新學期班主任講話稿范文（10篇）
眨眼間，愉快的寒假飛快地過完了，緊隨其后的，是對每個學生而言都很黑暗的開學!下面是小編整理的關(guān)于新學期班主任講話稿的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
新學期班主任講話稿范文（精選篇1）
新學期在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務(wù)是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高全文如下：
親愛的同學們，我是張老師，很高興能當上大家的班主任，老師是第一次當班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
同學們，新的學年開始了新的希望，每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的。要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務(wù)是什么，改掉學習中的`一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
新學期班主任講話稿范文（精選篇2）
大家好！
面對溫暖的春風，學生們帶著愉快的心情回到了學校?；仡欉^去的六個月，我們在學習上鼓舞人心，勤奮努力，嚴格要求自己，遵守紀律。在思想上，錘煉道德修養(yǎng)，在思想上不斷進步。生活中，團結(jié)友愛，互相幫助。
新學期，我看到了你充滿活力的精神，這是一個好的開始。
在此，希望大家協(xié)調(diào)好與父母的關(guān)系。我們都是成年人。隨著時間的推移，計算機的知識越來越深入。很有可能家長看到你整天拿著電腦就以為你在玩游戲。你呢？你覺得你父母太落伍了。為什么要面對父母？
我想這個時候，我們也應該理解父母。有時候我們的脾氣更大是因為生活的壓力，因為我們對你的期望很高，因為我們不了解你學到的技能。我們一定要用善意和理性的思維去看待父母，盡可能的幫助他們做一些事情，搞一些小幽默來轉(zhuǎn)移他們的注意力；或者耐心的向父母解釋你在做什么和游戲的區(qū)別。不要沖動，不然你罵父母更年期，他罵你叛逆期。吵架會導致兩代人的隔閡，進而產(chǎn)生代溝。能夠和父母愉快的相處是成功的一半。
成功意味著一直開心的笑，成功意味著得到智者的尊重和孩子的喜愛。成功就是通過自己的努力，把自己塑造成一個心智健全、智力健全的人，留下修剪整齊的花園或者更好的社交環(huán)境。要讓世界變得更美好，成功就是知道至少有一個人對你來說活得更輕松。這就是成功的意義。
總之，希望每個學生都能理清思路，好好規(guī)劃自己的人生。衷心祝愿每一位同學鼠年成功。謝謝你
經(jīng)過一個假期的休息和調(diào)整，我看到同學們充滿興奮的笑臉?？吹侥隳贻p的臉龐，純真自信的表情。老師很開心。就像魏偉老師在《我的老師》里表達的情感一樣，很期待見到老師。老師也很期待見到你。想象一下如果你又長高了。還有更大的毅力嗎？
讓我們和學生們討論一些問題。
1.我們52個同學一起在一個班住了4年，就像一個大家庭一樣。每個人都像兄弟姐妹。我們應該互讓?；ハ嗬斫猓ハ鄮椭?，共同進步。而不是自私保守，不幫助別人。想想別人問你問題的時候有多信任你。而給別人講課的過程，也是再次提升自己的過程。一個班如果只顧自己，就不會有進步，就像一顆散沙。要不要這樣的團？
2.目前，學生應該注意兩種傾向:一種是明顯的分組，另一種是男女學生之間的交流?，F(xiàn)在好像有個規(guī)定。學習好的和學習好的一起玩，學習中等的和學習中等的一起玩。分類特別明顯。這個有必要嗎？學習好的同學，你看不出別人各方面的.優(yōu)點嗎？別人沒有你可以借鑒的優(yōu)點嗎？沒必要想象別人看不起你，因為每個人都有自己的特點。既然上天給了人才，那就讓他去工作吧！，想想家里其他兄弟姐妹有什么不能說的。對于男女生之間的交流，應該是正常的，不要太密集，不一樣。青春的情感是豐富的，但必須是理性的。有些好的東西可以藏在內(nèi)心深處，只能在適當?shù)臅r候考慮。我相信學生有這種自控能力。
3.我想說幾句關(guān)于誠實的話。希望同學們能忠厚老實，勇于承擔自我責任，開誠布公，心胸開闊，說話算數(shù)，說話算數(shù)。除了鍛煉自己的毅力，毅力，做事情三分鐘都不能熱。學會克服困難前進，努力自我完善。
新學期班主任講話稿范文（精選篇3）
同學們：
新學期好！
我們意氣風發(fā)的走進了新的學期。相信每一個同學心中都有了新
目標。今天，對于你們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨
的清香，嶄新嶄新的。在那整潔的封面上，寫滿了我們老師對你們的祝福。期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。在新的學期里，我們要戒驕戒躁，勇于進取，進一步嚴格要求自己，我們要為創(chuàng)設(shè)一個“安全、文明、上進、
有序”的校園環(huán)境而努力，
我們要讓校園成為師生學習的樂園和愉快生活的家園。在此，我代表全體老師對同學們提出如下希望：
一、人人爭做有愛心的孩子
首先要愛自己。人的生命只有一次，要為自己擁有生命而自豪。學會正確評價自己，善待自己，有自信心、進取心，樂觀向上，正確的面對批評和挫折，做生活的強者。要象中國女排那樣面對失敗不灰心，堅持不懈的努力，取得成功。相信自己我能行，相信自己一定能做好！其次是要愛他人。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到那哪里都是最受歡迎的人。在學校見到老師、同學說聲：你好！報以微笑，接受別人幫助時，微笑著致謝，別人不小心冒犯了你，用微笑表示諒解。在家里愛父母、尊長輩，在學校尊老師、愛同學。
二、人人爭做刻苦學習的孩子
1、每個同學都要有自己喜歡的書籍，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣。這學期，我們將繼續(xù)舉行讀名書、吟古詩打造學習型班級活動，各級部可開展各種豐富多彩的讀書活動。百科知識問答、古詩吟誦比賽、故事大王擂臺賽、我最喜歡的一本書演講比賽等等，我們要通過讀書活動的開展表彰一批小小讀書迷。
2、每個同學在刻苦學好各門功課學習任務(wù)的同時，一定要有一門自己特別喜歡的學科，自己去鉆研更多更深的.問題。同學們，學海無涯苦作舟，學校是展示你們才華的舞臺，要想贏得掌聲，不下苦工夫可不行，從現(xiàn)在開始好好努力吧！
三、人人爭做刻苦鍛煉的孩子。
健康的身體是學習的保證，在搞好學習的同時，我們每個人都要積極鍛煉身體，做好每節(jié)操，上好體育活動課。做一個健康、活潑的好學生。
四、人人爭做講文明有禮貌的孩子
在學校要堅持說普通話，試著說英語，對待來賓有禮貌，學會接電話、借還東西、向人請教的禮貌用語，做到語言美，排隊集會做到快、靜、齊，學會文明用餐，課間輕跑慢走，做到行為美，穿著整潔、端莊，做到儀表美。愛護學校的公共財物，不踐踏草坪，不亂涂亂刻，特別是要學會愛護的圖書、公物，要學會文明使用，用過的東西要歸還原處。教室里的電腦、投影儀等物品要愛護，特別是不能破壞。
