委會(huì)辦公室，說要來村委會(huì)看看我，要和我聊聊天，要來感謝那天晚上對(duì)她的幫助，要不是你和村長(zhǎng)、書記，那天晚上，我真的不知道怎么過!更不知道怎么辦?房屋倒塌的時(shí)候嚇?biāo)廊藛?，我看到都害?……
要說房屋倒塌的那一時(shí)刻，讓她驚魂未定，恐懼萬狀，給她老人家留下了難忘的時(shí)刻!而在她遭遇天災(zāi)，孤立無助時(shí)候，黨和政府給送來的關(guān)懷、溫暖和幫助，同樣也給她老人家留下了難忘的一天!
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