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禮儀教育國旗下講話稿6篇

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在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。以下是小編精心收集整理的關(guān)于國旗下講話稿禮儀教育范文篇,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

國旗下講話稿禮儀教育范文篇1

各位老師,各位同學(xué):

你們好!

今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

三月草長,春意盎然,陽光燦爛,生機勃勃。全國上下到處都充溢著文明禮儀的芬香。我們肩負(fù)著祖國的明天,面對時代的召喚,歷史的期盼,我們應(yīng)該從我做起,爭做文明禮儀的典范。

三字經(jīng)中有這樣一句話:"為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀。"意思是說:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。文明禮儀就是我們希望的種子、成功的種子,應(yīng)當(dāng)在春天播種。那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?

1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,等候老師上課,如上課遲到,應(yīng)喊:報告,得到教師允許后,方可進入教室。

(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,應(yīng)該先舉手才可發(fā)言,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮。

(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。

2、服飾儀表:在校期間,穿好校服,不穿奇裝異服,這也是一種文明體現(xiàn)。

3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入。

4、同學(xué)間禮儀:同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時歸還,并要致謝。

5、集會禮儀:集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場合,因此要格外注意集會中的禮儀。

如升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升旗時,全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當(dāng)升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。

同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

文明是春風(fēng),它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花,它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會,在我們生活的每一個角落處處盛開!

謝謝大家!

國旗下講話稿禮儀教育范文篇2

老師們,同學(xué)們,早上好!

今天我在國旗下講話的題目是講文明行禮儀。

我們中華民族具有5000年的文明歷史,是傳統(tǒng)的禮儀之邦。文明禮儀代表著一個人的素質(zhì),是一張無形的名片。作為東湖小學(xué)的一員,我們應(yīng)把傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。學(xué)校的發(fā)展,需要你、我、他,大家的共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能給身邊的人帶來微笑,創(chuàng)造一個和諧溫馨的校園。

同學(xué)們,請你們問問自己在校園里有沒有做出一些不文明的行為?例如,在草坪上、走廊上、教室里亂丟紙屑;課后追逐打鬧;課堂上大聲喧嘩,影響他人的學(xué)習(xí)。這些行為會讓同學(xué)疏遠你。在學(xué)校不懂文明禮儀的同學(xué)可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序。如果我們擁有了文明禮儀,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的。那我們應(yīng)該怎么做呢?

首先我們要衣著整潔,語言文明,行為得體。經(jīng)常把請、謝謝、對不起、再見等禮貌用語掛在嘴邊,它們會給大家?guī)硪惶斓暮眯那?。課堂上,我們要認(rèn)真聽老師講解,認(rèn)真聽同學(xué)的回答,尊重別人,尊重自己。課外同學(xué)之間互幫互助、共同進步。

其次我們還應(yīng)該愛護校園里的花草樹木,保持校園的整潔。

做好文明禮儀要從生活中的.點點滴滴做起,從日常行為規(guī)范做起。我相信,通過大家共同的努力,一定能營造一個和諧文明的大家庭,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝大家!

國旗下講話稿禮儀教育范文篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是八年級(七)班徐洋。

今天我國旗下講話的題目是“文明禮儀,從我做起”。

中華民族是具有五千年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達理,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。

一直以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出豐華學(xué)校高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時,學(xué)生證有沒有戴?你的頭發(fā)是不是又長又臟?你的校服是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花開遍整個校園,人人爭做文明少年。

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下講話稿禮儀教育范文篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,更是和諧社會的重要元素。

然而,在現(xiàn)實生活中,我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,卻時時存在著與之不和諧的行為。

五月一日一大早,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,有學(xué)生,甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊伍象一條長蛇,彎彎曲曲地排了幾里地。火紅的太陽懸在頭頂,烤得人直冒汗,每個人都急切地盼著能早點進入博物館內(nèi)。這時,一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因為口渴,她從隊伍中走了出來,到附近的冷飲攤點買了一瓶礦泉水。回來后,發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走過去評理。她們你一言我一語地爭吵著,說著說著,那兩個阿姨竟然動起了手,。她們的丈夫看到后,不但沒有阻攔,反而赤膊上陣,也跟著打了起來。一個個披頭散發(fā),頭破血流,兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭。在眾人的勸說下,他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,各自開車到醫(yī)院看病去了。

望著他們遠去的背影,我剛才的好心情已蕩然無存。為了一點點小事,就口吐臟話,甚至大打出手,而他們并沒有一點羞愧之意,我為他們的行為感到悲哀。

五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮貌不僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是一個人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn)。而有些人,在追求金錢物質(zhì)的同時,卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人,動手打架,他們是物質(zhì)的富有者,卻是精神的貧困者。

文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,它蘊涵在每個人的日常行為之中。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,在打擾別人時說一聲“對不起”,在別人有困難時主動伸出援助之手,面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,以禮貌之心待人,我們的社會將會變得更加友好、寬容、關(guān)愛和溫馨。

讓我們攜起手來,使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!

國旗下講話稿禮儀教育范文篇5

各位老師各位同學(xué):

早上好!

今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會問:"文明是什么"其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲"對不起"、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,"禮儀"是什么呢我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,"禮儀"就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現(xiàn)象有沒有排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習(xí)慣對不對這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,我們要認(rèn)真反思自己,及時加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話稿禮儀教育范文篇6

同學(xué)們,老師們:

大家好!我演講的題目是《談社會風(fēng)氣》

科技的進步,工商業(yè)的發(fā)達,經(jīng)濟的繁榮,到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子,這些都值得我們驕傲。

但是,今日的社會風(fēng)氣,卻令人憂心忡忡,搖頭嘆氣。

現(xiàn)在的公民,吃好的,穿好的,豐衣足食,但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費的壞習(xí)慣???一些趕時髦的年輕人,為了趕上潮流,每天打扮得“嬌里嬌氣”的,不惜這些衣物的昂貴,花費了不少的金錢。如此貪圖榮華富貴,再這樣下去,怎得了?

翻開報紙,常看見一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報道?,F(xiàn)在有許多好高騖遠,好逸惡勞,整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機取巧,去搶劫偷竊,希望能舒適一輩子。但是,他終究自食惡果的。更嚴(yán)重的是,敗壞了我們的社會風(fēng)氣,害人害己,何苦呢!

更要不得的是,人人都缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水,有垃圾的淤積,既臟又臭。街道的兩旁,盡是一些果皮紙屑和塑料袋,天空也彌漫著濃濃的黑煙,這都是公民自私自利的行為,促使整個社會變得很沒有公德心了。

所以,朋友們!別再奢靡沉醉了,為了我們,也為了下一代,一起手拉手,心連心,互助合作,將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除,把良好的風(fēng)氣發(fā)揚廣大,使我們的社會走向更光明燦爛的康莊大道吧!

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