新學期班主任講話稿范文（精選篇4）
敬愛的老班：
這樣的稱呼很熟悉吧？度過了一個炎熱的假期，我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音，面對即將到來的新學期新生活，此刻你的`心情如何呢？你做好開學前的準備了嗎？
光陰似箭，如月如梭?；仨^去的歲月，那一起走過的日子，酸甜苦辣，各種滋味，我們累并快樂著，痛并幸福著，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強！你們的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動，讓我時刻提醒自己不能停止、懈??！
首先非常敬佩你們，盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣，任務(wù)如此艱巨，巨大的精神壓力使我們常常會產(chǎn)生職業(yè)的倦怠，可是你們依然經(jīng)受住了考驗，滿懷著對教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個舞臺上。
其次非常感激你們，在坦誠交流，彼此溝通，互相理解的基礎(chǔ)上，把學校的工作放在首位，盡管家里的老人需要照顧，幼小的孩子需要呵護，但你們滿懷對學生深切的關(guān)愛，滿腔的激情地又回到了這富有夢幻色彩的舞臺上。
最后我要拜托你們，班主任是學生精神生活的引領(lǐng)者，是學生幸福生活的奠基人，既然我們無法逃避，我們就要用心做好這份工作，用自己優(yōu)秀的人格引領(lǐng)學生健康成長。
新學期班主任講話稿范文（精選篇5）
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表所有受訓學生，向即將與我們共度軍訓時光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們向往的泰安一中。在這三年中，需要我們有健康的'身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學就組織開展了這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學習生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。
為努力完成本次軍事訓練，我們會努力做到：
1、服從命令，聽從指揮。
服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
2、珍惜機會，磨煉自我。
軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓時間，虛心向教官們學習，珍惜這次來之不易的軍訓機會，苦練基本功，磨煉自己堅強的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好基礎(chǔ)。
3、將軍訓成果帶入三年的學習生活中去。
軍訓生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓中形成的良好習慣，學到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。
同學們，軍訓，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。
新學期班主任講話稿范文（精選篇6）
為了節(jié)省時間，我把要說的話寫成講稿；為了規(guī)范語言，我用普通話替代四川話。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的質(zhì)量，取得更好的效果。
在上一年度的總結(jié)會上，幾個年級的年級主任認真地提到了學校會議太多、會議過長的問題，特別是班主任會議的效率與效果的問題。今天，經(jīng)過十分認真的反思，我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀點和想法。
會議是包括學校工作在內(nèi)的社會活動和工作的重要組成部分。它或者集結(jié)民意幫助決策，或者傳遞思想達到教化，或者形成決定推動工作，或者進行交流增進理解。有時候，一個會議可以以其思想的先導性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊，成為改變歷史的重要轉(zhuǎn)折點。
會議也是學習的重要場合與形式。學術(shù)性集會，主講人通常在某一領(lǐng)域具有比參會者更深入、更精通、更先進的理念、思想或成就。通過會議進行培訓，使參會者接觸新知識、領(lǐng)悟新思想、形成新理念，找到新方法，這是會議的又一重要功能。教師的工作對象是不斷變化的.學生，一屆又一屆的學生在思想、思維、觀念及行為方式等方面都不盡相同。教師要適應不斷變化的學生，要讓自己的教育教學跟上時代前進的步伐，就必須加強學習，與時俱進。因此，參加業(yè)務(wù)培訓，拓展視野，更新觀念，創(chuàng)新方法是教師發(fā)展的必由之路。從這個意義上講，學校政教處召開會議，對班主任老師加強培訓，指導班主任的業(yè)務(wù)工作，應該是一種積極的態(tài)度，是對工作負責任的作為。當然，鑒于我們的水平問題，會議設(shè)計、會議內(nèi)容、會議程序等不盡科學合理，以至耽誤了大家寶貴的時間，在此深表歉意。同時，我深深地感到，要做好德育工作，我自身的水平、素質(zhì)都亟待提高，以不負大家的期望，不負全校師生的重托。我鄭重承諾，我將進一步加強學習，不斷提高理論水平和實踐能力，努力和大家一起為鄰水中學的建設(shè)和發(fā)展盡到自己的責任。
學校本應是一個人文氣息濃厚的地方，文明與文化是學校生存和發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點。文明、文化是學校長期涵養(yǎng)、積淀的結(jié)果，它很難用像描述物理、化學等科學命題、公理那樣精準而簡潔的語言進行表達。因此，學校會議的一個首要任務(wù)便是讓將要去參與和執(zhí)行某一項任務(wù)的人特別是活動、任務(wù)的組織者統(tǒng)一思想認識，從而站到一定的高度對該項任務(wù)進行認真的審視，最終把學校推動的活動、任務(wù)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。老師們應該謹記：教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的自覺行為。上期兩次較長的會議，一是關(guān)于在我校開展主題班會活動的內(nèi)容。這項工作在鄰中尚處于起始階段，老師們對主題班會的目的、形式、內(nèi)容及組織方式都不甚明了。在這種情況下，馮校長和政教處多做一點解讀、多做一些指導，在我看來本無可厚非；另一次是涉及到在課外活動時間開展冬季長跑活動的會議。因為是一個新的活動項目，又必須要占用大家的一些精力和時間才能做好，若不能讓老師們真正理解和認識活動的必要性和重要性，不能消除老師們心里的抵觸情緒，這項工作開展將十分艱難。從這個意義上講，我認為以會議的形式幫助大家統(tǒng)一認識，引起重視，變消極為積極，化被動為主動，確實是必要的、必須的。今天，回顧兩次會議和兩項活動開展的情況，我深深地感覺到：思想的高度、態(tài)度的確立、行動的到位與活動的質(zhì)量、任務(wù)的執(zhí)行情況密切相關(guān)。如果我們就以上兩項活動為主題做一次總結(jié)或研討，恕我直言，仍然有少部分老師會顯得茫然。那么，我必須提醒老師們注意：少一些抱怨，多一點研究，多借鑒別人有益的、有用的觀點和做法，以使自己與時俱進，更有創(chuàng)造性地工作，在工作中發(fā)展和完善自己，使平常者不平常，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
