教職工代表會(huì)議講話(huà)稿(7篇)

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿(最新7篇)

很快我們的學(xué)校就要召開(kāi)教職工代表大會(huì)了，到時(shí)候需要上臺(tái)發(fā)言，那么先好好準(zhǔn)備發(fā)言稿吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于教職工代表會(huì)議講話(huà)稿，希望對(duì)您有所幫助!

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿篇1

尊敬的校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：

時(shí)間過(guò)得飛快，x假已經(jīng)結(jié)束，首先在這__年開(kāi)啟春季盎然之即，我給大家拜年了并送上最誠(chéng)摯的祝福和最親切的問(wèn)候，祝大家在新的一年里身體健康！工作愉快！生活幸福！__年大吉！

回首過(guò)去的一年是我們學(xué)校乃至全國(guó)全世界極不平凡的一年，新冠疫情卜席卷全球，我們每一個(gè)人都身處其中，在校董會(huì)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的支持和配合下，我們學(xué)校與全國(guó)人民一起贏得了抗疫的勝利，才會(huì)有我們此時(shí)此刻數(shù)百人一起的新學(xué)期教師大會(huì)，才會(huì)有如期的開(kāi)學(xué)，在此請(qǐng)給我們自己和我們的國(guó)家一個(gè)熱烈的掌聲！

過(guò)去的一年也是我們學(xué)校發(fā)展壯大的一年，學(xué)生人數(shù)激增，教職工隊(duì)伍也相應(yīng)壯大，一大批年輕有為的新人加了我們的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)了一大批專(zhuān)業(yè)敬業(yè)愛(ài)校愛(ài)崗的優(yōu)秀教師，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學(xué)生考入大學(xué)継續(xù)深造或者走上社會(huì)建設(shè)國(guó)家，同時(shí)，過(guò)去的一年我們學(xué)校在教學(xué)創(chuàng)新、體育競(jìng)技、校園文化、園區(qū)建設(shè)等各方面都取了長(zhǎng)足的進(jìn)步和豐碩的成果，這些成績(jī)都離不開(kāi)校董會(huì)的親切關(guān)懷和英明領(lǐng)導(dǎo)，更離不開(kāi)全體教職工的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，在此也請(qǐng)?jiān)俅螢槲覀冏约汉臀覀儗W(xué)校熱烈鼓掌！

新學(xué)年新征程，我們又要全身投入工作當(dāng)中，立馬要做的就有幾件重要事情。第一件事情就是做好學(xué)生返校工作，盡一切努力確保每一位學(xué)生按時(shí)返校學(xué)習(xí)，這也是學(xué)校每個(gè)季度對(duì)各位教師的重點(diǎn)考核項(xiàng)目之一；第二件事情是希望教務(wù)處盡快把新學(xué)期的課表排出來(lái)，安排老師上課，希望全體教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，特別新學(xué)期第一堂課要有一個(gè)良好的開(kāi)端；第三件事情就是做好春季分流工作，今年袁州區(qū)教體局安排的時(shí)間比較緊，因此要抓緊落實(shí)，一定要安排組織能力強(qiáng)、招生能力強(qiáng)的老師來(lái)負(fù)責(zé)，包括我自己在內(nèi)也會(huì)親自督導(dǎo)和統(tǒng)一安排，春季分流的學(xué)生返校后一定要有得力的班組配合好。我相信大家完全有能力按時(shí)保質(zhì)完成上述工作任務(wù)。

各位老師，特別是剛加入我們工業(yè)技校不久的老師們，今天是個(gè)好日子，我的心情也十分的好，借此機(jī)會(huì)我也以一個(gè)從事人民教育二十多年的老教師身份給大家提幾點(diǎn)個(gè)人感悟供大家思考并歡迎展開(kāi)討論。

首先我想談師德，所謂以德育人。我們培養(yǎng)的對(duì)象是十幾歲的娃娃，他們沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更沒(méi)有江湖套路，心中只有對(duì)未來(lái)人生的美好憧憬，因此，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，相互尊重，彼此理解，傳遞正能量，努力做一個(gè)道德高尚的人，是我們教師工作的首要任務(wù)。

其次是專(zhuān)業(yè)敬業(yè)愛(ài)校愛(ài)崗，所謂做一行專(zhuān)一行愛(ài)一行。每位老師都要努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，不僅自己掌握知識(shí)，還要耐心細(xì)致因才施教地讓學(xué)生掌握知識(shí)，學(xué)校是每位老師施展才華實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生舞臺(tái)，我們要對(duì)校董會(huì)各位社會(huì)投資人士有一顆感恩之心，愛(ài)校愛(ài)崗是我們?nèi)w教師的基本素養(yǎng)。

此外，大力提升我們的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平是我們的當(dāng)務(wù)之急。數(shù)千個(gè)家庭把他們的寶貝和寵兒交給我們手中，是希望他們成龍成鳳的，不是來(lái)虛度年華的！我們一定要像對(duì)待自己的孩子或者弟弟妹妹一樣全心全意地教他們愛(ài)他們！他們不懂，我們耐心教，他們不開(kāi)心，我們細(xì)心疏導(dǎo)，他們反饋意見(jiàn)，我們有求必應(yīng)?？傊?，他們的需求就是我們工作的重點(diǎn)。

最后，我還想說(shuō)大家在忙碌工作和生活中要堅(jiān)持鍛煉身體，少熬夜，不能酒后駕車(chē)，永遠(yuǎn)記得強(qiáng)健的身體和人身財(cái)物安全是我們工作和事業(yè)的基本保障。在此再次祝福大家新的學(xué)期身體健康！萬(wàn)事順意！謝謝大家！

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿篇2

老師們：

“秋呈物豐好時(shí)節(jié)，碩果飄香又逢君”。很欣喜，在這不熱不燥，不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個(gè)方面展開(kāi)，即：成績(jī)是光彩耀目的、差距是顯而易見(jiàn)的和廣闊空間還大有可為三個(gè)方面。

一、成績(jī)是光彩耀目的

時(shí)間過(guò)得真快！從去年到學(xué)校開(kāi)展工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼就是一年。前幾天，我又回顧了初心：

圍繞特質(zhì)教育提了“轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)崗位、形成特色”的要求，并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力，我不斷反思總結(jié)。

一年來(lái)，我欣喜地看見(jiàn)越來(lái)越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來(lái)越拼搏。我們做了很多事，有的立足教師，有的為了學(xué)生，有的為了學(xué)校，這些事有好有貶，但正面的評(píng)價(jià)漸漸積聚起學(xué)校發(fā)展的正能量。

