升旗儀式演講致辭最新
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于升旗儀式演講致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
升旗儀式演講致辭1
每一個(gè)結(jié)束都是一個(gè)新的開始，寒假時(shí)光隨著冰雪的消釋一點(diǎn)一滴流走了，我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。
科利華的同學(xué)們，你們將理解中考的檢閱，期望你們?cè)谌松牡谝淮未罂贾衅扉_得勝。
高一的同學(xué)們，你們也將在這一學(xué)期選好以后兩年的路，無(wú)論你們的路是通往文學(xué)瑰麗的家園，還是物理奇妙的世界，我都祝愿你們能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
高二的同學(xué)們，你們一個(gè)學(xué)期的努力將獲得回報(bào)，小高考在即，愿你們勇奪四A。
高三的同學(xué)們，我們離高考還有一百零六天，一周后我們將告別三位數(shù)，迎來(lái)兩位數(shù)，這意味著什么，我們每個(gè)人心中都明白。
親愛的同學(xué)們，這天的我們，就像同一圓心的圓，能夠畫出無(wú)數(shù)個(gè)半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個(gè)校園里，但是我們?nèi)松壽E的半徑長(zhǎng)度，我們能到達(dá)多遠(yuǎn)，這是由這天的我們自己決定的。此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)
x對(duì)青年人寄以厚望：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨x點(diǎn)鐘的太陽(yáng).期望寄托在你們身上?！?/p>
我們能為這個(gè)世界做什么總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后零零后，企業(yè)家會(huì)是九零后零零后，甚至國(guó)家主席都會(huì)是九零后零零后，當(dāng)全社會(huì)都被九零后零零后占領(lǐng)的時(shí)候，我們九零后零零后們想把社會(huì)變成什么樣，社會(huì)就會(huì)變成什么樣。我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏
我們正值花季，應(yīng)當(dāng)有少年的朝氣與生機(jī)，應(yīng)當(dāng)有理想和追求。我們應(yīng)當(dāng)將飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)與生活中。充滿昂揚(yáng)的斗志，發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，展示少年應(yīng)有的風(fēng)采。要敢想、要敢做。
敢于去想、敢于去做夢(mèng)，我們不必須會(huì)夢(mèng)想成真，但它至少給了我們動(dòng)力與目標(biāo)，正如加繆所言：“這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心”。有夢(mèng)想并為之努力了，但夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)，這并不可恥，可恥的是根本沒有夢(mèng)想而失敗。關(guān)鍵是，你要敢于去想一些看似不可能的事。
就比如說(shuō)，我覺得我就是個(gè)再普通但是的學(xué)生，也有過(guò)考得很差的時(shí)候，也曾彷徨過(guò)失落過(guò)。自高中以來(lái)我就幾乎沒有演講過(guò)，高一高二都在臺(tái)下聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言，從來(lái)都沒想過(guò)我竟然能站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言。可我此刻確實(shí)站在臺(tái)上，此刻心里有點(diǎn)小緊張，但是我明白沒有什么不可能的。
明年的這天，臺(tái)下的你也許就會(huì)站在臺(tái)上。百日后高考揭榜，臺(tái)下的你也許就將作為狀元發(fā)表心得。一個(gè)考入北大的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“即使清華北大只要一個(gè)人，那么那個(gè)人為什么就不能是我”敢于去想的人擁有無(wú)限潛力、擁有無(wú)限可能性。
敢于去想，要加以行動(dòng)才能成功。這種奮斗本身如果只是感想而不敢做，看到無(wú)盡的題海就害怕，被懶惰戰(zhàn)勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮，那么夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，而成了可笑的、空洞的口號(hào)，到頭來(lái)只剩下一陣陣叫喊。
你們是被惰性所引導(dǎo)，還是追隨自己內(nèi)心的熱情
你們會(huì)選取安逸的生活，還是選取一個(gè)非凡的人生
你們會(huì)屈從于大多數(shù)，還是會(huì)堅(jiān)守信念
你們會(huì)在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)之下選取放下，還是會(huì)義無(wú)反顧地前行
你們會(huì)失敗害怕而止步不前，還是會(huì)在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，勇往直前
你們想要波瀾不驚，還是想要搏擊風(fēng)浪
你們難道甘心被命運(yùn)選取而不是去選取命運(yùn)
你們難道甘心任碌碌無(wú)為的潮水淹沒頭頂，被時(shí)代的洪流裹挾前進(jìn)
你們難道甘心永遠(yuǎn)適應(yīng)社會(huì)做出妥協(xié)，而不是試圖去改變我們的社會(huì)，讓它成為適應(yīng)我們的、更好的社會(huì)
此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏同學(xué)們，讓我們一齊在新的學(xué)期，用熱情擊響青春之歌，用奮斗鋪就未來(lái)之路!
