2020勞動(dòng)從我做起演講稿
勤儉節(jié)約.熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這幾個(gè)字。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇2020勞動(dòng)從我做起演講稿，供大家參考借鑒。
2020勞動(dòng)從我做起演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們復(fù)興中學(xué)舉行“勞動(dòng)光榮，從我做起”的主題演講會(huì)，我代表G176班作個(gè)發(fā)言。
此時(shí)，我們的耳邊響起了高爾基的聲音：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”。大家都學(xué)過(guò)歷史，在從猿進(jìn)化到人的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。這些年，我們隆重祭祀炎帝，他就是古代的勞動(dòng)模范，嘗百草，親農(nóng)耕，留下了一個(gè)披荊斬棘的先祖形象。我們讀《詩(shī)經(jīng)》，那里有排山倒海的勞動(dòng)的聲音。我們背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“足蒸暑氣土，背灼炎天光”，我們想像上海屋檐下的包身工的勞動(dòng)場(chǎng)景，甚至，我們走進(jìn)圖書館，翻閱美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》，感受那么多馬車夫、漁夫、木匠、伐木工等勞動(dòng)者的多姿多彩，在我們成長(zhǎng)的節(jié)奏和所受的教育里，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，不僅是名言哲理，而且是知識(shí)體系，是栩栩如生的形象。
1899年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際，在巴黎舉行代表大會(huì)，通過(guò)了五月一日為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)五月的鮮花遍地開(kāi)放的時(shí)候，我們甘之如飴地享受節(jié)日，我們知道這一天所寓示的深刻的歷史邏輯嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)著勞動(dòng)這個(gè)話題，我們可以審視一下自己，我們做得怎么樣啊?有人說(shuō)，我們動(dòng)手能力差，我們把臟衣服寄回家，我們不會(huì)洗衣服，不會(huì)燒開(kāi)水，不會(huì)疊被子，學(xué)校打掃衛(wèi)生還要家長(zhǎng)代勞……是的，是的，這不是空穴來(lái)風(fēng)，確實(shí)是我們的真實(shí)寫照，我們或多或少地都有這種輕視勞動(dòng)的毛病。不但如此，我們還隨手丟饅頭，扔稀飯，而我們眼中憧憬的是長(zhǎng)大后當(dāng)大老板、住別墅……今天，站在這里，面對(duì)著這個(gè)莊嚴(yán)的主題，想起我們種.種有差距的問(wèn)題，我不得不慚愧地低下頭。
我的語(yǔ)文老師告訴我，在上世紀(jì)80年代，有一首詩(shī)非常有名，《中國(guó)，正站在高高的腳手架上》，很形象地闡釋了勞動(dòng)與崛起的中國(guó)的關(guān)系。一磚一瓦、一錘一釘?shù)那趭^勞動(dòng)，爬坡過(guò)坎、負(fù)重前行的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，實(shí)干加巧干的創(chuàng)新勞動(dòng)，構(gòu)成了中國(guó)的精神圖譜。我們是21世紀(jì)的中國(guó)青年，我們與新世紀(jì)一起成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的國(guó)家，我們受到了良好的教育，有奮斗自成芳華的人生哲理啟示，有王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、李素麗、許振超給我們的向?qū)В覀兿嘈琶篮蒙畈皇敲赓M(fèi)的午餐，不是天上掉的餡餅，那種不勞而獲的一夜暴富，不是我們追求的價(jià)值。我們以身許國(guó)，以身報(bào)國(guó)，就是要讓個(gè)人的奮斗與國(guó)家的發(fā)展同頻共振，而個(gè)人奮斗的底色就是勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)能力，它是我們走向未來(lái)的入場(chǎng)券。
親愛(ài)的同學(xué)們，總書記說(shuō)：“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。熱愛(ài)勞動(dòng)，必須在青少年時(shí)期養(yǎng)成。讓我們?nèi)巳硕紵釔?ài)勞動(dòng)，從小事做起，從今天的我做起!請(qǐng)你們監(jiān)督G176班的我，我與你們一起，雄姿英發(fā)，讓我未來(lái)的名片上，寫著：一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者。
2020勞動(dòng)從我做起演講稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《尊重勞動(dòng)，才有美好未來(lái)》。
現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。未來(lái)仿佛一部手機(jī)在手，絕大部分生活中的人工勞動(dòng)都可以輕松地由智能替代，比如，洗衣做飯、衛(wèi)生保潔都可以由編程機(jī)器人替代，甚至，連媽媽叫我遛個(gè)狗，都可以讓我家的機(jī)器人代勞?？萍嫉陌l(fā)展，人工智能機(jī)器能幾十、上百倍地提高人工生產(chǎn)力，標(biāo)準(zhǔn)化地操作，質(zhì)量也大為改觀，工作效率和本領(lǐng)效果更是驚人。AlphaGo先后擊敗韓國(guó)圍棋國(guó)手李世石和中國(guó)圍棋天才柯潔;無(wú)人機(jī)、無(wú)人汽車的先后投產(chǎn)等，極大改變了我們生活的質(zhì)量和生活節(jié)奏。但是，大家不要忘了，在科技改變生活的同時(shí)，我們是不是因?yàn)檫^(guò)度依賴科技而變懶了?是不是以為科技能替代生活中的大大小小勞動(dòng)事項(xiàng)?
