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班主任發(fā)言講話最新2020

時間: 芷欣0 分享

為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認真對待,要讓同學感動。這段時間,同學們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。接下來是小編為大家整理的關于班主任發(fā)言講話,方便大家閱讀與鑒賞!

班主任發(fā)言講話1

初中階段是學習、生活習慣養(yǎng)成階段,是習慣養(yǎng)成的最好時期,我們老師要充分抓住這一難得教育時機把學生的習慣養(yǎng)成好,逐漸的適應緊張的中學,形成自己的學習特點與風格,為以后的高中學習奠定良好的基礎,以下生活學習的不同方面提出了8點要求與期望,與同學共勉。

一、而今邁步從頭越

進入初中,過去的一切的是是非非都已成為歷史,新的生活從今天開始。你可能已經(jīng)錯過了昨天,但千萬不要再錯過今天和明天;你可能已經(jīng)錯過了太陽,但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒過,但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程,實質上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進的過程?,F(xiàn)在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而,一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學期里,我希望每一位同學都能用自己的實際行動,畫出自己那張最美的圖畫來。

二、責任重于泰山

“責任”這個詞在字典中的解釋是:分內應做的事,當外敵入侵,國家危難之際,人民解放軍擔負起了保家衛(wèi)國的責任,當洪水肆虐,災難來臨之際,我警官兵擔負起抗洪的責任;當“非典”猖獗,危及生命之時,白衣天使們擔負起救死扶傷的責任。在生活中,每個人都有自己分內應做的事,教師的責任是教書育人,父母的責任是撫養(yǎng)子女……那么,作為學生、子女、公民,我們的責任又是什么呢?

學校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學生,我們最重要的責任是學習,學習文化知識,學習做人,學習承擔責任,學習為集體服務,學習我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方,深愛我們的父母可能不需要我們做什么,只希望我們能快樂健康地成長。作為子女,我們不僅要愛護自己,珍惜父母給我們的生命,更重要的是要分擔所能及的家務,盡量不讓父母為我們操心,讓父母為我們感到驕傲,把快樂帶給家人。走上社會,我們就是公民,我們有責任為國家,為社會,為家庭貢獻自己的一份力量,遵守社會公德,參與環(huán)保、公益活動等等。

親愛的同學們,我們每個人在生活中都扮演著不同的角色,這些不同的角色讓我們承擔著各種各樣的責任。有這樣一句俗話叫“責任重于泰山”,擁有一份責任心,再大的困難我們也能克服,沒有這一份責任心,即使再小的事情也不能做好,讓我們心中時刻裝著“責任重于泰山”這句話。從小事做起,從小培養(yǎng)自己的責任感,使自己成為一個敢于負責的人,這樣,你一定會擁有一個更加美好的未來!

三、分割抵達目標的距離

斯坦福大學舉行一次馬拉松越野跑,地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村小路,除了路兩旁的稀少樹木外,沒有任何建筑物。開始的時候,同學們興高采烈。但很快都轉入了沮喪,因為長跑的過程是漫長的,疲憊、干渴、煩躁,影響著每一個學生的情緒?!笆裁磿r候才能到達終點呀?”很多學生都在心中嘆氣。不知不覺間,速度慢了下來,很多人中途退出了,最后到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。

記者采訪了他:你是怎樣堅持到終點的?佛蘭克回答:我知道這段路共有27棵杉木樹,每跑過一棵樹我便對自己說:還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數(shù)到還有一棵樹時,我知道,我快抵達終點了。

心理學上有個名詞叫“期望底線,”就是說,當一個人的期望值超出他能忍耐的極限,人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27棵杉木樹,每當他到達一棵杉木樹時,他的緊張心理就會得到徹底釋放,然后又開始第二個目標。

其實,每個人與自己的目標都有一端漫長的距離,這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安,甚至跌倒在奔向目標的路上。這時,不妨將這段距離分成幾段,以此淡化困難,堅定信心,最終,讓自己成功抵達目標。