升旗儀式演講致辭2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
細(xì)節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個(gè)人的生活都是由許許多多的細(xì)節(jié)組成的。所以生活不能沒有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細(xì)節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細(xì)節(jié)通通省略掉，看看別人還會(huì)不會(huì)用正常眼光去看你。就拿星期四那天來(lái)說(shuō)，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進(jìn)桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級(jí)，被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)?？上攵?xì)節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個(gè)例子，見到老師，只需微微動(dòng)一下你的嘴說(shuō)一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對(duì)你印象好，甚至也會(huì)讓其它老師覺得你所在的班級(jí)一定是個(gè)文明班級(jí)。這些不都是生活中的小細(xì)節(jié)嗎?這些都不需要?jiǎng)隈{你的大腦就可以輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細(xì)節(jié)，都必須認(rèn)真去對(duì)待，因?yàn)橥?xì)節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細(xì)節(jié)，就像我們小時(shí)候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會(huì)輕易塌下來(lái)，如果說(shuō)連一個(gè)小細(xì)節(jié)都做不好，又怎么去做大事呢?做好生活中的小細(xì)節(jié)，你的那座積木一定會(huì)比別人更高更美。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，做好生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細(xì)節(jié)，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長(zhǎng)。
我的講話完了，謝謝!
升旗儀式演講致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能代表全體高三老師發(fā)言。這天的發(fā)言，我主要和高三同學(xué)做個(gè)交流，當(dāng)然也期望這些話能對(duì)高一高二的同學(xué)有所幫忙。資料主要兩個(gè)方面：一是“高三，你將應(yīng)對(duì)什么”，二是“高三，你需要什么”。
作家柳青曾說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口你走錯(cuò)一步，可能影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可能影響整個(gè)人生?！弊鳛橐幻袊?guó)的高中生，高三和高考無(wú)疑是你人生緊要的幾步和關(guān)鍵的岔道口，能不能選對(duì)路，能不能走好它，對(duì)你未來(lái)的一段時(shí)期甚至于整個(gè)人生都會(huì)有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關(guān)鍵的岔道口，你將應(yīng)對(duì)什么呢
首先，你將應(yīng)對(duì)辛勞。這一年里，你將在在早晨第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)之前就朗朗讀書;你將在連天上的小星星都感覺到困倦而眨著眼睛的深夜認(rèn)真地做著題;你將做完摞起來(lái)和你身高等同的試題;你將在已經(jīng)困頓到不知不覺睡著的狀況下仍然硬撐著去學(xué)習(xí)。一句“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”很好地說(shuō)明了高三的辛苦，雖然它不太好聽。
其次，你將應(yīng)對(duì)寂寞?！白怨庞⑿鄱嗉拍保鳛檎鲬?zhàn)高考的你們，也是寂寞的。這一年里你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時(shí)間，也將幾乎失去和家人飯后聊天的時(shí)間，更沒有外出旅行的簡(jiǎn)單時(shí)光。你的所有時(shí)間都將與知識(shí)、練習(xí)、講義、試題戰(zhàn)斗。
第三，你還將應(yīng)對(duì)失敗和挫折。畢淑敏曾說(shuō)：你不能要求海洋沒有風(fēng)暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著高考復(fù)習(xí)的推進(jìn)，知識(shí)廣度的拓展和深度的掘進(jìn)會(huì)令你感覺力不從心，英語(yǔ)閱讀中不斷出現(xiàn)的陌生單詞會(huì)令你疲于奔命，?？汲Ｐ碌臄?shù)學(xué)題會(huì)令你有復(fù)習(xí)無(wú)用的感覺，一首首新的詩(shī)歌和一篇篇新的古文會(huì)讓你覺得語(yǔ)文成績(jī)的提高對(duì)于你是那樣的艱難，而一道道無(wú)解的難題和一次次考試失利也可能會(huì)使你喪失前行的動(dòng)力和信心。整個(gè)高三仿佛就是一段迎接一個(gè)又一個(gè)失敗和挫折的時(shí)光。
最后，你將應(yīng)對(duì)困惑。困惑可能來(lái)自于所學(xué)科目中的某一道題，但它更可能來(lái)自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距，更可能來(lái)自于你不明白自己腳下的路通向何方，自己到底就應(yīng)怎樣去走。
應(yīng)對(duì)這些，你需要什么來(lái)應(yīng)對(duì)呢
首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會(huì)令一個(gè)人喪失自信。但那里我想用雨果的一段話來(lái)告訴大家，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應(yīng)當(dāng)自信。雨果說(shuō)：對(duì)于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人，沒有所謂失敗;對(duì)于懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒有所謂失敗;對(duì)于別人放下，他卻堅(jiān)韌，別人后退，他卻前進(jìn)的人，沒有所謂失敗;對(duì)于每次跌倒卻立刻站起來(lái)，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!