人工智能的迅速發(fā)展，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。但是，我感覺(jué)我們現(xiàn)代人太過(guò)于依賴科技成果。從我們中學(xué)生的視角，原先需要查閱紙質(zhì)工具書的煩瑣，被計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速便捷替代;閱讀上，更是覺(jué)得電子書攜帶和翻閱便捷，以致可能很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都沒(méi)有認(rèn)真拿起過(guò)一本紙質(zhì)書而導(dǎo)致閱讀能力下降。生活中有了除塵機(jī)器人，我們都很久沒(méi)有收拾過(guò)自己的屋子，對(duì)居住多年的房子逐漸感到陌生;恍惚中，最體現(xiàn)生活智能化的手機(jī)即是一切……
人工智能固然便捷高效，如果不慎重對(duì)待科技，忽略了人的勞動(dòng)實(shí)踐，它也會(huì)消解我們?nèi)松囊饬x和價(jià)值。要知道，科技本質(zhì)上是為了實(shí)現(xiàn)人的對(duì)象性力量，四十多年前，人工智能發(fā)展的初衷不過(guò)是作為人的“無(wú)機(jī)的身體”。試想：如果未來(lái)發(fā)展方向，是科技一步步取代一個(gè)人的正常生活節(jié)奏，那我們?nèi)舜嬖诘膬r(jià)值和意義又在哪里呢?再仔細(xì)思量，人之所以成為人而區(qū)別于其他萬(wàn)物，正在于人具備思考能力――能創(chuàng)造和使用勞動(dòng)工具――且不斷地用勤勞的雙手改變彼時(shí)和此時(shí)的生存環(huán)境。在百萬(wàn)年的漫長(zhǎng)時(shí)光里，依靠勞動(dòng)實(shí)踐探索，現(xiàn)代人從人猿一步步進(jìn)化而來(lái)，直至逐步人工智能化的今天。所以，即便是人工智能化，那也是人類為進(jìn)一步創(chuàng)造美好生活而努力思考，并且用雙手勤奮勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的科技價(jià)值。它本質(zhì)上是我們?nèi)藙趧?dòng)創(chuàng)造的成果。
百年前，孫中山先生說(shuō)：“天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡?！比斯ぶ悄苁俏覀兩畹男枰?，是未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，是歷史的必然。我們需要擁抱科技給我們生活帶來(lái)的便利，但也必須樹(shù)立科技時(shí)代的生活思維，清醒地認(rèn)識(shí)到：人工智能不可能完全替代人，我們更不能主動(dòng)讓人工智能完全取代我們的思維和勞動(dòng)，而成為“高能白癡”。對(duì)于勞動(dòng)的價(jià)值和意義，我們依然要理性且心存敬畏!除了防范人工智能失控等“異化”風(fēng)險(xiǎn)，作為現(xiàn)代人，我們更要堅(jiān)持人作為人存在的價(jià)值理性和人生意義――未來(lái)的美好的智能生活，仍然需要我們現(xiàn)在和未來(lái)“干一行、愛(ài)一行”地發(fā)揮人的主體能動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)地為社會(huì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)，成就豐富多彩而有價(jià)值的人生。
謝謝大家!
2020勞動(dòng)從我做起演講稿3
各位老師，各位同學(xué)，今天我來(lái)自11移動(dòng)2班xxx同學(xué)，我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果》。
我們謳歌勞動(dòng),是為了記取過(guò)去,我們崇尚勞動(dòng),是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動(dòng),歌唱祖國(guó)的美麗河山,
展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。 環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果;美觀的綠化帶是園林工人的勞動(dòng)成果;安全有序的交通秩序是交警的勞動(dòng)成果;我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動(dòng)成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動(dòng)成果，還有商場(chǎng)里的售貨員、理發(fā)廳的理發(fā)師、公交司機(jī)等，他們用自己的勞動(dòng)為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來(lái)方便和溫馨。我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈、溫馨和高雅，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們，尊重這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，尊重他們?nèi)諒?fù)一日的平凡而偉大的勞動(dòng)，尊重他們的勞動(dòng)成果，就是對(duì)勞動(dòng)者的真正尊重。對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重程度，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣。
然而近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在我們周圍隨處可見(jiàn)不尊重別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象存在。
校園角落里可見(jiàn)我們隨手丟棄的垃圾，飯廳里吃剩的飯菜被拋棄在餐桌上，課堂上老師在講臺(tái)耐心講解，個(gè)別學(xué)生卻趴在課桌上呼呼大睡;考場(chǎng)上在同學(xué)們奮筆答題時(shí)，個(gè)別學(xué)生卻在東張西望;對(duì)家長(zhǎng)給我們的零用錢，從不知道儉省，對(duì)父母為我們的付出卻很少說(shuō)聲“謝謝”„„所有這些行為都折射出我們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到尊重別人勞動(dòng)的重要性，它反映出在我們身上以自我為中心的思想還非常普遍。 當(dāng)然我們當(dāng)中絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)這些不勞而獲，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù);為減輕家庭負(fù)擔(dān)，我們有很多同學(xué)舍不得多花一分錢;校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽(tīng)講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動(dòng)爭(zhēng)得自己應(yīng)得的榮譽(yù)„„
我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂(lè)的寄生蟲;我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。我們要用自己的行動(dòng)證明我們并不是溫室里的花朵，而是思想上和行動(dòng)上的巨人，我們要告訴世人我們也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。
2020勞動(dòng)從我做起演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》 。
同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿 的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀! 其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。 更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。 第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間 越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說(shuō)，讓孩子從小干家 務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等 品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有 些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥” 。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲 得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記住：熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧! 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
2020勞動(dòng)從我做起演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……當(dāng)唱起這首歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”
是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背?？梢?jiàn)，我們同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。?
作為一名小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫约旱臅约豪?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
謝謝大家!
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