親愛的同學們,三年的中學時光,有時也是漫長的,漫長得會讓有些同學放棄目標。那么,請你把目標分割吧,當你的小目標一個個達到,那么,你最終會步入理想的高等學府的殿堂,那正是你和我們的衷心期望。

四、勿以善小而不為

這是三國時劉備教育自己的兒子劉禪(劉阿斗)的一句話。天下有大事嗎?沒有。大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通,一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死,哪個是全身潰爛死掉的?都是肝壞了,心臟有毛病,一個小器官不正常而死掉的。美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返了回來,為什么?只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了,他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了,幾億元報廢了!!所以,天下雖無大事,但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。記住老子《道德經(jīng)》中的名言:“合抱之木生于毫末,九層高臺起于壘土,千里之行始于足下?!?/p>

五、風景不在對岸

一條河隔開了兩岸,此岸住著凡夫俗子,彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮,只是誦經(jīng)撞鐘,十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也十分向往那樣的生活。日子久了,他們都各自在心中渴望著:到對岸去。終于有一天,凡夫俗子們和僧人們達成了協(xié)議。于是,凡夫俗子們過起了僧人的生活,僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久,成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn),原來僧人的日子并不好過,悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從,便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。成了凡夫俗子的僧人們也體會到,他們根本無法忍受世間的種.種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種.種好處。又過了一段日子,他們各自心中又開始渴望著:到對岸去。

這個故事告訴我們:任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實,問題也許并非出在事情本身,而只是人的心理作用。在人生旅途中,永遠都不要忘記隨時調整心態(tài),因為旅途的突破取決于人自身的突破。

親愛的同學們,一中雖然是一所一級達標校,但可能還有很多不盡人意的地方,我們班暫時可能還看不出有多優(yōu)秀。可能你初中的好同學在其它學校、在其它班,會在你們的面前表現(xiàn)一種優(yōu)越感,但我想把一句話轉告你們:別去羨慕他們!這句是在紅軍長征途中,對紅一方面軍戰(zhàn)士說的。當時在懋功,一四方面軍會師,紅一方面軍轉戰(zhàn)連日,疲憊不堪,衣衫襤褸,而四方面軍兵強馬壯,連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭,一方面軍戰(zhàn)士非常羨慕他們,而告訴一方面軍戰(zhàn)士們:我們是最優(yōu)秀的!歷史最終也證明是正確的!

親愛的同學們,請記?。河绊懳覀內松慕^不是環(huán)境,而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度!

六、有一種力量叫堅持

古希臘哲學家蘇格拉底在給他的學生講課時,曾經(jīng)布置了一項特殊的“家庭作業(yè)”.他說:你們回去,兩只胳膊每天堅持前后甩動一個小時,這個運動雖然枯燥,但只要你們堅持做下去,就會得到你們所意想不到的收獲。學生們聽后多半都不以為然。一個星期以后蘇格拉底問他的學生們,誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。結果,全體同學都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學生們,誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學生里大約有一半向他舉手示意。三個月后,蘇格拉底又問他的學生們同樣的問題,這回,學生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后,當蘇格拉底再問起這個問題時,學生里只有一個人舉手,這個人就是柏拉圖,他后來成為歷史上最偉大的哲學家之一。

在學習和生活中,我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法,也會使得我們在已經(jīng)看到終點線的一剎那,突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前,被黎明前的短暫黑暗所征服,這是世界上最可悲的事情。行百里半九十,堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。

心理學上的一個名詞:臨界點。同學們都有這樣一種體驗:爬山爬到一定的時候,會感到筋疲力盡,再也不想爬一步,但只要咬緊牙關堅持爬,過了一會你就會感到全身舒服起來,爬山的樂趣油然而生;跑步跑到一定的時候,也會感到筋疲力盡,但只要咬緊牙關堅持跑,過了一會你就會感到呼吸舒服起來,兩條腿也好像自動跑起來,繼續(xù)下去的勇氣會轉變成一種輕松的向前跑的慣性,接著再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步,在你咬緊牙關的那一刻,就是你做一件事的臨界點,如果你堅韌不把地堅持下去,就會挺過臨界點,進入一種新境界,不再害怕所面對的更長更困難的挑戰(zhàn),并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。

親愛的同學們,可能你今后的學習會很累、很苦,請不要放棄。記住:挺過臨界點,勝利就在向你招手!