到今天，我可以驕傲地說(shuō)，我們精彩的過(guò)程帶來(lái)了豐碩的成果。

我曾經(jīng)用“三個(gè)好”來(lái)評(píng)價(jià)我們的工作——學(xué)校發(fā)展好、教師工作好、學(xué)生學(xué)習(xí)好。

假期中，我歸納了“四個(gè)始終”來(lái)總結(jié)：

我們始終規(guī)劃共同的愿景。

我們始終積淀學(xué)校的精神。

我們始終體現(xiàn)價(jià)值的引領(lǐng)。

我們始終洋溢人文的關(guān)懷。

剛才的總結(jié)，還可以細(xì)化為：

一是干事創(chuàng)業(yè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律。

二是眾志成城是取得成績(jī)的主因素。

三是目標(biāo)引領(lǐng)是凝心聚力的主推手。

我們的工作得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教育局的高度表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，并引領(lǐng)著辦學(xué)方向。我代表學(xué)校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦，表示由衷的感謝：我們?cè)谝黄?，再難啃的骨頭我們也能啃下去！

二、差距是顯而易見(jiàn)的

在最好的季節(jié)遇見(jiàn)了最好的你，就是我們美妙事業(yè)的開(kāi)始。但不和諧的音符始終存在。

既然存在即有道理（不細(xì)化）。那好的學(xué)校需要什么樣的表征現(xiàn)象呢？我想：

一是校長(zhǎng)的職業(yè)能力引領(lǐng)是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的思想。

學(xué)校對(duì)教職工的思想引領(lǐng)是形成“鋼板一塊”的保證。話(huà)語(yǔ)權(quán)很重要，學(xué)校好的話(huà)語(yǔ)環(huán)境有助于學(xué)校迅速變得強(qiáng)大，學(xué)校的強(qiáng)大了才有更好的話(huà)語(yǔ)權(quán)?！颁摪逡粔K”（必須不折不扣執(zhí)行學(xué)校決議，必須不折不扣維護(hù)學(xué)校形象）有利于為學(xué)校發(fā)展贏得話(huà)語(yǔ)權(quán)。列寧說(shuō)：堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè)，難免會(huì)考慮不周，如果我們自已到處宣揚(yáng)，別有用心的人就會(huì)看我們的笑話(huà)，然后攻擊我們的軟肋，我們前期的努力就會(huì)付之東流。

二是制度體系化建設(shè)是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。

三是教師主觀能動(dòng)性是提升我們事業(yè)形象的前提。

然而，這幾個(gè)方面我們都還有欠缺。我覺(jué)得三點(diǎn)還有待加強(qiáng)：

一是思想引領(lǐng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。老師們。在企業(yè)中，有建立生態(tài)鏈的說(shuō)法。就好像華為一樣，現(xiàn)在鴻蒙要生存下去，就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈，不要按住了這頭，那頭又起來(lái)。三句話(huà)：一是生活不是等準(zhǔn)備好之后才開(kāi)始的。二是一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的使命，有規(guī)矩就要執(zhí)行，不允許沒(méi)有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn)，不要說(shuō)話(huà)都變得小心翼翼，不要做事都畏手畏腳。

教職工對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)是形成“共射一招”的保證。辦學(xué)不是單方面的，我們還需要社會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)等各方面的支持。我們已經(jīng)有很多做得好的地方，也得到了家長(zhǎng)的支持。我們要進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)，形成家校一股繩，形成對(duì)學(xué)生教育的合力之勢(shì)。要求就是：發(fā)出一種聲音，形成一種力量。

教職工對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)是形成“影響一生”的保證。我們要求學(xué)生“親其師，信其道”，我們的學(xué)生都是小學(xué)生了，他們漸漸會(huì)形成自己的思想，作為老師對(duì)他們的思想引領(lǐng)，他們會(huì)感受到，你對(duì)他們的好，他們會(huì)銘記一輩子的。

總的要求：以師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)實(shí)績(jī)好、愛(ài)崗敬業(yè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、學(xué)生評(píng)價(jià)好為導(dǎo)向。關(guān)注8小時(shí)內(nèi)外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現(xiàn)形象。

二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進(jìn)一步激發(fā)。沿著預(yù)定的路線(xiàn)，我們漸漸地把工作重心從關(guān)注事情到關(guān)注學(xué)校發(fā)展上，這也是我希望看到的，因?yàn)橹灰覀儾话咽虑樯仙秊槊芎图m紛，發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問(wèn)題。

學(xué)校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來(lái)源于實(shí)踐，并指導(dǎo)實(shí)踐。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然也知道要形成思想和理論需要時(shí)間。反觀我的工作，現(xiàn)在做的事情一類(lèi)是枝枝椏椏的事，一類(lèi)是可有可無(wú)的事，就算開(kāi)展的一些主題活動(dòng)，也只是就活動(dòng)而活動(dòng)，沒(méi)有固化經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有形成特色，當(dāng)然就無(wú)法更好指導(dǎo)實(shí)踐。

體系化建設(shè)的探索還在路上。我一直很關(guān)注各種各樣學(xué)校的制度化體系化建設(shè)，并且在有條不紊地推進(jìn)，將進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，理順學(xué)校積弊已久的矛盾。

主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動(dòng)性能讓我們工作干得更好，創(chuàng)新能讓我們始終保持領(lǐng)先發(fā)展?，F(xiàn)在絕大多數(shù)老師都爭(zhēng)著干事，但也有“算盤(pán)珠”一樣的老師，創(chuàng)一下動(dòng)一下。老師這個(gè)職業(yè)容易產(chǎn)生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感，如果你有人到碼頭車(chē)到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。教育是點(diǎn)燃心中的那盞燈。讓我們經(jīng)常反思一下教書(shū)育人的初衷是什么。

三是優(yōu)質(zhì)教育還需要進(jìn)一步升華。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。今年總體情況還不錯(cuò)，我覺(jué)得還有很多需要提升的。有的年級(jí)和學(xué)科不容樂(lè)觀。行政會(huì)上，我們對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升也進(jìn)行了安排（推門(mén)聽(tīng)課將繼續(xù)開(kāi)展）。也請(qǐng)老師們?cè)俜治鰧W(xué)情、分析學(xué)生，提出更好教學(xué)質(zhì)量的提升方法。老師們，專(zhuān)業(yè)的事情因此需要考慮細(xì)致，考慮周全。