我期待著有一天，老師們對所從事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和認識，思想力和執(zhí)行力都達到高度的敏銳和自覺，不僅能順應教育規(guī)律主動實施好學校的教育計劃，更能創(chuàng)造性地設(shè)計、組織、開展豐富多彩的教育活動，真正地把教育作為事業(yè)，讓教育潤澤生命，讓生命成就教育。
關(guān)于新學期的工作，我只想提醒大家一下幾點：
1、從一開始就繃緊安全工作這根縼，任何時候不松動。
2、開學需要精心謀劃和布局，學期要有工作的方向和目標，輔之以切實可行的方法和步驟。學期結(jié)束要給自己寫一份總結(jié)。
3、注意細心和細節(jié)。避免因為粗心而失誤。如果因為你的失誤而耽誤了哪怕是一個學生的發(fā)展，將是一生的罪過。
4、一積極的心態(tài)迎接新學期、新年度的工作。叩問師者的良知，為自己負責、為學生負責、為學校負責，更為教育事業(yè)負責。
5、結(jié)合年段、學段特點，提出有針對性和實效性的工作舉措，芝麻開花節(jié)節(jié)高。
6、教師是一個需要不斷學習、創(chuàng)新的行業(yè)，希望大家多讀書、多學習，努力做一個學習型、研究型的教師。
7、重視班級、年級、學校開展的每一項活動，關(guān)注活動的過程，善待活動的結(jié)果，實現(xiàn)活動育人。（班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。）
8、高三年級的全體老師在緊張引導學生迎考復習的同時，應加強對新課程的學習和研究。新的高一年級需要大家在了解新課程、新課改的前提下多出主意、多想辦法，它必定有巨大的變化。我們必須做好一切必要的準備。
新學期班主任講話稿范文（精選篇7）
同學們：
你們好，很開心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔，榮辱與共，風雨同舟！
今天是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的`見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！
同時，新學期希望每個同學要做到“五心”：一是收心，二是決心，三是恒心，四是愛心，五是用心。
作為一名班主任，我有太多的夢想需要飛翔。向書本學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，向?qū)＜覍W習，向生活學習，向同事學習，也要向你們學習。我從來都認為：老師和學生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也接受你們的教育。所以，我堅信：我們將在這美好的時光中共同成長。
最后，我希望有一天，當你離開我，升入初中的時候，會這樣說：“我幸運，因為我在小學時遇到了李老師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！
新學期班主任工作會議講話稿6
我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作著，以往的工作卓有成效，得到學校家長、學生的認可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作。不當班主任也是作為教師的一種缺憾。班級管理歸結(jié)起來，核心是育人，學習、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學生當成是自己的孩子一樣精心呵護，全面管理。
新的學期開始了，各位班主任要圍繞學校工作重點和班級年級組的實際情況制定了切實可行的班級年級組工作計劃，要周全、細致。把班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。特別是班級管理課題組成員，要實實在在按照華師大教授的要求，認真開展研究，事事干精品，用精品思想教育學生，用智慧管理，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈，道德影響道德。
下面提幾點意見供大家參考。
一、加強行為、學習等良好習慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，從點滴小事做起，從衛(wèi)生工作抓起，抓好習慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀律、學習、活動綜合育人。
三、同心協(xié)力做好學校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學校。
四、加強安全教育，避免各種安全事故，課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺階。
五、正確引導、溝通做好家長工作，理解、支持學校工作，學校將實行全員包餐，正確積極宣傳，解釋到位，不明白不說，不清楚不解釋，不讓家長造成誤解，做好相關(guān)工作。
六、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。
七、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調(diào)管理好各學科學習。關(guān)心愛護每個學生，做好少先隊常規(guī)工作及百分制大檢查。
八、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導學生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學期工作。
新學期班主任講話稿范文（精選篇8）
同志們，午時好！
今日，在那里召開的全校班主任會議，應當說是新學期的一次重要而有意義的會議，圍繞今年學校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學期德育上如何開展工作？如何做好開學工作？提高德育工作的實效性。剛才，政教處主任對本學期的德育工作目標措施作了比較詳細的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。下頭從學校的角度，從培訓的角度，我想講幾點意見：