同學(xué)們，平時(shí)考試的失利只是暫時(shí)的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因?yàn)槠綍r(shí)的失敗而自卑而放下，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢再者，高考是未知的、不可預(yù)測(cè)的，我們?cè)跄芤驗(yàn)橐粋€(gè)未曾謀面、不可預(yù)測(cè)的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜有言：“要有自信，然后全力以赴――假如具有這種觀念，任何事情十之x都能成功?！笔挷{更說(shuō)：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。”所以，應(yīng)對(duì)失敗和挫折，請(qǐng)相信自己!只要你奮力拼搏，成功最終會(huì)與你為伴的。
其次，你需要目標(biāo)。歌德說(shuō)，生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來(lái)達(dá)成它。目標(biāo)的重要由此可見一斑。很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我有目標(biāo)，而且還很明確，那就是考上大學(xué)，但我說(shuō)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槟氵€要思考以下三個(gè)因素。
一、你的目標(biāo)是不是遠(yuǎn)大?？鬃佑醒裕骸叭『跗渖希煤跗渲?取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無(wú)所得矣?！比绻愕哪繕?biāo)不夠高，那么它就會(huì)限制你努力的程度，最終要么沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要么雖然實(shí)現(xiàn)了，但與你的才華不匹配。
二、你有沒有把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。1984年的東京國(guó)際馬拉松比賽中，爆出了一個(gè)大冷門，一向名不見經(jīng)傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時(shí)，他說(shuō)：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的標(biāo)志，在本子上記下來(lái)，比如說(shuō)第一個(gè)標(biāo)志是大樹，第二個(gè)標(biāo)志是銀行，第三個(gè)標(biāo)志是高高的鐵塔……一向畫到比賽的終點(diǎn)。在比賽的過(guò)程中，我的心里就牢牢地記住這些標(biāo)志，把標(biāo)志當(dāng)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，邊跑邊記，當(dāng)我跑到第一個(gè)目標(biāo)時(shí)，又以百米的速度沖向下一個(gè)目標(biāo)，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個(gè)小目標(biāo)而簡(jiǎn)單地跑完了。而以前，我不懂這個(gè)道理，比賽時(shí)我的眼睛總是一向盯著終點(diǎn)，結(jié)果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。這個(gè)故事告訴我們，就應(yīng)把自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。這樣我們就會(huì)不斷地獲得成就感，就會(huì)擁有取之不盡的動(dòng)力。即使是最遠(yuǎn)的距離，我們心中也不再害怕;再長(zhǎng)再遠(yuǎn)的路，我們走起來(lái)也不覺得難。
三、你有沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。計(jì)劃像一座橋，連結(jié)我們此刻所處的位置和你想要去的地方，連結(jié)著目標(biāo)和行動(dòng)。沒有計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能只是一句空話。沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雜亂無(wú)章，看似忙碌卻是收效甚微;有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雖然緊張，但卻井然有序;看似繁忙，但卻充實(shí)而有效率。是計(jì)劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請(qǐng)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定詳盡的計(jì)劃吧。
第三，你需要老師。這一點(diǎn)從兩個(gè)角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級(jí)的老師都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，在他們的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)讓你少走許多彎路。因此大家要認(rèn)真地傾聽老師說(shuō)了什么并從心理上認(rèn)同他，然后堅(jiān)定地按照老師要求的安排的去做。部分學(xué)有余力的同學(xué)感覺吃不飽，能夠給自己另開小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時(shí)要向老師求助?！叭朔巧?