三、廣闊空間還大有可為。

我們?cè)谂Ρ寂?，我們都是追?mèng)人?！度嗣袢?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)公眾號(hào)《善待你所在的單位》，曾刷屏朋友圈，讓我們?cè)俸?jiǎn)單地溫習(xí)一下：

請(qǐng)善待你所在的單位！

沒(méi)有單位，你，什么也不是！

在單位要學(xué)會(huì)珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關(guān)系。三是珍惜已有的。

如果你所在的單位還在，如果你還有工作可做，每月還能領(lǐng)到工資，要懂得珍惜，更要倍加努力，因?yàn)槟氵€是幸運(yùn)的。你的幸運(yùn)除了家人不離不棄，還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風(fēng)擋雨，負(fù)重前行！

我們都知道受疫情影響，很多企業(yè)都舉步維艱。舉一組數(shù)據(jù)：2996家影視公司破產(chǎn)、1。2萬(wàn)家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消失；1。1萬(wàn)家旅游企業(yè)倒閉；中國(guó)7。8億都在負(fù)債…

同志們。單位好了，個(gè)人才會(huì)好。學(xué)校是你的衣食父母和人格尊嚴(yán)所在。橫向縱向比較，單位給予了你很多，無(wú)論是榮譽(yù)還是物質(zhì)，要對(duì)單位有感激之情。今天我想分享的是：?jiǎn)挝坏陌l(fā)展需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力。

努力的弦繃就了，難免會(huì)產(chǎn)生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展，發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年，單位在不斷的發(fā)展，我們想盡千方百計(jì)為老師們提供福利和發(fā)展平臺(tái)。

平臺(tái)很重要。發(fā)展平臺(tái)是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗，逐漸構(gòu)建起了更優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)。今年以來(lái)，我們還是很累，但學(xué)校取得的成績(jī)已經(jīng)多點(diǎn)開(kāi)花，這是我們希望看到的：學(xué)校榮譽(yù)讓我們外樹(shù)形象，老師們榮譽(yù)讓我們更有底氣，學(xué)生們的榮譽(yù)讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就，不斷激發(fā)老師們、同學(xué)們的辦學(xué)自豪感，學(xué)校呈現(xiàn)出了“事事有人干，有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗。現(xiàn)在來(lái)檢視我們的工作思路，我覺(jué)得是對(duì)的。不積跬步無(wú)以至千里，哪怕我們每天只能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要方向?qū)α?，就是巨大的進(jìn)步。

修廟子，豎架子，搭臺(tái)子，念什么經(jīng)是每一位教師必須要考慮。每個(gè)人有每個(gè)人的崗位，每個(gè)人有每個(gè)人的職責(zé)。要想讓教育美好發(fā)生，要求我們每個(gè)人堅(jiān)守崗位。

人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿(mǎn)足，但我愿意為了那些為學(xué)校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長(zhǎng)支持和應(yīng)得的榮譽(yù)。對(duì)于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志，我警告你一下，我將給予你我職權(quán)范圍內(nèi)的“合理批評(píng)”。

老師們。學(xué)校是教育人的地方，是富有人情味的場(chǎng)所，處處洋溢著友愛(ài)。學(xué)校的歷史要由你們來(lái)譜寫(xiě)，學(xué)校的未來(lái)掌握在你們手中。讓我們一起努力，付出我們持之以恒的努力。

謝謝大家。

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿篇3

同志們：

本學(xué)期在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的全部工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績(jī)，得到了社會(huì)的高度認(rèn)可!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向這一年來(lái)辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、本學(xué)年的主要工作

1、政教工作穩(wěn)中求進(jìn)。學(xué)校德育工作以立德樹(shù)人為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)為核心，堅(jiān)持剛性管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，堅(jiān)持常規(guī)工作抓落實(shí)，重點(diǎn)工作求突破的基本原則，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校秩序穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)亂班、差班，沒(méi)有發(fā)生惡性打架事件，確保校園安全和諧。

這些成績(jī)的取得，是學(xué)校政教處和年部堅(jiān)決貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作措施的結(jié)果，是全體班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，班主任工作為學(xué)校整體工作的良好運(yùn)轉(zhuǎn)起到了至關(guān)重要的作用，在此，我們代表學(xué)校對(duì)大家表示衷心的感謝。

2、教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。今年我校教學(xué)工作抓得比以往更細(xì)更實(shí)更精，堅(jiān)持一年備考向三年備考轉(zhuǎn)變，用備考的思維抓課堂教學(xué)，成效顯著。特別是高考備考工作，我們及早謀劃，步步為營(yíng)，召開(kāi)了11次高考備考專(zhuān)題會(huì)議。組織高三教師外出學(xué)習(xí)5次。今年高考，一本上線(xiàn)320人，過(guò)600分32人，文科最高分626分劉若溪同學(xué)居全市第六名，被南開(kāi)大學(xué)錄取!理科最高分649田思文同學(xué)，被海軍工程技術(shù)大學(xué)錄取。二本線(xiàn)上線(xiàn)986人，上線(xiàn)率93.5%.我們的付出與收獲贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)!這是我們?nèi)w教師，特別是全體高三教師辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校對(duì)大家表示崇高的敬意。

3.校園改造有序推進(jìn)。自20__年6月起至今，校園改造工程實(shí)施整整一年時(shí)間。新宿舍樓和教學(xué)樓終于建成并交工，8月開(kāi)學(xué)時(shí)正式使用。英才樓和實(shí)驗(yàn)樓拆遷工程也基本結(jié)束。校園豎向工程已經(jīng)全面啟動(dòng)，假期我們將完成校園環(huán)形板油路面和小操場(chǎng)的鋪設(shè)，各種管線(xiàn)鋪設(shè)，籃球場(chǎng)地鋪設(shè)，學(xué)生宿舍熱水供應(yīng)，舊宿舍樓維修，明珠樓粉刷等等，保證新學(xué)期開(kāi)學(xué)正常運(yùn)行。我校新校園建設(shè)，體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二高中的關(guān)懷與高度重視，王立威市長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)5次，佟民局長(zhǎng)多次到我校指導(dǎo)。在建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員付出了大量的辛苦，耗費(fèi)了大量的精力。我們要珍惜這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，為葫蘆島高中教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量。舊校園承載著無(wú)數(shù)二高人的愛(ài)校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學(xué)子成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。拆除時(shí)，大家都很不舍，許多人拍照留念，更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續(xù)攀登高峰的力量所在。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)追求卓越，自強(qiáng)不息的精神，在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造新的輝煌。