一、必須要充分認識班主任工作的重要性
1、班主任是班團體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不一樣家庭、不一樣學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任經(jīng)過很多的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的團體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的本事的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導。心理學家研究證明，人在經(jīng)過訓練之后，其創(chuàng)造力能夠提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師團體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，構(gòu)成教育合力，以增強教育的整體效應。學校中各種學生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面理解信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領(lǐng)導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作經(jīng)過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。所以，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響最大，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性構(gòu)成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的教師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
二、學校對班主任重視的體現(xiàn)
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是經(jīng)過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。在班主任的津貼補助上我們力爭走到全市各學校前列，過去人均300元左右，實行績效發(fā)放后，學校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼，月人均350元只多不少，并且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn)，這一切都從全校的績效獎勵中拿出；此外，在組織參加學校的各項活動中都盡量給班主任拿出必須補助；如運動會、軍訓、班主任技能大賽、其他大型活動等。
寒、暑假期間，學校優(yōu)先組織班主任外出培訓、旅游、福利發(fā)放等，費用也不少；在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先研究班主任?？傊?，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷經(jīng)過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
三、加強學習，努力提高班主任工作藝術(shù)
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓，每位同志也要爭做“學習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個期望，期望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存——教育世界的今日和明天》一書中異常強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不
斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學習也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學方式，樹立終身學習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學校號召全體班主任要認真學習學校上學期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復自我、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學習型的教師，思想是先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應當具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。僅有學習，才能不斷充實自我，不斷超越自我。在學習型社會里，作為班主任，要勇于應對挑戰(zhàn)，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自我的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任
首先我想大家請教一個問題，如果你在學校里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎樣處理這件事？在那里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學生用泥塊砸自我的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個守時的孩子?！敽⒆討岩傻亟舆^糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！招兄痔统龅谌龎K糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感?！@時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就明白，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題之后怎樣樣就可想而知啦。