，孰能無(wú)惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，帶著眾多的疑惑去應(yīng)對(duì)高考，顯然是不會(huì)成功的?！坝兄九c力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也”，老師就是你至于“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”。在準(zhǔn)備這篇發(fā)言稿時(shí)我瀏覽了我們學(xué)校的網(wǎng)站，考取東南大學(xué)的2011屆畢業(yè)生邱婧翌的文章《此去經(jīng)年惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：“高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄，心態(tài)的不平衡造成我學(xué)習(xí)生活長(zhǎng)期的兵荒馬亂，我甚至一度認(rèn)為自己得了憂郁癥而要求母親給我找心理醫(yī)生。萬(wàn)幸的是，老師們都發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛的王老師，我還記得在您和我不計(jì)其數(shù)的談話中，您總會(huì)講很多道理，即使那時(shí)對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)老師的您來(lái)講并不容易;謝謝您
，我親愛的政治張老師，我還記得每次和您談話都會(huì)在教室門前的走廊里，每次您第一句話就是“最近情緒怎樣樣啊”，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經(jīng)地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會(huì)和我閑聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子簡(jiǎn)單了不少;謝謝您，我親愛的英語(yǔ)姚老師，您那風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們的高三別具風(fēng)味;謝謝您，我親愛的語(yǔ)文陸老師，每次和您探討問題時(shí)，您認(rèn)真的表情總能讓我為之動(dòng)容而久久不能平靜。”從她感激的話語(yǔ)中我們能夠看出，即使很優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)候?qū)で罄蠋煹膸兔蚶蠋煹膸兔κ怯泻艽笞饔玫摹?/p>
最后，需要的也是我認(rèn)為最最需要的是激情。心理學(xué)研究證明，激情是一種昂揚(yáng)的、用心的精神狀態(tài)，激情能夠提升自信，激發(fā)靈感，能夠調(diào)動(dòng)人的身心潛能。當(dāng)一個(gè)學(xué)生充滿激情的時(shí)候，他會(huì)始終處于一種亢奮狀態(tài)，他會(huì)煥發(fā)出極大的熱情，能夠展現(xiàn)出生命的張力，能夠限度地提高學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，你們正處于富有生機(jī)和活力的青春年華，時(shí)代和你們自身所具備的實(shí)力告訴你，將來(lái)的你必須會(huì)大有作為。為了不辜負(fù)你的才華，請(qǐng)拋棄你的綿軟無(wú)力和松散吧，讓自己緊張起來(lái)，因?yàn)樗沙诘那傧矣肋h(yuǎn)奏不出美妙的樂曲!你們的青春不應(yīng)是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春就應(yīng)是精神抖擻英姿勃發(fā)的。早讀時(shí)的你就應(yīng)在大聲地誦讀著語(yǔ)文和英語(yǔ)，課堂上的你就應(yīng)在用心響亮地回答著老師的提問，課間的你就應(yīng)在和同學(xué)們激烈地爭(zhēng)辯著，廣播操時(shí)的你就應(yīng)在有力而到位地做著每一個(gè)動(dòng)作，球場(chǎng)上的你就應(yīng)在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你就應(yīng)奮筆疾書爭(zhēng)分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能x，困難怎能阻擋，理想怎能實(shí)現(xiàn)不了
同學(xué)們，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強(qiáng)健更加有力，讓激情使你得心態(tài)更加向上更加樂觀!
當(dāng)然，高三這一年，我們?nèi)w高三教師將牢記使命和職責(zé)，認(rèn)真研究考綱、考卷，準(zhǔn)確把握考試范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考的方向、規(guī)律，并及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)而周密的的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;我們將認(rèn)真研究你們的基礎(chǔ)、特點(diǎn)和變化，精心挑選復(fù)習(xí)資料，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法;我們更將從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手，從細(xì)節(jié)和應(yīng)用入手，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，向課堂要效率，要質(zhì)量，要水平，要提高，讓你們學(xué)得踏實(shí)、有效、自信、靈活，考出理想的成績(jī)。期望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達(dá)理想的彼岸!