4.招生工作取得實(shí)效。我校20__級(jí)新生錄取1000名，最高分748.5,最低分631.5,全市前1000名占148人，全市前2000占807人。其中六中246人，實(shí)驗(yàn)中學(xué)227人。學(xué)校從去年開(kāi)始十分重視招生工作。今年下了很大工夫，做了幾件事：一是中考前，李校長(zhǎng)走進(jìn)六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣講，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解二高中;二是28、29號(hào)中考當(dāng)天，選派10名青年骨干教師在中考考點(diǎn)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。三是6月5日和6月27日葫蘆島日?qǐng)?bào)專(zhuān)版報(bào)道我校，讓全社會(huì)進(jìn)一步了解二高中;四是中考后填報(bào)志愿前，學(xué)校成功舉辦了"第二屆"新生家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。這些工作都得到了學(xué)校各部門(mén)、全體師生的大力支持與配合!

5.安全工作成績(jī)顯著。今年的安全工作壓力特別大，除了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作部署外，由于校園改造給我們的安全工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，在這樣復(fù)雜的具有大量的安全不確定因素的環(huán)境下，我們確保了師生的安全，保證了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。同時(shí)成功的承辦了高考和中考工作，這些成績(jī)的取得，是負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工辛勤付出的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校對(duì)大家表示由衷的感謝。

以上這些成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與重視的結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的結(jié)果，是各個(gè)部門(mén)狠抓落實(shí)的結(jié)果，更是全體教職工辛勤努力的結(jié)果。

我們有些班主任，如高三許老師……每天都堅(jiān)持到很晚才回家李老師，他們?cè)趯W(xué)校遇到困難的特殊情況下，需要班主任時(shí)，學(xué)校找到之后，都能克服自身困難，擔(dān)起重?fù)?dān)，并且非常出色圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

還有一些年輕老師，對(duì)工作積極熱情主動(dòng)，有干勁、能創(chuàng)新，如高一的崔立新老師、劉亞楠老師、韓丹丹老師、王晶晶老師、魏丁老師、齊麗敏老師，高二的張榮佳老師，蔡麗麗老師，白焱天老師，高三的錢(qián)文靜老師，王春雪老師、付榮來(lái)老師，卞宇老師等;還有一批年齡較大的老教師一直發(fā)揚(yáng)和傳承著二高精神，工作奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作第一線(xiàn)，非常好地起到傳幫帶的作用，是大家學(xué)習(xí)的榜樣;還有的老師帶病堅(jiān)持工作，大病初愈就能積極為學(xué)校分擔(dān)教學(xué)工作;還有的教學(xué)備課組遇到本組教師因病因事請(qǐng)假時(shí)，都能積極承擔(dān)代課任務(wù)，為學(xué)校解決困難。時(shí)間有限，我就不一一點(diǎn)名了。希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)!

當(dāng)然，也有個(gè)別教師表現(xiàn)不太令人滿(mǎn)意，個(gè)別老師表現(xiàn)散漫，對(duì)待工作不積極不認(rèn)真，對(duì)自己要求太低;個(gè)別班主任應(yīng)該在崗在班的時(shí)間不在崗不在班，不僅影響班級(jí)管理質(zhì)量，而且也引起家長(zhǎng)的不良反饋，社會(huì)影響很不好;個(gè)別教師不能有效組織教學(xué)，課堂學(xué)生睡覺(jué)，自己還講的津津樂(lè)道;個(gè)別年部值班人員不認(rèn)真，管理不到位等等。望今后改正。

總體來(lái)說(shuō)，大家有干勁、支持學(xué)校工作，表現(xiàn)良好。從今年的工作意愿調(diào)查來(lái)看，愿意擔(dān)任班主任工作的老師逐漸增多，表明大家對(duì)學(xué)校對(duì)工作有熱情，都很支持學(xué)校工作，非常不錯(cuò)，值得肯定。

二、關(guān)于學(xué)校的封閉管理：

從今年20__級(jí)新生開(kāi)始，我們實(shí)行學(xué)生住校封閉管理，再次跟大家介紹一下封閉管理的相關(guān)事宜：

總體來(lái)說(shuō)采取新人新政的原則，即現(xiàn)高一、高二延用以前不封閉政策，新高一封閉。為了方便管理，三個(gè)年級(jí)作息盡量保持一致!新高一封閉到高二結(jié)束，高三為了緩解學(xué)生高考?jí)毫?，可以不封閉，讓家長(zhǎng)陪伴孩子，體現(xiàn)人文關(guān)懷，家校合作，共贏高考!

封閉時(shí)間安排：周一至周六三節(jié)晚輔導(dǎo)，第二節(jié)和第三節(jié)之間跑操，第四節(jié)下課為10:30 .周六三節(jié)晚輔導(dǎo)，9:30下課后，市內(nèi)學(xué)生可以回家，離家遠(yuǎn)的學(xué)生回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5:00之前高一學(xué)生返校。這樣安排，解決了學(xué)生洗澡問(wèn)題，也化解了家長(zhǎng)想孩子的矛盾和補(bǔ)課的矛盾。

三、假期工作要求：

1.按照上級(jí)文件精神，嚴(yán)禁教師違規(guī)辦班補(bǔ)課。

2.按照上級(jí)文件要求，嚴(yán)禁教師參加謝師宴，嚴(yán)禁教師為子女舉辦"升學(xué)宴".

3.利用假期好好休息，外出旅游注意安全。

4.利用假期好好學(xué)習(xí)，號(hào)召大家多讀書(shū)。同時(shí)學(xué)習(xí)新考改的相關(guān)內(nèi)容，提前應(yīng)對(duì)，做好準(zhǔn)備!