七、命運就在你手中

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn),幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運,年輕人追問:“這個世界到底有沒有命運?”老先生說:“當然有啊?!蹦贻p人再問:“命運究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話,突然對年輕人說:“把手伸好,照我的樣子做一個動作.”

老先生的動作就是:舉起左手,慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道:“抓緊了?!崩舷壬謫枺骸澳切┥€在哪里?”年輕人機械的回答:“在我手里呀?!崩舷壬o緊追問:“請問,命運在哪里?”年輕人如當頭一棒喝,恍然大悟:命運也在自己手里呀!

“不管別人怎么跟你說,不管那些‘算命先生們’如何給你算,記住,命運在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續(xù)說道:“再看看你自己的拳頭,你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還留在外面,沒有被抓住,它又能給你什么啟示?命運大部分掌握在自己的手了,但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來,凡成大業(yè)者,‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力,去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運’......”

親愛的同學們,請記住:三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!

八、誰言寸草心,報得三春暉

日本一名牌大學畢業(yè)生應聘于一家大公司。社長審視著他的臉,出乎意外地問:“你替父母洗過澡擦過身嗎?”“沒有?!鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮??!澳敲?,你替父母捶過背嗎?”青年想了想:“有過,那是我在讀小學的時候,那次母親還給了我10元錢?!?/p>

青年臨走時,社長突然對他說:“明天這個時候,請你再來一次。不過,明天來這里之前,希望你一定要為父母擦一次身。能做到嗎?”青年一口答應。

青年雖大學畢業(yè),但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世,從此,母親為人做傭拼命掙錢。他漸漸長大,考進東京名牌大學。學費雖令人生畏,但母親毫無怨言,繼續(xù)幫傭供他上學。直至今日,母親還去做傭。青年到家里母親還沒有回來。母親出門在外,腳一定很臟,他決定替母親洗腳。

母親回來后,見兒子要替她洗腳步,感到很奇怪:“腳,我還洗得動,我自己來洗吧?!庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說,母親很理解,便按兒子的要求坐下,等兒子端來水盆,把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾,左手去握母親的腳,他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬,他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時,他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢,現(xiàn)在他才知道,那些錢全是母親的血汗錢。

第二天,青年如約去那家公司,對社長說:“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦,你使我明白了在學校里沒有學過的道理,謝謝社長。如果不是你,我還從來沒有握過母親的腳,我只有母親一個親人,我要照顧好母親,再不能讓她受苦了。社長點了點頭,說:“你明天到公司上班?!?/p>

同學們,我告訴你們這個故事,是想讓你們都能珍惜自己所擁有的那份母愛,都能夠趁自己父母還健在的時候,好好孝敬他們,讓他們快樂無憂地過日子。不要因為他們不能滿足你的希望而說“廢物”;不要在他們叮嚀教誨不停時而說“煩死人”;也不要在他們需要我們時而不聞不問,有意躲開。更不要揮起你的拳頭去對待他們,虐待他們,即使父母有時做得不對,有時說得過火,我們做兒女的都要體諒他們,尊敬他們。如果你連自己都不孝敬的話,能指望你去孝敬誰呢?