最后我堅(jiān)信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝!
升旗儀式演講致辭4
當(dāng)我們總在感慨時(shí)間的飛逝,不知不覺期末又到了，我們又將面臨期末考試了。考試是檢驗(yàn)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。
那怎樣才能發(fā)揮出水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
首先要做到有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。要全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)，找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己要復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在課堂上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，要敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。其次要加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂上的不足。要培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)然要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，一定要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。在復(fù)習(xí)迎考階段，要注意休息，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。這樣既有助于學(xué)習(xí)，又保證身體健康。
還有我認(rèn)為期末考試也是對(duì)我們?nèi)烁衽c人品的一次檢閱。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在考試中不作弊，因?yàn)槲覉?jiān)信梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望大家好好復(fù)習(xí)，在考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。
升旗儀式演講致辭5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，我們又回到了美麗的校園。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政工團(tuán)，向全體師生致以新春的問候和完美的祝愿，祝愿全體師生蛇年大吉、幸福安康!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的精神面貌、新的實(shí)際行動(dòng)、新的方法措施、去獲取新的業(yè)績(jī)和創(chuàng)造新的輝煌!
回首過(guò)去的一學(xué)期，透過(guò)全校師生的共同努力，我們學(xué)校取得驕人成績(jī)。
一、德育工作常抓不懈
本學(xué)期學(xué)校用心組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、入學(xué)教育;組織開展了“踐行北京精神”主題活動(dòng)，召開公開主題班會(huì)29次;組織了孫中山塑像揭幕暨第四屆學(xué)習(xí)節(jié)、第十屆科技節(jié)啟動(dòng)儀式、學(xué)生眼保健操比賽、“一二·九”火炬接力賽及歌詠比賽等活動(dòng);組織了“漣愛”慈善募捐活動(dòng);舉辦了第三屆中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng);組織海淀區(qū)名家進(jìn)校園活動(dòng)，聘請(qǐng)專家為學(xué)生講授書法知識(shí);還利用學(xué)校廣播每一天播放一首音樂并印發(fā)音樂相關(guān)知識(shí)到各班。學(xué)校獲得了“海淀區(qū)四德育特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào);在海淀區(qū)數(shù)字德育平臺(tái)征文活動(dòng)中，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共有207人次獲獎(jiǎng)，其中有6位老師獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);我校在第二屆“書香燕京——北京市中小學(xué)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)”中獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng);殷衛(wèi)霞老師榮獲北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎(jiǎng)。
二、提升課堂教學(xué)質(zhì)量
一是以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真開展了大教研工作。根據(jù)學(xué)校安排，單周由年級(jí)學(xué)部為單位開展教研活動(dòng);雙周由教師發(fā)展處牽頭組織全體教師進(jìn)行大教研活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校分別組織了“友善用腦”專家講座，友善用腦研究課、優(yōu)質(zhì)常態(tài)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的展示以及專家報(bào)告等多種形式的大教研活動(dòng)。此外，用心鼓勵(lì)教師開展公開課活動(dòng)，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校共舉辦各類公開課66人次。
二是常態(tài)課工作常抓不懈。本學(xué)期學(xué)校在各學(xué)科組修改完善常態(tài)課質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、不斷落實(shí)常態(tài)課五項(xiàng)常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了常態(tài)課的監(jiān)控力度。教師發(fā)展處堅(jiān)持聽“推門課”，做到了從初一到高三全覆蓋，而且聽課后及時(shí)反饋聽課意見及推薦，幫忙老師不斷增加課堂教學(xué)有效性。各年級(jí)學(xué)部也同時(shí)組織各學(xué)科教師進(jìn)行了聽評(píng)課工作。去年12月，學(xué)校還邀請(qǐng)了區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、專家、來(lái)校聽課并給予具體指導(dǎo)，對(duì)我?！白尦B(tài)課走向優(yōu)質(zhì)”工作給予充分肯定，不少老師的課得到高度評(píng)價(jià)，化學(xué)、生物、英語(yǔ)等學(xué)科受到了表?yè)P(yáng)。
