2020追逐夢(mèng)想演講稿
夢(mèng)想就是要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，是遠(yuǎn)大的志向。心中有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。只要堅(jiān)持不懈的朝著自己的夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼?019追逐夢(mèng)想演講稿，供大家參考借鑒。
2019追逐夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
低吟一縷清風(fēng)，靜守安然;淺彈一闋弦音，追溯流年;陌上寒煙，闡釋青春各種深意。光陰流轉(zhuǎn)，歲月繪成一幅燦爛的畫面，有些事，有些人，會(huì)在我歲月的里程碑上，留下精彩的那一瞬間。
回憶初次見面，大家都沉默無言，毫無共同語(yǔ)言，誰(shuí)也不和誰(shuí)說話。到了今天，我們卻成了無話不說、無事不談的好朋友，我們確定了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)，追逐那個(gè)閃耀著光環(huán)一般的天王星，一起唱，一起說，一起鬧。兩個(gè)月中，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，我懂得了謙讓。
我是我們班的英語(yǔ)班長(zhǎng)，我的職責(zé)就是把自己的英語(yǔ)學(xué)好，在班上起一定的影響作用，把本班的英語(yǔ)成績(jī)保持在最高的頂峰。一開始，我沒想到這個(gè)職責(zé)有多么辛勞，可慢慢我才知道，不要在你沒接觸的情況下去擔(dān)起那個(gè)看似輕如鴻毛，實(shí)際卻重似千斤的擔(dān)子，因?yàn)槟阌袥]有真地問過你自己，你有那個(gè)能力嗎?
當(dāng)班長(zhǎng)最大的事就是除了搞好自己的學(xué)習(xí)，班里的大小事都要管，每天交作業(yè)、抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，這些事我都要管，可是，盡管我做的再好，還是會(huì)有人抱怨。
一次早自習(xí)，英語(yǔ)老師要考背短文，我是班長(zhǎng)，本該有帶頭作用，讓同學(xué)們回家背，可是卻因?yàn)槲业氖韬雎毷?，忘記背英語(yǔ)短文了，全班同學(xué)在早自習(xí)才開始背，我被老師訓(xùn)斥了，之后我沒敢再忘記背課文了，第二天早自習(xí)，老師照常查背課文，這天我順利背了下來，可有的同學(xué)還是沒背，老師這次可沒饒恕，問那個(gè)同學(xué)為什么不背課文，那個(gè)同學(xué)竟然說：“班長(zhǎng)都不背，我干嘛要背?！甭犃怂脑挘疑鷼獾恼酒饋碚f：“我明明背了課文的，你干嘛這樣說!”那個(gè)同學(xué)見藏不住了，立馬和老師道歉，重新回去背課文。雖然事已過，但我知道了，我是班長(zhǎng)，所以我永遠(yuǎn)不能落后!
或許是因?yàn)檎登啻耗耆A，我還是有一點(diǎn)兒暴力，別人的一個(gè)無意識(shí)舉動(dòng)，我都會(huì)生氣，但那一次，我經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我真的改變了我。
那次，我們班上的同學(xué)把我的頭發(fā)弄散了，發(fā)繩也被拉斷了，我生氣的一腳踢了過去，一直把他踢到了門口，這時(shí)剛出去的班主任聽到動(dòng)靜趕了回來，把我推開。我被拉開后，一個(gè)人在墻角生悶氣，不斷地鉆牛角尖，最后自己把自己氣哭了，后來班主任和我說：“你要懂得謙讓，他本來學(xué)習(xí)不好，心里是很自卑的，你就多讓一下他，他學(xué)習(xí)不好，他的爸爸平常都會(huì)打他，你就多體諒一下他吧!”聽了老師的話，我原諒了他
青春泛著無悔，青春又絢麗多姿，不要因?yàn)榻裉斓氖д`而選擇放棄或逃避，青春要去奮斗，它經(jīng)不起揮霍，因?yàn)槿松挥羞@一次。
向上吧，追逐那個(gè)輝煌燦爛的青春!