“慈母手中線,游子身上衣?!蔽覀冏髯优模┑挠玫亩际歉改感列量嗫鄴陙淼?,衣服上的每一根絲線,都滲透著父母的汗,父母的血,都寄托著父母的殷殷祝福和祈盼。

“臨行密密縫,意恐遲遲歸?!蔽覀兂鲩T在外讀書,又使父母多了一份牽掛。父母把愛無私地奉獻給我們,而他們得到的卻是額上條條皺紋,頭上縷縷銀絲。多么高尚的愛啊!

同學們,我們又怎樣回報父母呢?我們應該用心,用行動去償還我們得到的一切。因此,我們要努力學習,做個好學生,讓父母在家少一份擔心,多一份放心;要在生活經(jīng)費上盡量減輕父母的負擔;要從生活的不同角度上去關心父母,不忘在父母生日或節(jié)日獻上一份禮物。這些都是孝心的體現(xiàn)啊!領到獎學金時,如果你能拿出一點,買一份小小的禮物給你們的父母,同樣會給他們莫大的欣慰的。

同學們,讓我們與父母坦誠相處在一起,過上融融樂樂、幸福無比的家庭生活吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的孝心,用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩!

班主任發(fā)言講話2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月,在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學期的開學典禮。在這里,我謹代表全校教師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時,我也向全體師生表達最誠摯的祝愿:祝愿同學們在這嶄新美好的校園里健康成長學有所成!祝愿老師們在新的學期里愉快工作享受人生!

同學們,時光如白駒過隙,新學期又來了,你們準備好了嗎?今天有幸站在這里發(fā)言,讓我不由地想到22年前的自己,也是金秋時節(jié),也是風輕云淡,那一年我邁進了中學的校門,激動、興奮、信心滿滿、仿佛一夜間長成了大人。彈指一揮間,讀書的青蔥歲月已過去近十個年頭。我非常羨慕你們,羨慕你們仍在校園里生活學習,羨慕你們仍處在生命蓬勃生長期。中學六年是人生中最美好最難忘的日子,緊張而充實、快樂而向上。你們才是世界上最富有的人,因為你們有大好的年華、大把的青春。

然而,僅有一次的青春應該怎樣度過呢?花有重開日,人無再少年!因此,作為一名教師代表,今天值此機會,我想以三句話與同學們共勉:

第一,做一個善良而富有愛心的人。追求真、善、美,這是人文精神亙古不變的精髓,向真向善向美是我們教育的終極目標,也是理想人格的高尚境界。初一高一的新同學們,不要因為初來乍到而對新環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,只有我們都去愛這個家,愛這個家中的每一個人,我們才能收獲同樣的愛。記住,你以什么樣的眼光看世界,這個世界就會呈現(xiàn)什么樣的顏色在你面前。讓我們做一個善良而溫暖的人吧,溫暖他人的同時也溫暖著自己。

第二,做一個自信而肯于實干的人?!白孕湃松倌辏瑫斔畵羧Ю?。”但是,空有自信成不了大事。行永遠重于言!初二高二的同學對此一定深有體會,你們是學校的中間力量,你們褪去了生澀,但距離成熟至少還有一步之遙。無論學習還是生活,眼睛是個懶漢,雙手才是好漢。行動起來吧,美好的前程在等待著你們去創(chuàng)造!

第三,做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅,但是不可以把我打敗!”初三高三的同學們,愛拼才會贏,但是我們要贏得什么呢?什么才是成功呢?我以為人生最大的對手是自己,考試分數(shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),盡管這不是全部。同學們你敢挑戰(zhàn)自己嗎?只要我們比昨天的自己進了一步,哪怕只是一小步,我們就是成功的,只要堅持,總有一天會有前進的一大步。

同學們,老師的千言萬語都化為一句話:用你的實際行動做一個熱愛生命的人吧!有幸與你們一路同行,讓我們一起珍愛每一個閃亮的日子,這樣的你才最閃亮!謝謝!

班主任發(fā)言講話3

敬愛的同學們:

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面貌,但要帶著新的盼望,踏上了新的征程。同窗們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹旭日,檢查一下自己:昨日的時間是否虛度,昨日的夢是否仍然,我的心是否還在飛騰?