三、教育科研成績(jī)顯著
我校的“海淀區(qū)中英學(xué)校發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)?！表樌Y(jié)題，并榮獲了“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào);在第二屆“華師京城杯”全國(guó)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)中，我校教師分獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，北京市一、二等獎(jiǎng);在北京市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀論文評(píng)選中，我校教師共獲得6項(xiàng)二等獎(jiǎng);在北京市第三屆“智慧教師”教育教學(xué)成果優(yōu)秀論文評(píng)選中，我校教師共獲得6項(xiàng)一等獎(jiǎng)，27項(xiàng)二等獎(jiǎng)。
四、特色教育再創(chuàng)佳績(jī)
先后成功舉辦了體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、12·9火炬接力賽、合唱節(jié)、心理文化周活動(dòng)等特色教育活動(dòng)。學(xué)校利用第八節(jié)課認(rèn)真組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，還舉辦了中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試賽，組織了主題為“陽(yáng)光體育，健康心靈”的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)及第十屆體育節(jié)開幕式等活動(dòng)。在海淀區(qū)“中小學(xué)生眼保健操”比賽中我校獲得了中學(xué)組二等獎(jiǎng)。
學(xué)校的金帆民樂團(tuán)、京昆團(tuán)、行進(jìn)管樂團(tuán)、美術(shù)組、手球隊(duì)、壘球隊(duì)、健美操隊(duì)、跆拳道隊(duì)、田徑隊(duì)、業(yè)余電臺(tái)小組、天文小組等學(xué)生團(tuán)隊(duì)用心參與區(qū)級(jí)、市級(jí)、的各項(xiàng)比賽，都獲得了優(yōu)異成績(jī)，各項(xiàng)獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)如下：共計(jì)獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)34個(gè)，市級(jí)項(xiàng)179個(gè)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)196個(gè)，個(gè)性值得一提的是我校的范逸譞同學(xué)憑借“全國(guó)青少年無(wú)線電通信錦標(biāo)賽短波信號(hào)抓抄青年組個(gè)人第一名”榮獲北京市銀帆獎(jiǎng)，這也是我校的學(xué)生第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。還要告訴大家一個(gè)好消息，讓大家分享。我校京昆團(tuán)參加由我國(guó)文化部組織的“傳承民族民間藝術(shù)2013年中國(guó)赴美文化交流比賽活動(dòng)”，在紐約林肯藝術(shù)中心，我校京昆團(tuán)以出色表演，在200多個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出，獲得金獎(jiǎng)。
此外，學(xué)校還成功承辦了有600人次參加的北京市中小學(xué)生業(yè)余電臺(tái)錦標(biāo)賽、5000人次參加的海淀區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽、1200人次參加的海淀區(qū)無(wú)線電測(cè)向比賽、700人次參加的海淀區(qū)陽(yáng)光測(cè)向比賽、600人次參加的海淀區(qū)DI萬(wàn)人創(chuàng)新思維大賽決賽等大型活動(dòng)。
我校用心心理健康教育在北京市乃至全國(guó)獨(dú)樹一幟，并成績(jī)顯著;去年12月在教育部召開的首次全國(guó)中小學(xué)心理健康教育工作會(huì)上，我校作為的中學(xué)代表，在大會(huì)作了典型發(fā)言。學(xué)校有效利用學(xué)校心理健康、美術(shù)、科技、體育、音樂五個(gè)中心的優(yōu)勢(shì)，在促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。
五、國(guó)際教育開拓創(chuàng)新
上學(xué)期先后接待了美國(guó)緬因州中學(xué)校長(zhǎng)、德國(guó)萊茵瓦爾大學(xué)校長(zhǎng)及教授、韓國(guó)教師代表團(tuán)、泰國(guó)教師代表團(tuán)等來(lái)校交流訪問。開辦了學(xué)校高中首屆國(guó)際課程班，并實(shí)施了雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)帶給有力保障。學(xué)校成為了中國(guó)教育學(xué)會(huì)海淀教育改革試驗(yàn)區(qū)首批“基礎(chǔ)教育國(guó)際化試點(diǎn)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)?！?，正在促進(jìn)我校國(guó)際教育的進(jìn)一步發(fā)展與提升。本學(xué)期開始，我校將開創(chuàng)中學(xué)與世界大學(xué)合作研究的先河，與美國(guó)耶魯大學(xué)共同研究，在高一年級(jí)開設(shè)以“幸福人士的七個(gè)習(xí)慣”為主要資料的幸福課程。
六、校園安全和諧平安
學(xué)校不斷強(qiáng)化校園安全管理職責(zé)制，制定了校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷促進(jìn)校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化;做好全校教育教學(xué)日常安全檢查工作;開展了學(xué)校大型活動(dòng)、師生群眾外出的申報(bào)審批工作;加強(qiáng)校園安全檔案管理;深入推進(jìn)了“平安校園”建立工作;加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育;加強(qiáng)學(xué)生自行車、教職工機(jī)動(dòng)車的管理;加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理;尤其是重點(diǎn)加強(qiáng)了教育教學(xué)安全、交通安全、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、國(guó)際部宿舍安全及校園門衛(wèi)安全等工作。學(xué)校還組織了學(xué)校防震減災(zāi)安全演練，明確了各班級(jí)的緊急疏散路線，提升了師生的安全應(yīng)變潛力;校衛(wèi)生室組織新初一、新高一20多名班主任、近200名學(xué)生參加了初級(jí)急救員培訓(xùn);加強(qiáng)師生膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生用眼和常見病防治的指導(dǎo)，向師生普及衛(wèi)生保健知識(shí)。