其實我們平時做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長，甚至關(guān)系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中能夠看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程。我們的班主任往往會覺得教育難，教學難，應對的學生差，最主要的是覺得沒有成就感。每個人都要先認識自我，然后是進取的接納自我，才會設(shè)計自我，成就自我。我們常常教育學生要有樂觀的心態(tài)應對學習、工作和生活，當我們自我應對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎？在這方面為學生做表率了嗎？我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有本事，有智慧的人。
3、要做一個“思考型”的班主任
魏書生創(chuàng)造過班級管理的神話，北京有一個班主任孔維剛能帶出一個班級二十多名學生考上北大清華，如此等等。這些聽起來似乎不可能的，但我認為只要管理有方，教育得法，是有可能的'。只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
（1）從高到低做好學生的思想工作。
所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養(yǎng)學生成為有夢想有追求的有志青年，要引導學生有一個人生夢想的追求，遠大的抱負，為國家為社會做點什么。高中生正是樹立夢想和確定人生目標的重要時期，學生有了夢想與追求，就會有取之不竭的學習動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學。所謂“低”，就是引導學生圍繞自我的人生夢想目標如何應對現(xiàn)實，腳踏實地去實現(xiàn)它。對于一個高中生來說這個“低”應當是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
（2）由外而內(nèi)抓班級學生的學習成績。
提高班級學生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內(nèi)是抓好班級學生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學生成績提高的外部條件，如班風、學風、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風、學風、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。
（3）從大處著眼小處著手抓好班風與學風。
班風與學風是一個班級興衰之關(guān)鍵。我們都能認識到班風與學風建設(shè)的重要性。抓好班風與學風，建設(shè)一個優(yōu)秀的班團體是我們工作的大處，但如何建成一個班風正學風濃的好班值得思考。我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。班級管理工作之中的細節(jié)很多，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實，學生桌上的書的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機保潔、學生作業(yè)上交情景等等都是細節(jié)。高三年級馬曉麗教師所帶班級的衛(wèi)生區(qū)（樓梯、走廊）能做到任何時候都清潔明亮，就是重視每一個角角落落的細節(jié)衛(wèi)生，要求到位、示范到位、檢查到位的結(jié)果。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習慣，細節(jié)決定成敗。的確，細節(jié)在班級管理中太重要了，我可是多地展開了。
4、要做一個“讀寫型”的班主任
班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家提議，建立自我的教育博客，在上頭堅持天天寫。法國哲學家笛卡兒說“我思故我在”。而此刻最流行的一句話叫“我寫故我在”。中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？此刻應當改寫成：你有博客嗎？我們往往怕寫，到關(guān)鍵的時候，就拿不出象樣的作品。其實我們教育教學中遇到的案例是十分鮮活的寫作素材。在那里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多專家的關(guān)注，成為在全國有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時勤于思考勤于寫作，他把自我教育教學的感受寫在自我的博客上，從教2年后整理出了一本書。此刻很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國著名班主任任小艾的成長過程。她是一個76年高中畢業(yè)的學生，一天師范沒進過；一堂師范的課沒學過，可是做了教師。所有的學習是后天學的。剛當教師不久，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學生。教師是靠語言工作的，如果你的語言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎樣辦呢？她說她第一次站在講臺上，應對著學生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。
當天回到家里面，寫的第一篇教育教學日記，題目就是《做最好的教師》，還在“最”下頭點了個紅點。也就是說做教師的第一天它就給自我定了一個高的目標――做最好的教師！什么是最好的教師？當時并沒有很清晰的認識。那么就僅有靠自學。于是她成為圖書館中唯一一個去的時間最多，逗留時間最長的一個讀者。之后因為學校圖書館太小了，于是又成了朝陽區(qū)文化館圖書館的?？?。之后又成了北京市首都圖書館的?？汀Ｒ驗槔先?，所有的時間都泡在圖書館，把圖書館管理員感動了，把她的臨時閱覽證換成永久閱覽證，成為唯一一個擁有永久閱覽證的一個讀者。同時，她自費訂閱的報刊雜志，能夠說是全校訂閱最多的，以至于學校圖書館訂閱的報刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒她多。她的月工資支付不了她的報刊雜志費，于是她要向父母去借。她自我訂閱報刊雜志，喜歡積累。自我寫讀書筆記，寫了上百萬字；寫教師日記，寫了幾十本；喜歡集報，把報紙雜志中好的文章剪下來，然后粘好。85年，當她被各種新聞媒體報道的時候，當她成為所謂的教育名人的時候，中國青年報的記者，一位女記者到她家里，把所有的讀報的讀書的筆記日記都翻出來，摞起來了，她說我得看看有多高。全摞起來以后，她身高1米65，超過了她的身高。我想任小艾教師的
成功得益于讀書和寫作。我們此刻的條件很好，能夠?qū)懺谌沼浬?，能夠?qū)懺谧晕业碾娔X中，能夠發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗的班主任了。這方面我們學校的劉永奇教師就已經(jīng)開始嘗試和積累，據(jù)說，做得不錯，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友。期望大家都去嘗試和行動！