2019追逐夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
又一次考試結(jié)束了，望著那張排名榜，我一驚：這回考試，我排到了一百多名。而她呢?我的目光向上搜索著……慢慢地，越來越接近年級(jí)前十名的位置，我懷疑是自己看漏了，又往下看去，怎么沒有?于是打算從榜頭向下找……等等，她在這!我腦袋一片空白：原來她是這次的年級(jí)第一!她又進(jìn)步了啊，而我卻在原地踏步，這次甚至還倒退了這么多——我們之間的距離又遠(yuǎn)了。我不禁沉思，是從什么時(shí)候，她開始成為我追趕的目標(biāo)呢?
在我的記憶中，我們第一次見面似乎還是在上幼兒園的時(shí)候。我比她大七個(gè)月，是堂姐妹關(guān)系。因?yàn)槟挲g相仿，所以很容易就玩到了一塊去。那時(shí)我便覺得她很和善，要比我懂事，是一個(gè)人人都喜歡的孩子，甚至有時(shí)，我倒覺得她比我大，忍讓著對(duì)于有時(shí)任性的我。
后來，因?yàn)楦髯愿改腹ぷ鞯夭煌?，小學(xué)六年我們也只有過年時(shí)才見過幾次面。但即使在異地，我也還是能從父母口中聽到她的名字。犯錯(cuò)和成績(jī)下滑的時(shí)候，父母口中滔滔不絕的是她的優(yōu)秀和我的失敗。
不知道是不是每個(gè)孩子都會(huì)被父母拿去和那個(gè)口中的那個(gè)“他(她)”比較。無意中，已經(jīng)和她攀比起來了。
兩年前，我多番轉(zhuǎn)折，和她上了同一所中學(xué)，這種攀比就更顯而易見了。每次考試過后，她總能領(lǐng)先我?guī)资畟€(gè)名次，分?jǐn)?shù)也比我高了幾十分。父母口中的她則更是頻繁出現(xiàn)。
在我眼中，那看似短短的幾十名，實(shí)際上卻是遙不可達(dá)的天河。我心里深深的明白，她的優(yōu)秀與我的良好，根本不是一個(gè)概念。
和她相處的過程中，我看到了她身上不可遮蓋的光環(huán)。從她的作文中，我看到了我所沒有的靈性的思想和深厚的文學(xué)功底;她背誦各種知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我看到了我所沒有的記憶力;她做數(shù)學(xué)題時(shí)，我看到了我所沒有的嚴(yán)密思維;我們跑步，她比我快;我們扳手腕，她力氣比我大……
難道我就要繼續(xù)渾渾噩噩地走下去嗎?不，我不甘心。在這種追逐中，我一定要趕上她。我要改掉以前那種無所謂的態(tài)度，將她當(dāng)成自己的目標(biāo)。即使笨鳥先飛，我也要趕上她。過去沒有趕上，那就現(xiàn)在，現(xiàn)在沒有，那就未來。在這場(chǎng)追逐地成長(zhǎng)過程中，我相信，我可以獲利更多，我可以在成長(zhǎng)得更快。歌德說過：“只要不失目標(biāo)的繼續(xù)努力，終將有成。”只要我一直盯著那個(gè)目標(biāo)不氣餒，不放棄，努力下去，我就能趕上她，甚至超越她!