5.開(kāi)學(xué)時(shí)間：教師8月24日返校，25、26號(hào)周末休息，27號(hào)上班。高一23號(hào)返校，24號(hào)開(kāi)始軍訓(xùn)。

最后祝大家假期愉快，身體健康。

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿篇4

各位代表、同志們：

__大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第一次會(huì)議，在上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)既定任務(wù)。

本次大會(huì)，各位代表充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以高度的責(zé)任感和使命感，很好地履行了代表職責(zé)，保證了會(huì)議成功召開(kāi)。代表們以對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì)議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，特別是能夠立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認(rèn)真審議討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)和合力，這將對(duì)學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。

本次大會(huì)，代表們嚴(yán)格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)。大會(huì)的圓滿(mǎn)成功是全體代表共同努力的結(jié)果，也是大會(huì)全體工作人員共同努力的結(jié)果。在此，我代表校黨委向新當(dāng)選的新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的積極工作下，全校教職工一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)！

各位代表、同志們，依法維護(hù)好、保障好廣大教職工的利益，是教代會(huì)和工會(huì)的基本職責(zé)，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強(qiáng)化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內(nèi)涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。第三，要以本科教學(xué)迎評(píng)促建推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。國(guó)家教育部從去年開(kāi)始正式啟動(dòng)了對(duì)普通高等學(xué)校的本科教學(xué)工作審核評(píng)估。按照既定計(jì)劃，我校將于明年接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。這項(xiàng)評(píng)估是教育部對(duì)普通高校進(jìn)行質(zhì)量管理與監(jiān)督的重要措施，是促進(jìn)高校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。雖然針對(duì)的是本科教學(xué)工作，但實(shí)際上是對(duì)學(xué)校整體人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面檢查。評(píng)估結(jié)果關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校招生和畢業(yè)生就業(yè)的前景，關(guān)系到政府和社會(huì)日后對(duì)學(xué)校的辦學(xué)投入，因此直接影響學(xué)校的'生存和發(fā)展，直接影響全體師生的切身利益，事關(guān)重大。全校上下要切實(shí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)本科教學(xué)工作審核評(píng)估的重要意義，全力以赴，扎扎實(shí)實(shí)抓緊抓好迎評(píng)促建工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)容，正確理解和把握各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵和要求，查漏補(bǔ)缺，差什么，補(bǔ)什么，一項(xiàng)一項(xiàng)地改進(jìn)，一項(xiàng)一項(xiàng)地完善。要充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工共同參與，形成迎評(píng)合力，眾志成城、扎實(shí)高效地完成迎評(píng)促建各項(xiàng)任務(wù)。我們要以開(kāi)展迎評(píng)促建為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心地位，落實(shí)全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的要求；進(jìn)一步改善教學(xué)基本條件，全面夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)；進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)管理規(guī)范化水平；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師教書(shū)育人的能力水平和責(zé)任感使命感；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成；進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩方面積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提高。同時(shí)，通過(guò)迎評(píng)促建，要促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理服務(wù)工作有明顯改進(jìn)，管理服務(wù)水平有明顯提升，使迎評(píng)促建成為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺(tái)階的有力契機(jī)。

第五，要以高效的執(zhí)行力保障學(xué)校發(fā)展。今年是“十二五”規(guī)劃的完成之年和“十三五”發(fā)展的謀劃之年。抓實(shí)抓好今年的工作，對(duì)于學(xué)校繼往開(kāi)來(lái)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，加快向全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校目標(biāo)邁進(jìn)，具有重要的意義。今天上午，建保校長(zhǎng)就學(xué)校今年工作作了重要的部署。今年學(xué)校的工作任務(wù)重、要求高，其中不少是攻堅(jiān)性質(zhì)的。因此，要求我們?nèi)Ｉ舷抡孀?shí)干，以高效的執(zhí)行力狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)部署落到實(shí)處。要求我們的教職工尤其是黨員干部要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)有為的精神，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為、奮發(fā)有為。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)的學(xué)校中層干部大會(huì)上，我在談到提高干部執(zhí)行力時(shí)，提出要做到“四個(gè)擔(dān)”，這里再次強(qiáng)調(diào)一下，跟大家一起共勉。一要擔(dān)“責(zé)”不推，在其位就要謀其政，任其職就要盡其責(zé)，要忠實(shí)守責(zé)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)。二要擔(dān)“事”不躲，樹(shù)立“無(wú)功就是過(guò)、庸碌就是錯(cuò)”的思想，積極主動(dòng)地“謀事、干事、成事”。三要擔(dān)“難”不怯，面對(duì)問(wèn)題不回避、面對(duì)壓力不躲閃、面對(duì)困難不推脫、面對(duì)挑戰(zhàn)不畏懼，用抓鐵有痕、踏石留印的精神攻堅(jiān)克難。四要擔(dān)“險(xiǎn)”不畏，以無(wú)私無(wú)畏的魄力，勇于探索不怕失敗，敢于創(chuàng)新不怕挫折，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，高效率地執(zhí)行落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作部署。

各位代表，同志們，學(xué)校當(dāng)前正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。讓我們進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工，振奮精神，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓奮進(jìn)，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展，為全面提升學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和教師社會(huì)影響力，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo)而不懈奮斗！

最后，祝大家工作順利、身體健康、生活愉快、家庭幸福！謝謝大家。

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同事們：

下午好！

光陰流轉(zhuǎn)，歲月更替；歡聚__，華章日新。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體__實(shí)驗(yàn)人致以新學(xué)年的誠(chéng)摯問(wèn)候和美好祝愿；向加入__大家庭的新同事表達(dá)衷心祝賀和熱烈歡迎！

回首20__—20__學(xué)年，我們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了教育奮進(jìn)之筆，向建黨__周年獻(xiàn)禮：__省中考單科狀元人數(shù)居__市前列；三所卓越高中上線(xiàn)人數(shù)及比例位居__市前列；全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)和總獲獎(jiǎng)人數(shù)位居__市前列。此外，我校畢業(yè)生陳__提前被中國(guó)科技大學(xué)少年班錄取，黃語(yǔ)然高考總分位列全省文科前十，成為今年__市僅有的兩名高考屏蔽生之一，錄入北京大學(xué)中文系。成績(jī)的取得離不開(kāi)每一位教職員工的辛勤奉獻(xiàn)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位同事表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝！

親愛(ài)的同事們，世界處于百年未有之大變局，教育改革也在持續(xù)深入中迎來(lái)創(chuàng)新發(fā)展的新契機(jī)。作為_(kāi)_市第一所實(shí)驗(yàn)類(lèi)學(xué)校、中國(guó)教育部“未來(lái)路線(xiàn)圖”領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)學(xué)校，如何在變局中與時(shí)俱進(jìn)地辦好人民滿(mǎn)意的教育？新學(xué)年開(kāi)始之際，我想借用不久前更新的奧林匹克格言（OlympicMotto）與大家共勉：“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”（Faster，Higher，Stronger-together）。