七、完善辦學(xué)條件，豐富校園文化。
學(xué)校先后完成了學(xué)校行知樓外墻改造、音樂中心改建裝修、國(guó)際部裝修、萬(wàn)泉廣場(chǎng)功能改善等工程。改版后的新校園網(wǎng)站已于2012年11月7日正式上線運(yùn)行。創(chuàng)辦了北京市第十九中學(xué)校報(bào)——《培元報(bào)》，并于2013年1月1日首次印發(fā)。
以上成績(jī)的取得，都是全校師生員工共同努力的結(jié)果，在那里，我要向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的每一位教職工、每一位同學(xué)表示最衷心的感謝!
經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，新學(xué)期如期到來(lái)，借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提如下幾點(diǎn)期望：
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。作為學(xué)生，期望大家做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生必須要明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的;因此，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)。
同時(shí)，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學(xué)習(xí)需要遵循規(guī)律，還要結(jié)合自身實(shí)際，掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)還就應(yīng)是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，增長(zhǎng)了見識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí);因此同學(xué)們要透過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗(yàn)快樂，幸福地學(xué)習(xí)!
第二，注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長(zhǎng)。同學(xué)們除了要搞好學(xué)習(xí)之外，還要注重自己的全面發(fā)展，用心參加各項(xiàng)有利于身心全面發(fā)展的課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)。透過(guò)參加活動(dòng)拓闊視野，增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新潛力，提高綜合素養(yǎng)促進(jìn)自己個(gè)性化發(fā)展，努力到達(dá)“六會(huì)一特長(zhǎng)與國(guó)際眼光”的育人目標(biāo)，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在藝體科技掌握1—2門特長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展、潛力顯現(xiàn)、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮、學(xué)有所長(zhǎng)、奮發(fā)向上并具有國(guó)際眼光的人。
第三，正確應(yīng)對(duì)困難，對(duì)自己充滿自信。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，敢于挑戰(zhàn);有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。
最后，個(gè)性期望同學(xué)們禮貌守紀(jì)、做一個(gè)有品位的青少年。同學(xué)們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民;不管在校內(nèi)校外，都要嚴(yán)格自律、禮貌禮貌，展示十九中學(xué)生的良好風(fēng)貌!
同學(xué)們，老師們：春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒期望的季節(jié)。只有在春天辛勤播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。在新學(xué)期里，老師們，讓我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想，在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真落實(shí)“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，將“品正、業(yè)精、生愛”的良好形象展現(xiàn)給學(xué)生，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，更加關(guān)心愛護(hù)我們的每一位學(xué)生，教好書，育好人，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)，“為孩子的幸福人生奠基”。同學(xué)們，讓我們將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中，遵循“誠(chéng)信、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“樂學(xué)、善思、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
這天是元宵佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，恭祝老師們身心健康、工作順利、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成!恭祝全校師生員工及其家人，元宵節(jié)快樂，幸福安康!
謝謝大家!
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