2019追逐夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
前方走過幾個(gè)人，都是當(dāng)?shù)氐牟孛?，他們穿著肥厚的藏袍，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成大小不一的辮子，亂糟糟地披著。手腳上還綁著厚厚的木板，像日本的木屐。
他們的行進(jìn)速度很慢。先挺直了身子，緩緩彎下腰，把手按在地上，稍一用力就滑了下去。之后再站起來，如此反復(fù)，循環(huán)不止。高高的山坡上溫度較低，冷颼颼的風(fēng)喧囂著。他們甚至沒有戴帽子，便將臉龐裸露在風(fēng)刃之下，他們的臉呈現(xiàn)著暗紅色。我甚至可以瞧見他們干裂的皮膚里夾雜著的泥土，還有汗水，讓人聯(lián)想到混雜了泥沙的黃河。
這便是所謂的“三叩九拜”吧!我縮了縮脖子，深深地感嘆。
本來，凍風(fēng)時(shí)作，隱約的高原反應(yīng)和腦中的暈眩感讓我有些無力，但此時(shí)此刻，那些藏民的虔誠(chéng)給了我力量。
這次布達(dá)拉宮的攀登，于我來說是一次逐夢(mèng)之旅。
我曾不止一次在書上、明信片上見過它。而更多的，是我的自我渲染與想象——碧綠色的瓦片襯著繪有七彩斑斕圖畫的墻，蔚藍(lán)的天空映著光潔的水泥地，雪白的哈達(dá)像旗幟一樣在向人招手。如能俯瞰山腳，該是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”般的雄壯吧!忐忑的心情終于結(jié)束了，到達(dá)山頂?shù)哪且豢?，我卻似被失望所凍結(jié)。
它依舊是明信片上的那個(gè)模樣，卻是平靜的，如同一位古稀老人。陽(yáng)光被云遮住了光芒，厚重的烏云使空氣都顯得有些壓抑，風(fēng)忘記了行走，剩下屋檐四周的紅布直溜溜地懸著，一動(dòng)不動(dòng)。即使它還是那樣的雄偉壯觀，卻失去了我想象中的色彩和光芒。
我站在高處，卻有一種“高處不勝寒”的蒼涼。遙遙望去，似乎又看見了那群朝拜的人，他們依舊是那個(gè)虔誠(chéng)的樣子，頭微低，雙手交握在身前，一步一步從容地走過。朦朧中，依稀傳來撞鐘的聲響，一下一下沉重地敲擊在我的耳畔。
霎時(shí)，我明白了。他們不是在朝拜宮殿，而是在朝拜信仰，朝拜自己。
而我呢?我想，我所朝拜的是我的夢(mèng)想，我愿永遠(yuǎn)追逐它，如夸父逐日一般。
2019追逐夢(mèng)想演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家好：
祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!你們用勤奮和堅(jiān)持詮釋了你們的優(yōu)秀和卓越，希望你們?cè)俳釉賲?，百尺竿頭更進(jìn)一步，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)要以受到表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，奮起直追，爭(zhēng)取站在下次的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
今天，我想與大家分享一個(gè)小事。非洲草原上的尖毛草，是非洲大地上長(zhǎng)的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。但它的生長(zhǎng)過程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見它生長(zhǎng)。在那段時(shí)間，草原上的任何一種野草，長(zhǎng)得都要比它旺盛，沒有人能看出毛尖草是今后的“草地之王”。但半年過后，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長(zhǎng)，三五天的時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。大片的毛尖草就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無比的震撼。這一自然現(xiàn)象，曾引起許多人的好奇?？茖W(xué)家們來到非洲草地，專門研究尖毛草這一現(xiàn)象。研究表明，尖毛草其實(shí)一直在生長(zhǎng)，但它不是長(zhǎng)身體，而是在長(zhǎng)根部。在長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，尖毛草的根部長(zhǎng)的超過了28米，無聲的為自己的將來做準(zhǔn)備——一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見的現(xiàn)象。當(dāng)蓄積了足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量后，尖毛草便一發(fā)而不可收，在短短的幾天時(shí)間里，長(zhǎng)成了草地之王。
尖毛草真的被施了魔法嗎?刨開泥土，看到尖毛草的根作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡的原因所在，世上根本沒有魔法!