更快：爭(zhēng)分奪秒——更快的響應(yīng)速度

東京奧運(yùn)會(huì)上，__健兒蘇炳添憑借優(yōu)異成績(jī)闖入百米飛人的決賽，創(chuàng)造了新的歷史，也讓“中國(guó)速度”這個(gè)詞語(yǔ)再次刷屏。__實(shí)驗(yàn)學(xué)校的快速發(fā)展、持續(xù)輝煌也離不開(kāi)大家共同創(chuàng)造的“石實(shí)速度”：日常教育教學(xué)工作，我們提前安排，有條不紊；臨時(shí)接到的各項(xiàng)任務(wù)，我們快速反應(yīng)，保質(zhì)保量，用最快速的反應(yīng)助力學(xué)校創(chuàng)造輝煌。放眼全局，國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略與時(shí)俱進(jìn)地不斷調(diào)整，教育教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，新課標(biāo)頒布、新教材普及、新的考試與評(píng)價(jià)體系逐步確立，各項(xiàng)新的政策、措施、辦法陸續(xù)出臺(tái)，新形勢(shì)下我們更加需要快速響應(yīng)、及時(shí)執(zhí)行、切實(shí)落地，不能順勢(shì)而為、創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難，就無(wú)法踐行立德樹(shù)人的根本任務(wù)，就無(wú)法擔(dān)當(dāng)為國(guó)育人、為黨育才的歷史使命。

更高：勇于擔(dān)當(dāng)——更高的政治站位

老師們，同事們，無(wú)論是教育教學(xué)的實(shí)踐、疫情防控的落實(shí)，還是育人方式變革的探索，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，把立德樹(shù)人置于全社會(huì)的大格局之中，我們的工作才能百尺竿頭、更進(jìn)一步，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。有了更高的政治站位，我們對(duì)于黨和政府的教育改革決策，就能更有信心地?fù)碜o(hù)、更有決心的執(zhí)行。近期陸續(xù)發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》以及規(guī)范民辦教育的一系列文件，引發(fā)了高度社會(huì)關(guān)注和一系列熱議，無(wú)論減負(fù)還是改制，都是黨和政府圍繞“辦好人民滿(mǎn)意的教育”這一核心目標(biāo)而采取的提質(zhì)、增效、優(yōu)化、賦能的舉措，不必?fù)?dān)憂(yōu)，不必顧慮，積極主動(dòng)地落實(shí)上級(jí)決策，我們的教育教學(xué)成效讓黨和政府放心，黨和政府的決策、舉措一定會(huì)讓我們滿(mǎn)意！

更強(qiáng)：立德樹(shù)人——更強(qiáng)的綜合實(shí)力

“打鐵必須自身硬”，新形勢(shì)下必須提升綜合實(shí)力，才能勝任教育教學(xué)工作。每一位教職員工都要樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)理想，不斷拓展自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報(bào)刊，多參加各項(xiàng)培訓(xùn)，多與專(zhuān)家進(jìn)行交流，用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)踐行立德樹(shù)人的初心使命。成事、成人、成功是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的管理思路；在專(zhuān)題化的研究、團(tuán)隊(duì)化的協(xié)作、項(xiàng)目化的推進(jìn)中成就教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展、學(xué)生成才、學(xué)校成功的良性循環(huán)，讓教育品牌更好地成為改變的力量——這也是本學(xué)年開(kāi)展揚(yáng)長(zhǎng)教育科研周活動(dòng)的原因和愿景：期待每一位同事、伙伴，都能夠借力學(xué)校搭建的各類(lèi)平臺(tái)，揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展，在真實(shí)的成就感和幸福感中，增強(qiáng)綜合實(shí)力，書(shū)寫(xiě)美好的教育故事。

更團(tuán)結(jié)：凝心聚力——更團(tuán)結(jié)的協(xié)作拼搏

“團(tuán)結(jié)是中國(guó)人民和中華民族戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。”_闡述“團(tuán)結(jié)的力量”，強(qiáng)調(diào)要“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”?！翱茖W(xué)、協(xié)作、拼搏”是我們耳熟能詳?shù)腳_校訓(xùn)，我們今天的發(fā)展成就，是全體教職員工同心同德、同心同向努力的結(jié)果。各位同事，只要我們心往一處想、勁往一處使，乘著教育改革的浩蕩東風(fēng)，加滿(mǎn)油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，激發(fā)風(fēng)雨同舟、萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)合力，凝聚努力奔跑、同心逐夢(mèng)的團(tuán)結(jié)偉力，__實(shí)驗(yàn)學(xué)校這一艘教育戰(zhàn)艦必將在新征程上劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“不馳于空想，不騖于虛聲?！蓖聜?，新學(xué)期即將開(kāi)啟，讓我們以更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)互勉，在__實(shí)驗(yàn)學(xué)校這一方教育熱土上延續(xù)教育榮光，成就教育理想！

謝謝！

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿篇6

暑假已經(jīng)結(jié)束，我們迎來(lái)了新學(xué)期。首先，我代表學(xué)校祝愿大家本學(xué)年工作順利。今天的大會(huì)我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、黨建工作要有新突破

今年是建黨__周年，我校黨委深入開(kāi)展一系列_教育活動(dòng)，把_教育成果轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)際行動(dòng)，聯(lián)合德育處、教務(wù)處、舍辦、工會(huì)等部門(mén)開(kāi)展一系列活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了黨建工作與學(xué)校各方面工作的深度融合。

本學(xué)期要進(jìn)一步發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。全體共產(chǎn)黨員要有敢為人先的精神，腳踏實(shí)地，用行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要成為共產(chǎn)黨員的楷模，共產(chǎn)黨員要成為全體教職工的楷模，讓二高中這個(gè)大家庭時(shí)刻充滿(mǎn)正能量。

本學(xué)年要以開(kāi)展黨團(tuán)系列活動(dòng)為主線(xiàn)，把黨建工作與教育教學(xué)工作相融合，強(qiáng)力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、教育水平要有新提高

學(xué)生日常教育要堅(jiān)持兩手抓，正面教育、反面懲戒有機(jī)結(jié)合，要在充分肯定、鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)使用帶有溫度的懲戒教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)、健全人格、健康心里、良好習(xí)慣。抓好學(xué)生的德育工作，適應(yīng)新形勢(shì)不斷完善制度，考評(píng)結(jié)合，成績(jī)及時(shí)公布，形成系統(tǒng)。德育處、團(tuán)委、宿辦要?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)各種主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的能力。在引導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，讓榜樣發(fā)揮正能量的作用，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

