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小學(xué)國旗下的講話稿800字

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“孩子的教育成功,從好習慣培養(yǎng)開始?!辈シN一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。行為變成了習慣,習慣養(yǎng)成了性格,性格決定我們的命運。接下來是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)國旗下的講話稿,方便大家閱讀與鑒賞!

小學(xué)國旗下的講話稿1

校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責任。

什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康。

同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

小學(xué)國旗下的講話稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天是一個特殊的日子,我們?nèi)w六年級學(xué)生最后一次站在育紅小學(xué)的操場上舉行莊嚴的升旗儀式,此時此刻,我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

在這里,你們不僅長了身體,也長了智慧。這里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來到了這里,在這里生根、發(fā)芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對你們的諄諄教誨,除了學(xué)到豐富的知識,更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學(xué)習生活,時而優(yōu)厚,時而淡漠;時而給你們力量,使你們積極向上,時而給你們挫折,使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽,時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切,對你們來說都是值得珍藏一生的財富。

六年時間很快過去了,你們即將離開母校,但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習的學(xué)校雖然不同,但你們?yōu)槲磥砥床?,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習,將來成為社會的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑;今天,你們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時的憂郁;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!最后,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!

小學(xué)國旗下的講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家上午好!

我今天演講的題目是<<勤奮,成就人生>>

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。 勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為欽佩的人。我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

勤能出智慧,,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道

現(xiàn)在已進入季春了,天氣越來越暖和了,希望同學(xué)們早上按時起床,按時上學(xué),按時完成作業(yè),以勤奮勁頭來面對期末復(fù)習,做個勤奮的好學(xué)生。

我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)國旗下的講話稿4

九月金秋,我們迎來了新的學(xué)期,新的開始。在這一年里,我們?nèi)绾瓮晟谱晕?,超越自我,達到一個新的高度呢?

我們演講的題目是《長線如何變短》。

一位搏擊高手參加錦標賽,自以為穩(wěn)操勝券,一定能奪冠。出乎意料的是,在最后的決賽中,他遇到了一個實力相當?shù)膶κ郑p方竭盡全力攻擊。拼打到中途,搏擊高手意識到:自己竟然找不到對方招數(shù)中的破綻,而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結(jié)果可想而知,搏擊高手慘敗在對方手下,失去了冠軍獎杯。

他憤憤不平地找到自己的師-父,一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師-父看,請求師-父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻,苦練出足以攻擊對方的新招,好在下次比賽時,打敗對方,奪回冠軍的獎杯。

師-父笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線的情況下,設(shè)法讓這條線變短。

怎么讓那條已經(jīng)定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解,最后只好再次向師-父請教。

沒想到師-父卻在原先那條線的旁邊,又畫了一條更長的線。兩者比較,原來的那條線,看起來確實顯得短了許多。

師-父開口道:“奪得冠軍的關(guān)鍵,不僅僅在于要攻擊對方的弱點,正如地上的長短線一樣,只有你自己變得更強,對方才會顯得較弱。如何使自己更強,才是解決問題的根本?!?/p>

同學(xué)們,學(xué)習上、生活中處處有比較,時時有競爭,我們千萬不要走入誤區(qū),以為攻擊對方的弱點,就足以削弱對方的實力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強大,也就是“超越對手,超越自己”。只有你變長了,對手才會顯得短。

怎樣讓自己變長呢?

有一句名言說到:“唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學(xué)習能力?!币簿褪潜葎e人更好學(xué),更勤奮。

瑪格麗特撒切爾是一個享譽世界的政治家,她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無論什么時候,都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話,面對競爭對手,她從來不惡意攻擊,而是虛心學(xué)習,更加刻苦。因此,每次考試她的成績都是第一,在各種社團活動中也永遠做得最好,甚至在坐車的時候,她都盡量坐在最前排。后來,撒切爾成了英國歷史上唯一的女首相,眾所周知的“鐵娘子”。

同學(xué)們,加油吧!為自己的水平畫出一條長長的實力線,做永遠的勝利者!

小學(xué)國旗下的講話稿5

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的主題是《撿起紙片,凈化心靈》。

同學(xué)們,不知道你們是否注意到,上星期發(fā)現(xiàn)地面上有許多同學(xué)們玩剩下的、丟棄的紙飛機,而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節(jié)下課的時候,卻有一些同學(xué)在撿那些丟棄的紙制品,想想,丟紙飛機與撿紙飛機的動作差距有多大!

同學(xué)們,在許多人眼中,彎腰撿垃圾是不值得一提的事,這樣想可真是大錯特錯了。因為這本就是一件我們應(yīng)該做的光榮的事。當你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時,從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你,也許會想到:我應(yīng)該向他學(xué)習,也為校園的環(huán)境貢獻一份力量。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。因為有這么多的伙伴在和我一起為潔凈校園的環(huán)境而努力。

同學(xué)們,隨手撿起一個紙片,也許真是一件不起眼的小事,一個不經(jīng)意的動作,可它體現(xiàn)出的卻是你的一個好習慣,一份對校園的愛,凈化的卻是你的心靈。只有當我們都愿意彎下腰去,撿起散落的一個紙片時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美,一份不止是環(huán)境上的,還是大家心靈的美。所以,讓我們行動起來,隨手撿起一個紙片,用心創(chuàng)造美好校園!

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