5、要做一個“科研型”的班主任
班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應付工作遠遠不夠，應當從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗，學習理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與本事。要從“一綱、二學、三實際、四結(jié)合”等幾個方面具體著手。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學德育大綱》將總體目標進一步層次化，制訂出針對不一樣年齡段，不一樣年級，不一樣類型學生的德育目標，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學習，學習好教育學、心理學以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”，比方說，要將班級黑板報起到宣傳教育作用，能夠這樣設(shè)計：第一期刊載專題《__班級在起航》；第二期《__班級在前進》；第三期《__班級在騰飛》；期中考試能夠讓學生進行學習反思，學期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學期取得的各方面成績，出一期《__班級的輝煌》。系統(tǒng)、系列的報導必將對團體有進取的引導作用。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，理解本事，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學生的好抓手，經(jīng)過科學的處理事件全過程將使全體學生認識提高，化消極因素為進取因素，把壞事變好事。
新的學期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識；勤奮學習，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實際，狠抓落實，構(gòu)成踏踏實實的工作作風；為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話完了，多謝大家！
新學期班主任講話稿范文（精選篇9）
初一的全體同學們：
大家下午好！
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學光榮地成為建新中學的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數(shù)學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家講一個案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數(shù)學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。
中學改變了小學那種事無巨細式的.教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三要學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往。適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
三、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。（衣著打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合規(guī)范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次0。1分。）
第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。（早上：7：45中午：1：50）
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：
因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
我的講話完畢，謝謝大家！
新學期班主任講話稿范文（精選篇10）
歡迎各位在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的各位庭之中， 開始新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。在過去的一個學期里，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一次團結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦；你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。你們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越， 用自己的努力鑄就了七
（4）班的輝煌。期中、期末兩次年級總分
第一，留給20__年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
新學期，意味著新的開始，意味著你們向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升自己。在校園里，我們的言行舉止要更加文明規(guī)范；在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注；在課下，我們更愿意親近老師，追問難題；我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處！
這個時候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促；這個時候，那些無稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失，取而代之的盡是熱烈的討論……
我們應該比一比哪個同學更具有凝聚力，哪個小組學習風氣最濃厚；我應該看一看哪些學生進步最大，他將在最后的半年里猛沖，一躍成了你的競爭對手……
老師衷心地希望，你們在新的學期收束起散漫的'玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學會在學習上處處用心，帶著希望，邁著堅實的步伐，登上新的臺階。相信我們的家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個家庭而變得更強大。