學(xué)習(xí)也是一樣，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。只有老老實(shí)實(shí)的下功夫，默默地去積攢能量，養(yǎng)精蓄銳，當(dāng)你的根基遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人時(shí)，奇跡同樣會(huì)發(fā)生在你的身上。
同學(xué)們，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想向你們說幾句囑托的話語(yǔ)。
希望你們做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想就是要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，是遠(yuǎn)大的志向。心中有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。只要堅(jiān)持不懈的朝著自己的夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。
希望你們做一個(gè)有責(zé)任心的人。既要對(duì)自己負(fù)責(zé)、又要對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!既要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)、生命負(fù)責(zé)。
希望你們做一個(gè)勤奮的人。成功者有許多不同成功的路徑，但都有一個(gè)共同的要素，就是勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲。
希望你們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。學(xué)習(xí)中有樂趣，但更多的是辛苦!學(xué)習(xí)中有順利，也會(huì)碰到這樣那樣的困難，需要爬坡過坎，需要勇于面對(duì)困難，積極克服困難。希望你們?cè)谂Ρ寂艿穆飞献鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
同學(xué)們，你們成長(zhǎng)在一個(gè)偉大的時(shí)代，你們學(xué)習(xí)在一所優(yōu)秀的學(xué)校，山師二附中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，老師們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)子、國(guó)家棟梁。趕上了好時(shí)代，學(xué)習(xí)在好學(xué)校，廣闊天地大有可為，我相信同學(xué)們一定能夠用自己的勤奮、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持去追逐夢(mèng)想、創(chuàng)造輝煌。
預(yù)祝我校2019年學(xué)考再創(chuàng)新高，祝福我們二附中的明天更加美好。謝謝大家!
2019追逐夢(mèng)想演講稿5
夢(mèng)想，對(duì)于我是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，就好象是一幅畫，從出生起，就每天看著它，卻在驀然之間發(fā)現(xiàn)，它的其實(shí)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。
夢(mèng)想其實(shí)分很多種，一種，是大海彼岸的絢爛花海，需要我們付出長(zhǎng)時(shí)間、甚至是一生的努力去追求，那是一個(gè)人存在于這世界上的真正意義，或者說：一個(gè)人存在于這世界上的印記，就是他這一生追求夢(mèng)想走過的道路。而另一種，則是追求一生夢(mèng)想道理中的里程碑，一個(gè)踏腳石，它相比前一種夢(mèng)想要真實(shí)的多，也要容易實(shí)現(xiàn)得多。但，我堅(jiān)信，如果一個(gè)人只滿足于追逐眼前的小小里程碑，而放棄了那彼岸花海，那么，他是不會(huì)有大成就的。
那么，我的第一種夢(mèng)想，到底是什么呢?我依舊忘不了那個(gè)舞臺(tái)上的小小身影，如同一支桃花，在三月的陽(yáng)光下盛放。我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槲也荒芊攀謴那?，盡管一次一次給自己洗腦，但是仍然不能將從前的輝煌拋棄，那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢(mèng)想，那三個(gè)占據(jù)了我腦海5年的字—主持人。
此刻，我不想炫耀往日的成功，我只想說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越遠(yuǎn)，那種心痛，不是可以用徹骨來形容的。大概在2年級(jí)吧，一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，讓我，離主持人的夢(mèng)想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天涯。隨著主持次數(shù)的增加，我也漸漸飄飄然起來，到了5年級(jí)，我似乎已經(jīng)滿足了，滿足于我那些小小的“成就”，開始不去努力練習(xí)，只安穩(wěn)于等待下一次主持任務(wù)，當(dāng)終于有一天發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)超過自己，我才有些慌了，不過，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已經(jīng)畢業(yè)了。
我人生大海一端的彼岸花海不見了，代之的是遺篇蒼茫的白霧，遮住了前進(jìn)的路，沒有夢(mèng)，沒有奮斗的目標(biāo)，我在追逐夢(mèng)想的旅程中走過了迷茫的一段路。
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