興許,你昨天曾領有光輝,但那已成為枕邊一段甜美的回味;也許,你昨日曾遭遇挫折,但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗,我們只須要把教訓和教訓銘記于心。良多幻想在追求前是個夢,尋求進程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最漂亮、最浪漫的節(jié)令。只有在追求,妄想就不會失蹤;只要在奔忙,路就不會荒涼;只要在愛著,心中就會永遠充斥暖和。你愛大天然的時候,也就愛了本人,由于你是大做作中的一片葉;你愛著一切,所有也會跟你熱忱相擁。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天。假如今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有放松時光,就能夠把弓引滿,當你開端追求的時候,也就是你直奔來日的靶心的時候。當你幻想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能謝絕成長一樣。年青的友人們,請愛護每一個陰沉的凌晨,用性命中最濃的豪情,最美的等待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是咱們迎接日出的眼睛,那殘暴的向陽預示著我們的壯美人生!燦爛明天要靠我們去斗爭,去刻畫,去發(fā)明,讓我們攜起手來,群策群力,用辛苦的汗水寫就明天絢麗的詩篇。

新學期愿望每個同學要做好"五個心:

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W為主的生涯方法。

二是決心。

新學期有新開始,尤其對一年級新生,人生最要害的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定信心使自己的人生有一個美好的開始。

三是恒心。

前行的路上老是充滿荊棘,學習上要下工夫,堅持不懈,克服一個個艱苦,去爭奪新的輝煌。

四是愛心。

不僅要進步學習,同時還提高品格涵養(yǎng)。尊重老師,團結友好,互助互愛,孝敬父母。

五是用心。

讀書需要居心,處處專心皆知識。只有用心做人、做學識,才干有所成。

新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧:

夕陽西下,安謐的非洲大草原上,一只羚羊在尋思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,無論是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔馳!而不論是作為人生中的獅子仍是羚羊,我們要做的就是奮斗。古人云:天行健,正人以發(fā)奮圖強,讓我們在這新一輪向陽升起的時刻,為了理想獨特盡力吧!謝謝!

班主任發(fā)言講話4

同學們,大家好,很高興成為大家的數(shù)學老師兼班主任, 這是我們大家今后一年共同的家,我將會和大家一起在這里學習,在這里生活,在這里成長。俗話說的好,家和萬事興。相信我們每一個人都希望能夠在一個整潔、文明、團結、友愛的家中生活、學習。而要有這樣的家,就必須依靠我們在座的每一位同學用自己的雙手來勞動,用自己的愛心來呵護。我想,要使我們班成為這樣的班級,我們首先得做好下面幾點,這也可以算是我這個班主任對大家的希望,或者說是要求吧!

一、學校、班級興衰,我的責任。

請同學們注意,這個我并不是指我(本人),而是指在座的每一個同學。也許有的同學會納悶,學校、班級興衰應該是校長和班主任(本人)的責任,怎么會是“我”的責任呢?不,你們錯了。一個集體要強大,靠的不是領導,而是這個集體的所有成員??谷諔?zhàn)爭的時候,如果那些將領不把責任攬到自己頭上,帶領著自己的部隊走了;如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責任,在敵人的機槍面前跑了;如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要,把抗日機密都向敵人交代了;如果那些乞丐覺得抗日不關自己怎么事,沒有捐出餓著肚子省下了幾角幾分……那么中國早亡國了,同學們也不可能坐在這里了。但是中國沒亡,因為有千千萬萬的中國人把國家興亡當成了自己的責任。如果我們607班的每個同學能把班級興衰當成自己的責任,如果我們中泰小學每個學生能把學校興衰當成自己的責任,607班怎會不好,中泰小學怎能不強?所以我希望同學們發(fā)現(xiàn)班級里的壞現(xiàn)象,能主動制止;發(fā)現(xiàn)教室里地上的一張紙,能主動撿起來;發(fā)現(xiàn)教室的哪個地方臟了,能主動清潔……這就是熱愛班級的最好表現(xiàn)。