精細(xì)的管理是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn)，尤其對(duì)我們而言，學(xué)生管理對(duì)教學(xué)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率極高。因此，我們必須牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量的思想。真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要制定精細(xì)管理規(guī)劃，全面協(xié)調(diào)指導(dǎo)，年部要積極調(diào)動(dòng)每位班主任，讓各種管理措施真正“落地開(kāi)花”，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要真正下沉到年部，在早自習(xí)、課間、午晚休、晚自習(xí)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入班級(jí)、走廊進(jìn)行督促檢查。

三、教學(xué)質(zhì)量要有新提升

今年在我們共同努力下實(shí)現(xiàn)了新高考首考在二高中平穩(wěn)落地。我校20_年高考成績(jī)來(lái)之不易。成績(jī)的取得與我們一線(xiàn)教師精研新高考密切相關(guān)，我們要繼續(xù)深化課堂改革，注重培訓(xùn)，深挖教材資源、從學(xué)生的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》是我們平時(shí)教學(xué)和高考備考的依據(jù)，全體教師要繼續(xù)深入研習(xí)，增強(qiáng)教學(xué)和備考的針對(duì)性。充分重視校微課題，國(guó)家、省、市課題的研究，從一線(xiàn)教學(xué)出發(fā)，把研究成果運(yùn)用于教學(xué)和備考實(shí)際，提高針對(duì)性、高效性。

科學(xué)備考，為打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)做充分的準(zhǔn)備。經(jīng)歷過(guò)新高考改首考，我們?cè)趶?fù)習(xí)備考上有了一定的經(jīng)驗(yàn)，要將經(jīng)驗(yàn)與本屆高三實(shí)際相結(jié)合，提早制定高三教學(xué)計(jì)劃；高二承上啟下，十分關(guān)鍵，要注重學(xué)科知識(shí)體系的梳理；高一建構(gòu)知識(shí)體系，要打牢基礎(chǔ)。我們?nèi)w教師要攜手與共，為2022年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高不懈努力。

四、學(xué)校形象要有新變化

進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。暑假期間，完成了“中華民族革命文化”景觀，設(shè)計(jì)精選20種中華民族精神融入樓前廣場(chǎng)樹(shù)林里，彰顯校園文化厚重文化底蘊(yùn)，賡續(xù)紅色基因，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。本學(xué)期將繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，在樓內(nèi)建設(shè)一些科學(xué)技術(shù)文化的內(nèi)容。

進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和共產(chǎn)黨員要帶頭廉潔自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)持考勤與績(jī)效工資、評(píng)先選憂(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。教職工24日正式上班，實(shí)行打卡。嚴(yán)禁任何人以任何理由為學(xué)生征訂教輔材料，嚴(yán)禁教師違規(guī)有償補(bǔ)課，辦公室要保持干凈整潔，中午休息后要整理好辦公室，中午活動(dòng)要遵守作息時(shí)間。通過(guò)大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會(huì)滿(mǎn)意度。

五、保障工作適應(yīng)新形勢(shì)

后勤保障要及時(shí)到位，學(xué)校安全要嚴(yán)防死守，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)要暢通無(wú)阻，宿舍管理要井然有序，通過(guò)保障工作水平的不斷提升，確保教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。

六、疫情防控工作要落實(shí)到位

根據(jù)《關(guān)于做好20__年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)新冠疫情防控工作的通知》要求，1。全體教職工要每日做好體溫監(jiān)測(cè)，上交《健康狀況表》2。在學(xué)生開(kāi)學(xué)前三天完成全員核算檢測(cè)；3。細(xì)化防控措施，全校師生繼續(xù)執(zhí)行晨午（晚）檢制度，做好個(gè)人防護(hù)，戴口罩、勤洗手、少聚集。4。加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、走廊、廁所等地的保潔和消毒。5。做好防疫物資儲(chǔ)備工作。6。強(qiáng)化校門(mén)管控，所有師生員工入校需進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)，校外人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門(mén)，學(xué)生上學(xué)期間非必要不可離校。7。加快推進(jìn)新冠病毒疫苗接種。確保無(wú)禁忌師生員工群體“應(yīng)接盡接”。

我校學(xué)生__月__日正式上課，高一新生__月__日?qǐng)?bào)道，各部門(mén)要做好相關(guān)工作。

今天主要把本學(xué)期的工作粗線(xiàn)條的部署一下，近期還要召開(kāi)一些專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，在此不再詳細(xì)說(shuō)明，希望大家在新的學(xué)期，以嶄新的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的態(tài)度，做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

教職工代表會(huì)議講話(huà)稿篇7

老師們：上午好！

近一個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們帶著一份對(duì)家長(zhǎng)的重托和教育的責(zé)任，又回到了各自熟悉的工作崗位，開(kāi)始了緊張、忙碌而又充實(shí)的校園生活，掀開(kāi)了新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，在此，我希望全體教師盡快調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)能以飽滿(mǎn)的工作熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期工作目標(biāo)開(kāi)好局、邁好步！

老師們，有緣人相聚。今天，我們又迎來(lái)了幾名新老師。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！希望我們合作愉快！

當(dāng)然，有聚也有散。這學(xué)期，我們有幾位老師調(diào)離崗位。雖然他們不再在學(xué)校工作，但學(xué)校灑下了他們辛勤的汗水，留下了他們閃光的足跡。

老師們，新的學(xué)期，借此機(jī)會(huì)，我有四句話(huà)送給大家，以此共勉。因?yàn)?，作為生活者和教育者，我們需要?jīng)常被提醒。由于每一個(gè)人所站的立場(chǎng)和切入問(wèn)題的角度不同，也由于人們眼界不同，志趣不同，對(duì)教育理解的層次不同，所以對(duì)這四句話(huà)的價(jià)值取向、精神內(nèi)涵就會(huì)不同。但一個(gè)心靈開(kāi)放和善于思考的人，一定會(huì)用積極的態(tài)度對(duì)待這四句話(huà)。必須申明的是，這四句話(huà)不是我的原創(chuàng)，只是借用。