二、做好我自己,強大班集體。

大家可以試想一下,如果我們班的一個同學在放學路上欺負小同學了,第二天的學校廣播里會放什么?如果我們班的一個同學沒穿校服,沒戴紅領巾,這一個星期的三項評比我們能得什么?如果我們班的一個同學在上語文課的時候唱歌跳舞,這一節(jié)課我們能學會什么?一只螞蟻可以毀掉一個大堤,一只蛀蟲可以擊沉一艘大船,一個同學可以影響一個班級,甚至一個學校。班集體怎樣才能強大?其實很簡單,只要我們每個人都能做好我自己。每個人都認真學習,認真完成作業(yè),認真做好值日,認真做好老師布置的事情;每個人都能遵守校紀校規(guī),都能尊敬老師,幫助同學,那我們班想不好都難。

三、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

生活中的小事我們往往不太在意,但其實這些小事是我們不能不在意的。一個馬掌的一個掌釘可以滅一個國家,幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號宇宙飛船爆炸。福特之所以有后來這樣大的成就,是因為他在面試的時候比別人多撿了一個紙團,搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因為他偷拿了同學的一只筆反而被他的母親夸獎了。多么小的事,但影響不能說不大。一屋不掃,何以掃天下,先修身養(yǎng)家后才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事,從一點一滴做起,從一句“對不起”說起,從撿起自己課桌下的一小團垃圾開始,從認真寫好自己手上一個字做起,我們才能慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣,衛(wèi)生習慣,行為習慣。惡小為之,終成大惡,善小為之,終成大善。

四、尊敬師長,學會感恩。

去年發(fā)生的馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題。在做案前,他花了很多時候很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個過程他都沒為父母考慮過,馬加爵他沒有想過,當自己的父母以負罪的心情,給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時,那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈有了問題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在大家與同學玩撲克的時候總是贏,他的同學跟他開玩笑,你這小子為人有問題,打撲克總是搞假總是贏牌,所以,大家都不喜歡你,過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心……這些年來,在你最需要幫助的時候,是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中,是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外,是誰總在牽掛你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最著急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候,是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?大家的父母大部分都是農(nóng)民,為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活讀書成長,你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。你進入夢鄉(xiāng)的進修,你的爸爸媽媽還常常為帶來為生活為人欠一家老小你的學費和生活費發(fā)愁,常常中整夜整夜睡不著覺......其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能成人,長大后受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!想想你自己,你做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實在做不動的時候,他們的生活將沒有任何依托,在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最悲慘最凄涼的歲月,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你,能給他們帶來什么呢?

不要說將來,就說現(xiàn)在,在你回家伸手向父母要錢的時候你為父母想過嗎?當你嫌家里的菜不好吃而不想吃飯的時候你想過你的父母是怎樣的心酸嗎?當父母因為關心你而問你學校里的情況,因為愛你,不想你犯錯而說你幾句的時候你大聲頂嘴的時候你想過父母的感受嗎?當父母拖著疲憊的身子回家趕著給你做飯的時候你幫過父母嗎?當你的媽媽生病躺在床上的時候你為她做過什么嗎?也許你一邊自己做著飯,一邊洗著衣服的時候還在埋怨媽媽怎么能生病吧!