一、讓心靈變得豐富和深刻

在更多的人窮得只剩下貪欲的今天，讓心靈變得豐富和深刻是一個(gè)近乎奢侈的話(huà)題。我始終認(rèn)為，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最重要的是文化底蘊(yùn)。那么在談文化底蘊(yùn)之前，我想和大家交流一下什么是文化？到底什么是文化？是學(xué)歷嗎？是經(jīng)歷嗎？是閱歷嗎？我想都不是。最近我在看書(shū)的時(shí)候看到了一個(gè)很靠譜的解釋?zhuān)f(shuō)文化可以用四句話(huà)表達(dá)：

1、根植于內(nèi)心的修養(yǎng)（例如：語(yǔ)言、性情、心態(tài)等）；

2、無(wú)需提醒的自覺(jué)（例如：收到開(kāi)會(huì)通知立馬就知道不遲到）；

3、以約束為前提的自由（例如：上班雖然不打卡，但沒(méi)有特殊情況按時(shí)上下班，按時(shí)進(jìn)課堂）；

4、為別人著想的善良（教育就是一門(mén)有良知的事業(yè)，對(duì)孩子多一份耐心，多一份愛(ài)心，我認(rèn)為就是為別人著想的善良。）

所以，要做一個(gè)有文化底蘊(yùn)的教師，我們首先要做一個(gè)文化人。新的學(xué)期，希望我們一起努力。那么一個(gè)教師的文化底蘊(yùn)，不僅決定他理解、駕馭教材的能力，還決定他參與課程開(kāi)發(fā)的能力。教師只有具有豐富的文化底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能帶給學(xué)生以廣博的文化浸染，才能讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。

那么，要想成為一個(gè)有文化底蘊(yùn)的老師，讀書(shū)就成為教師成長(zhǎng)過(guò)程中一道必須跨越的門(mén)檻。一個(gè)喜歡閱讀的老師不一定能教出喜歡閱讀的學(xué)生；而一個(gè)不喜歡閱讀的老師一定教不出喜歡閱讀的學(xué)生。所以，要讓我們的學(xué)生愛(ài)上閱讀，首先我們要要求自己愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。因?yàn)?，本學(xué)期書(shū)香校園的創(chuàng)建還是我們的重點(diǎn)工作。

對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)這方面，我有一點(diǎn)建議，老師們可以選擇自己喜歡的書(shū)籍閱讀，但是一定要有所側(cè)重，突出專(zhuān)業(yè)。因?yàn)槲覀兘處煹慕逃砟畹膶?zhuān)業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，尤其是教育經(jīng)典著作、經(jīng)驗(yàn)介紹、案例隨筆等，要反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味，有的甚至完全可以嘗試于自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。只有有專(zhuān)業(yè)功底的教師，才會(huì)有精彩的課堂，才會(huì)有優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量。

二、捕捉生命中的每一次感動(dòng)

在座的每一位老師都曾經(jīng)或多或少被許多報(bào)刊、雜志、微信圈刊載、分享的一些故事感動(dòng)過(guò)——為善良和美好的人性而感動(dòng)，為高貴的情懷和良知而感動(dòng)。我想，一個(gè)易于被感動(dòng)的人，一定是一個(gè)幸福的人，一個(gè)善良的人。但作為教師，如果能真正發(fā)現(xiàn)、收集、整理并撰寫(xiě)身邊的感人故事，并善于把它傳遞給身邊的人，更是一個(gè)過(guò)著真正的人的生活的人！

那么，新學(xué)期，作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的小故事，并把它以教育日志的形式記下來(lái)，或善于捕捉每一位學(xué)生在校園成長(zhǎng)過(guò)程中的精彩片斷，并儲(chǔ)存在自己的電腦中，等待學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以PPT的形式展示給家長(zhǎng)們看。因?yàn)榻逃某晒π枰覀兘處熥鲆晃挥行娜恕?/p>

老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作如果沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有激情，沒(méi)有熱情，必然會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。新的學(xué)期，我們應(yīng)讓凝固的歲月生動(dòng)起來(lái)，讓感動(dòng)常駐心田，并努力向這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份讓人感動(dòng)的思想和情懷、愛(ài)心與奉獻(xiàn)。

三、給予自己積極的心理暗示

新的學(xué)期，我們另外的一項(xiàng)工作重點(diǎn)就是一如既往地深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革工作。本學(xué)期，每一位教師要繼續(xù)上一堂公開(kāi)展示課。也許有的老師會(huì)說(shuō)，我實(shí)在是上不好，也沒(méi)有這個(gè)能力。好不好沒(méi)有關(guān)系，這是一項(xiàng)工作任務(wù)必須完成，而且要樂(lè)觀面對(duì)。很多時(shí)候，我們總是給自己的人生當(dāng)中太多的“不愿意、不可能、不行”，其實(shí)這是我們自己設(shè)置的藩籬。如果我們總是把“不愿意、不可能和不行”的圈子劃得太大，那么“愿意、可能、行”的邊界也就越來(lái)越小。其實(shí)，任何有所成就的人，必定要把許多“不愿意”變“愿意”，不可能”變成“可能”、“不行”變“行”。

因?yàn)榭茖W(xué)家指出，積極參與是人類(lèi)的一個(gè)根深蒂固的愿望，任何形式的社會(huì)排斥，例如：拒絕接受工作任務(wù)、同事關(guān)系不佳等等，都會(huì)對(duì)人的身體和大腦造成一定程度的損傷。所以，新學(xué)期，我們要學(xué)會(huì)擁有樂(lè)觀積極的心境面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)。并經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是重要的！我是能干的！我是快樂(lè)的！我是美好的！”

四、給予學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)

我相信每個(gè)成功人士的輝煌都源于最初的鼓勵(lì)所給予他的溫暖和力量。雖然說(shuō)鼓勵(lì)并不能讓所有人都成才，但鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人信心的獲得、價(jià)值觀的確立，甚至一個(gè)良好的習(xí)慣的形成，無(wú)疑是非常重要的。哪怕再調(diào)皮的孩子，他的身上也肯定不會(huì)缺少閃光點(diǎn)，其實(shí)很多時(shí)候缺少的恰恰是我們老師的一雙慧眼。

老師們，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)需要我們對(duì)生活的閃光點(diǎn)進(jìn)行敏銳地捕捉，細(xì)致地把握住生活中的點(diǎn)滴事件，從容、傳神地表現(xiàn)那些溫馨的細(xì)節(jié)。

老師們，新的學(xué)期，讓我們給予自己積極的心理暗示，讓心靈變得豐富深刻，給予學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)，并善于捕捉生命中的每一次感動(dòng)，把快樂(lè)傳遞給每一位孩子，從而成就幸福人生！