至于老師,我不想多說了,也不想往自己臉上貼金。教好你們是我的責任,以后所有我為你們做的事都是我應該做的。我只希望在我辛苦為大家忙碌的時候,在我因為批作業(yè),備課和班級管理已經(jīng)焦頭爛額的時候,在我真心想幫助同學而找他談話的時候……不會有人大聲地頂撞我,不會有人大聲地責罵我,不會有人因為自己不敢而把家長搬來指著我的鼻子對我說:“你是怎么教書的?你是怎么當老師的?你怎么有資格教書?你配當老師嗎?”……這樣,我就很高興了。

五、與同學相處。

少一些自私,就會多很多朋友。人不可能不自私,但自私過頭了,就會失去朋友,甚至失去親人。要為自己想,但是不要只為自己想。(舉自己教學中曾碰到的類似案例。)

三思而后行;忍一時風平浪靜,退一步海闊天空(忍無可忍,無須再忍);尊重干部,支持干部工作;將心比心,寬容待人;真誠友愛(不要大搞小團體,不要去做獨行俠)?!采宰髡归_〕

學會自我反思:當你老跟同學產(chǎn)生矛盾的時候,當你覺得在班里呆不下去的時候,不要怨天尤人,因為大部分原因肯定在你身上,否則的話為什么別人沒這個問題,就你有呢?(一個人戰(zhàn)勝一千個敵人一千次,遠不及他戰(zhàn)勝自己一次?! ∫胗兴淖儯紫鹊酶淖冏约?。只有改變了自己,才會最終改變別人;也只有改變了自己,才可以最終改變屬于自己的世界)

六、學習上。

今日事今日畢;先做自己該做的事,再做自己想做的事;認真做好每一份作業(yè)(與其做兩遍差的,不如做一遍好的  盡力而為,也就不會再有遺憾);愛日記,愛讀書,愛思考

班主任發(fā)言講話5

親愛的同學們:

大家好!

今天,201X年X月23號,對我們初三(4)班的全體同學來說,是一個令人難忘的日子,因為,在這一天,我們帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進了初三,正式接過了QF師兄師姐們生生不息的薪火,繼承了QF初三學子積極進取,勤奮好學的精神,為實現(xiàn)心中的理想,完成人生的使命而努力!在這里,我向在座的同學們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀! 有人說初三是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說初三是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,就能領略它神圣的美景;有人說初三是沙漠,枯荒;有人說初三是谷地,孤寂。而我要說,初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風般清爽。初三是人生的第一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我們腳踏實地,挺直胸膛,堅定、充滿自信地走過,相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初三的勤奮苦學,猶如蠶蛹破繭,說說容易,過程又何嘗艱辛。要盡快地適應初三生活學習的節(jié)奏,同學們就必須嚴格按照學校的課程設置、課時安排和作息時間,盡快適應初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式,而且今天就要準備好每一科的筆記本和相關學習用品。大家不僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學等統(tǒng)考科目的學習,還要重視體育鍛煉,只有擁有一個健康的身體,才能為我們緊張的學習提供充足的精力。初三,充滿挑戰(zhàn),富有誘惑。一句話:觀望等待,你就要落后,迅速投入,你將盡情馳騁!

大家有沒有信心?

今天我有幸成為初三(4)班的班主任,心里感到非常高興??粗銈円粡垙埿δ樕涎笠缰鴮ξ磥淼钠诖豌裤?,也倍感責任重大。在這里,請允許我代表初三(4)班全體老師向大家承諾:我們將和你們一起努力,用嚴明的紀律、耐心的溝通、和優(yōu)質的課堂,做好你們生活中的朋友和學習的導航員。

同學們,就讓我們攜起手來,握緊我們手中的接力棒,一起譜寫QF中學歷史上新篇章!

把握每個瞬間,讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn)! 我們的未來不是夢,讓我們一起努力,加油!

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為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認真對待,要讓同學感動。這段時間,同學們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。接下來是小編為大家整理的關于班主任發(fā)言講話,方便大家閱讀與鑒賞!班主任發(fā)言講話1初中階段是學習、生活習慣養(yǎng)成階段,是習慣養(yǎng)成的最好時期,我們老師要充分抓住這一難得教育時機把學生的習慣養(yǎng)成好,逐漸的適應緊張的中學,形成自己的學習特點與風格,為以后的高中學習
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